地震是一种突发性强、破坏性大的自然灾害。汶川特大地震、青海玉树地震以及日本大地震造成的巨大人员伤亡和财产损失,给我们敲响了进一步做好防震减灾工作的警钟。以下是小编为大家精心整理的素材,希望大家喜欢!
一、应急机构的组成
1、领导小组
我校防震减灾工作在局及乡防震减灾领导小组的领导下组织实施。南坪辅导学校防震减灾领导小组由校长郭廷民同志为组长,各处负责同志及班主任为小组成员,校务办公室兼防震减灾办公室,校长室为指挥部,蔡庆勉同志任联络员。
2、主要职责
(1)加强领导,健全组织,强化工作职责,加强对破坏性地震及防震减灾工作研究,完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。
(2)充分利用各种渠道进行地震灾害知识的宣传教育,组织、指导全校防震抗震知识的普及教育,广泛开展地震灾害中的自救和互救训练,不断提高广大师生防震抗震的意识和基本技能。
(3)认真搞好各项物资保障,严格按预案要求积极筹备,落实饮食饮水、防冻防雨、教材教具、抢险设备等物资落实,强化管理,使之始终保持良好战备状态。
(4)破坏性地震发生后,采取一切必要手段,组织各方面力量全面进行抗震减灾工作,把地震灾害造成的损失降到最低点。
(5)调动一切积极因素,迅速恢复教育教学秩序,全面保证和促进社会安全稳定。
二、临震应急行动
1、接到上级地震、临震预(警)报后,领导小组立即进入临战状态,依法发布有关消息和警报,全面组织各项抗震工作。各有关组织随时准备执行防震减灾任务。
2、组织有关人员对所属建筑进行全面检查,封堵、关闭危险场所,停止各项大型活动。
3、加强对易燃易爆物品、有毒有害化学品的管理,加强对大型锅炉、供电输电、机房机库等重要设备、场所的防护,保证防震减灾顺利进行。
4、加强广大师生宣传教育,做好师生、学生家长思想稳定工作。
5、加强各类值班值勤,保持通信畅通,及时掌握基层情况,全力维护正常教学、工作和生活秩序。
6、按预案落实各项物资准备。
三、震后应急行动
1、无论是否有预报、警报,在本区范围或邻近地区发生破坏性地震后,领导小组立即赶赴本级指挥所,各抢险救灾队伍必须在震后1小时内在本单位集结待命。
2、领导小组在上级统一组织指挥下,迅速组织本级抢险救灾。
(1)迅速发出紧急警报(连续的急促铃声和呼喊声),组织仍滞留在各种建筑物内的所有人员撤离。
上课(自修)时间:
a、各班学生在上课(登班或值日)教师的组织下按下列顺序立即撤出教室到操场中央避震:教学楼一二楼同时进行,二楼按先“中间后两边”序有序撤出;
b、所有校内其他人员立即撤到操场中央。
就餐时间:
a、在餐厅就餐的学生在值日教师及后勤人员的组织下按离出口“近及远”原则撤离,即按座位自左到右、自前到后撤离到操场中央;
b、所有校内其他人员立即撤到操场中央。
(2)迅速关闭、切断输电、燃气、供水系统(应急照明系统除外)和各种明火,防止震后滋生其它灾害。
(3)迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作,及时将受伤人员转移并送至附近救护站抢救。
(4)加强对重要设备、重要物品和历史文物的救护和保护,加强校园值班值勤和巡逻,防止各类犯罪活动。
3、积极协助当地党委、政府做好广大师生的思想宣传教育工作,消除恐慌心理,稳定人心,迅速恢复正常秩序,全力维护社会安全稳定。
4、迅速了解和掌握本校受灾情况,及时汇总上报局办公室及当地党委政府。
四、其它
1、进入防震紧急状态后,学校指挥部将通过各种新闻媒介发布各种命令、指示,防震减灾领导小组将通过电话、口授等形式传达各种命令、指示。
2、在抗震减灾应急行动中,要密切配合,服从指挥,确保政令畅通和各项工作落实。
3、本预案从__年2月10日起正式施行。
为了更好地贯彻“预防为主,安全第一”的防汛方针,确保师生生命财产安全,强化生命第一的意识,做到早部署,早防范,切实做好汛期安全工作,结合我园实际,特制定本预案。
一、成立幼儿园防汛抢险领导小组及职责:
1、防汛抢险领导小组:
组 长:
副组长:
组 员:
2、防汛抢险领导小组工作职责:
总指挥:__(组织全园教职工,按各自的职责进行疏导幼儿)
广播组:__(拨打报警电话,向上级及时通报险情)
疏散引导:__(帮助各班班主任把幼儿带到安全部位,让各班班主任清点人数并上报)
警戒救护组:__(负责联络工作并组织受伤人员救治工作)
各班负责人:班主任及带班教师分别负责幼儿从各个安全出口迅速撤离。
二、幼儿园防汛工作预案:
1、加强对全园师生防汛知识的宣传教育,通过专题会议、宣传展板等多种形式,把防汛知识传达给每位师生,提高全园师生的防范灾害能力。
2、加强检查和防范工作,经常保持校园交通、排水设施畅通,对校园内容易滑坡的地方逐点检查,特别要严禁车辆停放在幼儿园门前。对幼儿园园舍墙体、屋面、门窗、电器等定期安全检查,对检查中发现的问题和隐患及时整改,防止安全事故发生。
3、密切注意幼儿园园舍安全,定期进行安全检查,预防幼儿园整体滑坡,发现安全隐患,立即将师生迁移,并及时上报教育主管部门。
4、汛期坚持领导值班和报告制度,幼儿园负责人的手机和值班电话全天开机,确保通信畅通。有异常情况及时向上级汇报。一旦发生险情和意外情况,采取果断措施及时处理,防止重大安全事故发生。
5、幼儿园要组织抢险小组待命,对幼儿园门前台阶架空层下保健室、图书室、科学发现室的设备做好转移准备。发现异常,马上整改,坚决把隐患消除在萌芽状态。
6、切实加强预防管理,严防幼儿园重大灾情发生。若因人力不可抗拒发生事故,负责人和现场人员及时采取有效的自救措施,同时报告上级有关部门,把损失降低到最低程度。
三、疏散时注意事项:
1、根据现场的实情,优先选择最佳疏散线路。
2、全园教职工迅速到位,通过广播对被困人员的情绪做好组织和引导疏散工作,维护好疏散秩序,防止拥挤踏伤。
3、要清点人数,对救出的人员进行清点,看是否全部救出。
4、灾情严重的情况下要组织幼儿按原有疏散路线向高的地方转移,集中等候救援。
5、幼儿年龄小自理能力差,加强教师思想道德观念教育,加强自身的安全措施和应急能力。在需要时要有勇于献身的精神。
一、指导思想
通过地震应急演练,旨在使全校师生掌握应急避震的正确方法,熟悉地震发生时紧急疏散的程序和线路,确保在地震来临时,我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全校师生的生命安全,特别是减少不必要的非震伤害。同时,通过本次演练活动培养学生遵守纪律、团结协作的精神,提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
二、演练时间、人员、内容
时间__年2月24日下午3:40~4:20
人员:全体师生
内容:1、应急避震2、紧急疏散(反复两次演练)
当地震发生时,先进行应急避震。当主震结束后,再进行紧急疏散,以防余震发生。
三、人员分工及职责
1、总指挥:黎育新
职责:负责指挥全校师生紧急安全疏散。通过广播发出地震警报,传达紧急避震与疏散的指令,稳定全校师生情绪。
2、现场总指挥:
小学部:
东面教室疏散负责人:赵仲寿
西面教室疏散负责人:陈丽瑶
中学部:
疏散负责人:许天标
职责:带领辖区内的所有班主任、任课教师,组织全体学生迅速、有序、合理地避震、疏散,维持纪律、随时提醒学生有序撤离,学生出现跌倒现象时应及时扶起避免踩踏现象发生,确保人人安全到达指定地点。
3、各班级负责人:班主任及科任教师
主要职责:组织本班人员疏散顺序,稳定本班学生的情绪,同时向班内人员传授必要的自身防护知识。
4、广播通讯:郑桂华
主要职责:广播调试,警报的播放,一旦发生地震,拉响警报,同时向110、119、120求助,并通过广播协助现场指挥,负责与其他各组联系。
5、防卫救护:麻利民
主要职责:准备医疗急救用品、位于操场待命,如有伤病员及时处理,重大伤情者及时送医院。
6、信息采集:陈泰峰、庄海珠
主要职责:及时记录演练实况,拍照、供事后回放分析备案。
四、前期准备工作
1、举办地震及安全知识讲座。
2、让学生了解并掌握应急避震和紧急疏散的技能方法。
3、让学生熟悉地震时紧急疏散的集中地点和行进路线。
4、各班要对学生进行安全教育,防止发生地震谣传或误传。
一、演练目的
通过地震应急演练,使全园师生掌握应急避震的正确方法,熟悉震后幼儿园紧急疏散的程序和线路,确保在地震来临时,幼儿园地震应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全园师生的生命安全,特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养幼儿听从指挥、团结互助的品德,提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
二、演练安排
1、内容:
(1)应急避震演练
(2)紧急疏散演练
2、对象:全体幼儿。
3、时间:年10月27日
下午16:40。
三、演练准备
1、演练前召开动员大会,让教职员工熟悉应急避震的正确方法,分析幼儿园应急避震的环境条件,阐述地震应急演练的重要意义,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及各个班级疏散的路线和到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的地震应急和疏散,以免发生误解而引发地震谣传。
2、各班进行为幼儿教会紧急避震的正确方法,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及各个班级疏散的路线和到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的地震应急和疏散,以免发生误解而引发地震谣传。
3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。
四、演练要求
1、不要惊慌,听从指挥,服从安排。
2、保持安静,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤。
3、按规定线路疏散,不得串线。
五、组织分工
(1)领导小组:
组
长:托热巴依·米吉提
副组长:巴合提白克·买买吐尔干
成
员:全体教职员工
信号员:巴合提白克·买买吐尔干
(2)教室室内指导组
各班班主任和配班教师
职责:
①“地震警报”发出后,指导幼儿进行室内避震,纠正幼儿的不正确动作和姿势。
②“地震警报”解除后,带领幼儿迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。
③班主任和配班老师要自始至终跟队,密切关注演练现场,维护活动纪律,防止意外发生。
(3)疏散线路沿线工作组
大班和中班从正门撤离,小班从侧门撤离。
职责:
①合理调节幼儿疏散的进度,特别是防止过度拥挤造成事故。
②处理幼儿疏散过程中的偶发事件。
(4)拍照:买买提朱马
(5)救护:布帕提玛
六、演练程序
(一)启动程序:
各位领导、老师,各位小朋友们,巴音库鲁提村幼儿园地震应急疏散演练马上就要开始,请大家做好准备,各就各位。
请各班班主任重申演练程序和演练要求。(5分钟)
(二)教室内应急避震演练
1、信号员发出“地震警报”信号(音响一分钟持续)。
2、保育老师或上课教师(演练时为班小组长)立即停止授课,转而成为教室演练负责人,立即告知幼儿“地震来了,不要慌”,并指挥幼儿迅速抱头、闭眼,躲在各自的课桌下或课桌旁,尽量蜷曲身体,降低身体重心,并尽可能用书包保护头部;最后一排幼儿面向墙,蹲在墙角处。演练时间为1分钟。
3、各班把全部通道门打开,迅速检查有无障碍物。
4、1分钟后,进行检查并记录不足之处。
5、2分钟后信号员发出解除“地震警报”信号(三声短电铃)。
6、幼儿复位,老师告知幼儿,地震已过,现在撤离教室,进入紧急疏散演练环节。
(三)紧急疏散演练
1、幼儿在老师带领下有秩序地从教室出来撤离,并按照预定的疏散路线,迅速撤离到事先指定的地点。
2、各班演练撤离路线如下:各班级安全同通道跑向体育场,到体育场指定位置集中,并抱头蹲下。
3、5-10分钟后,一声长哨,结束演练,组织回教室。
七、演练注意事项:
1、对不能参加演练的幼儿,班主任提前向总指挥报告。
2、各班级要教育幼儿首先要冷静,稳定幼儿情绪,有序地组织幼儿从撤退路线迅速撤离。
3、全园演练时间可能是上课、下课或其它休息时间。
4、全园演练前5分钟,演练指挥小组所有成员、各教职工必须各就各位,如有幼儿摔倒,可立即中止演练,确保演练过程中不发生伤害事故。
5、演练期间,任何教职工不得离园。
八、演练总结
1、请园长总结讲话。
2、宣布演练结束,各班依次退场,返回教室。
一、充分认识地震应急演练的重要性
地震是一种突发性强、破坏性大的自然灾害。汶川特大地震、青海玉树地震以及日本大地震造成的巨大人员伤亡和财产损失,给我们敲响了进一步做好防震减灾工作的警钟。坚持在社区、学校等人员密集场所经常性开展紧急避险和疏散演练,对于提升应对地震的反应能力和处置能力,提高广大干部群众的自救互救能力,减少地震等灾害造成的损失,保护人民群众生命财产安全,具有十分重要的意义。
二、演练内容
__社区也以县人防办警报为信号,组织辖区居民进行地震紧急避险和人员疏散演练。
三、演练时间
20__年5月11日9时00分,举行地震紧急避险和应急疏散演练。
四、参加范围
__社区的干部、__花园的居民、消防人员以及小区物业人员。
五、演练安排
(一)演练信号。社区地震应急演练活动以县人防办警报为信号。
(二)演练准备。
1、防空警报鸣放公告。为避免防空警报鸣放引起不必要的辖区恐慌,保持社区正常的生活和工作秩序,维护社区安定。__社区在5月10日发布《防空警报鸣放公告》,张贴与__花园小区门口,努力使警报鸣放工作家喻户晓,人人皆知。
2、成立演练领导小组。社区成立地震应急演练小组,强化组织机构,明确职责,确保演练安全、有序进行。
3、确定疏散场地、线路图。选择__花园的小广场,此处空旷开阔、远离建筑物,并按人员所在的位置绘制行动路线,将行动路线细心讲解给全体成员,让大家熟知路线图。
4、疏散顺序:按照人员所在的位置和人数的多少,结合疏散目的地的距离,编制撤退顺序图,并宣传到全体参加演练的对象,让大家熟知行动方向和路线,准确把握撤退顺序,避免拥挤。
(三)加强宣传教育。社区利用各种形式强化防震减灾知识宣传教育,确保每位参加演练的人员掌握避震疏散常识、自救互救常识和紧急救护、消防安全常识,并在显眼位置设置疏散指示标志,让每位参加人员明确疏散路线,做好演练充分准备。
六、演练程序
(一)疏散演练。总指挥下达演习开始命令,县人防办启动防空警报(连续鸣放3分钟),听到防空警报后,社区
书记指挥参演人员按照疏散方案迅速有序疏散,防止相互推挤、踩踏。
(二)清点人数。全体人员疏散到目的地后,由社区负责人整合队伍,清点人数,并向演练指挥部办公室报告演练疏散情况。
七、演练要求
1、加强领导,强化责任。为确保本次演练活动顺利开展,成立以社区书记为领导,其他社区干部为成员的领导小组,负责本次演练活动的组织、协调工作。
2、正面引导,强化宣传。这次地震应急演练是对各部门(单位)快速反应能力、组织协调能力、自救互救能力的一次检验,也是贯彻落实的集中体现。各部门(单位)要做好正面宣传教育,正确引导群众,避免发生地震误传。
3、听从指挥,确保安全。各参演单位听从指挥,按各自确定的疏散通道、疏散路线快速、有序地撤离,做好演练各环节之间的衔接,特别是疏散指令的衔接,确保疏散有序,防止发生人为事故。
现在家家户户都少不了一台小汽车,可是交通行驶安全又成了一个令人头疼的问题,每年交通事故都在频频发生,这都在提醒我们要注意行车安全。以下是小编整理的一些关于行车安全的活动方案,仅供参考,欢迎阅读!
