主持词要根据活动对象的不同去设置不同的主持词。在一步步向前发展的社会中，主持人参与的事情越来越多，快来参考主持词是怎么写的吧，下面是小编精心整理的庆五一晚会主持词，仅供参考，欢迎大家阅读。

五一劳动节主题升旗仪式主持词 篇1

吴：尊敬的各位领导，各位老师!

刘：亲爱的同学们!

合：大家上午好!

吴：我是今天的主持人吴金凤。

刘：我是刘婷婷。古诗是中国古代文化中的精粹，是华夏文明的结晶。

吴：古诗的芬芳，在几千年文化长廊里弥漫缭绕，给人生渗进了情思绵绵的诗意。下面请欣赏舞蹈《静夜思》，由初一年级学生表演。

节目串词

刘：谢谢初一年级的同学们带来如此精彩的舞蹈。

吴：当中华大地遇到危难，是您用爱心相助。

刘：当举世震惊的地震让儿童失去温馨家园时，是您用爱心援助。这就是我们的国家，永远坚强，永远蓬勃的国家

吴：请欣赏由初三、4班的任金凤同学带来的歌曲《国家》。请初二、4班做好准备。

刘：没错，家是最小国，国是千万家。

吴：是的，在中华大地上56个民族都是一个大家庭。其中有个民族他有个特殊的节日，叫泼水节，你知道是哪个民族吗?

刘：哦，傣族。

吴：没错，今天傣族姑娘们也带着他们的舞蹈来到了这里，掌声欢迎由初二、4班带来的《鱼尾裙》。请初一、2班做好准备。

刘：有人说，青春是一首歌，回荡着欢快美好的旋律;

吴：有人说，青春是一幅画，镌刻着瑰丽浪漫的色彩。

刘：瞧，一群活泼可爱的姑娘们马上为我们带来一段舞蹈，展示他们的青春活力。

吴：请欣赏由初一、2班带来的舞蹈《不要不要》。请初二、1班做好准备

刘：大家都知道啊，舞蹈是有很多种分类的。

吴：没错，有街舞，劲舞，古典舞，当代舞，现代舞，拉丁等等，太多了。

刘：接下来我们将欣赏到由初二、1班的同学们为我们带来舞蹈《哈哈哈》与拉丁。掌声有请。请初三、1班做好准备。

吴：谢谢他们的精彩演出。下面出场的来自初三的同学，马上6月他们即将与我们分别，这是他们最后一次在云台中学的舞台上为我们挥洒汗水，展现青春，下面让我们用热烈的掌声欢迎来自初三、1班的同学们带来劲舞《sun girl》。请初二、2班做好准备。

刘：下面这个节目又是一段劲舞，掌声有请初二、2班带来的《疯狂宝贝》。请初一、4班做好准备。

吴：相信大家都知道，在我们的西部有这样一个民族，藏族，他们拥有最纯净的心灵，他们有着最神圣的信仰。请欣赏初一、4班带来的藏舞《卓玛》。请初三、3班做好准备。

刘：刚刚我们欣赏到的节目几乎都是女生，下面让我们用最热烈的掌声欢迎今天第一位男生，来自初三、3班的蹇林毅为我们带来歌曲《龙的传人》。掌声有请。请初二、5班做好准备。

吴：谢谢他的精彩演唱。下面请欣赏初二、5班的.同学们带来舞蹈《星月神话》。请初二、3班做好准备。

刘：欣赏完了优美的古典舞，下面让我们把激情燃烧，欣赏初二、3班的同学带来的《不要不要》。请初一、3班做好准备。

吴：接下来上场的是初一、3班的同学们，他们带来的舞蹈是《gee》。请欣赏。请初三、2班做好准备。

刘：刚刚欣赏了这么多的舞蹈，下面我们转换一下心情，掌声欢迎来自初三、2班的同学们为我们带来的话剧《青春期遇上更年期》。请初三、6班做好准备。

吴：谢谢。我想问一下同学们，如果你有钱了，你会做些什么呢?有的会买车、买房、吃东西……下面让我们来看看这几位同学会做些什么呢?有请来自初三、6的同学们带来的小品《有钱啦》。请初一、5班做好准备。

