当认真看完一本名著后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，记录下来很重要哦，一起来写11篇读后感吧。那么读后感到底应该怎么写呢？下面是小编为大家整理的读《一碗馄饨》有感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

学做馄饨作文 篇1

活动目标：

1、在交流、分享中国点心的过程中，让幼儿初步感知中国点心的特色,激发爱国情感。

2、培养幼儿制作点心馄饨的兴趣，体验制作成功的喜悦。

活动准备：

1、幼儿已了解自己每日早点吃的点心。

2、馄饨皮、馄饨馅若干，一次性盘子若干，一次性桌布每组一张，调羹、小碗每组若干。

3、介绍中国点心的PPT。

4、包馄饨过程的视频。

活动过程：

一、看看、讲讲

1、出示第一张PPT之——水饺。

师：这是什么？（水饺是中国北方民间的主食和地方小吃、点心。）

2、说说你吃过的美味的中国点心。（幼儿自由交流）

3、完整观看第二张PPT。

师：电视屏幕上也有许多中国的点心，我们一起来看看吧。

这些点心都是怎么做的？需要放哪些调料才更好吃？（重点围绕馄饨来讲）

这些东西还要出口到国外去。为什么要出口？

4、小结：中国点心真香啊！有的`煮、有的蒸、有的炸，做法可多啦！中国点心有长、有圆、有粗、有细好美啊！还要出口到国外去让外国朋友品尝。这就是我们最美味的、了不起的中国点心。想不想自己来做中国点心？

二、学习包馄饨

1、出示一只包好的馄饨。今天我们就来学包馄饨。

2、请幼儿观看老师到幼儿园厨房拍下的阿姨包馄饨的视频，老师示范讲解包馄饨的要领。

步骤一：拿起一张馄饨皮，放在。

步骤二：用调羹舀适量的馄饨馅放在馄饨皮的中间。

步骤三：小对半折起，然后用手把馄饨皮的两边用手捏紧些，以防止馄饨馅漏出来

步骤四：接着再对折，最后把两边对折，用手把馄饨皮粘合住就OK。

3、幼儿清洗双手后跟着老师一起做。体验制作成功的喜悦。

4、教师巡回观察指导。

重点观察幼儿用调羹舀适量的馄饨馅与最后一步馄饨的弯折与粘合。

三、引导交流

1、观赏他人的，倾听同伴的经验和评价，从中获得启发，进一步激发兴趣。

2、师：今天小朋友真能干，包好了这么多的馄饨，真开心。等一会儿送到厨房请阿姨加工。

学做馄饨作文 篇2

活动目标：

1、了解包馄饨所需要的材料，学习包大馄饨。

2、学习在包馄饨时的捏、翻、压等动作。

3、体验动手操作的乐趣。

4、教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。

5、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。

活动准备：

1、幼儿在家看到过爸爸妈妈包馄饨。

2、馄饨皮、馅、筷子、碗等

活动过程：

1、了解包大馄饨的材料

教师出示材料：今天我们要来包大馄饨，瞧，包大馄饨需要哪些材料呢?

引导幼儿进一步认识材料

馄饨皮是用什么做的?馅里面有哪些菜，是怎样做出来的?

2、了解包大馄饨的'步骤

教师示范包大馄饨

将馄饨皮的四周涂上水，然后在中间放上适量的馅，将馄饨皮对折后压一下，然后翻边，将两端粘在一起。

通过提问，帮助幼儿巩固包馄饨的步骤。

3、幼儿包大馄饨

教师介绍操作要求

幼儿包大馄饨，教师巡回指导。

学做馄饨作文 篇3

今天，我读了一篇文章，名字叫《一碗混沌》，这篇文章主要讲了：一个女孩又和妈妈吵架后，一气之下向外跑去。饥饿难耐时，她看到了一个面摊，却发现自己没带钱，面摊的主人请她吃了一碗馄饨她就感激得泪流满面，面摊的主人劝她回家。女孩就往家里走去，当她走到家附近时，母亲看到了她，面露喜色地叫她回家吃饭。

文中的摊主说的：我只不过只煮了一碗馄饨给你吃，你就这么感激我，那你自己的妈妈煮了十多年的饭给你吃，你怎么不会感激她呢？令作者醒悟，也令我沉思。为什么有时候，我们会对别人给予的小惠“感激不尽”，却对亲人的一辈子恩情“视而不见”呢？那是因为很多人都把父母为我们的付出当作是理所当然的，觉得他们应该这样做，其实，我们错了，我们应该感谢父母，感谢他们的养育之恩，和为我们付出的一切。

