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疫情期间幼儿园晨午检制度【篇1】

幼儿园，原称勘儿园，是几百年前从普鲁士引进的体制。旧称蒙养园、幼稚园，为一种学前教育机构，用于对幼儿集中进行保育和教育，通常接纳三至六周岁的幼儿。以下是我能网小编为大家带来的关于幼儿园晨、午检制度，以供大家参考!

幼儿园晨、午检制度

晨、午检要求：

每天幼儿入园，须在园门口接受值日教师的晨间、午间检查。晨、午检内容：

一摸:幼儿有无发热现象，可疑者测量体温。

二看:一般情况下，观察幼儿精神状态、面色等，传染病的早期表现,咽部、皮肤有无皮疹等。

三问:个别幼儿饮食、睡眠、大小便情况。

四查:有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理。

晨、午检记录：晨、午检后，班主任需将健康观察中发现的异常情况登记下来，并关注当日幼儿情况，如有异常情况，班主任视情况决定幼儿入园或去医院诊治。晨、午检结束后，还要详细登记患病幼儿的病状、体征，视病情进行全日观察和追踪，明确最后诊断，为学期或年度多发病、传染病的病率统计提供依据。

为此，希望家长配合我们做好以下工作：

1、来园时必须带孩子参加晨、午检。

2、疑有疾病或传染病迹象，应主动与授课教师联系，我们将视病情进行全日观察、追踪、隔离。

3、不要让孩子带危险物品。

4、每天带手帕或餐巾纸，勤剪指甲、勤理发，从小养成良好的卫生习惯。

幼儿园晨、午检制度

晨午检要求：

每天幼儿入园，须在晨检室接受保健老师的晨间、午间检查。在幼儿进班时，班内要进行第二次晨、午间检查，如发现有幼儿发热等带病上园，或有传染病症状的，及时隔离，及时联系家长，去医院就诊，待康复后方可来园。

晨午检内容：

一摸：幼儿有无发热现象，可疑者测量体温。

二看:一般情况下，观察幼儿精神状态、面色等，传染病的早期表现，咽部、皮肤有无皮疹等。

三问：个别幼儿饮食、睡眠、大小便情况。

四查：有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理。

晨午检记录：

晨午检后，保健老师需将健康观察中发现的异常情况登记下来，如带药来园的，一方面请家长填好服药登记，另一方面保健老师进一步核对药，并在药上写清幼儿的姓名与班级，并关注当日幼儿情况，如有异常情况，保健教师进行临床诊断决定入园或去医院诊治。

幼儿园晨、午检制度

晨检要求：每一天幼儿入园，须在园门口理解保健医生和值班老师的晨间检查。

晨检资料：

一摸：幼儿有无发热现象，可疑者测量体温。

二看：一般状况下，观察幼儿精神状态、面色等，传染病的早期表现，咽部、皮肤有无皮疹等。

三问：个别幼儿饮食、睡眠、大小便状况。

四查：有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理。

晨检记录：

晨检后，保健医需将健康观察中发现的异常状况登记下来，并与当班教师一齐关注当日幼儿状况，如有异常状况，保健医进行临床诊断决定入园或去医院诊治。

告知家长并请家长配合我们做好以下工作：

1、来园时务必带孩子参加晨检。

2、疑有疾病或传染病迹象，应主动与保健医生联系，我们将视病情进行全日观察、追踪、隔离。

3、不要让孩子带危险物品。

4、每一天带手帕或餐巾纸，勤剪指甲、勤理发，从小养成良好的卫生习惯。

晨检时间：早晨7：30--8：20晨检职责：

1、一摸(有否发烧及异常)二看(观察精神、五官、皮肤等)三问(在家饮食、睡眠、大小便，有无咳嗽、腹泻等症状)四查(根据传染病流行状况对易感儿进行检查，同时检查有无可能造成外伤的物品、器械携带入园)2、晨检中发现传染病患儿或可疑者由家长带到医院检查，特殊状况留园观察、隔离。

3、详细填写晨检记录及带药用药状况。

4、值班人员于每日下午4：00收全园各班晨检牌。

为掌握师生的健康状况，及时发现、报告和处理幼儿园有咳嗽、发热症状的患者，务必实施晨检制度。

1、幼儿晨检：要在每日上午8:30检查各班级幼儿缺勤状况和健康状况。以幼儿班级为单位填《幼儿班级晨检日报表》报所在年级。

2、教职工晨检：各科部门在每日上午上班时指定专人检查各岗位教职员工缺勤状况和健康状况，填《教职工健康状况晨检日报表》。

3、实行追踪随访制，由主管园长班主任和各年级、各部门指定的专人分别对患病的师生员工进行每日追踪随访，及时了解其诊治状况。发热病人做到"三不"即不上班、不上课、不外出。