主题:行车安全
活动方案:
1. 行车安全讲座:邀请交通安全专家、警察或相关机构的代表来进行行车安全讲座,向参与者传授行车安全知识、规则和技巧。讲座内容可以包括交通信号规则、安全驾驶技巧、紧急情况处理等。
2. 行车安全展览:组织一场行车安全展览,展示与行车安全相关的展板、海报和文物。通过展览可以提高人们对行车安全的关注和认识,并提供一些行车安全的实用建议和提示。还可以设置一些互动环节,如模拟驾驶游戏或VR驾驶体验,让参与者能够亲身感受到行车安全的重要性。
3. 反酒驾宣传活动:组织一场反酒驾宣传活动,鼓励人们在喝酒后不开车。可以在酒吧、餐厅等娱乐场所发放宣传册、贴纸或纪念品,提醒人们不要酒后驾车。同时还可邀请酒后驾车的受害者或亲属分享自己的经历,让人们深刻认识到酒驾的危害和后果。
4. 行车安全竞赛:组织一场行车安全竞赛,测试参与者对行车安全知识和技巧的掌握程度。可以设置选择题、判断题和实操技能考核等环节,提供奖品给表现优秀的参与者。这样的竞赛能够增加人们对行车安全的兴趣和参与度,促进他们主动提高自己的行车安全意识和技能。
5. 行车安全宣传活动:利用社交媒体、电视台、广播等媒体平台,开展一系列行车安全宣传活动。可以制作行车安全主题的短视频、海报、宣传广告等,传播行车安全知识和宣传理念。同时,在驾驶培训学校、汽车销售商等场所设立宣传展台,向人们发放宣传资料和小礼品。
以上是关于行车安全的主题活动方案,希望能够提高人们对行车安全的重视程度,减少交通事故的发生。
1. 汽车安全行车宣传活动
- 制作宣传海报、宣传册,宣传汽车安全知识和行车规范,并在社区、学校、汽车展览会等地方进行散发和展示。
- 组织汽车安全知识讲座,邀请交通警察、汽车行业专家等进行讲解,提高驾驶员和乘客的安全意识。
- 配合交通警察部门,组织模拟行车安全演习,让参与者亲身体验驾驶过程中可能遇到的危险情况,提高应急和安全驾驶能力。
2. 骑车安全出行活动
- 组织骑车安全知识培训班,教授正确的骑车技巧、使用安全装备的方法和交通规则等。
- 进行骑行路线的规划和宣传,推荐安全的骑行线路,并提供地图和导览,引导参与者选择安全的骑行道路。
- 进行骑行安全体验活动,组织参与者进行骑行比赛、技能竞赛等,让参与者在实践中提高自己的骑车安全意识和操作技能。
3. 行人安全教育活动
- 在学校、社区、公园等人流密集的地方设置行人安全宣传牌,提醒行人注意过马路时的安全事项。
- 进行行人安全宣传活动,组织小型游行、宣传车队等形式,向行人宣传过马路时的注意事项和交通规则。
- 制作行人安全抢救常识手册,教授正确的急救方法,提高行人遇到事故时自救和求救的能力。
4. 酒驾防治活动
- 在酒吧、夜市等娱乐场所设置宣传牌、宣传屏幕等,提醒消费者不要酒后驾车,宣传酒驾对安全的危害性。
- 与酒吧、餐厅等场所合作,推出免费饮酒代驾服务,鼓励消费者在饮酒时选择不开车,提高消费者的安全意识。
- 开展酒驾查酒宣传活动,邀请交通警察进行酒驾现场测试和宣传教育,让参与者亲身体验酒后驾驶的危险性。
以上是几个行车安全主题活动方案,可以根据实际情况和资源的可行性进行调整和改进。
主题活动:行车安全宣传日
活动目标:提高司机、乘客和行人的交通安全意识,减少交通事故发生率。
活动准备:
1. 场地准备:选择一个适合举办宣传活动的场地,如学校操场、广场等。
2. 宣传物料准备:设计和制作海报、宣传单,准备宣传册、小礼品等。
3. 活动人员准备:组织团队,包括宣传人员、志愿者和应急救援人员。
4. 宣传工具准备:准备播放器、音响设备、投影仪等。
活动内容:
1. 宣传展览:搭建展览摊位,展示交通事故的统计数据、事故现场照片以及安全驾驶和行走的宣传材料。
2. 宣传演讲:邀请交通安全专家或交警进行演讲,介绍交通事故的原因、常见的交通违法行为以及遵守交通规则的重要性。
3. 实地教学:组织参与者进行实地教学,包括正确的过马路姿势、安全驾驶技巧等。
4. 答题比赛:组织有关行车安全的知识竞赛,奖励参与者并加深他们对行车安全知识的理解和记忆。
5. 安全体验区:设置模拟道路、红绿灯等设施,让参与者在模拟场景中学习和体验安全驾驶和行走的技巧。
6. 公益广告播放:利用投影仪或电视播放交通安全公益广告,提醒大家注意行车安全。
注意事项:
1. 活动期间要确保现场秩序和安全,请设置警示线和安全围栏。
2. 尊重行车安全专家和交警的专业知识,遵守活动规则和指示。
3. 提供充足的饮用水和急救设备,确保参与者的健康和安全。
活动评价:
1. 通过问卷调查或参与者反馈,了解活动效果,收集宝贵意见和建议,为下一次活动改进做准备。
2. 分享活动成果和收获,提醒参与者时刻注意行车安全,成立交通安全小组持续关注交通安全问题。
在活动中宣传和强调行车安全的重要性,帮助参与者增加相关知识和技能,提高他们的自我保护意识,进而减少交通事故的发生。
活动名称:行车安全主题活动
活动目的:
1. 提高参与者对行车安全意识的认识和理解。
2. 宣传和推广行车安全知识和技能。
3. 促进驾驶员主动遵守道路交通规则,减少交通事故发生。
活动内容:
1. 行车安全知识讲座:邀请交通安全专家或警察进行行车安全知识讲解,重点讲解交通规则、常见交通事故原因及预防措施。
2. 驾驶员技能培训:邀请专业驾驶教练进行驾驶员技能培训,包括紧急制动、避险驾驶等实操技能训练。
3. 安全驾驶体验区:设置模拟驾驶场地,参与者可以亲身感受各种行车安全情景并进行实际操作,例如模拟雨天行车、晚上行车等。
4. 行车安全宣传展板:制作并展示行车安全宣传展板,在活动现场提供相关宣传资料,引导参与者了解和学习行车安全知识。
5. 行车安全问答游戏:设置行车安全问答游戏环节,通过参与者互动回答问题,测试和巩固他们对行车安全知识的理解程度。
6. 行车安全奖品抽奖活动:设置行车安全知识问答抽奖环节,鼓励参与者积极参与,提高他们对行车安全知识的兴趣和学习积极性。
活动时间:
根据参与者的需求和可行性,可以选择合适的时间段,例如周末或假日的上午或下午。
活动地点:
1. 可选择在公共场所、学校或公司内设置活动区域。确保场地宽敞、安全,方便进行驾驶技能训练和模拟驾驶体验。
2. 活动现场设置展板、讲座区域、驾驶技能培训区、模拟驾驶体验区等。
活动预算:
预算可根据实际需求和规模来确定,包括讲座费用、教练费用、活动所需器材及道具费用等,建议提前制定详细的预算,确保活动顺利进行。
活动推广与宣传:
1. 制作宣传海报、传单等,并通过社交媒体、广播等渠道进行宣传推广。
2. 与当地交通安全部门合作,通过他们的渠道进行宣传推广。
3. 在参与活动的学校、公司等发放宣传材料,鼓励参与者邀请更多人参加活动。
活动评估与总结:
1. 进行参与者满意度调查,了解他们对活动内容和组织的评价。
2. 总结活动过程中的问题和不足,并提出改进建议。
3. 定期跟踪参与者的行车安全意识和行为改变,评估活动的长期影响效果。
备注:以上活动方案仅供参考,请根据实际情况进行调整和改进。
活动名称:行车安全主题活动
活动背景:
随着交通工具的普及和道路交通的日益繁忙,道路安全问题成为人们关注的焦点。为了提高公众对行车安全的意识和知识,有必要开展行车安全主题活动,促进整个社会的交通安全意识,减少交通事故的发生。
活动目标:
1.提高公众对行车安全的意识和认知能力。
2.介绍最新的交通法规和安全驾驶技巧。
3.加强儿童和青少年对交通规则的了解,培养他们的安全意识。
4.促进交通环境的改善和道路交通秩序的维护。
活动内容:
1.交通安全知识讲座:邀请交警或交通安全专家进行讲座,介绍最新的交通法规、安全驾驶技巧和防范交通事故的方法。
2.行车安全体验活动:设置行车模拟器或虚拟现实设备供公众尝试驾驶,在模拟场景中体验应对各种交通状况和危险的能力。
3.安全驾驶比赛:组织驾驶员参加安全驾驶比赛,通过模拟场景测试他们的安全驾驶技巧和意识。
4.校园交通教育:针对中小学生开展校园交通安全教育活动,包括交通规则知识讲解、安全骑行和过马路等实际操作演练。
5.交通安全宣传展览:设立交通安全宣传展览,展示交通事故的危害和遵守交通规则的重要性,引起公众的关注和思考。
6.行车安全知识竞赛:组织行车安全知识竞赛,邀请学校、社区或企事业单位组队参赛,加深公众对行车安全知识的了解。
活动时间:
根据具体情况可选择在周末或节假日进行,确保公众和学生的参与度。
预期效果:
通过开展行车安全主题活动,预计能够提高公众对行车安全的意识和认知能力,增强驾驶员的安全驾驶技能,培养儿童和青少年的安全意识,并进一步促进整个社会的交通环境改善和道路交通秩序的维护。同时,减少交通事故的发生,为社会的可持续发展做出贡献。
在社会不断发展的现在,我们经常需要编写一些实用文书,实用文书一般都有统一的规范,你对实用文书的了解有多少呢?下面是小编精心为您整理的“[精选通知] 工程施工电梯隐患整改通知范本精选一篇”,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。
第一章安全保证措施根据国家行政主管部门制定的各项安全生产法规、规章和制度,结合工程特点,制定本项目的安全生产保证体系。
一、安全生产目标确保无重大安全生产事故,工伤事故频率控制在0。
二、安全生产保证体系安全生产体系运转图注:虚线为信息反馈线路主要职能部门实线为管理运行线路配合职能部门三、安全生产管理组织及职责1、公司经理是企业的法人代表,对公司的劳动保护和安全生产总负责,公司安全领导小组负责对公司所属一切生产、工作场所进行安全督促检查,消除隐患,防止各类事故,保证施工安全生产秩序。
2、部门经理、主任、主管应对本部门劳动保护和安全生产工作具体负责任,认真执行安全生产规章制度并按规章指挥,制定和实施安全技术措施,经常进行安全检查,消除事故隐患,制止违章作业,对职工进行安全技术和安全纪律教育,发生事故要及时上报,并根据“三不放过”(即事故原因没有分析清楚不放过,事故责任者没有受到教育不放过,没有采取切实可行的措施不放过)的原因认真分析事故原因,提出和实现改进措施。
3、班组长负责本班的安全作业,有权拒绝违章指挥,上班前要对所使用的工具、设备、防护用具、作业环境进行安全检查,发现问题立即采取改进措施,指导和督促工人执行各项安全生产规章制度,经常进行现场检查,纠正违章作业现象,及时消除事故隐患。
负责对新工人进行班组安全教育,开展经常性的安全教育,督促操作人员正确使用防护用具。
发生了工伤事故要立即上报所在部门经理、主管,保护现场,并参加事故调查,组织安全生产竞赛,在评奖时应把安全生产情况作为考核内容之一。
4、专职安全员要经常对所属部门员工进行安全生产教育,督促员工遵守安全操作规程和各种安全生产制度,正确地使用个人防护用品,检查和维护本班组的安全设施,如发现生产中有不安全、不卫生情况,要及时报告,并参加事故的分析和研究,协助公司安全领导小组实施防止事故的措施。
5、生产工人要认真学习并严格遵守各项安全生产规章制度不违章作业,并劝阻他人不违章操作,根据工艺条件精心操作,各种生产记录要正确、清楚、可靠,正确分析、判断和处理事故,班前、班后检查所使用的工具、设备,保证安全可靠,并做到正确使用保持作业现场整洁,爱护和正确使用防护用具,积极参加安全活动,主动提出改进安全工作的建议;发生事故立即报告组长,保护现场,向事故调查人员如实介绍情况。
6、项目部经理安全生产职责和安全管理项目部经理安全生产职责:1)项目经理A、项目部经理安全生产职责的核心是对参加施工的全体职工的安全与健康,在组织与指挥生产的全过程中,把安全生产责任落实到每一个生产环节中,严格遵守安全技术操作规程。
B、组织工程项目施工人员的安全教育学习,对作业人员按其各自的安全职责范围进行教育,建立安全生产奖惩制度对于违章者要加以处罚,对于避免事故,一贯遵章工作并做出成绩者予以奖励。
C、工程施工中发生工伤事故时,应立即组织施救伤员并派人保护现场,同时上报公司安全领导小组,协助调查事故原因,提出预防事故复发和防止事故危害扩延的初步措施,并组织落实。
D、参与编制施工组织设计中安全措施制定,建立项目安全生产保证体系。
E、贯彻执行各项有关安全生产的法今、法规、标准、规范和制度,落实施工组织设计中的安全技术措施和配备。
F、支持项目安全员及施工管理人员行使安全监督,检查和监督检查工作。
G、适时组织对工程项目部的安全体系评审和协调。
2)现场安全员贯彻项目安全生产目标,组织实施安全生产保证体系。
负责临近洞口的安全防护的技术措施及施工用电的落实。
协助对施工班组的安全监督。
3)库管员对合格供应商供应的安全防护用品的验收入库,并做好状态标识,储藏保管好安全防护用品。
对易燃、易爆物品进行重点保管。
对施工现场的中小型机具进行使用前的验收及日常保养和维修工作,并可追溯。
4)施工队长负责施工现场的控制,安全交底人员管理,隐患整改,按规定进行操作。
5)工人严格按照安全保证计划中安全操作规程进行操作,自觉遵守安全生产纪律,确保安全保证计划的顺利实施。
四、安全管理措施为了搞好施工现场安全文明生产,我公司在进场前对所有现场施工人员进行安全及文明生产教育,使每位员工认识到安全生产的重要性,树立安全第一的思想,共同完成施工任务。
具体做法如下:(1)坚决贯彻和服从业主、监理及总包关于现场安全生产管理的各项规章制度,积极配合总包创建安全文明工地。
(2)对各类施工人员进行安全训练。
工地安全工作由工地安全员专职负责。
(3)进场施工人员须戴安全帽,高空作业须系安全带。
(4)在需要的工地现场设安全扶手、围栏等安全措施。
(5)吊装产品须有专人负责。
(6)保持场地整洁,每天施工结束前,施工人员须进行现场清洁,并由监督人员向工地总指挥汇报。
(7)高层石材幕墙安装与上部结构施工交叉作业时,结构施工层下方应架设防护网,在离地面3m高处,应搭设挑出6m的水平安全网。
(8)定期进行安全检查...
为了公平、有效地评价客服人员的工作业绩、工作能力和工作态度,及时纠正偏差,改进工作方法,激励争先创优,优化整体客服团队,从而全面提升客服质量和企业效益,特制定本考核方案。以下是小编为大家整理的素材,希望大家喜欢!