刘：下面请欣赏舞蹈《hoot》，由初一、5班演出。请初一、1班做好准备。

吴：接下来上场的是来自初一、1班的同学们，同样他们也带来的是劲舞《the boys》。有请。

刘：谢谢他们的精彩演出。有这么一句话，世界上的每一个人都是独一无二的花儿，拥有着自己的芬芳与绚烂。

吴：没错，春天来了，夏天也渐渐临近，花儿也开始争奇斗艳，向世人展现他们自己独特的风姿。请欣赏舞蹈《花儿》，由初二年级学生表演。

吴：下面让我们用热烈的掌声欢迎德育处余腊生主任宣布获奖班级，请获奖班级文娱委员上台领奖。

刘：让我们再次用热烈的掌声祝贺他们。

吴：我们用器乐敲击校园的节奏，我们用歌声吟唱校园的甜美。

刘：我们用曲艺演绎校园的多彩，我们用舞步旋转校园的欢欣。

吴：我们荡起心儿的双桨，欢庆在五月的花海中。

刘：我们摇响心儿的铃铛，欢庆在五月的校园中。

吴：今天，我们在此相聚，以青春的名义，用青春的激情庆祝“五、一”国际劳动节，迎接“五、四”青年节!

刘：今天，我们在此联欢，为青春自豪，为青春喝彩!让我们以青春燃烧的激情给山河添光彩!让我们以无私奉献的胸怀给时代增豪迈!

吴：云台中学20xx年庆五一、迎五四“飞扬的青春”文艺汇演到此结束。

合：我们明年再见。

五一劳动节主题升旗仪式主持词 篇2

主持人：(1)班劳动最光荣主题班会现在开始!

主持人：五一国际劳动节，是全世界劳动人民的节日

主持人：小喜鹊，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活从哪里来?要靠劳动来创造每当唱起这支歌，亲爱的同学们，你会想到什么呢?对，小喜鹊靠劳动为自己建造新房子，小蜜蜂靠劳动换来甜美的蜜糖，是劳动为我们带来幸福的生活，劳动最光荣!下面，由我们全班同学齐唱：《劳动最光荣》。

主持人：走在乡间的小路上，牧归的老牛是我同伴每当唱起这首《乡间小路》时，我就想起农民老伯伯劳动归来，小伙伴放牛回家的情景，请欣赏诗朗诵《晚归》。

主持人：各行各业的`劳动者，在自己平凡的岗位上辛勤的劳动着，为我们创造了今天这样的幸福生活。请听诗朗诵《矿工的太阳》。

主持人：要学喜鹊造新房，要学蜜蜂采蜜糖，劳动的快乐说不尽，劳动的创造最光荣!同学们，用我们的双手去劳动，用我们的双手去酿造更甜美的生活!主题班会到此结束。

谢谢!

五一劳动节主题升旗仪式主持词 篇3

尊敬的各位领导来宾，亲爱的同事们：

大家上午好！

xx集团有限公司第四届职工运动会，历经1个月的筹划、组织、实施，前期准备工作及预定部分赛事已经完成。今天在这里举行总决赛暨开幕式。

本届职工运动会是由董事局主席办公室主办的一次综合性体育盛会。比赛项目包括羽毛球、乒乓球、棋类、趣味体育等十几个项目。参加人员来自董事局、监事局、集团公司、浙江玻璃的各部门及生产线，共组成11支代表队。这次活动是我们xx人精神风貌的一次大展示，是宏扬积极向上的精神、增强企业凝聚力的一次重要活动！

今天的开幕式主要有2项内容：第一项，由xxx宣布本届运动会开幕，第二项，由xx致开幕词。

下面进行第一项：请宣布本届运动会开幕！

（播放音乐）

（音乐停止后）

下面进行第二项：请xx为本届运动会致开幕词！

（奏运动员进行曲，进入解说）

（入场完毕）

同志们、朋友们，xx第一届职工运动会是由xx主办的一次综合性体育盛会。比赛项目包括田径、篮球、乒乓球、棋类、趣味体育等十几个项目。参加人员来自园林局机关及下属各处室。这次活动是xx体育工作的一次大展示和精神文明建设的一次大检阅。

