在平凡的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编收集整理的“三八”节作文,希望对大家有所帮助。
三八节作文题目要求 篇1
一、活动目的:
为迎接三八妇女节的到来,提高教师诵读和鉴赏能力,特举办以“歌颂女性”为主题的诗歌朗诵比赛。
二、比赛地点:
待定
三、参赛对象:
全校师生
四、比赛时间:
1、比赛时间:x月xx日
六、比赛要求:
1、诵读内容为歌颂女性的经典读本或其他经典诗文。
2、普通话标准,仪态端庄大方,要求紧扣主题,形式生动活泼。
3、可以通过舞台背景、音乐等各种手段适当创设情境,如诵读内容需配乐伴奏,请自备CD、MP3、U盘、磁带等。
4、请参赛班级控制诵读时间,如内容较长请尽量节选,必须在5分钟内脱稿独立完成。
5、参赛人数不限。(可以小组,也可以全班学生)
6、课本剧、校园剧表演主题要健康,形式要活泼。
七、评分标准:
比赛采用10分制,评委现场打分,去掉一个最高分和一个最低分,取平均数即为最后得分(四舍五入保留至百分位)按最后得分的高低排定名次。
八、奖项设置
1、各年级段分别评选出一等奖2名、其余为二等奖。颁发奖状,计入期末量化考核中。
九、评委安排
评委:一二年级、三四年级、五六年级语文备课组互为评委。
三八节作文题目要求 篇2
今年的妇女节快到了,到底送母亲什么礼物呢?左思右想还是不知晓该送什么?
因为不知晓,所以我去问外婆:“外婆,母亲最喜欢什么?”老老对我说:“***最想要一条金手链。”我立刻把我的私人小金库——存钱的大金猪打开。把里面所有些钱给母亲买了一条金手链,上面刻有很多精美的图案。买完后我又去花店买了一个礼盒,还买了一束五彩缤纷的花,让后我抱她没包装好。到了晚上,我跑到母亲的房间。送妈“你来做什么?”母亲问。我笑着说:“给您,祝您节日快乐。”说着,我把盒子送到母亲面前,母亲问我:“你这小坏蛋不会又来捉弄我吧?送我一些奇怪的东西吧?”我说:“你就打开吧,这次不会在吓唬你了。”在我的央求下母亲只好把盒子打开,发现盒子里有一个鬼母亲再向下看,忽然他惊呆了,母亲发现有一条金手链。半晌,母亲问我:“你从哪弄来的?”我说:“使我钱买的。”母亲热泪盈眶地说:“儿子这几年你送我的礼物中就这个最好。
我的母亲一直携带这一天手链,多年不曾把它摘下。
母亲,我爱你!
三八节作文题目要求 篇3
3月7日晚上,我躺在床上想:明天就是“三八”妇女节,我给妈妈一个什么惊喜呢?送花?太俗了!帮妈妈洗衣服?哈哈,早有洗衣机来帮忙了。做一顿饭?我还太小,不安全。想了一会,一个“小灯泡”在我的脑海里闪了一下!有了,我要把自己的房间收拾得一干二净!3月8日晚饭后,我一声不吱地帮妈妈洗了碗、收拾了客厅,我又悄悄溜到房间里,先把桌子上的乱七八糟的书整理齐,用不着的扔进了垃圾筒,平时要用的进了书柜,整理完书桌,我又爬上了我的小床,把床头的相片框用抹布擦干净,最后把床上的床单和被子叠整齐。正当我得意地看着我的成果时,妈妈走进了我的房间,“妈妈,今天是三八节,你平时太辛苦了,我平时要多做一点,你就会轻松一些,你看我的成果怎么样?”我迫不及待地向妈妈邀功,妈妈笑眯眯地看着我,伸出双手捧着我的脸颊,轻轻地我的额头上亲了一下,“真是妈妈的好宝宝!”房间里洋溢着我和妈妈的亲情!