为防止传染病患儿进入幼儿园及幼儿把不安全的物品带入园，我园应坚持每一天进行晨检工作，要求为：一摸、二看、三问、四查:

一摸：摸摸幼儿额头看有无发热。

二看：看幼儿精神状态好不好，有无疲倦或不适面容，看皮肤有无皮疹、肿块，这是发现并隔离水痘、腮腺炎患儿十分关键的步骤。

三问：问问幼儿在家中的健康状况，有无不适以便在园中观察，如发现问题可细问其有无发执、咳嗽、呕吐、腹泻等症状，在家的睡眠、饮食、大小便状况。

四查：对疑似患病的幼儿进行体格检查协助诊断。检查有无携带易造成外伤的物品、器械入园，最好不要让幼儿自带食品入园。

晨检过程中，班主任教师应注意亲自把关，对普通的感冒、消化不良、皮炎等带药入园的幼儿要进行登记并管理。注意发现幼儿的问题，及时请保健医生复检，应正确对待晨检工作。

疫情期间幼儿园晨午检制度【篇2】

01、晨检要求

每天幼儿入园，须在园门口接受保健老师的晨间检查。

02、晨检内容

一摸：幼儿有无发热现象，可疑者测量体温。

二看：一般情况下，观察幼儿精神状态、面色等，传染病的早期表现，咽部、皮肤有无皮疹等。

三问：个别幼儿饮食、睡眠、大小便情况。

四查：有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理。

03、晨检取牌

红牌：晨检合格者，领牌进班。

绿牌：检查指甲长、卫生做的不完整。

黄牌：带药儿童，须填写“儿童家长委托园所服药登记表”。

蓝牌：上学迟到。

保健老师经过晨检，根据其他状况。分别给健康、服药、不卫生等不同标记的牌子让幼儿到班上报道，以便老师心中有数，幼儿带入园的治疗药物，由保健老师定时喂服。

04、晨检记录

晨检后，保健老师需将健康观察中发现的异常情况登记下来，并与当班教师一起关注当日幼儿情况，如有异常情况，保健老师进行临床诊断决定入园或去医院诊治。

告知家长并请家长配合我们做好以下工作：

一、来园必须带孩子参加晨检。

二、疑有疾病或传染病迹象，应主动与保健老师联系，我们将视病情进行全日观察、追踪、隔离。

三、不要让孩子带危险物品。

四、每天带手帕或餐巾纸，勤剪指甲、勤理发、从小养成良好的卫生习惯。

疫情期间幼儿园晨午检制度【篇3】

1.晨午检采用保健医和班级教师分别检查的方式，保证检查到每一位幼儿，发现问题及时处理。

2.晨间入园时，负责晨检人员应向家长询问幼儿健康状况，并按程序对幼儿进行检查，午睡后对在园幼儿进行健康观察。

3.对幼儿晨午检的程序为：

(1)一摸：有无发热(可疑者测量体温)。

(2)二看：一般情况(精神状态、面色等)，传染病的早期表现(咽部、皮肤有无皮疹等)。

(3)三问：饮食、睡眠、大、小便情况。

(4)四查：有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理。

(5)五记：根据晨检情况做好当天记录，对缺课幼儿要追查到每个人;并注明缺课原因。

4.班上老师在各项活动中注意观察幼儿的精神状态，发现异常要及时报告园长并送往当地医院。

5.对在园幼儿的晨午检及全日健康观察中发现的异常情况，由检查者负责记录，登记在《晨检记录》上。

疫情期间幼儿园晨午检制度【篇4】

幼儿园晨午检制度

一、晨检制度

1、晨检要求：

每天幼儿入园，须接受早班教师的晨间检查。

2、晨检内容：

一摸：幼儿有无发热现象。

二看：观察幼儿精神状态、面色等，传染病早期表现，咽部、皮肤有无皮疹等。

三问：个别幼儿饮食、睡眠、大小便情况。

四查：有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理。

3、晨检记录

晨检后，教师需将健康观察中发现的异常情况登记下来，并关注当日幼儿情况，如有异常情况，及时联系家长。

二、午检制度

1、午检要求：

每天中午幼儿入睡前，须接受值班班教师的午间检查。

2、午检内容：

先观察幼儿精神状态、面色及有无发热现象。其次让幼儿自己先把衣兜里的玩具或其他物品全部掏出放在规定的地方，教师检查幼儿有无携带不安全的物品。

3、午检记录

午检后，教师需将观察中发现的异常情况登记下来，并关注当日幼儿情况，如有异常情况，及时处理。

疫情期间幼儿园晨午检制度【篇5】

晨午检是幼儿园一日生活中不可或缺的重要一环，是保育保教活动正常开展的前提和保障。七色花幼儿非常重视此项工作。《幼儿园工作规程》中明确指出：幼儿园应当建立晨午检制度，卫生保健人员负责晨、午检和落实。因此做好幼儿晨午检对幼儿园各项工作来说意义重大。