下面，向大家介绍参加开幕式的领导和来宾，他们是：

让我们以热烈的掌声对各位领导和来宾的光临表示欢迎和感谢！

下面举行升国旗仪式。

（旗整理好后）

请全体起立！

升国旗，奏国歌！

（国旗升完）

请坐下！

请xx宣布xx第一届职工运动会开幕！

（放信鸽、气球，播放音乐）

（音乐停止后）

请xx致开幕词。

请裁判员代表宣誓。

请运动员代表宣誓。

——让我们以热烈的掌声欢迎xx讲话！

请各代表队退场！

（奏运动员进行曲）

（各代表队退场，就座后）

xx第一届职工运动会开幕式结束，竞赛开始！

（稍候，待第一项径赛准备好）

请xxx为本届职工运动会鸣放第一枪！

第四届职工运动会开幕式结束，请运动员有序退场，到预定地点参加比赛！

五一劳动节主题升旗仪式主持词 篇4

尊敬的各位领导、各位同事：

大家下午好!

为了丰富员工的文化生活，更好的发挥xx石化员工的精神风貌，增进员工之间的友谊与协作，培养集体意识和团队精神，营造生动活泼、宽松和谐、积极健康的良好氛围，增强公司凝聚力和向心力，提高职工的身体素质，从而更好地促进公司各项工作的顺利进行，行政部特举动职工趣味运动会。下面由刘总为本次职工运动会致辞，大家掌声欢迎。

下面我介绍一下本次趣味运动会的参赛人员，他们分别是……让我们以热烈的掌声预祝各位员工能够取得优异的成绩。

在比赛开始之前，我先简单介绍一下本次趣味运动会的比赛项目。本次运动会共设4个比赛项目，分别是袋鼠力接跳赛，捆绑行走比赛，双人顶气球，托乒乓球比赛。获胜的团队和个人给予丰厚的奖励。

希望各参赛队和全体参赛人员自觉遵守比赛规则，在赛场上发扬“友谊第一、比赛第二”的精神，赛出风格、赛出水平，展现出xx石化公司良好的精神风貌和队伍素质。

下面我宣布，xx石化第一届职工运动会现在开始。

在大家积极参与和共同努力下，趣味运动会顺利完成。整个比赛过程紧张激烈又趣味横生，硕果累累。下面开始宣读比赛成绩。

让我们以热烈的掌声对取得优异成绩的参赛团队和个人表示祝贺。下面，进行颁奖。

首先进行的是袋鼠跳接力赛团队奖的颁布，请公司总经理为他们颁发奖品。他们的奖品是每人高级保温水杯一个。让我们以热烈的掌声再次祝贺他们

下面进行捆绑行走比赛奖项的颁发：他们的奖品是高级羽毛球拍一副。请公司总经理为他们颁发奖品

让我们以热烈的掌声再次祝贺他们取得优异的成绩。

下面进行双人顶气球比赛奖项的颁发：他们的奖品是夏季凉枕一对。请公司总经理为他们颁发奖品

让我们以热烈的掌声再次祝贺他们取得优异的成绩。下面进行托乒乓球比赛奖项的颁发

首先颁发的是第二名xxx，他们的奖品是吹风机一个。请公司总经理为他们颁发奖品

下面颁发的是第一名xxx，他们的奖品是电风扇一个。请公司总经理为他们颁发奖品

让我们以热烈的掌声再次祝贺他们取得优异的成绩，下面有请刘总对本次职工运动会做总结性致词。掌声欢迎!

公司职工运动会到此结束。最后祝大家生活幸福、身体健康。

谢谢大家!大家不要走开，全体员工一起合影留念。

五一劳动节主题升旗仪式主持词 篇5

1、 开场白

尊敬的各位老师、同学们：大家早上好！

当五星红旗在我们面前升起，嘹亮的国歌声回荡在我们耳畔；当五月的春风再度吹绿杨柳，吹进我们实验高中的每个角落，我们又迎来了五一国际劳动节后的第一个升旗仪式，今天是五月四日，也是我们全国青年人自己的节日。

94年前的今天，北京3000多名学生高呼“外争国权，内惩国贼”、“取消卖国的二十一条”等口号，举行了中国历史上第一次学生的游行，那是一次影响深远的爱国主义运动，是一次思想解放的运动。

五四运动虽然过去了94年。但是，五四的精神却如星星之火，一直在华夏大地上燎原。炙热的爱国之情，坚贞的革命精神一直鞭策着我们，鼓舞着我们一代又一代的热血青年为民族的解放和发展，前赴后继，付出满腔热忱。五四精神——是一颗忠贞的爱国之心，五四精神——是一种奋发向上的中华之魂。