为了提高酒吧的总体业绩,更好的推进全体员工的积极性,结合MIX 酒吧的现有状况,制定以下提成方案,请审批:
一. 服务员提成:
1、酒水类:全场啤酒按酒水价格的2%提成,红酒类:长城干红提成3元、张裕百年提成5元、张裕解百纳提成8元、拉菲干红提成10元、阿尔岱雪解百纳提成15元。洋酒类:300元以下洋酒提成10元、300元-360元洋酒提成15元、398元洋酒(芝华士12年、杰克丹尼、黑方、百龄坛12年) 提成20元、轩V 提成50元、皇家礼炮提成100元。
2、服务员销售果盘提成5元/个。
3、服务员每晚找来三位美女(帅哥)在大厅暖场提成5元。(公司提供低端红酒一支或低端洋酒一支)
注:包房低消客人按现有提成发放,超出低消按以上提成发放。
二、营销经理提成:
1、新入职营销经理试用期底薪1500元,个人任务:首月无任务, 次月以后必须完成5000元业绩,超过部分按10%奖励提成,未完成部分按10%进行处罚。
2、营销经理发展自来客潜在客户,第二单消费按所买酒水价格的20%提成。
注:20元以下啤酒没有提成。
三、公关部提成;
公关订房按房(台)消费金额的10%给予提成。
四、演艺部:
1、DS 、歌手订房按房(台)消费金额的10%给予提成。
2、DS 、歌手发展自来客潜在客户,第二单消费按所买酒水价格的20%提成。
注:20元以下啤酒没有提成。
注:营销、公关、演员订房(台)须有经理核实方可发放提成。
以上方案妥否,敬请审批。
一、营销的职责:
有优良的思想品质,良好的职业道德和业务技能。忠于职守,尊重上司,团结同事,有责任心和上进心,以殷勤礼貌,迅速主动的工作态度为顾客服务。满足营业时间内所有客人的服务要求提供优质高效的服务,给公司树立良好的企业形象,处理投诉以及老客人的巩固,新客户群体的开拓,场内气氛的烘托和强烈的促销意识。
二、营销部工作流程:
1、营销经理19:30点到上班,班前换好工装、佩戴好工牌。
2、19:30点到后经行班前例会,会后进行客户联系工作,打电话问候或短信祝福。
3、营业中营销经理应在巩固好自己的客户的同时,积极的发展新客源,认真做好散客记录。
4、配合歌手唱歌,带动所在卡台的气氛。
5、每月必须学会两种以上的手势游戏,所培训的气氛舞蹈必须得会,配合现场的集体舞气氛。 6、营销经理不得恶意抢客,一经发现严厉处罚。 7、赠送不得在非自己定位的卡台上重复赠送。
8、中途配合服务部或其他促销人员进行二次促销。
三、考勤制度:
1、按时上下班,上班时间为19:30。下班时间为凌晨02:00打卡下班。(注:视场内顾客多少而定)
2、每月公休为四天,休假前一天须向部门经理提出申请,经同意后方可休假,否则按照矿工处理;事假、病假同上;不允许打电话请假(特殊情况除外)
3、迟到、早退一次罚款20元,迟到、早退三次算旷工一天,旷工一天罚款100元,旷工三次算自动离职(扣除当月工资及押金)
4、在工作中私自离岗作早退处理。离岗1小时以上按照旷工处理,如有特殊情况(如醉酒等)须向经理申请
四、客户经理工资制度及提成方案:
1、新进客户经理入职后试用期为1-3个月;
试用期内连续两个月完成2万业绩,次月即可转正;试用期内完成4万业绩,当月即可转正。试用期底薪2000元,业绩3万以下,按照2%提成;业绩4万以上,按照3%提成。 试用期第一个月无任务考核,试用期业绩未达到2万者视情况予以淘汰或延长试用期。 2、转正后客户经理薪资结构表:
业 绩 底 薪 提 成 预计薪资 0…19999 2000 2% 2000-2400 20000…39999 3000 2% 3400-3800 40000…59999 4000 3% 5200-5800 60000…79999 5000 4% 7400-8200 80000以上 6000 5% 10000以上 备注:此业绩提成是整体提成,不是按照超出部分算。
3、女客户经理试用期在以上金额外补助200元,转正后补助500元。
4、季度奖励提成:
季度提成是按照每月业绩总和的1%核算,季度发放50%,剩余本分予以累积,年终一并发放,离职员工不予发放。
5、连续两个月未上2万者降为实习客户经理,薪资按照试用期薪资发放。
五、定台制度:
1、所有定台的客人22:00之前必须到达,派对活动和节假日9:30之前到达,过时未到则取消预定台位,公司有权转让给其他客人,不需任何通知
2、派对活动和节假日不得延时预留
3、营销经理定台时间内未到且须保留的,须由部门经理认可,方可保留,延时保留最长时间为30分钟(特殊情况除外)
4、所有定台必须提供客人姓名、电话号码及预定人的姓名,预订信息不得随意更改,已经发现给与严惩
5、预定人应在客人到达5分钟前将相应的'客户资料告知咨客台,由咨客人员记录客人的姓名、联系电话、人数、预定时间和到达时间以及特殊要求,以便咨客及楼面安排相应的台位
6、所有预留定台资料预定时间超过5分钟以上算有效定台、客人到达时,由咨客向客人核实预订信息(即该台位客人姓名及联系电话)
7、无效定台:
a.客人信息与预订信息不符视为无效定台
b.客人到达时间没有告知咨客,咨客无法核实和确认客人信息与预订信息是否相符视为无效定台
c. 未经咨客同意私自转台视为无效定台
d.没有提前5分钟预留台位,或者客人到达时间不足5分钟视为无效定台
e.私自在公司门口拉自来客定假台,或者把散客点单的金额点到自己所定的台位上视为无效定台(一经发现严惩)
f.所有签单或免单的定台视为无效定台
8、营销经理预定的客人信息重复或相同的情况,由预定时间的先后决定该定台算谁的
9、营销经理赠送不能超过该台位的消费
10、没有买单或跑单的定台,由该台定台人承担所有消费金额
11、营销经理的定台若出现客人自带酒水现象,由本人劝阻客人把酒水寄存在寄存处(特殊情况须经理级以上同意)否则视为无效定台
六、转台制度:
1、如需要转台,必须第一时间通知咨客部,由咨客根据场内情况安排。私自转台的一律视为无效定台
2、低消费台位转高消费台位需补满高消费台位的低消。
3、如发现营销经理勾结其他工作人员或管理人员徇私舞弊,公司将追究责任,视情况而定,直至开除(不退还所有工资及押金)
七、营销经理行为规范:
1、营销人员例会前必须更换好工装,戴好工号牌,仪容仪表整洁,保持良好的精神状态,如有个人卫生不清洁者,视轻度过失处罚
2、请假公休必须提前一天申请,部门经理同意方可休假,临时请假或电话请假做旷工处理(特殊情况除外)
3、工作时间内身上严禁带钱物,否则视飞单处理
4、工作时间内不能离开营业区域,如有特殊情况,必须由部门经理批方可离开,否则视严重过失处理,如有超时未归者,视早退处理。如外出一个小时以上矿工处理
5、工作时间内必须服从上级安排,不得顶撞上司,更不能怠慢客人,如有违反,视重度过失处理,情节严重者直接开除
6、工作时间内接待客人必须有礼貌,热情大方,不得带有私人情绪,不得因醉酒影响公司现象,破坏公司与客人之间的良好关系,违者视为重度过失处理
7、上班时间内不得长时间停留在一桌客人处,必须轮流照顾好场内需要营销人员服务的每桌客人,促进客人消费,尽量满足客户的一切要求
8、营销人员必须团结一致,互助互爱,不得因任何原因与同事之间发生口角,斗殴及在客户之间相互诋毁,如有违反,开除处理
9、工作中必须爱护公司任何财产,严禁损坏及因个人原因导致公司利益受损者,处以价值两倍以上罚款
10、工作中不得接触黄、赌、毒及其它违纪违法行为,违者处以开除处理,情节严重者,交公安机关处理
11、工作时间内,不得以任何接口向客人索要小费,违者处以五倍以上罚款,如有客人自愿给予小费,必须第一时间交予经理,落实后下班方可发放到个人
12、营销人员不得与其他部门串通弄虚作假,公饱私囊,一经发现处以十倍罚款并且开除,所牵涉金额巨大者移交公安机关处理
13、营销人员必须熟悉公司所有产品价格及相关信息,熟悉公司所有优惠促销政策,以便满足每一位客户的要求
14、营销人员在工作时间内因做到多巡台,以便适时认识或发觉新客户并代表公司与客户保持良好的关系往来,代表公司在客户心中树立企业形象
15、作好老客户的巩固和新客户的开拓
16、严禁将公司客户资料以及商业机密透露给其他竞争对手,违者以开除处理(不退还所有工资及押金)
八、营销部奖罚制度:
1、拾金不昧者,视情节、物品贵重程度,奖励100-200元
2、爱岗敬业、工作表现突出,多次获得客人表扬者,奖励100-200元
3、为公司提出合理化建议并被采纳者,奖励100-200元
4、爱护公司财务、见义勇为,为公司做出大贡献者,奖励200-300元
5、检举揭发有损害公司利益情况者,奖励50-100元
6、迟到、早退者,每次罚款20元,事假一天,罚款100元,旷工一天,罚款300元
7、未经允许私自外出酒吧,罚款200元
8、仪容仪表不合格者,每次罚款50元
9、未完成上级领导安排者,罚款50-100元
10、待人接物不礼貌,客户维护不当,导致流失客户者,返款100-200元
11、未满足客人服务需求,遭客人投诉者,罚款100元(过分要求除外)
12、私自泄漏客户资料者,罚款500元(情节严重做开除处理)
13、与同事之间发生争执吵架者,罚款100元(打架者做开除处理)
14、不服从上级安排或顶撞上级者,罚款300-500元
15、发现向客人索要小费或变相索要小费者,罚款500元(情况严重开除)
16、私自为客人存放物品,造成损失由个人自行承担
17、每月销售业绩超过10万者,公司给与个人奖励1000元,给以鼓励
结合公司目前业务发展趋势,为建立完善的销售管理机制,规范营销人员薪酬标准,提高营销人员工作激情、发挥团队协作精神,进而有效提升营销部门销售业绩,为公司整体营销工作打下坚实基础,特拟本方案。
一、薪酬组成:
基本工资+销售提成+激励奖金
二、基本工资:
1、营销人员按其销售能力及业绩分为一星、二星、三星营销员。
单月个人达成3万人以上合同或者连续3个月(含)以上达成有效业绩(5000人以上合同)为三星
单月个人达成2万人以上合同或者连续2个月(含)以上达成有效业绩(5000人以上合同)为二星
单月个人达成有效业绩(10000人以上合同)为一星
全月无业绩为不享受星级待遇
2、营销按其星级不同设定不同基本工资:
三星营销员基本工资:5000元
二星营销员基本工资:4000元
一星营销员基本工资:3000元
无星级营销员基本工资:2500元
连续2个月(含)无业绩,按其基本工资80%发放。
三、销售提成:
三星营销员提成标准:3.0%
二星营销员提成标准:2.5%
一星营销员提成标准:2.0%
四、业务应酬费用:
公司正式编制营销员可于业务开拓过程中申报相关业务应酬费用;非正式编制不享受此待遇。
所申报业务应酬费从本人销售提成中按所实际报销金额扣除。
申报业务应酬费未达成实际销售业绩,次月不得再申报业务应酬费。
五、团队业绩:
由2人协同开发业务视为团队业绩
主要开发者享受80%业绩(如:10000人合同计为8000人合同);协助开发者享受20%。
主要开发者按其星级所对应标准80%享受提成(如:三星为3%x80%=2.4%);协助开发者享受20%。
六、业绩认定与提成发放:
每月1日为计算上月业绩截止日。
以业主方签定书面合同为业绩最终达成标准。
财务部门于发薪日计算并发放销售提成。
七、激励奖金:
每季度末个人业绩排名首位者按该季度个人业绩总额0.5%发放。
年终个人业绩排名首者按该年度个人业绩总额0.1发放。
一、 目的
1、 为了更好的引导员工行为,加强员工的自我管理,提高工作绩效,发掘员工潜能,同时实现员工与上级更好的沟通,创建一个具有发展潜力和创造力的优秀团队,推动公司总体战略目标的实现。
2、 为了更确切的了解员工队伍的工作态度、个性、能力状况、工作绩效等基本状况,为公司的人员选拔、岗位调动、奖惩、培训及职业规划等提供信息依据。
二、 适用范围
绩效考评主要是对全体正式员工进行的定期考评,适合公司所有已转正的正式员工。新进实习员工、竞争上岗的见习员工、转岗、晋升、降职等特殊阶段员工的考评另行制定,不适合此考评,但可以引用绩效考评结果的客观数据信息,作为决策的依据。
三、 考评分类及考评内容
根据考评岗位不同,分三类:一线员工、机关职员、管理人员,分别进行绩效考评,三者的考核范围和侧重点不同。
1、一线员工绩效考评
(1) 一线员工包括:营业员、总台服务员、礼宾员、收银员、旧金回收员、顾客关系员、交易员等在卖场工作的普通员工;
(2) 一线员工半年考评一次,每年底综合考评一次。
(3) 考评方法有:百分考评汇总成绩,顾客意见调查意见汇总,典型事件加减分,对工作完成情况进行评定,民主评议、销售完成率、工作计划完成和工作目标达成评定等
(4) 品行考评(占绩效考评总成绩的30%)
①行为品格(10%):百分考核记录情况 考评员工遵章守纪。
星级服务规范履行情况、顾客意见调查结果汇总 考评员工服务行为,顾客表扬加分,顾客投诉扣分。 满意加1分,不满意减1分
(注意:因调查次数多少不同,加减分不机率不等现象,为此要记录调查次数折平均折合后才具有可比性)
②工作态度(10%):迟到、早退、事假、加班等 考评员工出勤、加班情况;每一次扣一分或每请事假一天扣一分,病假不扣分,为更好地完成工作主动加班一次加1分,任劳任怨服从计划外工作安排一次加1分。
合作精神 非曲直各项工作任务协作配合性尤其是临时性工作任务主动积极承担加1分,无故推卸减1分(典型事件加减分,或定期进行民主评议)
③精神面貌和心理素质(10%):员工日常言行表现,如是否主动为公司声誉作正面宣传、是否正确理解并宣传公司政策 考评员工是否热爱公司,是否支持公司的各项政策方针。 (关键事件加减分)
员工的日常工作状态,对待同事的态度 考评员工的精神面貌和心理素质。(针对典型事件加减分,或定期进行民主评议,要防止只扣分不加分,防止对不良行为过于敏感而对积极优良行为却感知不到)
注意:品行考评分数记录只累计,不在日常工资表中直接体现,只作为考评本期考评原始数据依据。各部门主管在记录员工日常表现时一定要分清,不要重复奖惩。
(5) 业绩考评(占绩效考评总成绩的70%)
① 销售业绩(40%):平均销售任务完成率;换算成40分制。
② 工作职责履行情况(10%):有失职行为减分,按要求高效高质量完成本职责工作或其他临时性工作加分。不间断记录,每月评一次。半年汇总一次并进行完全评定一次。(要多奖励,多加分,多给员工肯定鼓励员工不断能力提高工作质量和效率)
③ 临时工作任务执行情况(10%):交给员工的临时性工作任务执行效果,由任务布置人负责评定,每次大型活动或任务结束评一次,或每月部门主管评一次。(依据04年下发的《关于大型活动组织的规定和要求》对所有参与活动组织工作的人员进行表现记录)
④ 业务技能测试(10%):部门组织的各项较重要的考试和测试成绩,换算成百分制平均分。(由部门出题、组织,人力资源部监督执行。测试成绩人力资源部备案)
注:非营业员岗位:“工作职责履行情况”占30%,“临时工作任务执行情况”占20%,“业务技能测试”成绩占20%。
2、机关职员考评
(1) 机关职员包括总办、财务、企划、人力四部门的主办级以下人员(不含主办)
(2) 机关职员半年考评一次,一年综合考评一次。
(3) 考评方法有:百分考评汇总成绩,典型事件加减分,对工作完成情况进行评定,民主评议、工作计划制定及完成、工作目标确定及达成评定等
(4) 品行考评(占绩效考评成绩的25%)
① 行为品格(5%):从百分考评记录 考评员工遵章守纪
从言语行为等典型事件 考评员工职业素质
②工作态度(10%):迟到、早退、事假等 考评员工出勤情况;每一次扣一分或每请事假一天扣一分。为积极完成工作,自觉主动加班加点,一次加1分。
合作精神 各项工作任务尤其是临时性关键工作任务时的协作性和配合性,如主动积极承担更多工作加1分,无故推卸扣1分(典型事件加减分,或定期进行民主评议,扣分时要考虑员工实际工作情况)
③精神面貌和心理素质(10%):员工日常言行表现,如是否积极主动为公司声誉作正面宣传、是否正确恰当地宣传公司政策 考评员工是否热爱公司,是否支持公司政策。(及时、自觉、主动为公司声誉、方针政策作正面宣传加1分,反之加语言不录使公司声誉爱损扣1至2分)
员工的日常工作状态,对待同事的态度 考评员工的精神面貌和心理素质。
考评方法:针对典型事件加减分,或定期进行民主评议
(5) 业绩考评(占绩效考评总成绩的75%)
① 业务测试和专业知识测试(10%)——针对专业技术人员或对专业知识要求比较高的岗位。
② 日常工作的自我管理情况(10%)——如对员工每月(每周)的工作计划、目标制定情况、工作合理性安排情况等进行评定。(计划时间安排是否恰当,是否适宜,可操作性如何,具体工作安排效率如何?由上级主管进行评定,员工自己评定)
③ 临时性工作任务执行情况(10%)——针对大型活动或工作计划中的任务分配,评定员工所负责的任务的完成情况。(每一次大型活动结束后对所有工作人员进行评定)
④ 工作职责履行情况(20%)——直接上级对员工定期进行评定,失职减分,承担职责外工作加分。(注意只扣分不加分现象,要多给员工肯定鼓励)
⑤ 工作计划完成和目标达成情况(25%)——每月直接上级对部门和员工的工作计划完成情况和目标的达成情况进行评定。
3、管理人员绩效考评
(1) 管理人员主要是公司在岗的正式任命的主办级以上(含主办)管理人员。
(2) 考评周期:一年考评一次,每个月汇总各项评定成绩。
(3) 考评方法:百分考评汇总成绩、典型事件加减分、部门工作计划制定和总结评定、对部门工作计划完成和目标达成情况,下属员工表现和总体考评成绩、每年一次的民主评议或两票制考核等。
(4) 品行考评(占绩效考评总成绩的30%)
①言行品格(10%):从百分考评记录 考评管理人员遵章守纪和自我约束能力。