说起感激父母，我又想起了一件前不久发生在上海机场的惨剧：一个从日本归来的`留学生，嫌他的妈妈给他的钱太少了，拔刀向她连刺九刀。其实，他在日本留学时，他妈妈每年给他七、八万，而他却用这种方式来“报答”妈妈，不得不让人心寒呀。

从婴儿的“呱呱”坠地到哺育我们长大成人，父母的关心和爱护是最博大最无私的，父母的养育之恩是永远也诉说不完的：吮着母亲的乳汁离开襁褓；揪着父母的心迈出了人生的第一步；在甜甜的儿歌声中酣然入睡，在无微不至的关怀中茁壮成长。父母为我们不知花费了多少心血与汗水，编织了多少个日日夜夜，才使我们在这个五彩缤纷的世界里，体会着人生的冷暖，享受着生活的快乐。父母的爱柔柔如水，轻轻如烟，深沉如海，恩重如山。对这种比天高，比地厚的恩情，我们又能体会到多少呢？我们又报答了多少呢？

文中的女孩听到妈妈叫她吃饭后，流下了眼泪，她能体会到妈妈对她的爱了。我们也应该对父母对我们的爱心怀感激。三字经中，有一句话说的好：香九龄，能温席。告诉我们要从身边的小事中感激父母，当父母工作劳累时给他们按摩，帮父母做家务，听父母的教导，不让父母操心，与父母有分歧时应平心静气的与他们交流……

学做馄饨作文 篇4

人生渺茫，风云忽变，在成长中，我们受到了太多的恩惠，有太多的人帮助我们，谨以此文，对世间所有向别人伸出援手的好心人们表答由衷的答谢。

————题记

目光在这篇文章的最后一个句号滞留，心中有太多的激荡，短短一事，却承载这对在危难困境以及你不知所措时帮助过你，给你雪中送炭的人们的无比感谢赞叹之情。读罢，心中眼前，那些恩人们的面孔，的义举顿时浮上，记忆犹新。我正要学习对好心人的感恩之情。此文的震撼力在我心中久久不散，是啊，怎么能散的去，又怎么能散得开呢？

《一碗馄饨》讲述了一个女孩总跟母亲闹矛盾。一天，他们又吵架了，女孩一气之下离家出走。在路上她看到一家馄饨摊，摊主是一位慈祥的老婆婆。而女孩此时还饿着肚子，她翻遍全身，却发觉一分钱未带，只能眼巴巴地看着。老婆婆看到女孩站在那边，就问女孩是不是要吃面。女孩不好意思地回答说没带钱。“没关系，我请你吃。”老婆婆热心地招呼她，端来一碗馄饨和一碟小菜。她满怀感激，刚吃了几口，眼泪忽然就掉下来，纷纷落在碗里。老婆婆关切地问女孩怎么了。女孩说她只是感激。女孩擦着泪水，对老婆婆说：“我们不认识，你就对我这么好。可是我妈怎么对我？我跟她吵架，她竟把我赶出来，还叫我不要回去！”老婆婆平静地说：“孩子，你怎么会这么想呢？我只不过煮一碗馄饨给你吃，你就这么感激我，那你妈妈煮了十多年的'饭给你吃，你怎么不感激她呢？你怎么还跟她吵架呢？”女孩愣住了，匆匆吃完馄饨，跑回家。当她走到家附近时，一眼就看到疲惫不堪的母亲，正在路口张望……母亲看到她，脸上立即露出喜色：“你个淘气包，快过来吧。饭早就做好了，你再不来吃，菜都凉了！”这时，女孩的眼泪又开始掉了下来……

文章通篇只是个小故事，字数不多，却蕴含深刻。且大多都是人物的对话，正是这样，才更突出了感恩这个深刻的话题。人物的对话往往反映了主旨，突出了作者的写作意图——母爱之伟大。像“孩子，你怎么会这么想呢？我只不过煮一碗馄饨给你吃，你就这么感激我，那你妈妈煮了十多年的饭给你吃，你怎么不感激她呢？你怎么还跟她吵架呢？”。老婆婆说的这句话就反映母爱的伟大崇高，抒发了作者对母亲的感恩，以及赞美之情。又如母亲的这句话：“你个淘气包，快过来吧。饭早就做好了，你再不来吃，菜都凉了！”更淋漓尽致，虽看似平常，谁的母亲没对自己这样说过呢？大家都已习惯了，但就是这样平常的一句家常话，却饱含母亲们对子女无私博大崇高的爱，千金不换。