在今天这个特殊的日子，我们很荣幸能够在这里举行升旗仪式。升旗仪式的`主题是发扬五四精神 凝聚爱国热情 畅想中国梦。

2、主持人宣布升旗仪式开始。

3、 迎国旗。旗手按节奏正步走向旗杆，全体师生整齐队列，立正站立，着装整齐。

4、全体师生肃立，行注目礼，升中华人民共和国国旗，唱中华人民共和国国歌。

5、学生代表彭秀法国旗下的讲话。

6、学校团委邰书记讲话。

7、由于德香同学带领大家重温入团宣誓词。

8、总结

各位同学们：

我们是五月的花海，用青春拥抱时代。我们是初升的太阳，用生命点燃未来。”当我们戴着光芒四射的团徽，站在火红的团旗下，高唱我们自己的团歌，心中怎能不为之激动，怎能不为之骄傲，为之自豪！

最后，预祝我们伟大的祖国更加繁荣昌盛，我们实验高中更加枝繁叶茂，同学们更加健康快乐地成长

9、宣布升旗仪式结束，伴随中国共青团团歌《光荣啊，中国共青团》的歌声按秩序带回。

五一劳动节主题升旗仪式主持词 篇6

一、活动背景

五一劳动节是全世界劳动人民的共同节日，为庆祝这一重要时刻，同时增强员工之间的团队凝聚力，提高员工的工作积极性，特制定本企业五一劳动节活动方案。

二、活动目标

1、表达对员工的辛勤付出的感谢与敬意。

2、增强员工的团队意识和企业归属感。

3、通过活动，放松心情，提高工作效率。

三、活动时间

20xx年5月1日

四、活动对象

全体员工

五、活动内容

1. 领导致辞与表彰大会

时间：上午9:00-9:30

内容：公司领导发表致辞，表彰过去一年表现优秀的员工和团队。

2. 员工技能竞赛

时间：上午9:30-11:30

内容：组织员工参与各类技能竞赛，如办公软件操作、团队合作游戏等。

奖励：为优胜者颁发证书和奖品。

3. 企业文化知识问答

时间：上午11:30-12:00

内容：设置与企业文化相关的问题，进行知识问答。

奖励：对回答正确的员工给予小礼品。

4. 午餐交流

时间：中午12:00-13:00

内容：全体员工共享午餐，自由交流，加深彼此了解。

5. 户外团队活动

时间：下午13:30-16:00

内容：组织员工参加户外拓展活动，如团队拔河、接力赛等。

目标：加强团队合作，提升员工间的默契度。

6. 晚宴与文艺表演

时间：晚上18:00-20:00

内容：企业安排晚宴，并鼓励员工自发表演节目，如唱歌、舞蹈、小品等。

奖励：评选出最佳表演节目，并颁发奖品。

六、活动预算

根据活动内容、参与人数及所需物资等因素制定详细预算。

七、活动执行与监督

成立活动筹备小组，负责活动的具体策划与组织。

设立活动监督小组，确保活动顺利进行。

八、活动宣传

利用企业内部通知、海报等方式进行活动宣传，提高员工的参与意识。

九、活动评估与总结

活动结束后，对活动效果进行评估，总结经验教训，为今后的活动提供参考。

五一劳动节主题升旗仪式主持词 篇7

为庆祝五一劳动节，丰富员工的文化生活，根据公司xx年工会工作计划，在五一节前组织“五一文体趣味活动活动”。现将有关事宜通知如下：

一、成立活动领导小组

组长：

副组长：

组织人员：

二、活动程序

1、公司领导讲话。

2、宣布现场应急预案。

3、各裁判组成员到位，依次开始组织各项活动。

4、颁奖

5、篮球赛

三、活动项目及奖项设置

部门按照报名人员数量采购奖品。报名表格式见附表。

五、活动时间：

x月x日(周x)下午4点开始。

六、活动说明：

1.由于此次比赛集体项目较多，如本单位人数不够，可在建安公司范围内自行联系人员，组合成一组报名即可。

2.裁判组成员如无特殊原因，下午3：30点在xx集合，进行活动前准备工作。

3.得奖人员在同一项目中，若取得一个以上的奖项，则按照最高奖项发放奖品，不再重复发奖。

七、活动地点及场地布置：

xxx

八、比赛项目及规则：

1、双龙戏珠：

各队派出4人，一边站2人。排头一组背对背夹着汽球，从起跑线起侧向移动，到达对面的终点线后(两人都到达)，在交接区内拿下汽球交给对面的一组队员(其他队员不能帮忙)，该组队员再往回走；以此类推，以最后两人冲过终点线为结束比赛，中途气球破了回头重新夹，掉了可捡起继续。