从言语行为、向员工宣讲公司政策、指导教育等典型事件 考评管理人员是否支持和正确宣贯公司制度政策,能否正确教育、引导员工行为。
②职业素质(10%):(年度评议一次,上级评、下级评、同级评等)
行政部办公室——平衡、谨慎、可靠、谦虚、守时、亲切、宽容;
人事部——公正、高尚、慎重、诚实、敏锐、亲切、善劝等;
销售经营部——主动、热情、灵活、敏锐等;
市场企划部——机警、远见、信心、勇敢、进取、创新、应变等;
财务部——认真、细致、严谨、智慧、开源、条理等;
企管部——灵活、热情、爱心、温善、耐心、节俭、善劝等。
③工作态度(5%):迟到、早退、事假等 考评员工出勤情况;每一次扣一分或每请事假一天扣一分。关键时刻能组织员工加班加点完成任务加1分,关键时刻斤斤计较耽误工作进展扣1分。
部门间、同事间工作协调配合情况 考评管理人员的工作协作性和责任感。(典型事件加减分,或定期进行民主评议)
④精神面貌(5%):管理者日常言行表现,如是否积极主动为公司声誉作正面宣传、是否积极正确地宣贯公司各项方针政策 是否自觉地向员工传达一种积极的精神状态。
日常工作状态,对待同事和下属的态度、特殊时期的表现等
考评管理人员的精神状态和心理素质。
考评方法:针对典型事件加减分,或定期进行民主评议
(5) 业绩考评(占绩效考评总成绩的70%)
① 部门工作安排与分配(10%)——考评管理人员的工作统筹安排能力,(由企管部评准时性,由总区域高层领导评定计划和目标的质量,部门主管自评,下属评定其工作分配的合理性和科学性)
② 部门工作职责的履行情况和部门工作绩效的改进情况(20%)——考评管理人员对本部门工作职责的把握、管理能力和对部门工作的改进能力。(上级领导评、其他部门评、管理人员自评)
③ 部门各项工作计划完成和目标达成情况(20%)——考评管理人员领导下属对工作对公司的总体贡献价值。(企管部根据监督情况进行评定,公司大例会进对各部的计划完成情况进行评定)
④ 部门临时工作任务的完成情况(5%)——考评管理人员在领导下属员工完成临时大型活动或任务的执行情况。(每一次大型活动结束由活动总负责人评定,高层领导对总负责人评定,同时进行典型事件记录)
⑤ 下属员工工作表现和考评成绩(5%)——考评管理人员教育、指导、管理下属员工的能力。(从部门违纪情况和下属员工总体考评成绩考评)
⑥ 各项财务指标考核(10%)——经营部门销售指标、利润指标和成本节约等,职能部室的成本控制和利用指标等,此项由财务部结合当期的实际情况,考虑外部因素后综合评定。
⑦ 各项综合能力评定——由直接上级对管理人员的分析决策能力、管理领导能力、组织协调能力、沟通表达能力等进行综合评定。(此项评议在年底管理人员述职时进行评定,作为平时汇总分项成绩的补充。)
⑧ 二票制考核:按公司二票制考核规定执行,即每年对所有管理人员进行一次员工和领导投票考核,员工投票达60%支持率和赞成率即通过第一票,通过第一票后进行第二票上级领导投票50%以上支持和赞成率即通过,两票全通过后公司将下任命书。
注:最后两项不作考评内容,只作管理人员述职二票制考核的参考成绩。
四、绩效考评具体执行步骤
1、 每个月企管部提供员工百分考评情况,人力资源部对每人的百分考核进行分类、统计记录;
2、 人力资源部同时对员工病事假情况进行统计,定期进行换算成百分制;
3、 日常工作中,每个部门主管,负责对本部门员工工作行为表现、典型事件进行记录,并按规定进行加减分,部门主管和员工对工作计划实施和目标达成情况进行评定。企管部负责收集资料信息上交人力部。
4、 每半年人力资源部进行收集汇总百分考评、出勤情况、各部门三个月的记录和评定表,每年七月初组织半年度的综合考评,作为日常考评记录成绩的补充,占绩效考评总成绩的一小部分比例。
5、 每年七月份人力资源部将各项成绩按比例划分,采取科学的折合方法,把员工的各项成绩换算成可比较的百分制成绩,并按一定的比例划分出优秀、良好、中、差。
6、 每年七月底,人力资源部把员工半年度的绩效考评成绩汇总上报,同时把每人成绩反馈到部门和员工,要求各部门对员工进行绩效改进的面谈并提出改进计划上报人力部(作为下半年考评的依据),注:绩效改进面谈期间同时也是“考核申诉期间”,具体按考核申诉规定执行。
7、 每年八月初,人力资源部针对半年度的绩效考评综合成绩,提出奖惩、薪级调整、岗位调动、人才储备、培训发展教育等各项结果处理建议方案报总经理审批。批准后具体实施。
8、 每年底进行一次管理人员的二票制考核,同时进行全面的综合的民主评议。作为管理人员日常考评记录的补充,占管理人员绩效考评总成绩的一小部分比例。
9、 每年底员工考评如半年度考评,再加上上半年绩效考评成绩,综合后为员工全年的员工绩效考评成绩。
10、 下一年的第一个月中旬完成年度考评,下旬完成成绩汇总和信息反馈,第二个月提出奖惩、薪级调整、岗位调动、培训发展教育、人力储备等各项结果处理措施建议方案,批准后执行。
五、绩效管理工作中各部门或管理人员的责任划分
(一)人力资源部是绩效管理实施监督和结果运用的部门,对考核制度、考核技术的科学性、实用性负责,为提高管理队伍的绩效管理能力负责。在绩效管理的整个过程中,人力资源部具体担负如下职责:
提出公司统一要求的人事考核实施方案和计划;
宣传公司的绩效管理制度和计划,公布考评的标准和与此相关的各项处理政策;
为评估者提供绩效考核方法和技巧的培训与指导;
收集各项考评原始资料信息,进行定期的汇总,为员工的考评成绩提成信息反馈和改进建议。
组织实施职能部室的绩效考评,组织进行每年一次的二票制考核和年度的民主评议;
监督各部门的绩效管理按计划和规定要求落实执行;
针对考考核结果提出奖惩、晋升、降级、岗位调动、培训等结果处理建议,并根据领导批示进行执行;
收集考评评估意见,进行绩效管理评估和诊断,不断改进提高管理人员的绩效管理水平;
整理各各种考评资料并进行归档、备案、保存。
(二) 绩效管理的直接责任人是一线经理,即各部门的主管或经理。因为对每一个普通员工的绩效管理和考评,是由部门主管或经理直接执行的。
在绩效管理的整个过程中,各部门的主管或经理主要担负如下职责:
设立本部门工作计划和目标,并指导下属作好各岗位的工作实施计划和达成目标的标准要求;
对下属的品行导向和绩效改进进行持续的沟通、指导和监督;
按要求定期对自己和员工的工作表现和计划目标达成情况进行记录和评定,并定期上交人力资源部;
为下属员工提供绩效考评结果反馈,并帮助下属制定改进和提高实施计划。
协助人力部门宣传绩效管理思想、制度及相关要求,同时客观及时地反映本部门对绩效考评等各方面的意见和建议。
(三) 企管部按期向人力资源部提供百分考评、员工出勤情况记录、各部门工作计划或总结上交情况、各部工作计划完成情况、公司大例会进对各部工作计划完成情况的评定数据表等资料信息。
六、 绩效考核审诉制度
员工如果对绩效管理和绩效考评工作有重大疑义,可以在拿到绩效反馈信息表的15天之内,向企管部或人力资源部提出申诉。企管部或人力资源部接到投诉后,双方合作共同对申诉事件进行处理。
对申诉的处理程序如下:
1、 调查事实:与申诉涉及的各方面人员核实员工申诉事项,听取员工本人、同事、直接上级、部门总经理或主管副总经理和相关人员的意见和建议,了解事情的经过和原因,以使能对申诉的事实进行准确认定。
2、 协调沟通:在了解情况、掌握事实的基础上,促进申诉双方当事人的沟通和理解,与申诉双方当事人探讨协商解决的途径。
3、 提出处理意见:在综合各方面的意见的情况下,对申诉所涉及事实进行认定,确认在绩效管理中有是否存在的违反公司规定的行为,对申诉提出处理建议。
4、 落实处理意见:将事实认定结果和申诉处理意见反馈给申诉双方当事人和所在部门总经理、并监督落实。
七、 绩效管理和绩效考评应该达到的效果
辨认出杰出的品行和杰出的绩效,辨认出较差的品行和较差的绩效,对员工进行甄别与区分,使优秀人才脱颖而出;
了解组织中每个人的品行和绩效水平并提供建设性的反馈,让员工清楚公司对他工作的评价,知道上司对他的期望和要求,知道公司优秀员工的标准和要求是什么?
帮助管理者们强化下属人员已有的正确行为,促进上级和下属员工的有效持续的沟通,提高管理绩效;
了解员工培训和教育的需要,为公司的培训发展计划提供依据。
公司的薪酬决策、员工晋升降职、岗位调动、奖金等提供确切有用的依据;
加强各部门和各员工的工作计划和目标明确性,从粗放管理向可监控考核的方向转变,有利于促进公司整体绩效的提高,有利于推动公司总体目标的实现。
八、 绩效考评结果处理
1. 考评成绩汇总后对一线员工、机关职员、管理人员分别进行正态分布和排序:前5%优秀,20%良好,30%尚可,20%差,最后5%较差。
2. 前5%优秀的员工作为加薪或晋升的对象,前10%的员工将给予一次性的荣誉和物质奖励。最后的5%作为降级的对象。
3. 前10%作为进入人才储备库,人力资源部将配合部门主管为此部分员工作职业发展规划和指导,同时作为公司重要岗位提拔首要考虑对象。
4. 后25%作为重点培训教育和改进的对象,人力资源部将配合部门主管为此部分员工提供教育、培训、工作绩效改进等相关的指导。
5. 对于不按规定和要求配合工作,违反规定提供虚假资料信息,及其他不良行为的,将按照百分考核制度的相关规定奖惩。
6. 其他处理政策和措施有等进一步补充和完善。
九、 附则(待定)
十、 各种附表(待定)
品行考评所用各种量表:
1、《百分考评汇总统计表》——遵章守纪分数(人力部用,见附表3)
2、《员工病事假等情况统计表》——出勤分数(人力资源部用)
3、《顾客意见统计表》——考评员工星级服务规范掌握和运用情况(满意加1分,不满意加1分,顾客表扬加1分,顾客投诉扣1分)
4、《典型事件记录表》——考评员工在关键工作(如大型活动或任务)中的言行品格、工作态度、精神面貌;(部门主管用)
5、《民主评议表》——考评期未用,对员工综合工作表现、能力素质、人际关系等进行考评;(上级用、同事用、员工自评用)
6、《职业素质评议表》——考评管理人员职业素质;
业绩考评所用量表:
1、《业务测试和专业知识测试成绩统计表》——考评员工的专业知识掌握情况;
2、《销售完成率统计表》——考评期内的平均完成率折合成百分制。(见附表3)
3、《个人工作计划和总结评定表》——评定工作计划和总结是否适宜、客观;(部门主管评下属员工用,如附表4)
4、《临时性工作任务执行评定表》——评定所有参与员工的任务完成情况;
5、《日常工作职责履行记录表》——考评员工岗位职责履行情况,优质保量完成本职工作,因个人原因失职扣分。
6、《部门工作计划和总结、目标评定表》——考评管理人员工作计划和组织执行能力;
7、《民主评议表》——考评管理人员综合管理、组织、协调能力;(上级评议、下级评议、同级评议)
其他量表:
1、《绩效考评反馈信息表》——绩效考评结束,人力资源部结合各项成绩给各部门和各员工提供详细的考评结果反馈表。
2、《绩效改进面谈记录表》——绩效考评结束,人力资源部结合员工总体考评成绩,为了进一步改进员工绩效,要求各部主管或经理与要下属进行绩效改进面谈,并作好记录,面谈后管理人员与员工达成共同的计划和目标。
3、《绩效考评论断评估表》——绩效考评信息反馈后,人力资源部将针对每次的绩效考评收集员工意见和建议,对绩效考评工作作出诊断和评估,以更好的改进后期的绩效管理工作。
1.目的
1.1绩效考核的目的是为了不断开发员工的职业能力,提高员工在工作执行中的主动性、有效性及工作质量,从而改善公司整体绩效,达到企业的管理目标。
1.2考核的结果主要为员工转正、薪资调整、职务变更、岗位调动、培训、奖励和淘汰等人事管理提供依据。
2.种类和适用范围
类别
实施时间
适用范围
月度考核
该月结束后三个工作日内
餐厅全体管理人员和员工(当月连续休假五天以上者除外)
3.月度考核职责
3.1区域经理/区域主管负责按照考核标准为餐厅经理/主管进行考核。
3.2餐厅经理/主管负责按照考核标准为本餐厅副经理、部长/副主管、领班进行考核,副经理、部长/副主管、领班按照考核标准为本餐厅员工进行考核。
3.3全部考评中,人力资源部负责本制度的修订、培训和监督实施;负责对考核结果进行监督、均衡调整和分析;负责根据考核结果报批绩效工资;负责考核资料的存档。
3.4考评表一式两份,员工所在分店存档一份,人力资源部存档一份。
3.5营运部经理、区域经理/区域主管负责副经理、部长/副主管、领班和员工最终考核结果的审核。
3.6副总裁、营运部经理负责餐厅经理/主管最终考核结果的审核。
4.管理规定
4.1实施原则
4.1.1客观性:考核内容和结果要客观地反映员工的实际情况,考核人应避免由于亲近性、主观性等偏见所带来的误差。
4.1.2公平性:对同一岗位的员工使用相同的`考核标准。
4.1.3公开性:考核结果在各家分店公示三日。
4.1.4对考评结果将采用末尾淘汰制的方法奖励、(培养)提升及淘汰员工。
1~3%4~9%80~90%4~6%1~2%
注:每月aaa员工为1~3%
aa员工为4~9%;
a员工为80~90%;
b员工为4~6%;
c员工为1~2%。
餐厅经理/主管不纳入餐厅计算总数内,副经理、部长/副主管、领班及员工按本店总人数计算比例
4.2考核内容和分值
4.2.1月度考核主要考核员工的岗位职责以及工作中表现出来的工作态度(如可靠性、主动性、协助精神等)、工作能力(包括计划性、创造性、解决问题、有效沟通、培训指导、激励下属等能力)和成本意识等;管理人员和基层员工的考核内容各有侧重。
4.2.2岗位职责的考核内容和标准可结合不同岗位要求,副经理、部长/副主管、领班及员工组侧重于工作质量和工作过程(即行为主导型),餐厅经理/主管侧重于工作结果(即效果主导型)。
4.2.3分值:
副经理、部长/副主管、领班及员工组:
4.2.4“附加项”的考核内容及评分标准:
l表彰加分:受到营运部书面公开表扬的个人,可得5分/次;受到公司书面公开表扬的个人,可得10分/次。
l处理扣分:受口头警告者,得-4分/次;受书面警告者,得-8分/次。
4.3考核权限
4.3.1各管理人员负责对直接下属实施考核,具体见附表一。
4.3.2第二考核人对第一考核人的考核结果产生异议时,应与第一考核人沟通、达成共识,但第二考核人拥有最后决策权。
4.3.3第一考核人对第二考核人的最后决策无法接受时,可以越级向上反映或可向人力资源部反映。
4.4考核结果的计算
4.4.1各单项内容考核均采取得分法,各单项得分之和为该员工的考核成绩。
4.4.2考核成绩分aaa、aa、a、b、c五个等级:
aaa:工作表现一贯卓越。对公司及餐厅做出卓有成效的贡献,并维持持续的高标准工作质量。该员工是餐厅中最出色的工作表现者。
aa:工作表现经常超出其工作目标所期望的要求。员工对目标能有效地作出反应,并根据情况予以调整,对公司及餐厅作出贡献,是餐厅中比较出色的工作表现者。
a:工作表现符合要求及期望,能圆满地完成任务。是餐厅中稳定表现的成员。
b:工作表现不能达到工作的要求和期望者被列为需要改进的成员。
c:工作表现无法令人满意,员工很大程度上不能达到工作要求。
各等级对应分值见评估表格。
4.1考核结果的应用
4.5.1试用期员工的月度考核结果作为其试用期满能否转正的依据。
4.5.2所有员工的月度考核成绩分别与当月工资中的浮动奖金支付比率挂钩。
4.5.3考核成绩与公司其它奖励的评定挂钩。
4.5.4考核成绩作为评选“年度优秀员工”依据之一;年度内,月度有一次以上(含一次)评估为b的,不得评为年度优秀员工。
4.5.5月度考核成绩为“b”时,第一次发出《工作表现警告书》,为期30天,再次评估,结果为a,警告结束;当年度出现第二次“b”时,再次发出《工作表现警告书》,为期30天,再次评估,结果为a,警告结束;当年度出现第三次“b”时,发出《离职通知书》,立即辞退并不做任何补偿。
4.5.6月度考核成绩为“c”时,发出《离职通知书》,立即辞退并不做任何补偿。
4.2浮动奖金的发放标准
4.6.1正常出勤的员工,当月的绩效工资按4.5规定的标准发放。
4.6.2当月休假时间较长的员工,按如下规定发放浮动奖金:
在一个月内累计休年假、补休假或其它有薪假达到或超过5天以上者,当月评估级别不得超过a。
休工伤假者,按相关管理制度执行。
4.3考核结果的分析
4.7.1绩效考核完毕后,人力资源部应于15个工作日内对考核结果进行归档、整理,并编写《考核统计和分析报告》,内容包括:各项结果占总人数的比例;各分店的考核结果是否均衡。
统计(aaa、aa、a、b、c)的员工比率。
是否有明显的考评误差出现,及采取何种措施预防。
4.7.2考核分析结果将作为制定和实施各项人力资源管理政策,如招聘、选拔、培训等的依据。
4.8考核结果的反馈和投诉
4.8.1员工如对考核结果有意见,可直接找部门负责人申诉;如对部门负责人的解释不服,可找人力资源部申诉。
5.操作流程
5.1月度考评流程:
直接上司评估与第二考核人确认与被评估人面谈直接上司、第二考核人、被评估人签名分店、人力资源部两方留存
5.2副经理、部长/副主管、领班及员工组考评执行日期:每月26日至下月3日直接上司、第二考核人完成与被评估人的考评,当月5号内由区域经理/主管上交营运部,8号内由营运部经理交人力资源部。15日按考评结果发放考评月薪金及浮动奖金。
5.3餐厅经理/主管考评执行日期:
每月15号前直接上司、第二考核人完成与被评估人的考评,当月16号内由区域经理/主管上交营运部,18号内由营运部经理交人力资源部。15号发放考评月基本薪金,20号发放考评月浮动奖金。
都会必不可免地涉及公告通知。公告通知是政府管理的一项基本手段,你收集整理了多少有关公告通知的范文呢?我们将带您深入了解“安全整改通知书模板”的所有方面,希望本文对您有所帮助!