三八节作文题目要求 篇4
总感觉自己是一个小女人。小女人眼里没有大世界,只有自己的工作和家庭。
小女人是老公眼里的娇妻,喜欢躺在男人的臂弯里享受感情的欢乐,躲到男人的背后遮风挡雨,尽情享受幸福甜蜜,老公的呵护关怀,总是越多越好,照单全收。老公要出差,总会把家里的煤气罐充足,把纯净水灌好。每一天都要打好几遍电话叮嘱询问,晚上要把门窗关好,把被子盖好,不要着凉,明天天气不好,要带好雨伞……
小女人长得不必须漂亮,但必须很聪明,善解人意。小女人与年龄无关,她是一种心境,一种为人处世的态度,是一种生活方式。每个时代的时尚女人是不一样的,但幸福小女人的感觉是相通的。时尚的女人也许不是幸福小女人,但幸福的小女人必定至少有一点点时尚。她明白时尚是什么,但她更懂得选取,不会迷失在时尚的旋涡。
小女人是情书上写的温柔的泉水,甜美的玫瑰花。我觉得做个小女人挺美,做个小女人真快乐!
三八节作文题目要求 篇5
一 活动目的:
为了迎接三八妇女节,活跃校园文化氛围,使教师们能够在紧张的工作之余充分展现自己的风采,学校面向全校教师开展一次“普通话朗诵比赛”。
二 领导小组:
组长:xx
副组长:xx
成 员:xx
三 活动时间: 20xx年xx月x日--x日 (星期三、四晚上 )
四 活动地点:六(1)教室
五 参赛班级:全体教师 (评委除外)
六 比赛方式:
比赛以个人为单位(语文教师及其他教师)在规定时间内朗诵一篇文章或诗歌(古诗中的绝句、五言律诗除外)。
七 比赛要求:
1、朗读内容可为语文书上的课文,也可以是课外的作品。
2、朗读时间控制在5分钟以内,多于5分钟的酌情扣1分以
3、可以脱稿朗读,也可以持稿朗读,有条件者可配乐朗诵。
八、奖项设:在语文及其他教师分别设置一等奖一名,二等奖三名,三等奖五名,获奖者颁发荣誉证书,并计入教师量化成绩。
九、评分标准
本次比赛以10分制标准进行记分。具体要求如下:
1、普通话(6分),发音准确、语速适当、声音洪亮,表达自然流畅,具有节奏感;
2、朗读有感情(3分):节奏优美,富有感情,表达自然得体。
3、整体印象好(1分):要求衣着端庄,大方得体,积极向上。
十、人员安排
评委: xx
统计员:xx
照相:xx
计分方法:去掉一个最高分,去掉一个最低分,求剩下的平均分。
三八节作文题目要求 篇6
一、参赛内容:
积极向上的歌颂女性的诗歌、散文及古今诗词均可。
二、参赛时间:
xx月xx日
三、朗诵要求:
1、朗诵时间3-5分钟,自备配乐带,朗诵时要求脱稿。
2、朗诵形式不限,可多人合作,但不多于三人。
3、报名方式:以年级组为单位进行推荐,每年级最少两名。欢迎踊跃报名。
四、大赛筹备:
1、x月x日各年级报名。
2、x月x日音响设备、配乐播放;
五、评分标准:
1、作品主题鲜明突出,内容积极向上。
2、衣着得体,与诗歌内容相协调;精神饱满,姿态得体大方 。
3、普通话标准,吐字清晰,声音洪亮,音色优美,语言流畅 。
4、朗诵表演时感情充沛,能展现诗歌的意境,有较好的舞台气质,表演时轻松自然 。
5、朗诵形式富有创意,配乐选择符合作品风格,音乐节奏与朗诵节奏协调。
六、评委及评奖方式
1、各年级组推选出一名教师担当评委。
2、按总分的高低分别评出一、二、三等奖若干名。
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