2、单腿火车

每队派出4人，站成纵排，每个队员的左手搭在前一个队员的左肩上，右手把前一个队员的右腿放在自己的右腰间，右腿往后伸，给后一名队员放在其右腰间上，依次排好成队。(左右腿可交换，规则相同即可)每队队员听到开始信号后，开始单腿向前跳，绕过障碍(2个板凳)，直到终点，用时少者优胜。

3、抢凳子(个人项目)

游戏开始先把凳子成圆形后，参加人员在凳子外面围成一圈，主持人敲鼓或放音乐时参加人员就沿着圆形顺时针或逆时针跑动，参赛队员当听到口令后开始抢椅子坐，抢不到者淘汰出局，把一张椅子拿掉，继续比赛，以坚持到最后的人为胜。名次取留到最后的三人。

4.篮球赛2个队伍，劳务公司牵头直属队组建一支队伍，安全生产技术部牵头机关、各项目部组建一支队伍，并每支队伍各出裁判一人。裁判名单4月24日报人力资源部。

九、要求：

1.各单位对本次活动要高度重视，确定好参赛人员，按时上报参赛人员名单。

2.在不影响生产的前提下，组织一线员工参加，xx员工不得少于50%，男女不限。

3.各单位负责人带队，提前10分钟到场。

五一劳动节主题升旗仪式主持词 篇8

甲：尊敬的老师、亲爱的少先队员、同学们

合：大家好！

乙：昨天是伟大的五四运动九十一周年纪念日，伴着九十一年的历史征程，我们的国家日益富强，我们的民族日益昌盛。然而，我们每一个中华儿女却无法忘记那具有划时代意义的伟大的五四运动。

甲：那是一段激情昂扬的历史，那是一首荡气回肠的战歌，那是打破封建专制和愚昧的呐喊，那是一个民族走向觉醒的宣言。

乙：在这段历史的时空里，一群热血的青年儿男，为了国家和民族的'兴亡，舍身忘死，浴血奋战。

甲：在这段历史的记忆中，无数的仁人志士，高举爱国主义的大旗，扬着民主和科学的风帆，掀起了思想解放的新篇章。

乙：当回想这段历史时，我们仿佛听到那发聋振聩的呐喊，当回眸这段历史时，我们仿佛看到五四青年追求真理、不畏牺牲的豪迈。

一、甲：宣布玉华小学“纪念五四运动九十一周年”主题升旗仪式

合：现在开始！”

二、乙：担任本周升旗班是4、4中队。4、4中队（特色）……今天光荣升旗手是……

请升旗手做自我介绍！

三、甲：请升旗手升起鲜艳的五星红旗，升国旗、唱国歌！

四、乙：今天我们纪念五四运动九十一周年，就是要通过这次主题升旗仪式动员和号召少先队员、团员以五四青年为榜样，继承五四光荣传统，弘扬五四精神，在振兴祖国、发展祖国的征程和挑战中，展现我们的风采，肩负起祖国发展和振兴的重任。下面请马艳华老师做国旗下讲话《青春的颜色》。

五、甲：唱玉华校歌《烛光和花朵齐开放》

六、乙：宣布玉华小学“纪念五四运动九十一周年”主题升旗仪式到此结束！

五一劳动节主题升旗仪式主持词 篇9

男：本次升旗礼由我们五（6）班和二（8）班联合承办。

女：劳动是光荣的，劳动是快乐的，劳动更是美丽的。本次升旗礼的主题就是劳动最美丽

男：大家一定不陌生。那大家对于劳动是怎样理解的呢？让我们随机采访几位同学吧！（走进小花园），女：（看到同学）同学你好，我们是五（6）班的同学，我们正在做升旗礼的活动，主题是关于劳动的，能说一说你们对劳动的理解吗？