安全隐患整改通知单
致:所有施工班组
1、特岗人员资格证、上岗证多数不符合要求,查不到信息登记,上级主管部门要求是省建设主管部门和省安全协会颁发的特种作业资格证,其他部门一律无效。
2、动火证作业审批表必须提前3天申请。
3、禁止出现施工现场不戴安全帽、高空作业不戴安全带、无合格有效资格证上岗作业。
4、非专业电工不得私自乱接线、及修理配电设施。
5、部分机械设备没按“一机一闸一箱一漏”设置,6、各班组使用的发电机的灭火器保管好退场时必须交回库房进行登记,否则丢失由班组负责。
现要求对上述存在的问题于2018年4月26日前完成整改并提出复查申请。否则后果自己承担。
安全员: 项目经理:
横沥镇安置区二期工程项目部:
2018年4月19日
班组负责人签收:
一、加强对机器设备的检修、维护,及时排除安全隐患,确保设备性能可靠,安全运行。
二、所有电气设备,应做防潮处理,保持良好绝缘,开关、闸刀、保险器应装在安全位置。
三、经营期间安全疏散通道、安全出口是否畅通;
四、安全疏散通道、安全出口是否设有明显的消防疏散标志、应急照明设备;
五、是否配置相应的消防器材,工作人员是否熟悉放置地点和使用方法;
六、电源插座是否靠近易燃物品;
七、在营业结束时,要确定专人负责查验水、电、气等安全情况,关闭所有电源、锁好门窗后方可离开。
上述检查应做好详细记录。
..........xx :
经蜀山街道安全领导小组检查,安全存在以下隐患:
.................................................................x
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要求在...年xx月xx日前完成整改。
收执人签字:
_______托养服务中心:
20____年____月____日上午,县民政局联合县公安局、县消防大队、县残联、县安监局对你单位进行了安全生产检查。经过现场检查,发现你单位存在安全隐患,现将安全隐患及整改意见通知如下,请认真进行整改。
一、存在安全隐患
(一)窗户铁栅栏、厨房卷帘门,不利于应急逃生;
(二)部分消防灭火器压力不足;
(三)厨房铁门边堆放柴火,通道不通畅;
(四)电视机电线使用花线,存在安全隐患;
(五)二楼楼梯口窗户紧挨居民区老房屋。与居民区隔离。
二、整改意见
(一)拆除窗户铁栅栏、厨房卷帘门;
(二)更换失效灭火器;
(三)另择地堆放柴火,保持厨房铁门通道通畅;
(四)更换电视机电线;
(五)封闭二楼楼梯口窗户,与居民区隔离。
(六)二楼、三楼配备防毒面具;
(七)建立安全巡查制度,配备巡查员24小时巡查。
以上存在安全隐患及整改意见,请你单位高度重视,认真研究,尽快制定整改措施,近期必须整改到位,并将整改情况报局办。
________民政局
20____年____月____日
综合楼手套厂经营者:丁再全
您好!x年12月31日安全检查人员在消防安全例行检查工作中,发现你经营场所与明火作业混合设置在同一室内,对商铺的消防安全构成了严重的威胁,存在着巨大的安全隐患,为了保障生命及财产安全请贵铺积极配合安全检查小组进行消防整改工作,请于x年12月28日前排除安全隐患。如有造成相关整改工作逾期,由此引起的一切责任将由贵铺当事人负责。
特此通知!
xx市交通建设投资集团有限公司
分公司
20xx年xx月xx日
《营业线施工安全整改通知书》及《营业线施工停工通知书》管理办法
1、《营业线施工安全整改通知书》的发放范围。
各级人员在检查二线施工影响既有线安全时发现以下10类问题,可以签发《营业线施工安全整改通知书》:
(1)、因二线施工开挖直接危及牵引供电和电力设备基础稳定的问题。
(2)、因二线施工开挖可能造成既有牵引供电和电力设备基础周围排水不畅、发生垮塌滑坡的问题。
(3)、因二线施工开挖造成既有设备周边建筑物、树木或通讯、电力线路等基础不稳,垮塌后可能危及牵引供电和电力设备运行安全的问题。
(4)、因二线施工弃渣可能造成既有牵引供电和电力设备基础周围排水不畅、发生垮塌滑坡的问题。
(5)、因二线施工弃渣造成既有设备对地距离不够,危及设备运行和人身安全的问题。
(6)、因二线施工所搭建的辅助设施侵入既有牵引供电和电力设备限界的问题,或在受到外力作用时可能侵入既有设备限界的问题。
(7)、施工单位的料具放置存在危及既有牵引供电和电力设备运行安全的隐患的问题。
(8)、未按规定对既有设备进行防护的问题。
(9)、“天窗”点外爆破无供电人员配合、未按照规定采取防护措施进行的爆破。
(10)、未按规定提前进行技术交底而新开始施工的问题。
(11)、使用大型机械存在影响既有设备安全的问题。
2、《营业线施工停工通知书》的发放范围。
(1)、发放《营业线施工安全整改通知书》后施工单位不整改的。
(2)、无《施工安全协议》施工,超《施工安全协议》的时间、范围和施工内容进行施工、《施工安全协议》未经路局审核批准擅自开工、施工未纳入路局运输计划等问题。
3、《营业线施工安全整改通知书》及《营业线施工停工通知书》的发放程序。
(1)、《营业线施工安全整改通知书》一式三份,经施工单位现场负责人确认签字后(若施工单位负责人不签认,则在《通知书》上注明施工单位拒签),一份交施工单位,一份由发放的班组(部门)留存,一份交施工区段所属车间。
(2)、各级检查人员在发放了《营业线施工安全整改通知书》后,应立即电传或用电话将通知书内容报段调度,段调度根据与发放通知书人员的通话内容,复制一份通知书(空白通知书由工程科提供)。并通知工程科,由工程科决定是否需要电传安工指和安康安监分室,若需要段调度立即电传安工指和安康安监分室,并在次日交班会上进行通报。
(3)、各级检查人员在发现严重危及人身、行车和既有设备运行安全的问题需要施工单位立即停工整改的,应立即口头通知施工单位停工整改并用电话报段调度,由段调度通知工程技术科、安调科和相关领导,经有关部门和领导会商后决定是否发放《营业线施工停工通知书》,或协调安工指督促施工单位进行整改。未经工程技术科、安调科协商和相关领导批准,各级检查人员不得向施工单位发放《营业线施工停工通知书》。
(4)通知书发放部门对通知书所列问题要盯住施工单位整改,整改完毕后要及时向工程科反馈。对发现的短期难以处理的问题要在段、车间、班组问题库进行登记。
4、《营业线施工安全整改通知书》及《营业线施工停工通知书》的归档。
(1)、段调度收到车间、班组发放的营业线施工安全整改通知书》及《营业线施工停工通知书》后,应在专用登记表中进行登记。
(2)、通知书由段调度统一编号,编号按照年、月、日组成。如20xx年4月第一张通知书的编号为“080401”。
(3)、车间、班组通知书保存期不少于一年。
按照平时学习工作的要求,人们总是会需要写一份规范的文书,实用文书以一种特殊的优势展现出来,怎样才能写好实用类文书?你也许需要"安全整改通知书范文格式(精选6篇)"这样的内容,大家不妨来参考。希望你能喜欢!
..........xx :
经蜀山街道安全领导小组检查,安全存在以下隐患:
.................................................................x
.................................................................x
.................................................................x
.................................................................x
.................................................................x
要求在...年xx月xx日前完成整改。
收执人签字:
安全整改通知书模板
尊敬的商户您好:
___区消防局于20__年__月__日在消防安全检查中发现__商铺存在消防安全隐患如下:
1、照明用线、私接电线裸露在外
2、消防喷淋及消防烟感被遮挡
整改意见:
1、用消防材料例如:PVC管将绿色裸露电线包裹起来
2、拆除封闭式吊顶,拆除遮挡住消防喷淋、烟感的装饰材料
请商户于20__年__月__日前整改完毕,逾期未做整改商户,我们将勒令其停业整顿,在整改期间发生的安全事故将由商户自行负责。
__年__月__日
商户签字:____
__车间(__部门):
经公司组织人员现场检查,发现你车间(部门)存在如下安全隐患:
1、 消防灭火器已失效,未向公司报告并更换。
2、 个别员工未按要求佩戴劳保用品。
3、 3号车床在岗工人,未严格执行岗位操作规程。现要求你们立即组织人员对以上安全隐患进行整改,并于 面反馈公司安全生产管理办公室,公司将安排人员进行复查。 检查人员(签名):
被检查车间(部门)负责人(签名):
年 月 年 日前书 日 月
事故源于隐患,隐患是滋生事故的土壤和温床。企业只有通过全范围、全方位、全过程地去发现存在的隐患,然后采取各种有效手段,治理各类隐患和问题,才能把事故消灭在萌芽状态。为了协助企业深入开展安全生产标准化建设,防止和减少生产安全事故,保障人民群众生命财产安全,根据《安全生产事故隐患排查治理暂行规定》、《安徽省生产安全事故隐患排查治理办法》和《安全生产事故隐患排查治理体系建设实施指南》等法规、规范要求。现就安全生产隐患排查、治理和《安全隐患整改通知书》使用要求说明如下。
一、安全生产事故隐患
安全生产事故隐患:是指生产经营单位违反安全生产法律、法规、规章、标准、规程和安全生产管理制度的规定,或者因其他因素在生产经营活动中存在可能导致事故发生的物的危险状态、人的不安全行为和管理上的缺陷。
(一)在事故隐患的三种表现中,物的危险状态是指生产过程或生产区城内的物质条件(如材料、工具、设备、设施、成品、半成品)处于危险状态;人的不安全行为是指人在工作过程中的操作、指示或其他具体行为不符合安全规定;管理上的缺陷是指在开展各种生产活动中所必须的各种组织、协调等行动存在缺陷。
(二)隐患分级:隐患可以分为一般事故隐患和重大事故隐患。一般事故隐患,是指危害和整改难度较小,发现后能够立即整改排除的隐患。重大事故隐患,是指危害和整改难度较大,应当全部或者局部停产停业,并经过一定时间整改治理方能排除的隐患,或者因外部因素影响致使生产经管单位自身难以排除的隐患。
(三)隐患排查:是指企业组织安全生产管理人员、工程技术人员和其他相关人员对本单位的事故隐患进行排查,并对排查出的事故隐患,按照事故隐患的
等级进行登记,建立事故隐患信息档案。
(四)隐患治理:是指消除或控制隐患的活动或过程。对排查出的事故隐患,应当按照事故隐患的等级进行登记、建立事故隐患信息档案,并按照职责分工实施监控治理。对于一般事故隐患,由于其危害和整改难度较小,发现后应当由企业(车间、分厂、区队等)负责人或者有关人员立即整改。对于重大事故隐患,由企业主要负责人组织制定并实施事故隐患治理方案。
二、企业安全隐患排查治理职责
(一)企业是事故隐患排查治理的责任主体,企业主要负责人是本单位事故隐患排查治理的第一责任人,其他负责人在职责范围内承担责任;其他负责人在职责范围内承担责任;企业的安全生产管理机构以及安全生产管理人员是本单位事故隐患排查治理的具体责任人。
(二)企业应当建立全员负责的事故隐患排查治理体系,建立事故隐患排查治理制度,明确单位、部门、车间、班组的负责人和其他从业人员的事故隐患排查治理责任范围,建立责任追究机制。
(三)企业应当保证事故隐患排查治理所需的资金,建立资金使用专项制度。
(四)企业应当定期组织安全生产管理人员、工程技术人员和其他相关人员排查本单位的事故隐患。对排查出的事故隐患,应当按照事故隐患的等级进行登记,建立事故隐患信息档案,并按照职责分工实施监控治理。
(五)企业应当建立事故隐患报告和举报奖励制度,鼓励、发动职工发现和排除事故隐患,鼓励社会公众举报。对发现、排除和举报事故隐患的有功人员,应当给予物质奖励和表彰。
(六)企业将生产经营项目、场所、设备发包、出租的,应当与承包、承租单位签订安全生产管理协议,并在协议中明确各方对事故隐患排查、治理和防控
的管理职责。生产经营单位对承包、承租单位的事故隐患排查治理负有统一协调和监督管理的职责。
(七)对于一般事故隐患,由企业(车间、分厂、区队等)负责人或者有关人员立即组织整改。对于重大事故隐患,由企业主要负责人组织制定并实施事故隐患治理方案。
重大事故隐患治理方案应当包括以下内容:治理的目标和任务;采取的方法和措施;经费和物资的落实;负责治理的机构和人员;治理的时限和要求。
(八)企业在事故隐患治理过程中,应当采取相应的安全防范措施,防止事故发生。事故隐患排除前或者排除过程中无法保证安全的,应当从危险区域内撤出作业人员,并疏散可能危及的其他人员,设置警戒标志,暂时停产停业或者停止使用;对暂时难以停产或者停止使用的相关生产储存装置、设施、设备,应当加强维护和保养,防止事故发生。
(九)隐患治理工作结束后,有条件的企业应当组织本单位的技术人员和专家对重大事故隐患的治理情况进行评估;其他企业应当委托具备相应资质的安全评价机构对重大事故隐患的治理情况进行评估。经治理后符合安全生产条件的,企业应当向安全监管部门和有关部门提出恢复生产的书面申请,经安全监管部门和有关部门审查同意后,方可恢复生产经营。
三、企业安全隐患排查治理组织机构保障
(一)领导层:由企业一把手担任隐患排查治理工作的总负责人,通过安委会、领导办公会、安全例会、安全专题会等形式,将隐患排查治理工作纳入到其日常工作的范围中,亲自定期组织和参与检查,及时准确把握情况,发出明确的指令;企业主管安全生产工作的负责人要在其职责中明确有关隐患排查治理的内容,将有关情况上传下达,做好主要负责人的帮手。其他有关领导也要在各自管
辖范围内做好隐患排查治理工作。
(二)管理层:安全生产管理机构和专职安全管理人员是隐患排查治理工作的骨干力量,主要工作是编制安全生产有关规章制度、培训各类人员、组织检查排查、下达整改指令、验证整改效果等。还要通过监督方式对各部门和下属单位及所有员工在隐患排查治理工作方面的履职情况进行了解,全力推动隐患排查治理工作的全方位和全员化。
(三)操作层:按照责任制、相关规章制度和操作规程中明确的隐患排查治理责任,在日常的各项工作中,员工要有高度的隐患意识,随时发现和处理各种隐患和事故苗头,自己不能解决的及时上报,同时采取临时性的控制措施,并注意做好记录,为统计分析隐患留下资料。
四、企业的隐患排查
(一)要制定隐患排查计划。排查工作涉及面广、时间较长,需要制定一个比较详细可行的实施计划,确定参加人员、明确排查内容、排查时间、排查程序安排、排查记录等内容。为提高效率也可以与日常安全检查、安全生产标准化的自评工作或内审工作相结合。
(二)要采取不同方式开展隐患排查。隐患排查可分为日常隐患排查、综合性隐患排查、专业性隐患排查、季节性隐患排查、重大活动及节假日前隐患排查、事故类比隐患排查等类别。
1、日常隐患排查:是指班组、岗位员工的交接班检查和班中巡回检查,以及基层单位领导和工艺、设备、电气、仪表、安全等专业技术人员的日常性检查。日常隐患排查要加强对关键装置、要害部位、关键环节、重大危险源的检查和巡查。
2、综合性隐患排查:是指以保障安全生产为目的,以安全责任制、各项专
业管理制度和安全生产管理制度落实情况为重点,各有关专业和部门共同参与的全面检查。
3、专业隐患排查:主要是指对区域位置及总图布置、工艺、设备、电气、仪表、储运、消防和公用工程等系统分别进行的专业检查。
xx有限公司:
按照武安委[20xx]20号、龙林字[20xx]8号等文件要求,我局安全生产领导小组前段时间对各单位进行了安全生产大检查。经过现场检查,发现各单位均存在一些安全隐患,有些单位问题还比较多。为确保问题迅速得到解决,消除安全隐患,现将各单位存在的问题和整改责任分解、整改期限下发给你们,请按要求采取积极有效的措施,确实做好整改工作,确保不出问题。同时要求各单位和全局上下要牢固树立安全生产意识,每月进行一次安全生产情况检查,并于每月xx日前将上月安全生产工作情况书面向保护区管理局安全生产办公室(设在经营管理科)汇报。
xx局
二○xx年xx月xx日
综合楼手套厂经营者:丁再全
您好!x年12月31日安全检查人员在消防安全例行检查工作中,发现你经营场所与明火作业混合设置在同一室内,对商铺的消防安全构成了严重的威胁,存在着巨大的安全隐患,为了保障生命及财产安全请贵铺积极配合安全检查小组进行消防整改工作,请于x年12月28日前排除安全隐患。如有造成相关整改工作逾期,由此引起的一切责任将由贵铺当事人负责。
特此通知!
xx市交通建设投资集团有限公司
分公司
20xx年xx月xx日
一般在优秀个人评比的时候,个人先进事迹会有很大的作用。以下是小编为大家整理的个人先进事迹模板,希望大家喜欢!