生活中，我们又何尝没受过人们的帮助？公交车上有人给你让座、父母冒着风雨接你送你、好心人给你指路是帮助、老师传授给你知识……这些随看似平淡，却都值得我们去感恩。那些生活中给予我们帮助，给我们“雪中送炭”的人，都是我们的恩人，无论他们的帮助是大是小，都秉承着对你对你、对他人的关怀，有了这样的人，我们的社会才会更加温暖，更加和谐，我们也要对他们怀着一颗感恩之心。忘恩负义，我们枉为人，枉立于世！！

生活中，我们受到了太多的帮助、扶持与恩惠，有太多的人值得我们去感恩。 在成长的道路上，让我们学会感恩，有真心去回报别人，在他人困难时也要向他人伸出援助之手，这也算是对那些帮助过自己的人的最好的感恩。用自己的行动去把感恩别人的高尚品质一个人一个人地接力下去，一代一代的传承下去，让我们在感恩中成长！

学做馄饨作文 篇5

今天，我看了一篇文章，名叫《一碗馄饨的教育》，看完后，我陷入了深思。

文章讲的是一个小男孩和他的妈妈吵架后便离家出走，路上，他饿了。他看见前面有一家馄饨店，但是自己却一分钱没带。他走到店门口，吞了吞口水，被老板娘看见了，老板娘就请他吃了一碗馄饨。男孩看着这位与自己母亲年龄相仿的阿姨，感激的说：“阿姨，您真好，要是我的妈妈能像您一样多好啊。”老板娘说：“我才给你一碗馄饨你就说我好，你妈妈给你做了多少饭哪。”男孩吃完后转身要回家，半路上遇见了妈妈，妈妈已经急坏了，满世界在找男孩呢！

读着读着，我就想到了我，我那么不懂事。总惹妈妈生气，妈妈教育我我还觉得委屈，读了这篇文章，我才知道，不管妈妈怎么做。都是为我好。想一想，妈妈每次教育我都是因为我做错了事。自己本来就不该委屈。母亲为我付出了很多，我却总忘记。读了这篇文章，我决定以后要听妈妈的话，不让妈妈操心，我想这也是妈妈最欣慰的事了。我想当今社会的人有很多像我一样，对别人的`小恩小惠感激不尽，却往往忽略了背后那深沉的爱，就像文中的小男孩一样。比如你摔了一跤，别人扶了你一把，你会很感激的说谢谢。没见过你对在家为你洗衣做饭的母亲说一句谢谢。

不知不觉中，我流下了热泪，是的，别人帮助了你，你要感谢，但是千万不要忘记了养育你一生的爱呀！

学做馄饨作文 篇6

最近我读了一个故事，名字叫《一碗馄饨》。故事的主要内容是一个小姑娘和母亲吵完架后，由于肚子饿，被一位老奶奶请到店中，吃了一碗馄饨，后来他把和母亲吵架的事情告诉了老奶奶。老奶奶告诉她要学会感激父母。读了这个故事，我明白了要学会感恩。我要感恩我的妈妈，我一直都在妈妈的呵护之下成长。

记得有一次，我在教室里写作业。突然，雷声大作，我被吓了一大跳。接着大雨如注，放学后，我便急忙收起作业，站在教室门口想着怎么回家。这时，我突然看见一个黑影向我走来，仔细一看，哦！原来是妈妈。只见她半个身子已经被雨淋湿透了。妈妈亲切地说：“走，我们回家。”回到家后，我把考试没考的事情告诉了妈妈。妈妈非但没有生气，还亲切地说：“我们先吃饭，暖暖身子，再讨论这件事。”吃饭时，妈妈总把大的、好的肉给我吃，自己却吃小的肉。吃完饭后，妈妈顾不上刷锅洗碗，和我一起来看这张没有考好的试卷。妈妈帮我分析了试卷，找出那些题目是怎么错的。经过妈妈的帮助，我的错题都解决了。大多都是因为粗心大意而错的'。妈妈说：“失败乃成功之母，只要你下次考试认真一点，就会取得好成绩。”听了妈妈的话，我感到心里很温暖。