男：谢谢你们接受我们的采访。再见。同学们，生活中，有许多劳动者，为给大家的生活带来方便，在默默的付出。

（齐）让我们一起来欣赏一下这样一组照片吧！

（男）刚刚那些画面都是我们生活中非常熟悉的场景，他们就在我们的身边。没有高低贵贱，少了谁都不行。

（女）看到这些画面，一定会勾起同学的回忆吧！生活中，有没有你印象最深的劳动场面或者是你做过的最难忘的.劳动？我们请来了五六班的几位小嘉宾，请他们来说说对劳动的理解吧！

（男）听了你们的介绍，真是大开眼界。想不到，劳动里面还有那么多学问呢！劳动不仅是体力劳动，还需要知识、责任、智慧、合作，（女）还要有一颗为他人服务的心，劳动还能美化生活，给我们带来快乐呢！

（男）相信大家听了我们的活动，也会有自己独特的感受吧！马上就要来到，也让我们为这个节日的到来做一次有意义的劳动吧！

（女）最后，让我们来欣赏二（8）和五（6）班的同学合作朗诵的《劳动最美丽》。

（齐）本次升旗礼到此结束，谢谢大家！

五一劳动节主题升旗仪式主持词 篇10

甲：各位领导、各位来宾

乙：老师们、同学们!

合：上午好。

甲：由大邑外国语学校政教处主办

乙：行政处协办的庆“五四文艺演出活动

合：现在开始

甲：奋斗的号角在耳边回响，青春的凯歌正在激荡。

乙：每一年的这一刻我们都会洋溢出对先辈们深深的怀想。

甲：城市的朝阳，田野的芬芳，

乙：浸注着劳动者辛勤的汗水，映照着青年人骄傲的脸庞。

甲：五月，是劳动者的盛典。

乙：五月，是青年人节日的盛装，

合：让我们共同迎着鲜红的旗帜，祝福祖国，祝福大邑外国语学校繁荣富强。

甲：让我们集合在五星红旗下，聆听激昂动人的乐章。

乙：首先，进行升旗仪式，请全体起立，少先队员行队礼。

甲：今天，领导也和我们一起参加这次庆祝活动，下面，我们请同志讲话。

乙：今年是建团xx周年，xx年来，中国共青团团结带领一代又一代青年发扬光荣传统，为民族振兴贡献青春、智慧和力量，创造了光辉的业绩。

甲：迎着早晨初升的太阳，青春汇聚成大外学子的海洋。

乙：今年初春，我国遭遇了数十年难遇的特大冰雪。风雨无情人有情，华夏儿女万众一心、众志成城，终于走出了令人黯然神伤的冬季，迎来了北京奥运，请看初20xx级6 、9 、11 、12 、14班联合表演的情景剧《情满中国心系奥运》。

甲：我校加大基础教育改革的力度，重视学生综合能力的发展，注重张扬个性。学校焕发出蓬勃的生机和活力，下面的舞蹈就是学校素质的反映。看呀，他们正伴着奔放的旋律，纵身起舞，跳出他们的风采，燃放着青春的激情!

请欣赏由七年级十班曹静同学与八年级二班同学带来的街舞——《Never Say Good Bye 》。

乙：欣赏完激情街舞，我们的青春的心正轻舞飞扬，弥漫在真情与感动里。我们想起了儿时的美好时光，那时故事驾着微薰的晚风带着我们小小的心儿，飞上了梦的天空，现在，让我们一同走进美丽的童话，重温那记忆中的美好点滴，让我们在话剧《睡美人》中学会感动!

表演者：20xx级8班

甲：沉浸在节日欢乐的气氛中，享受着阳光的盎然与明睸。

我们一定想起了四川有个龙隐乡，这里有个有名的'茶馆，还有一个俏皮乖巧，勤劳能干的好女孩——幺妹，看，她来了。带着灿烂的笑容，提着耀眼的茶壶，为我们表演她的茶技。接下来请欣赏初20xx级6班表演的《茶馆》。

乙：青春的旋律在生命中激荡，永恒的梦想在拼搏中翱翔，大外人拥有年轻的心，火热的情，不懈的追求和高远的理想。瞧，她们来了，乘着自由的翅膀在蔚蓝的天空下快乐地飞翔着，接下来请欣赏由初20xx级二班表演的舞蹈——《自由飞翔》