我叫张__,出生于__年10月,20__年7月毕业于呼伦贝尔学院,20__年8月参加工作,现任教长胜中学,至今已从教11年,这11年中我一直站在教育工作的前沿,担任班主任工作。这一路走来,收益良多,今天有幸和大家共同分享。人们把教师称为“阳关下最崇高的职业”,把教师喻为红烛,燃烧了自己,照亮了别人。这就意味着教师必须具备服务精神,奉献精神,敬业精神和为人师表,以身作则的精神,用我的工作热情和人格魅力赢得了人们的尊敬、信任。“让每一位学生享受学习并走向成功”是我事业追求的目标;“学高为师,德高为范”是我的自律信条。
一、爱岗敬业,忠诚党的教育事业
我是一位普通的乡镇中学教师,把工作看成了自己的生命。以《中小学教师职业道德规范》为准绳,严格要求自己,努力提高自己的道德修养。参加工作以来我一直住学校,11个春夏秋冬和孩子一起学习,一起进步。因为家长放心地把孩子交给了我,就必须担起这份责任,挑起这副担子,无愧“人民教师”这一关荣称号。鱼和熊掌不能兼得,我只能舍小家,顾大家。正是因为我的一丝不苟、勤勤恳恳的工作作风,20__年我担任七年四班班主任工作,七年俩个班数学教学工作,同时还担任舍务老师和餐厅管理员工作,得到学校领导的肯定和同行的认可。
二、刻苦钻研,不断提高综合素质
课余时间我总是不断的学习,教学上,我积极探索教育教学规律,积极运用先进的教学理念来指导学生。我是一名数学老师,每一节课我都要精心准备,让学生由爱学变成乐学,特别是实行小组合作学习的高效课堂教学模式,我身先士卒,让学生们会学习,爱学习,培养学生德智体美劳全面发展。教研活动是载体,课改教研是先导。为此,我在所从事的教研工作中积极探索,勤于实践,做好新课改的模范带头人。我身先士卒进行课改,进行“高效课堂”和班级小组化管理,在这方面,我积极观看各种教学观摩课和报告会,如聆听教学专家魏书生和景敏的讲座、参加国培课程学习和中小学教师继续培训。我都把它做为很好的学习提高的机会。并积极动手撰写教学论文和教学心得参加各类教学交流活动。
三、爱心育德、引领学生健康成长
参加工作来,我一直担任班主任工作,我觉得师德之魂在于“爱”,爱是师生交往中的粘合剂,作为班主任,要懂得热爱学生,因为爱生之心是教育的前题,是教育力量之所在。教师对学生的爱和理解,可以使学生感到温暖、关怀,可以沟通师生之间的感情。总结多年做班主任工作的体会,我认为:教师的爱应撒在学生集体中,教师的爱应插在学生的心坎上,包括对优等生的培育,对一般生的促进,对特殊生给予的特殊的关怀,对后进生给予的偏爱。我在实际工作中,时时处处想到学生,每天早晨巡视教室,先看看学生有没有到齐,遇到天冷或天热的时候,照料同学们衣服穿得是否合适,学生生病时,及时与家长取的联系,领他们去看病,照顾他们的生活,象家长待孩子一样,平时遇到一些需要和家长沟通的问题,及时主动的和家长取的联系。作为班主任,要善于发现他们身上的闪光点,要善于给他们以信任,引导他们有意识地去发扬优点,克服缺点,扬长避短,从而向好的方面发展。如我班的王鸿飞是个特调皮的学生,对老师有很大的抵触情绪,我找到他谈了多次,发现这位学生比较热心,抓住这个特点加以鼓励,他后来成了很好的卫生委员,卫生这一块我从没操心过。作为班主任我有意地向学生介绍任课老师的一些优点。如性格、爱好、特长、教育教学方面的成绩等,以博得学生对任课老师的尊敬和信任,使他们因尊其师而重其教。同时自己与任课老师密切配合,经常与任课老师取得联系,以了解学生的特长、爱好,课堂纪律如何,学习态度如何,是否能按时按量完成作业等。对于这些我都要做到心中有数,因为这样有利于更好的了解学生的动向,恰当的抓好班级工作。
班级常规管理是一项整体的育人工程。把学生的积极因素调动起来,才能形成合力,共同构筑学生自我管理机制。新学年开始时,我通过一段时间的观察和民主选举,建立一支有管理能力,有责任心的班级领导核心。放手让他去管理班级,自己多做点“幕后”工作。同时为学生设置多种岗位,让每个学生都有机会上岗“施政”,有服务同学、锻炼自己、表现自己、提高自己的机会。引导学生的行为和品德向更高的层次发展,促使学生通过自我教育、自我调整而不断成长。
班主任是联系学校、家庭、社会的纽带。所以应该也必须成为学生的朋友。在几年的班主任工作中与许多学生家长打过交道,可从来没有和他们红过脸,无论他们的孩子在学校给带来多大的麻烦,肚子里的气有多少,只要见到家长总是笑脸相迎,从不把气撒在家长身上,却是用商量的语气向他们解释,与他们交谈,商量教育孩子的最佳办法。从家长口中了解学生的信息,对症下药,取的了良好的效果。
有风有雨有阳光,有汗有泪有欢笑。由于措施有力,方法得当,我所带班级多次被评为校“文明班集体”,赢得了学校和家长的一致好评。教育是我终身奉献的事业,我将以更加踏实的工作作风,孜孜以求的探索精神不断完善自我,不断超越自我。献寸心于三尺讲台,忠实于人民教师这一高尚的职业。没有最好,只有更好。
作为班主任我更相信学生,尊重学生,我相信每一位学生都有自己的创造强项,每个学生都有一定的长处和闪光点,要善于发现学生的长项,抓住每一个教育良机,适时表扬、鼓励。体贴后进生,培养他们的自信心、自尊心、自强心,不让后进生成为掉队的孤雁。另外,我积极组织开展读书活动、知识竞赛、演讲比赛、文娱表演等形式的主题队会,展示学生各方面的才能,发展个性。让学生自己组织、自己管理、自己发展,逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。通过开展丰富多彩的班级活动,优化了班级文化环境,丰富了学生精神生活,促进了学生综合素质的全面发展。
一份耕耘,一份收获。近_年来,无论是教学还是教研,无论是纪律还是成绩方面,本人在校、同年级组都位居榜首,赢得了学生和家长的普遍赞誉,多次受到学校领导和的表彰。每次优秀评选都是我未来工作的新的起点,我会不断完善自身的综合素质,勤奋工作,开拓进取,为学校的教育教学工作做出更大的贡献。
__,女,__年11月出生,__年8月参加工作,__年8月入党,大学本科学历,中学高级教师,“市级骨干”教师,现是县级课题“转化语文学困生”的课题组成员。
吴老师工作有_年了,在她心里工作的原动力就是对学生的爱,这种爱随处可见。__年在石马初中,她任教701班的语文,学生唐真亮因家庭困难交不起学费,面临失学的困境,吴老师悄悄的替他先交上了,就这样让他读完了初中,生活上也照顾他,有一年过年时,还给他买了一套新衣服。
此刻唐真亮在苏州工作了,提到他的语文老师总是激动,有时还热泪盈眶,他曾说吴老师是我的恩师呀!学生唐将是班长,由于成绩好骄傲,十分贪玩,吴老师发现了,耐心教育用自我的爱心感化了他,唐将最终以优异的成绩升学,此刻铜陵检察院工作了,提起吴老师,他总说老师对我好严格,可又像妈妈一样关心照顾我,我真的要好好多谢她。吴老师的口碑异常好,石马周围的老百姓都明白她的为人,从心底里夸她是好老师。
20__年在钱桥初中时,吴老师班有个学生叫桂纯浩,患有先天性癫痫病,经常在上课时发作,每次发作,吴老师都细心地照顾他,直到他病情稳定。异常是__年4月11日(星期一)上午第二节课,桂纯浩突然病情发作,口吐白沫,脸色紫黑,十分危险。
当时吴老师不顾自我患有“低血糖”,把学生驮上出租车送到钱桥卫生院急救。在学生就诊期间,她几乎寸步不离,以至于医生都误以为她就是患病学生的妈妈。学生的母亲得知情况后,感激地说:“吴老师对我孩子,比我做母亲的还要好!”其实,吴老师身体也很不好,她长期患有“低血糖”,曾因过度劳累昏倒在讲台上。
20__年上学期,一天,由于白天上了一午时的课,晚上还要辅导住校学生,体力严重透支,当场昏倒在教室里,幸好被陶振江老师发现,及时送往了医院。当吴老师醒来,她第一句话就对陶老师说:“我没有事!你赶紧代我去把我的班看好……”
吴老师在班级管理上始终坚持一个原则:不让任何一个学生掉队,对任何学生不放弃不抛弃。她班有个全校闻名的学生姚松林,曾与人打架,用铁棍子把同学头打个大窟窿,号称“打架大王”。
几乎没有班主任愿意接收他,进了吴老师的班级后,开始吴老师就对他说:“我相信你是个有潜力的人,你必须不会做得比别人差……”没想到,简简单单一席话彻底改变了姚松林的学习态度,在与别人发生冲突时,吴老师告诉他“己所不欲勿施于人”的道理,其后他的行为和成绩发生了极大改变。
此刻已经在某公司的部门里任主管了。由于吴老师对待每个学生就像是自我的孩子,学生们都亲昵叫她妈妈老师,每当这时你就能看到吴老师的甜美的笑容。
平时,你总看到她嘴说过不停,笑笑的和同事们打招呼,如果有人遇上困难,除非她不明白否则总有她的身影,她为人正直,乐善好施,勇于说真话。学校的厕所常常堵塞了,她要么找领导要么自我动手,占校长夸她真是好大姐。工作中,从不计较自我的得失默默做事,教研室伍主任常说多谢大姐之类的话,她不说什么总是笑而不语。
学校年轻教师都愿意亲近她,向她请教语文教学的经验,她乐此不疲讲给他们听,英语教师吴晓荣刚刚走上讲台,缺乏课堂控制经验,吴老师像大姐姐一样关心她,帮忙她,她最终走出困境,此刻是优秀教师了。这些年轻人亲昵称她大姐教师。吴老师不是一日这样而是一向这样为人,真令人敬佩。
近几年,由于学校实际情况,在初三时总有些教师要作适当调整,学校分配课程时,吴老师总是领导研究的人选,为什么呢,他们说,安排她带让人放心些。她工作认真负责,兢兢业业。教学成绩大家有目共睹。在领导的心里就是把关老师。合并前她教的语文成绩在全镇名列前茅,学校的记功簿上少不了她的名字。合并后的五年里,她担任了三届毕业班班主任,班级总成绩都是前三,所教语文成绩居全县前五,年度考核三年为优。
吴老师不仅仅在工作中像妈妈一样对待学生,在教学中不断更新教学观念,多年来坚持教学研究,教研成果斐然。曾发表多篇论文,__年在《教育创新》上发表了论文《语文教学中的还原法》,__年在《商情教育家》上发表了论文《背、扶、放组合法》,20__年在《教师与教学》中发表论文《中考作文复习之路》,20__年在《课程教学研究》里发表论文《语文学困生的阳光道》。
在教学论文评比中获奖的有县级一等奖:《语文教学中的一把钥匙》,二等奖:《为命好题支招》,市级三等奖:《真之魂——初中语文阅读教学策略谈》等。吴老师常说,“爱”字是自我的动力,“勤”字是自我的法宝,“恒”字是自我的风采。她做到了,她用高尚的师德做到了,她用丰厚的成绩做到了。换来了学生的心,获得了同事们的赞誉,赢得了领导的认可。
__,女,汉族,初中文凭,系区镇村2社29号社员,现在从事珠宝销售工作。
同志是村一位普通但不平凡的女同志。在社员面前,她是干部家属,但更多是热心“女儿”,尤其是留守孤寡老人的好女儿。多年来,她勤劳持家,这个家既包括她的小家,又包括村这个大家。身为干部家属,她以身作则,为大家小家做了许许多多好事,任劳任怨,并以此为乐。
在丈夫担任村主任期间,她主动承担起了所有的家务,她深知丈夫的工作压力,一个人照顾家里六人的生活起居。为了更好照顾本大队孤寡老人,为丈夫分担力所能及的工作,她白天在城里上班,晚上到老人家里拉家常,常常往老人兜里塞钱,数额不是很多,但每次几十,多则上百,一坚持就是十年。一件平凡的事重复十年,那就是不平凡。她总说:“自己是一名干部家属,有责任也有义务照顾好大家。只有大家都过得好了,全村才好”。
她的事迹在村虽不能做到家喻户晓,她也不追求功名利禄,只是坚持做好自己。作为干部家属中的一员,她确实担负起了一份责任,但更值得赞扬的是她的爱心和孝心。_年6月,住院二十天的公公逝世了,她哭得最伤心。公公生病期间,她更无微不至地照顾,因为在她看来,老人的今天就是自己的明天。“孝顺儿媳”早已成为她在二社院坝里传开了的代名词。
在生活中,她坚持用爱心、孝心构筑温馨、和谐,得到群众的一致好评和赞扬,她脸上时刻挂着微笑。也正因为有这样的贤内助,百姓对她的丈夫多了一份尊敬和拥护,这个身边的好人,当之无愧。相信在今后的生活中,她会成为一股正能量,爱老敬老的精神会继续发扬光大。
__同学来自信息部__班,在部门中担任纪检部部长一职。在部门各位老师和同学的帮助和指导下,__比入学时各方面都有了比较大得进步。同时在军训中获得了“优秀营员”称号。在学生行为规范方面她很好的做到了遵守校规,做到穿校服,不染发,不带饰品等,能自觉遵守学校的学生行为规范。
一、纪律方面
在纪律方面,基本可以做到:尊重教师,同学之间可以真诚相待;能遵守学校各项纪律,遵守公共秩序,遵守社会公德;不迟到、不早退、不旷课;上学穿校服;举止文明;有良好的卫生习惯,不乱扔废弃物。在学习上,我认为还有一样东西是非常重要的,那就是学习态度!物。在学习上,我认为还有一样东西是非常重要的,那就是学习态度!