在我生病时、吃饭时、做错题目时，哪里没有妈妈的关心呢？我在妈妈的关怀和呵护下健康地成长。妈妈，我长得后一定会报答您的养育之恩。

学做馄饨作文 篇7

《一碗馄饨面》这篇课文主要讲了一个小女孩与妈妈吵架了，于是离家出走，因肚子饿，来到了一间面店，老婆婆请她吃了碗馄饨面，她十分感谢老婆婆，老婆婆就笑着说：“我只不过请你吃一碗馄饨面你就感谢我啦，而你妈妈却为你煮了十几年饭了！”这时，她回到了家，看到了站在马路口的妈妈与一桌美味的饭菜。其实，我们应该要感谢父母呀！你想一想吧，是谁把你养育成人了？是谁为了你能过上好的生活而日夜操劳着，在打工时要挨生挨死呢？——父母。记得我在小时候，我们班里的同学总是有父母接送着上学、放学、这时候，我可埋怨我的父母，为什么他们要这么忙呀？那天，过生日，我只有自己一个人在狐苦伶仃地看电视，我坐着摇晃椅上在不停地摇晃，想起去年和爸爸妈妈一起切蛋糕的`快乐情景，想着想着觉得很闷，便走到奶奶的家里，和奶奶谈天说地。过了很久，妈妈在这时候冲了进来，我看到了她的脸上充满了汗水，这时候，她见到了我，脸色由失落变成了快乐，她急急地搂住了我，说：“我终于找到你呢！”这时，我的眼泪都快流下来了。回到了家，她叫我闭上眼睛，于是，从身后拿出一只公仔来，说：“生日快乐！”这时，我情不自禁地流下了泪水说：“谢谢”。其实，回想起以前，我也不体量父母了吧！他们对我们这么好，我们必须要懂得回报，感谢他们呀！评语：我们总是对父奢求很多，他们也会尽一切所能满足，但我们给过他们什么呢？

学做馄饨作文 篇8

我读了一篇文章叫《一碗馄饨》，这篇文章让我深受感动，使我久久不能忘记那感人的一幕，因为它已经深深的烙在我的心里。

这篇文章主要讲了一个小女孩为了一件微不足道的小事而与母亲发生了争吵继而离家出走。在她饥肠辘辘的时候，一个卖早点的老婆婆为她煮了一碗热腾腾的馄饨。当她吃着馄饨时，感激的眼泪止不住的流了下来，对老婆婆感激不尽。老婆婆问了小女孩，知道了小女孩为什么离家出走 ，她便耐心细致的给她讲解，并告诉小女孩自己小小的一碗馄饨远远比不上妈妈十几年来对她各方面的照顾和关爱，不要对妈妈的爱视而不见，要学会感激别人。小女孩听完老婆婆的话，放下手中的碗筷向婆婆说了“谢谢”，朝家的`方向奔去。

这件事就像在说我一样。记得有一天，我怀着愉快的心情朝家里跑去。因为妈妈今天要炒我的最爱“猪腰花”，想起这道美味，肚子里的馋虫在不停的跳舞。“亲爱的妈妈，我回来了，快快端出你的拿手好戏”；妈妈放下手中的汤盆，“乖乖，今天没有买着你喜欢的猪腰花，妈妈给你炖的老鸭汤”。听完妈妈的话，我的脸上顿时来了一个晴转阴，“说话不算数”。“砰”的一声，我进了自己的房间。妈妈敲开我的房门，给我解释没有买到的原因，我还是闷闷不乐的，没好气的说：“知道了”。就因为腰花的问题，我对待今天的作业也是马马虎虎，张牙舞爪的蒙混过关。可我却把妈妈十几年来煮的早餐，香甜可口的饭菜，病床前的照顾统统抛在脑后，把妈妈的一片片好意当成了“驴肝肺”，忘得一干二净。从来没有给妈妈送上一句暖心的问候，更别说给妈妈倒上一杯热茶。

我从这篇文章中深深的体会到了妈妈伟大而无私的爱，让我学会了感恩，千万别忽视了亲人对你的爱。

学做馄饨作文 篇9

生活当中，人人都说感恩，那感恩的反义词是什么？就是理所应当。

真实那个离家出走的孩子感激地落泪时，被老奶奶的善良感动的心也是伤感的：她觉得不认识的老婆婆免费给自己吃馄饨，妈妈却把自己赶了出来。但这表现了她对母爱的麻木，因为司空见惯而把母爱当作了理所当然。老婆婆平静的劝说则给了她抚慰与教导，真诚地帮助小女孩，抚平女孩受伤的心灵，使女孩看见了亲人一辈子的恩情。