一、做好晨午检有利于幼儿身心健康

由于幼儿年龄偏小，身体抵抗力差，易感染疾病，因而幼儿园就成为了防控流行性传染病的首道防护墙。而实施晨午检则是幼儿园防控传染病的一项重要保障机制也是园所的一项基础性工作，做到早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗的重要手段。教师遵照“一模二看三问四查”的晨午检原则，透过观察幼儿精神状态，有无发热，皮肤异常询问、身体有无不适，尤其是传染病多发季节，是否感染传染病，就能及时发现个体幼儿是否患病，使个体幼儿及时得到隔离医治，也避免向其他幼儿传染的可能。因此做好晨午检就能最大限度保障幼儿身心健康，为幼儿园保育保教工作开展奠定坚实的基础。

二、实施晨午检也是保障幼儿安全的有效手段

幼儿由于年龄偏小，安全知识缺乏，自我保护能力差，对潜在安全隐患缺乏认识，在来园时可能将“带尘带刃”物品带入幼儿园，这极可能给自身和同伴带来致命伤害，而幼儿园老师通过晨午检就能最早发现，并及时处理。从而有效避免不安全事故的发生，减少对儿童的伤害。

三、家园携手，共育幼苗

家长是幼儿园做好晨午检工作的一个重要配合者，做好家长工作也是做好晨午检工作的一个前提条件。为此请家长配合做到以下几点：

1、按时入园并有秩序地带孩子参加晨、午检。

2、疑似有疾病或传染病现象的幼儿，家长应主动告知老师，班级将视病情进行全日观察、追踪、隔离。（Zr120.cOm 节日祝福网）

3、每天入园检查孩子的衣兜，不要让孩子带危险物品来园。

4、定期剪指甲、理发、洗澡，换洗干净衣裳，从小养成良好卫生习惯。

“细节决定成败”，注重细节的管理，认真做好晨午检工作，让安全扎根于老师、家长、幼儿的心理，才能为幼儿园保教工作的开展保驾护航。

疫情期间幼儿园晨午检制度【篇6】

一、晨午检时间：各班教师在每天上午8-9:20与中午(5月-9月3点前完成幼儿的晨午检前完成幼儿的晨午检，2、3、4、10、11、12、1月14;)之前完成幼儿的晨午检，同时填写《晨午检登记表》和《幼儿缺勤排查登记表》。

二、负责晨午检人员应是幼儿园的各班负责人。

三、晨午检的地点：幼儿园门口。

四、晨午检查看内容：

1、一问：向家长寻问幼儿饮食、睡眠、大小便情况。

2、二看：一般情况下，观察幼儿精神状态、面色等，传染病的早期表现，咽部、皮肤有无皮疹。

3、三摸：摸幼儿有无发热现象，可疑者测量体温。

4、四查：有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理。如有异常情况，及时做好记录。

五、根据询问和查看的情况，若有身体发热的幼儿，经体温测试确定后，特别是出现发烧、咳嗽、皮疹、痢疾时，通知家长送往医院就医，六、负责老师要经常指导和检查幼儿的幼儿的洗手方法。