二、责任感方面
__同学作为学生干部她以“全心全意为同学服务”为宗旨做好工作,在处理上级、同事与同学的关系时她能以自己高度的责任感把握住事件的急与缓,轻与重;在自己工作方面,为了让自己不感到乏味,她知道必须对自己的工作投入满腔热情并且积极上进,这样也会影响他人,给他人树立好榜样。有助于形成部门的良好气氛。
三、工作意识方面
__同学知道作为学生干部,是学生的代表,是学校和学生之间的桥梁和纽带。应在让老师了解学生心声的这一环节中发挥出重要的作用。而且在处理好学习方面的情况下,他认识到了工作也是学习,正确的工作意识能进一步促进工作的能动性。在检查时一丝不苟完成工作,做到不包庇,不松懈,对工作负责。认真完成本职工作,在部门活动中维持秩序,积极配合管理工作。
四、精神方面
进入学生会并且担任干部,无疑将自己可支配的时间减少,但是她也想到了能够在学生会中锻炼自身素质,提高自身水平。因此当工作与学习或者其他事发生冲突,他能够找到一个适当的平衡点,不轻易放弃工作,以“为同学服务”宗旨无私奉献。在工作中也难免与同学、同事发生摩擦,但是她能一坦荡的胸怀去面对从而处理好之间的关系,从而有力于处理好事情,得到老师同学的肯定。
五、思想方面
思想上,她积极向上、要求进步、能主动、自觉地向班机组织靠拢。一个人的成长,与其思想的成熟是密不可分的。除了思维方式的理性化以外,思想政治修养水平和思想认识深度,也是衡量一个人是否成才的重要因素。
六、道德品质方面
__同学能够严格遵守《中等职业学校学生行为规范》等相关规范,从不迟到、早退,每月德育分均在90分以上,是一位合格的五星级学生;她乐于奉献,维护集体荣誉,她尊重师长、关爱同学,诚实守信,为人正直,处事公道;热爱劳动,有良好的生活方式和文明修养。
在家里上有两老,下有两小,妻子没有工作,家庭的负担几乎压在他一人身上,尤其是女儿从小就犯有疾病,长期做轮椅上学,需要抱上抱下;父亲年老多病,妻子曾遭遇车祸,这一切象一座沉重的大山压在他心头上。然而,他从不抱怨,坦然地接受困境,面对困境,从没有因此对工作产生丝毫影响。对女儿他鼓励她认真学习,培养女儿积极生活,面对社会的信心与能力;对父母,他尽自己所能地孝顺,在工作时间外对他们嘘寒问暖,尽力照顾;对工作,他兢兢业业高度负责;对同事下属,只要谁有困难找到他,他会想尽办法帮忙解决……
我是公路人,吃的是公路饭,就要干好公路这一行的事情。我所做的一切都是凭良心,凭着一个社会人的职责。当同事、领导对他的所作所为赞不绝口时,却一直保持清醒,在工作与为人中始终踏实、诚恳。只要吃一天公路饭,我便没有不用心去守护它的道理。朴实的话言,表达了他对公路事业的爱,我们相信,有这样的守护神,宁国路政的明天将会更通畅。
他叫__,今年_岁,是“社区守望相助活动”组织者。同志20__年从毕业后,从事工作,今年6月,在他的带领组织下,由上海区带领个街道办事处的个居委会代表到都江堰市镇举行了“社区守望相助”活动,正式启动以居委会与村委会之间的交流、居民家庭之间的交流、社区青年的交流为重点的两地社区及居民之间的结对共建活动。
关心孤寡老人,帮助孤寡老人解决一些力所能及的事,是社区主要任务之一。抱着这样的理念把孤老的困难记在心上。如街有一位90多岁的孤老,她单身一人年老体弱,居委很关心她,经常上门探望她。坚持隔天到婆婆家里探访。遇到台风、暴雨、寒冷天气的时候,必到她家探望1—2次,见她平安才离开。平时还经常给她送些汤水和食物,帮她搞卫生,维修电灯、水喉,与她一起吃团年饭、闹元宵、吃汤丸等。
他在处事上体现了大度的胸襟和气魄,胸如地大、心比天宽,与他相处,他大度的处事态度,使社区居民的心儿靠得更近,双方在信任诚意中你来我往,那么的顺畅、融洽、热烈。他的大度如一颗红日将人与人之间存有的阴天、冰雪地驱散了,溶解了,给相处在一起的人一个暖洋洋的艳阳天。境由心造,他的大度的品德会使我们感到世间原是另一番天地,人间本来一片美好。贫穷也不要心浮气躁,富贵也不能为富不仁;不卑不亢,不左不右;就像孟子说得那样,“富贵不能淫,贫贱不能移”。大度高尚的道德是他最重要的素质。
积极组织“社区守望相助活动”活动,不仅关心孤寡老人,关心孤老的同时,非常关心社区青少年的成长,因为他们是祖国未来的接班人。利用“社区守望相助活动”活动,热情而积极组织青少年交流互动,并以自己的经历,从艰苦童年到在党的培育下成长的亲身经历,讲给青少年听,鼓励他们奋发向上,为将来服务社会打好基础。同时,鼓励自己的亲戚朋友与自己一起做义工,上门探望孤老,到老人院和老人聊天,为老送上欢声笑语。
几年来取得的工作成绩,是奋发努力、开拓进取的结果,当然,这也离不开各级领导和全体人员的关心和爱护,更离不开家庭的理解和支持。他就像是一朵守候幸福的云彩,在今后的工作中,将会继续加强业务知识的学习,努力提高自身素质和管理水平,使他所领导的社区管理工作再上新台阶,为产社区和谐、经济的不断提高作出不懈的努力!就像一样,他在一点一滴的生活小事中展现自己人格方面的优点,从而把这些优点发扬到为官、为民当中,爱民、护民,想人民之所想、急人民之所急,从而成为一名德高望重、高山景行的人民父母官!在今后的工作中,将会继续加强业务知识的学习,努力提高自身素质和管理水平,使他所领导的工作再上新台阶,为居民和谐、经济的不断提高作出不懈的努力!
团结的思想是让我们认为自己有能力在各项活动中做得更好,奋进的精神令我们看到自己有潜力使成绩更上一层楼。以下是小编为大家整理的优秀班级申报材料,希望大家喜欢!
对于班级而言,成立一个好的班委,自然是美好大学生活的必备元素。在班级民主选举之下,我们形成了班级委员会。正是这支团队,使得我们在这一个学年中成长了不少,学到了不少。原本一个来自五湖四海的班级,各自有着不同的文化背景和生活习惯。但正是在我们班委的努力下,全班同学在潜移默化、不知不觉中形成了一个团结友爱,钻研学习,积极实践的集体。每位班委都负责不同工作。
班级制度建设
在班级制度建设方面,我们充分发扬民主集中制,先后制定了班级选举制度、班级决策制度、班级财务制度、班级会议制度、班级值日制度,在班级工作中力求做到制度化、规范化、科学化,将整个13级电气2班凝聚成一个团结向上的集体。班委会争取每个同学能了解班级的工作,一方面能够协助班委会搞好工作,另一方面又能培养大家为班集体服务的责任心和主人翁的精神,同时提高我们班级的凝聚力,使班级始终保持了积极向上的发展姿态。
学习生活
(一)学风建设
班级的学风是班风的重要标志,班风建设是校园精神文明建设的一个重要组成部分。所以,我们应该提高对学风建设重要性的认识,采取有效措施,激发学生的学习动机,充分调动同学们的学习积极性,并通过加强管理,通过开展学习竞赛等活动来推动学风建设。
(二)成绩分析
经过同学们的共同努力,我班周海波、张帅同学分别获得励志奖学金5000元,系奖学金1000元。全班共有11人荣获系奖学金!其中周海波获得全国大学生英语竞赛荣获三等奖。
当然我们班的学习还是存在一定问题的。同学们课上的利用率并不是很高,在课上习惯了为了考试而学,记录的都说老师黑板上的条纲,而非从心里想要学习,对知识渴望。这种情况的产生一般有以下两个原因:一是课上听课效率不够高,使老师传授的知识不能很好的吸收;二是在期末及课下的复习工作中做的不够到位。针对以上两个原因,在大四的学习中,应该督促同学们做到下面几点:
1、课上认真听见,仔细记笔记。记的不止是老师的板书,还要记录自己新得到的知识,把老师传授的精髓记录下来,下课之后认真的翻看,反复的看,而不是记完了就记完了再不去翻动。
2、做到随学随渗透,讲老师讲的知识深入了解。课上听老师讲的知识,课下利用方便的网络进行相关知识的搜寻,更深入的了解所学知识,更有利于记忆。
3、做到不为考试学习,时时学习,而不是期末最后一起复习,使复习工作过于仓促,学习的知识不够踏实。
4、定期举行学习交流会,让同学们之间相互交流学习经验,更有效的利用学习时间。
(三)生活·让爱充满人间
我们班始终把特困生工作放在十分重要的位置,对于一年一度的“特困补助”,我们
总是提前准备,深入了解困难同学的情况。由于工作做得细致到位,年级上报的申请补助的同学都得到了及时的补助。对困难同学的资助工作是繁琐而严肃的,因为这项工作牵涉到每一位特困生的切身利益,哪怕有一点做不好就会引起同学们的不满,但是,老师和同学们采取了一系列行之有效的措施,本着让真正有困难的同学都能得到困难补助的原则,在班级筛选评困生时,给了贫困生多一点的机会,争取多几个贫困生指标,为贫困生以后的生活带来优惠条件,让他们生活更多希望。贫困生们需要的爱的呵护,需要的是我们每一人的帮助,需要的是一个大家的温暖。
班级活动
青春少年,怎能不张扬?蓬勃的朝气,积极的精神,正应该在大学这个舞台上释放。踏进大学不久后,我们迎来第一次考验——军训。军训是每个人生活中一笔宝贵的财富,而我们电气132这个大家庭里体验这样一份经历,更是我们班的财富。这12天的时间充分考验了我们的体力、意志和信念。训练场上,我们每一个人都流过汗,但从未流过泪;每个人都掉过肉,但从未掉过队。炎炎的烈日下,同学们进行艰苦的军事训练,有时候一个动作要反复地练上十几遍,更有时候,同学们要把一个动作保持十几分钟,可我们没有一人叫苦叫累,都积极配合。晚上排练军歌,虽然嗓子喊哑了,但这却是我们真正快乐放松的时候。一天下来,我们常常累的腰酸腿疼,唱得嗓子嘶哑,回到寝室倒头便睡。第二天又精神奕奕出现在训练场上。
生活简单而有序,紧张而充实,但这正是考验大家的时刻,我们大家以坚定的信念和顽强的意志成为了军训场上的英雄。挺拔的身姿彰显着我们铁一般意志,嘹亮的口号激荡着我们的万丈豪情!
班级简介
49张灿烂的笑脸,49颗团结的心组成了我们09市销2班,我们秉着“严以治学,诚以立身”的校训,在城院这片美丽的土地上汲取知识的力量,展现自己的风采。时光荏苒,光阴似箭,转眼间,我们在城院这个大家庭已经走过了1年,在过去的一年里全体同学学习成绩优秀,思想上进,积极与党组织靠拢,生活上团结友爱、互相帮助,亲如一家人,这一切的一切都让我们有信心也有理由申请“文明班级”这个荣誉称号。
1、政治氛围方面
入党积极分子名单:xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
2、学风方面
在学风建设上,同学们在经历过初入大学的迷惘后,开始有目标地、科学地、有效地投入到紧张的大学学习中,自我定位、自我选择、自我培养、自我约束能力都有了很大的提高。大家结伴上自习,共同探讨问题、相互鼓励、经常交流学习心得蔚然成风。
3、体育锻炼方面
我们争做德智体全面发展的学生,所以不仅仅学习要好,体育也要优秀,经过大家的努力,我们班级的体育达标率达到100%。
4、文明守纪方面
在大一这一整学年来,我们班的同学没有处分和通报批评,但是有2节旷课,这是我们不希望看到的,虽然已经发生,结果我们无法改变,但是我们要引以为戒,不要以后在犯这种错误。
一个优秀团体一定有她坚定不移的理念作为指南。“为成为一名优秀的‘人类灵魂的工程师’而奋斗!”就是我们班级前进的理念,我们班以该理念作为自己的行动准则,时时刻刻用该理念来激励自己不断进步。从一开始组建班级起,这个理念就贯穿于我们班整个大学生活的始终,奋斗永远没有终点,所以我们一直在努力,我们深知没有最好,只有更好,成功要靠自己来把握,梦想要用实践来实现。
主题活动
1、班会
开展班级的班会,首先由班委总结大家在这二星期的情况,在由大家讨论我们班级有什么可以改进,大家有什么意见踊跃发言。
2、外出活动
为了能够增进大家的团结,我们积极组织活动。
班级硕果
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内江师范学院外国语学院14级英语系(国际经济贸易方向)6班,是由49位来自全国各地的兄弟姐妹携手共建。他们个个都胸怀远大理想,个个为了美好未来攒足了劲。自打她建成以来,就是一个朝气蓬勃,严谨认真的班集体。而自这个集体组建以来,就显示出了旺盛的生命力,整个班非常团结,各成员都努力做好自己的本分工作,并积极配合学院开展各项工作。过去一年中,在校、院团委的正确领导下,在各级领导、老师的殷切关怀和悉心的指导下,我们本着奋发拼搏、积极进取的精神,团结一致,不屈不挠,形成了很强的凝聚力,怀着强烈的责任感和集体荣誉感,坚定不移地向着优秀班集体标兵的目标前进。
14.9成立至今一年余,无论是在班级建设还是班级生活中,都富有成效;无论是在学习还是在学校、学院的各项活动中,我们均取得了喜人的成绩。在这些成绩的背后,凝聚了我们班全体同学艰辛的汗水和为之奋斗不息的心血。在此基础上我们不断努力,一步步地向着更高的目标迈进!
一.架构健全有组织,分工明确有效率
1、按时换届,班子健全
本班在每年十月按时举行班换届大会,本着“公开,公平,公正”原则,以无记名投票方式,选举产生班级委员。过去一年里班委奉行分工合作原则,并实行活动负责制,从而高效完成上级安排的任务,为班级成员服务。形成了政治坚定、团结协作、以身作则、密切联系同学的班级领导核心。在第一任班委的不懈努力下,我班在制度上取得了丰硕的成果,这保证了我班活动的有序进行。
2、分工明确
本班奉行分工合作原则,从一开始建立就分好了班委各干部的工作,从而能够以最高的效率为学院、同学服务!
班长的主要职责有:
1) 召集班级成员大会和班委会,传达、贯彻上级指示和提议;
2) 研究安排班级工作,将班级工作中的的重大问题及时向学院反映;
3) 及时、准确地向党政部门反映青年的意见和要求,代表和维护青年的利益;
4) 了解掌握同学的思想、工作和学习情况,发现问题及时解决,做好日常性的思想政治工作;
5) 检查班级工作计划、决议的执行情况和出现的问题,经常向学院反映情况、请求工作,并同各有关方面加强联系,争取得到帮助和支持;
6) 抓好班委会的自身建设,认真学习,加强集体领导,督促和帮助各个委员做好分管工作,充分发挥每个委员的作用。
副班长的主要职责有:辅助班长工作。班长不在时执行班长职务。主持班会召开并做好会议记录。
学习委员的主要职责有:负责班级学风建设,具体包括上课出勤情况的记录,与科任老师的联系,课件及学习资料收集,班级作业收发、考务通知等。
生活委员的主要职责有:负责班级宿舍内务与财务工作。主要包括班费的保管与收取,班费支出的统计与通报,宿舍卫生与设施损坏的统计上报等。
文体委员的主要职责有:主要负责班级文艺娱乐活动及体育活动的安排和组织工作,并积极配合学院运动会及其他文体活动的开展工作。负责“第二课堂”的日常开展,营造班内活跃积极的生活与学习氛围。
心理委员的主要职责有:负责班级同学心理的的保健工作。了解同学的心理动向,主动联系同学,并把同学们的心理需求及发现的问题及时上报。
其他委员的职责就不一一列举了。
二.基础建设持稳健,扎实作风保先进
班级成员积极向党组织靠拢,推优入党成效佳。团支书积极带领班级成员高举团旗跟党走。至今为止班上已有47人向党组织递交了入党申请书,占班级总人数的98%,并全部通过学校党课学习和考试,目前已有名同学光荣进入党校学习,占班人数的75%。团支书积极做好团员注册、团费收缴、及社会实践等工作。利用班级网页、班级qq群、飞信群等网络阵地及宣传栏等传统手段多渠道宣传班级的工作。
三.班级生活有特色,课余活动富姿彩
在学院老师的指导下,在班委的组织领导和同学们的积极配合下,我们每月举办主题班会,并积极参加和承办学校学院举办的活动,以提高班级成员的综合素质。形成了积极上进、乐于助人、朝气蓬勃、文明健康的良好班风。
1.精彩的辩赛论
在学校举办的辩论大赛中,我班的雷枭、周妮、曾琴、曾丽君四位同学代表我班过关斩将,顺利晋级我院的决赛,并取得第二名的优异成绩,展现了我班同学的风采。在这次活动中,我班同学积极合作,为参赛选手出谋划策,可以说,这次辩论赛是一次全班同学锻炼思辨能力的盛会,展现出了我班同学优秀的思辨能力。
2.第一堂课——军训
刚来学校的兴奋还未消散,就开始了充满意义的军训,我们班的同学在军训中表现优异,除了参加常规的走方队,还有一部分同学入魏正超、黄科等被选拔为特训队员,他们不怕苦不怕累,在草地上摸爬滚打,经过艰苦的训练,在汇操表演时为全校师生带来一场精彩的军事表演。通过军训,我们在一开始就培养了良好的同学关系,为四年生活打下了基础。
3.运动会,全民参与
运动会上我们班的女生们个个都是巾帼英雄,刚来学校时李邦燕带领我班同学取得迎新杯冠军,陈安然、孙燕丽取得了乒乓球前三的佳绩。在本年度举行的各场运动会中,我班更是毫不示弱,为班上争得了荣誉。我班男生少但是个个表现可圈可点,虽然不及其他理工科系的男生,但是拼搏精神却一点不差,他们也取得了非常好的成绩,在附表里有详细统计。没有参加运动会的同学则积极为同学呐喊助威,为他们准备水、帮他们联系赛程,通过积极参加运动会,我们锻炼了身体,提高了班级凝聚力。
4.寝室--第二个家
各位同学不仅在运动会、辩论赛等等的赛事上为班级争得了荣誉,他们自己的寝室也打理的井井有条。我们班有两个党员示范寝室,他们是所有同学学习的对象。另外,我们班有多达十五个寝室在上学年得到了四星、五星级,占全部寝室的75%。繁荣的寝室文化为大家的业余生活添了一抹亮丽的色彩,大家在里面休闲、娱乐、学习,样样都不落下。
5.班级联谊运动会,促进友谊,锻炼身体
我班和十班是兄弟班级,为了促进两班同学的交流,加强同学之间的友谊,我们举办了两班之间的羽毛球友谊赛。在赛事的准备中,各位班干部群策群力,很快制定出了一份可行的计划,同学们也都积极地报名,最终从计划到赛事顺利开始只用了一周不到的时间。大家早早的来到羽毛球场,冬天的早上很冷,大家的热情一点也不减,来了的同学就开始打起了热身赛,平常拘谨的同学也都积极地投入到羽毛球的世界中去了。大家平常都不交流,今天有了这样一个平台,也算以球会友吧!