当女孩走到家附近时，母亲担忧地张望着，一看到女儿，立即欣喜地唤女儿过去，不正是母亲爱女情深的体现吗？女孩再一次感动地落泪了，也因没有理解母亲的`心意而后悔了。若是母亲真如她想象的那样不爱她，怎会焦急地在路口寻找女儿回家？

我们在生活中受到父母无微不至地关怀照顾，却不注重体会这种恩情，也不加以珍惜，反到是因为别人的一句问候或收到别人的一份小礼物而感动不已。我应当在感激别人时也不忘父母的养育之恩。感谢父母，感谢社会，感谢世界。

学做馄饨作文 篇10

我读了一篇叫《一碗馄饨》的文章，写一位小女孩和她妈妈吵架，她一气之下离家出走，半路上，遇见了一位面摊上的老人，她才发现自己饿了，可摸遍口袋，也没摸到一分钱，那位好心的婆婆免费请她吃了一碗馄饨，小女孩感激不尽，那位老婆婆对她说：“我只煮了一碗馄饨，你就这么感谢我，你妈妈煮了十多年的.饭了，你应该谢谢你妈妈。”女孩听后，吃完馄饨回家了，妈妈见了，对她说：“快吃吧，菜要凉了。”女孩听了妈妈的话，又留下了泪水。

我读完后合上书本，我的心情很复杂。我想到以前我也和妈妈还有其他的家人吵架，因为他们是我的父母，和他们吵架是理所当然的。一次，妈妈和我吵架吵不过我的时候，我心里有些洋洋自得，我多有用啊！还有一次，外公也不知什么原因把妈妈骂的非常厉害，但是妈妈一句话也不答，她还让外公别气坏了身子。后来我才明白，作为一个孩子，一个父母的无价之宝掌上明珠，应该要理解父母的用心，知道父母对我们用心良苦。

有时候，我们会对别人给予的小恩小惠“感激不尽”，却对亲人的一辈子恩情“视而不见”。

也许我们已经习惯了父母的关怀，于是变得麻木，连对爱的感受能力也失去了。不要经过别人的提醒，才想起母亲煮饭给你吃的恩情，携带着母爱行走，你会发现自己的富有和幸福！

学做馄饨作文 篇11

活动目标：

1、初步学习包馄饨的技能，培养幼儿的实践动手能力。

2、体验家乡的风味小吃，培养幼儿对家乡的热爱之情。

活动准备：

1、馄饨皮子若干、馅料若干、碗筷等若干。

2、幼儿已有用纸包馄饨的经验。

活动过程：

一、教师谈话，激发幼儿的活动兴趣。

小朋友喜欢吃馄饨吗？

馄饨皮里包着各种各样的馅，有许多丰富的营养，而且味道鲜美，它是我们家乡特有的一种小吃。

你们会包馄饨吗？包真正的馄饨需要哪些材料呢？

二、教师向幼儿介绍各种包馄饨需要的材料。

今天，老师为大家准备了各种包馄饨的材料，我们一起来看看，他们分别是做什么用的？

馅：这是什么馅？是怎么作出来的？这是青菜和肉两种馅，先把青菜放在水里烫熟，然后捞出，把水分稍微晾干，放在搅拌机里搅碎，拌上油盐味精等作料，最后放入肉馅拌均匀，馅就做好了。

馄饨皮：这是什么？馄饨皮比较薄，包的时候要小心，轻拿轻放。

纱布、箩筐：馄饨皮有点粘，包好的.馄饨直接放在箩筐里容易粘住，因此我们可以在箩筐底部铺上一层纱布，这样馄饨就不会粘住筐底了。

水：妈妈包馄饨的时候用水吗？水有什么用处？

三、教师讲解示范如何包馄饨。

把馄饨皮摊平放在桌子上，在馄饨皮的中间放上适当的馅，用一个手指蘸上水在馅周围的馄饨皮上画上一圈水印子，再将馄饨皮边对边对齐，用手轻压馅的四周，然后柃住皮的两个角粘住，这样一个馄饨就做好了。最后把它轻轻地放入箩筐中。

四、幼儿练习包馄饨，教师巡回指导。

1、幼儿清洁双手，教师提醒幼儿在操作过程中要注意卫生。

2、教师提醒幼儿包馄饨时馅要适中，要包得不露馅。

五、品尝馄饨，说说自己包馄饨的感想。

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