甲：蓝天下我们自由飞翔，看云卷云舒;雨夜里我们凝神谛听，雨声、风声、急促的划浆声、汇聚成悠扬的琴声，请欣赏七.五班高嫣孺带来的古筝独奏《渔舟唱晚》。

乙、火热的青春里，有山丹丹花般灿烂的笑容和多情的心，接下来请欣赏初20xx级8班的钢琴独奏《山丹丹花开红艳艳》。

甲：奥运，牵动着千万人的心;圣火，点燃了多少人的希望与激情。幸运的我们，迎来祖国历史上伟大的时刻。同一个世界，同一个梦想，就让我们一起，用歌声伴随奥运圣火，让圣火，延续心中的希望和梦想，让火焰，照亮整个世界，让每个角落，充满光明和欢乐。

让我们唱出心中涌动的旋律，绽放脸上灿烂的笑颜。请欣赏学校合唱团合唱《奥运圣火燃起来》。

乙：大外的发展有他们辛勤的汗水，丰收果里有他们的滋滋甘甜，他们是大外动人乐章中闪亮的音符。五月花海，他们用青春拥抱时代，用生命点燃未来，用梦想点燃了的五四的火炬，用奋斗诠释着青春。请欣赏学校合唱团的合唱《团歌》。

甲：下面即将上场的是大邑外国语学校体育舞蹈表演队。伴着慷慨激昂的旋律，踏着铿锵有力的鼓点，他们无不显示出一种力量的美，一种气质的美，一种青春的美。

乙：看啊,他们身轻如燕，豪气冲天。梦飞途中,汗水流尽依然坚强,不悔路上,焰火灿烂春潮奔腾，用爱心拥抱世界,以毅力面对困境。他们用肢体的变化,为我们展示了大外学子强烈的生命意识以及面对挑战永不言弃的精神,同时也展现了更高更快更强的奥林匹克精神。

甲：下面即将上场的是充满活力和时代气息的广播体操表演。他们以富有青春活力的旋律、整齐有序的队列，矫健有力的动作，充分展示了大外学子奋发向上的精神风貌。

甲：这套广播操具有动作潇洒、连接流畅、节奏明快、力度大、动感强等特点，展现大外学生在老师教育下团结、健康、奋进的精神风貌。

乙：时代在召唤年轻的朋友们，大外学生是乐观、坚强、有朝气、勇于拼搏、开拓进取的新一代。

尾声：

甲：开心的舞蹈舞出年年的喜庆，

乙：悠扬的乐曲传达出浓浓的深情。

甲：如今的大外正蓬勃发展，

乙：仿佛巨龙插上了腾飞的翅膀。

甲：立足今天，开创未来，

合：再造新的辉煌。

合：共同拥抱扑面而来的北京奥运!

甲：大邑外国语学校“庆五四，迎奥运”文艺汇演到此结束!

甲：感谢大家的观看。

乙：朋友们，再会。

五一劳动节主题升旗仪式主持词 篇11

甲：各位领导、各位来宾

乙：同志们、朋友们！

合：晚上好。甲：由xxx党委宣传部、团委、教委联合主办

乙：由xxx工会、建设局协办的xx庆"五一"、"五四"文化活动演出

合：现在开始

甲：创业的号角犹在耳边回响，青春的凯歌正在垦区激荡。

乙：每一年的这一刻我们都会洋溢出对创业者深深的怀想。

甲：城镇的灯火，田野的芬芳，

乙：浸注着劳动者辛勤的汗水，映照着青年人骄傲的脸庞。

甲：五月，是劳动者的盛典。

乙：五月，是青年人节日的盛装，

合：让我们共同迎着鲜红的旗帜，祝福祖国，祝福xx繁荣富强。

甲：让我们集合在党旗下，聆听激昂动人的乐章。

乙：首先，进行出五旗仪式，请全体起立，少先队员行队礼。

甲：在十x的发展过程中，各条战线都涌现出了一大批劳动楷模，今天，我们将他们中的代表请到了晚会现场，下面，由少先队员向他们献花，以表达我们深深的敬意和诚挚的祝福。

参加今天晚会的劳模代表有：

让我们向劳模学习，向劳模致敬！

乙：今天，xx领导也和我们一起参加这次庆祝活动，下面，我们请xxx党委常委、副政委米孜木汗同志讲话。

甲：今年是建团xx周年，xx年来，中国共青团团结带领一代又一代青年发扬光荣传统，为民族振兴贡献青春、智慧和力量，创造了光辉的业绩。今天，又一批青年汇聚在一起，向祖国宣誓，向团旗宣誓。