七、对有病患儿的班级、患儿摸过的玩具等要彻底消毒，开窗通风。

八、对晨午检确诊发热劝其离园的幼儿，要做好记录，与患儿家长保持联系，电话追踪医院诊断结果。患儿康复返园时，须经保育员同意后，方可入园进班上课。

疫情期间幼儿园晨午检制度【篇7】

晨午检制度遵循预防为主的原则，有助于常见传染病的监测，只有常抓不懈，才能保证早发现、早诊断、早隔离、早治疗，有效遏制疫情在幼儿园蔓延，保障师幼员工健康安全。

幼儿园晨午检

实施目的

及时发现、报告和处理幼儿园传染病等疫情，掌握幼儿健康状况，果断采取应急措施，切实做好防范处理。

具体内容

1、检查出勤幼儿的健康状况。重点了解有无发热、咳嗽、皮疹、腹泻、腹痛、结膜红肿、黄疸、腮腺肿大等症状发生。

2、及时询问出现不适症状幼儿的共同居住人健康状况和行程轨迹，规范做好信息登记、应急处置等工作，并立即上报。

3、追踪了解因病缺勤学生患病情况（包括发病时间、症状、就诊情况等），第一时间按程序报告相关信息，并做好返园前动态追踪。

检测方法：问、看、测、追

问：对于出勤幼儿，可先询问幼儿中有无身体不适、患病等情况发生。

看：重点观察有无面色苍白或巩膜异常发黄、精神不振、皮肤出现红疹水疱等异常情况。

测：全班幼儿测量体温。

追：对于缺勤幼儿，通过电话等方式向幼儿家长了解缺勤原因，如因病缺勤，则应进一步追问病情和病因。

体温异常处置流程

入园前

入园前幼儿先行居家健康监测，无异常情况方可到园。入园门前进行体温监测，如发现体温异常（≥37。3℃），由值班人员带领幼儿进入临时隔离室，用水银温度计进行体温复测，并询问21天内本人及共同居住人有无中高风险地区旅居史或与确诊病例、疑似病例接触史、共同居住人是否从事冷链、口岸、货运、快递等职业等情况。确定体温异常后，幼儿园派专车或拨打120转送到医院发热门诊就诊，并及时联系家长。

入园后

入园后班主任做好晨午检工作。通过看、问、测等方法，发现班级有幼儿体温异常（≥37。3℃），用水银温度计进行体温复测，确定体温异常后，立即将幼儿带入隔离室。保健老师再次利用水银温度计进行体温复测，具体处置方法同上。

追踪查验

保健老师根据班老师报的信息进行登记，登录“幼儿健康监测系统”完成因病缺课网络上报。保健老师做好因病缺课幼儿病因跟踪工作，每班如有确诊传染病病例或班级出现相似症状3人及以上时，应立即向上级报告。因病缺课幼儿返园复课时，保健老师要做好复课证明查验等相关工作。

重点提示

1、严格执行晨午检制度，及时精准掌握幼儿健康状况，科学规范做好应急处置。

2、严格执行因病缺课监测“日报告”“零报告”制度，及时准确完成在线系统填报。

3、严格执行突发（异常）情况报告制度，如发现确诊传染病病例或出现相似症状3人或以上时，迅速启动应急响应机制，有效采取处突措施，并立即报告区教育局和属地疾病预防控制中心。

疫情期间幼儿园晨午检制度【篇8】

1、传染病防控健康教育制度

2、学生因病缺课登记追踪制度

3、传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度

4、年检过程中，对幼儿园中存在的违规使用教材、违规授课、违规体罚学生等不规范办园行为将坚决予以制止。通过年检制度，促进全区学前教育管理科学化、规范化、现代化，提升保教队伍专业化水平，提高幼儿园管理水平和保教质量，促进幼儿体、智、德、美全面发展。

5、健康管理制度

6、传染病疫情报告制度

7、学生健康管理制度

8、复课、复工证明查验制度

9、应急处置预案

10、晨午检制度。

11、免疫接种证查验制度

12、为提高幼儿园办园水平和保教质量，近日，区教育局下发《关于对幼儿园进行年度检查的通知》，对全区99所由区教育局批准设立，持有《山东省幼儿园办园许可证》的幼儿园进行年检。年检不合格的限期整改，整改不合格的将取消办园资格。

13、区教育局将联合公安、物价、卫生、食药等部门组成检查小组，对辖区所有幼儿园的办园条件、师资队伍、保育教育、安全管理等方面进行彻底检查。检查组采取实地查看、查阅资料等形式，重点检查幼儿园专职保安和安保器械配备、安全隐患排查、教材使用、幼儿一日活动等内容。《通知》要求幼儿园配齐配全保教保育设施设备，健全安全管理制度，加强人防、技防、物防建设，规范幼儿教材使用，杜绝体罚和变相体罚现象，进一步落实晨午检、卫生消毒制度，规范食品留样，合理配备教师，根据幼儿年龄特点设计科学合理的区域、教学和户外活动，促进幼儿健康成长。

14、师生晨午检制度

15、通风、消毒工作制度

16、两案：疫情防控工作方案新型冠状病毒肺炎疫情应急处置预案

17、复课证明查验制度

18、两案九制即

19、应急接种制度

20、通风消毒制度

21、开园防控工作方案

22、环境卫生检查通报制度

23、两案九制，是指疫情防控工作方案、新型冠状病毒肺炎疫情应急处置预案，传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度、师生晨午检制度等。

24、“一案”即制定好开学预案。结合实际，在当地疫情防控办的指导下认真制定本地、本校开学预案。

25、因病缺课、缺勤登记追踪制度

26、“九制”即修改完善疫情报告制度、学生晨午检制度、因病缺勤登记追踪制度、复课证明查验制度、学生健康管理制度、免疫接种证查验制度、卫生检查通报制度、疫情宣传教育制度、通风消毒制度共9项制度

27、以上简称“两案九制”。

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