乙：18岁，我们就有了公民权；18岁，我们的生命象花一样；今天，又一批步入18岁的军垦新一代站在这里，庄严宣誓。

甲：迎着早晨初升的太阳，青春汇聚成大地春的海洋，在这美好的时刻，让我们共同高唱--《光荣啊，中国共青团》。

乙：近年来，我x不断加大教育改革力度，积极推行应试教育向素质教育的转变，取得了丰硕的成果，下面的军乐队表演，就是这一成果的展示。

请欣赏军乐队表演，

演出单位：xxx、xx中学

甲：近年来，x党委紧紧抓住西部大开发的历史机遇，不断加快基础设施建设和经济发展步伐，使城镇展新颜，荒山变绿地，原野添新妆，每一个十x人都由衷的自豪，我们对未来充满着希望。

请欣赏x幼儿园表演的舞蹈：《时代的节拍》

乙：我们来自五湖四海，我们曾相约在20年前，我们正是风华正茂的年龄，今天，让我们相会在年轻美丽的xx，唱一首动听的歌谣。

请欣赏歌曲《年轻的朋友来相会》

演唱者：x公安处刘海、xx张风琴。

甲：沉浸在节日欢乐的气氛中，享受着奏的盎然与明睸，让我们敝开胸怀，张开双臂接受孩子们美好的祝福。下面，xx中学的小学生将为大家表演舞蹈《喜迎佳节》。

乙：青春的旋律在生命中激荡，永恒的梦想在拼搏中翱翔，军垦新一代拥有年轻的心，火热的情，不懈的追求和高远的理想。

请欣赏女声独唱《我心飞翔》，演唱者：毛纺公司，伴舞：幼儿园

甲：把理想的种子播洒田野，在秋日我们收获希望。

请欣赏一八八团表演的舞蹈：《希望的田野》

乙：xx的发展有您们辛勤的汗水，丰收果里有您们的滋滋甘甜，您们是"三个代表"的实践者，您们是动人乐章中闪亮的音符。

请欣赏男声小合唱：《咱们工人有力量》

演唱者：公安处、油化公司

伴唱：油化公司

乙：五星红旗，我们心中神圣的向往，她召唤我们在世纪的征程中开拓奋进。

请欣赏男声独唱《红旗飘飘》

演唱者：184团江波

甲：党就是旗帜，党就是方向，党就是我们动力的源泉，跟着中国共产党，我们便增添无穷的力量。

请欣赏额河歌手蒋晓玉演唱的.《永远跟党走》

乙：亲爱的朋友们，当我们分享着这平和美丽的生活时，我们都会有一种共同的心声：没有共产党就没有新中国，没有共产党就没有我们今天的幸福生活。朋友们，让我们大家共同高唱一首《没有共产党就没有新中国》。

甲：近年来，十x不断加快经济结构的战略性调整，把发展畜牧业作为新的经济增长点，积极实施"双百万"工程、开展"千名干部帮扶畜牧业空白户"活动，使农家户户见牛羊，垦区处处添兴旺。下面，请欣赏小红花幼儿园表演的舞蹈：《草原新歌》

乙：晚霞沐浴边城，铺洒一片金色的世界；

花朵盛开新城，展现十x未来的希望；

请欣赏歌曲：《把心种在春天里》

演出单位：xx中学

甲：过去，这里曾经荒凉，如今，这里是可爱的家乡，城市千姿百态，到处都洋溢着欢乐与幸福，到处都散发着青年人美好的憧憬和向往。接下来，请欣赏xx中学的小合唱：《超越梦想》

甲：开心的锣鼓敲出年年的喜庆，

乙：好听的乐曲传达浓浓的深情。

甲：如今xx已改变了模样，

乙：仿佛巨龙插上了腾飞的翅膀。

甲：俯看xx新城，处处高楼林立、一派兴旺。

乙：放眼垦区大地，到处有改革发展的强音在激荡。

甲：立足今天，开创未来，20年后我们再相会，

乙：这里将会成为西部一颗耀眼的新星。

甲：让我们在"三个代表"重要思想的指导下

乙：致富职工群众，增强戍边实力。

合：再造新的辉煌。

甲：文化活动演出到此结束

乙：请稍后继续观赏音乐喷泉演示。

甲：感谢大家的观看。

乙：朋友们，再会。

本文网址：//m.wei508.com/wenshudaquan/89905.html