这些只是为我们举办、参加的活动的一小部分,除了这些,还有很多。我班同学积极参加学校举办的各项活动,取得了很多成绩,不论是学习还是运动、才艺方面,我们班的同学都不会落在人后的。
秀出自信,展现自我,非比寻常,六班最强!是我们班的口号,我们的信念。我们相信,只有有自信,才能在长空中翱翔,才能在江海中搏击。
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碑廓中心小学五年级三班是一个由55名天真可爱的孩子组成的激情飞扬、活力四射、团结友爱、自强自信的集体!在这个温馨的大家庭里,每个人都在最大限度地发掘自己的潜能,提高自身素质;最大限度地释放自己的热量,为这个集体增光添彩。“五年三班,我们的至爱,我们的骄傲!”——这是五年三班全体同学共同的心声。沐浴着晨光雨露,五年级三班走过了五年的春华秋实。虽然年轻,但充满自信;虽然稚嫩,但敢于拼搏。在五年的成长道路上,同学们相亲相爱,携手共进,以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹。此刻,就让我们去细数这五年的成长,展示我们的风采。
一、加强班风建设 促进和谐发展
小学阶段是人一生求职和性格形成的重要时期。正所谓“近朱者赤、近墨者黑”,这个时期要是沾染了不良的习气,将对自己的一生产生极为恶劣的影响。几年来,我指导班委们通过开座谈会、辩论会,组织大家看宣传片等形式大力提倡社会主义道德风尚,宣传好人好事,坚决同坏人坏事做斗争。总之,在大环境的熏陶下,我们班的绝大部分同学都能做到“慎独”,即在没有其他人注意到自己的时候,仍然能以较高的道德标准来约束自己。正因为如此,几年来我们一班已形成了一种“好学、朴实、正直”的班风。
二、实行班干部轮换制,发挥主人翁作用
班干部实行轮换制,学生自己申请岗位。以此让每一个学生都能管理班级,增强学生的主人意识。班主任对每期班干进行上岗培训,落实具体责任,做到分工明确,定期召开班务会议,讨论班级中出现的问题及解决的办法,如实做好班务日志。在下一期班干部上任前,由全班同学对即将卸任的班干进行“班绩考核”。 即将上任的班干部以此取长补短。全体学生都参与班级管理,互相监督,做到事事有人管,人人有事干,共同建设班集体,真正发挥了主人翁作用。
三、严抓养成教育,争做星级少年
良好班级风气的形成需要每一名学生有良好的行为习惯。我们五年三班在班级内开展“争做星级学生”活动。五年三班将班级、学校开展的每一项活动以及学生在课上、课下各方面的表现与“星”挂钩,只要学生在某个方面有了突出的表现就给他加一颗相应的“星”,反之则要摘“星”。如谁在劳动中表现积极就奖励他一颗“劳动星”;谁帮助了其他同学就奖励他一颗“友爱星”;谁在学校开展的活动中有好的表现就奖励他一颗“特长星”;反之,谁不完成作业就摘掉他的“勤学星”;谁和同学发生了矛盾就摘掉他的“友爱星”„„通过这样的“争做星级学生”活动的开展,五年三班很多同学改掉了自己的毛病,变得积极上进。
四、丰富多彩的班级文化,育人无声
教室有“班级星榜”、“个性展示版面”、“小小书法家”、“成长足迹”、“我爱记生词”、“妙笔生‘画’”等板块。通过全班同学的努力大家使墙壁能“无言叙说”,成为了情操的熔炉、知识的海洋、张扬个性的舞台,真正达到了“春风潜入夜,润物细无声”的境界。
五、活动育人,有声有色有实效
1、班级在活动中增强凝聚力
上学期的趣味运动会由于时间比较紧,除了体育课,我们只能利用中午休息和下午放学的时间练习,全班没有一个叫苦叫累。大家齐心协力,付出了辛勤的汗水,获得了第一名。此外,我们班还在学校组织的各项活动中脱颖而出,如班容班貌评比、黑板报、运动会、庆元旦歌咏赛等。通过活动,大家的集体荣誉感和班级凝聚力更强了。
2、学生在主题活动中受到了教育 我们利用班队课和综合实践活动,开展丰富多彩的主题活动,如“牵手环保”、“安全在我心中”、“相伴诚信”、“学会感恩”“温情在校园,友爱在班级”等等,使学生在每一次的活动中都能有所收获、启发。
3、学生在活动中展示才华
学校举行的各项活动中,我们的孩子都积极参加,如科技创新比赛,幻想画比赛等都有我们班孩子的身影。在这些活动中尽情地显示了孩子们的才华和智慧,也展示了我们班级良好的班风班貌和强大的凝聚力。 牟浩杰在市“经典诵读”比赛中获得3等奖,牟庚辰在区科技创新大赛中获得2等奖,秦诗童在区“七巧科技”比赛中获得优秀奖,李洋在市级幻想画比赛中获3等奖。
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,今天,也许我们不是最棒的,但是我们坚信:只要努力,明天我们会闻到那腊梅傲放枝头的幽幽清香!
尊敬的各位领导:
在过去的一年里,我们12数控三班,在学校各位领导的帮助和自己的努力下,已经成为了一个民主、求知、团结、进去的班集体。现将详细情况向领导汇报。
一、班级概况
本班共有学生57人,全部为男生,其中外省学生共4人(两位来自河南,两位来自四川),其余学生分别来自广东省的各个地区。目前班级稳定,同学之间相处和睦,班风学风良好,班团干部有9人,学生会干部有8人,班级各项工作在健康有序的发展。
二、班级建设
在班级建设中,主要从以下两个方面进行:
1、良好的班风
首先创建班级的管理核心—班委会,全体学生选举有能力有责任心的学生作为班干部,下放权力给班干部,各班干部各司其职的同时又互相联系。不定期的召开班委会,各班干部对过去的工作进行总结,提出问题,大家共同商议并制定对策和下一步工作计划。其次充分利用班团干部及学生会成员的带头作用,借助学校和班级组织的各项集体活动,以及通过平时的班会课等,加强班集体的团结意识。最后要竭力维护班级制度,一个班级没有学生违纪是不可能的,在制定了一个较为完善的班级管理制度以后,当我们用班级制度去约束学生的时候,要做到公平公正,要让每一个同学心服口服。
2、良好的学风
在树立多个学习榜样以后,我们班采取的是“一对一互帮互助”的措施,每个成绩好的同学搭配一个成绩不好的同学作为同桌,让成绩好的同学无形之中去影响另外一个同学。并对各个学生原来考试名次记录在案,在下次考试结束后与以前名次进行比较,对相关同学进行适当的奖罚。同时充分利用各个兴趣小组及每一次实操,提高学生学习兴趣,锻炼学生动手能力。
三、班级教育
作为中职学校的学生,进行各种各样的教育是必不可少的。在进行教育的同时要注意,无论是哪个方面的一定要深刻,能引起学生反思;另外要精而少,要结合身边发生的真实事件。
本班主要针对性的开展了以下几个方面的教育:法制教育、思想道德教育、文明礼仪教育、心理健康和职业生涯教育。多数利用主题班会课,结合网络或者新闻上的热点事件或者结合本班实际情况展开讨论,让学生能深刻的认识到是非对错美丑。这里不再详细叙述,让我们来简单了解一下成果吧。自期初至期末,本班未发生一起打架斗殴、偷盗、通宵夜不归宿等严重违纪事件;班内同学见了领导老师都能主动问好,到现在班主任晚上去宿舍查房,学生仍然主动问好。
在过去的一年时间里,我们全班同学老师一起努力,取得了一些成绩,当然我们也遇到了一些困难,但是在我们的积极努力下,我们一定会克服所有的困难,在班训(求真、尚美、励志、笃行)的激励下更上一层楼。我们相信未来会更好,因为我们有信心,有实力。如果获得“优秀班级”这项荣誉,我们的热情会更高,我们的信心会更强,我们的目标将更坚定。
此致 敬礼
申请人:12数控三班
时间:20xx年9月20日
卡房乡中心学校五年级一班是一个拥有40名成员的班集体,是一个奋发向上、朝气蓬勃、团结友爱的集体。班风正、学风浓,学生个个一身正气,思想健康、积极向上,更可贵的是有一支工作认真、责任心强的班干部队伍。各种活动开展得丰富多彩。展示了良好的班风班貌和强大的凝聚力。下面我将班级的事迹作介绍如下:
一、加强班级集体的管理,发挥了小主人的作用。
我班拥有一批工作得力的好干部。这些班干部由全体学生民主选举产生,班干部产生后,落实具体责任制度,做到分工明确,定期召开班务会议,讨论班级中出现的问题及解决的办法,当天的学校检查情况和班级的监督情况如实小老师反馈,做好班务日志。这些事情都有做好像是记录,别看他们年纪小,可做起事来一套又一套,是老师的的立助手!例如,我们的班长林茂,他在班中威信高,工作认真负责。学习委员居乐乐于助人,是同学们学习的好榜样。其他班干部也都能各尽所能,努力让学生参与班级管理,互相监督,做到事事有人管,人人有事干,共同建设班集体,真正发挥了小主人的作用。
二、丰富多彩的活动,成绩显著。
本班通过集体活动对学生进行安全教育,促使学生在班集体中健康、和谐、全面发展。每个星期我们总是有计划、有针对性、有目的地开展主题班会活动,积极组织开展教育意义深刻的课外活动,积极参加学校组织的各种活动,并取得了优异成绩,在学校举行的朗诵比赛中,我班的居乐同学获得了一等奖。除了积极参加这些活动外,本班也开展了各种学科知识竞赛活动,如本学期本班开展了硬笔字、手抄报、诗歌朗诵、口算等比赛,通过各种学科知识竞赛,提高了学生的学习兴趣,发挥了学生的个性特长,培养了学生的“自主”能力,推动了学校的素质教育。学生历次检测语数科成绩都有了很大的进步。中心校检测中语、数、英都进入A等。成绩得到各位老师以及领导的认可。
三、舒适的班级环境,良好的班风。
本班教室环境布置美观大方,窗户洁净,墙壁整洁,正面墙上悬挂国旗,班级中设立了“雏鹰争章活动”和“图书角”。 班内布置了学习园地、表扬栏、展示台等,设置合理得体、内容丰富,每次都按学校要求出好黑板报,样式美观,内容可读性强,在全校庆“六一”节手抄报评比中,荣获一等奖。庆“十一”经典诵读活动中,荣获一等奖班集体。平时班上课室桌椅讲台摆放整齐,保护完好。在班干部的带动下,好人好事不断涌现,并设有好人好事专用记录本,并且有记录在案并适时表扬。特别是在卫生大扫除时大部分同学完成任务后就主动去帮助一、二年级的小学生打扫卫生,得到低年级老师的表扬。由于,课堂秩序井然,气氛活跃,学生能积极举手回答提问,尊重教师凡是到我校讲课的老师都愿意借用我班的学生讲课。受到各位任课老师的高度评价,这是我们的骄傲。班级始终以“小学生行为规范”“一日常规”为基础,还结合班级状况制定“班级管理制度”,平时用文明班评比的形式促进班风、学风的形成,课间无追打闹现象,学生讲文明有礼貌,勤学向上,班级文化氛围浓厚。我班一学年来多次被学校评为“文明班级”和“流动红旗”班级。
经过不懈的努力,我们师生在班集体建设过程中做了不少的工作,进步无止境,我们仍需要加油,团结的思想是让我们认为自己有能力在各项活动中做得更好,奋进的精神令我们看到自己有潜力使成绩更上一层楼。每个孩子都希望自己进步更大,大家的肯定和鼓励,将是我们前进的动力。成绩已成为过去,我们还有许多不足,但是我们相信,只要我们一直手牵着手,朝着同一个目标奋斗,不负众望,再创佳绩,回报社会。
伴着社会工作的不断规范,撰写实用文书变得愈来愈频繁,实用文书对我们的生活有着重要的意义,你会做一份实用文书吗?小编为此仔细地整理了以下内容《规章推荐: 隐患排查治理制度1篇》,希望能对您有所帮助,请收藏。
一、目的和资料:
1、为了建立项目部安全生产事故隐患排查治理长效机制,加强事故隐患监督管理,防止和减少事故的发生,保障员工生命财产安全,制定本制度。
2、本制度规定了事故隐患分类、排查、报告、整改及奖惩办法。
二、适用范围:
项目部全体员工
三、职责:
1、项目主要负责人应对事故隐患排查和整改负全面的领导职责,应负责组织建立健全项目部事故隐患排查治理的长效机制,保证安全资金的投入,逐步解决各类安全隐患。
2、按照“谁主管,谁负责”的原则,项目一把手为安全生产的第一职责人,对本单位事故隐患的排查和整改负主要领导职责。各工区负责人对所辖范围的事故隐患排查和整改工作负责,每个职工对本岗位的事故隐患排查和整改负责,任何个人发现事故隐患,均有权向项目部领导报告。
3、安环部负责对查出的事故隐患进行登记,按照事故隐患的等级进行分类,建立事故隐患信息档案,对各类隐患排查治理进行监督、检查、考核;负责对事故隐患报告奖励资金的汇总和发放等。
4、各职能部门及工区负责人按照只能分工对各自管辖范围内的事故隐患进行排查并监控治理。
5、财务部负责事故隐患报告奖励资金和事故隐患治理资金的落实。
6、技术部对隐患整改措施的可行性和合理性负责。
四、事故隐患
1、事故隐患的含义:
本制度所称安全生产事故隐患(以下简称事故隐患),是指违反安全生产法律、法规、规章、标准、规程和安全生产管理制度的规定,或者因其他因素在生产经营活动中存在可能导致事故发生的物的危险状态、人的不安全行为和管理上的缺陷。
2、事故隐患分类
事故隐患分为一般事故隐患、重大事故隐患。
3、一般事故隐患
是指危害和整改难度较小,发现后能够立即整改排除的隐患。
4、重大事故隐患
是指危害和整改难度较大,应当全部和局部停止施工,并经过必须时间整改治理方能排除的隐患,或者因外部因素影响致使项目自身难以排除的隐患。
五、工作程序
项目部城里安全隐患排查领导小组,分别由项目经理任组长,项目总工及副经理任副组长,各相关职能部门为成员。安全隐患排查领导小组办公窒设在安环部,主要负责活动开展的日常管理工作。
六、隐患的排查与报告
1、隐患的排查
按照“谁主管,谁负责”的原则,各部门及工区负责应按照项目部《安全检查制度》中规定时间、资料和频次对隐患进行排查,及时收集、查找并上报发现的事故隐患,进取采取措施对隐患进行整改。
2、隐患的报告
发现隐患一般采用逐级报告的方法,即员工报各工区负责人或安全员,各部门报安环部,安环部对各类隐患进行分类。
3、报告形式
报告一般采用书面形式,特殊情景可采用口头报告。在书面报告中,报告人要把隐患地点、事故隐患资料、拟采取措施提议、报告人姓名、报告理解人姓名、报告事件等写清楚,一式二份,一份交安环部,一份部门自我留底备查。
4、隐患的整改和验收
(1)安环部在理解员工事故隐患报告后,应立即按照隐患排查领导小组的职责分工组织本项目专业人员对隐患进行核实,并提出整改意见。各部门自我能够解决的隐患应立即整改;需其他部门协助解决的,能自我联系解决的自我联系解决,不能自我联系解决的,应立即报安环部,安环部根据隐患的种类移交给相关只能部门,由各职能部门负责进行整噶并且对隐患的整改善行全程跟踪监控,最终由安环部复查落实结果。
(2)对于重大事故隐患,由安环部提交项目部,由项目主要负责人组织制定并实施事故隐患治理方案。在事故隐患治理过程中,事故隐患部门应当采取相应的安全防范措施,防止事故发生。安环部应进行监控。
七、奖惩
1、报告隐患的数量和质量作为年终评选先进的重要依据。
2、根据隐患的大小及其危害程度,对隐患发现者进行100—500元的奖励,奖励采用现金兑现,由安环部申报,项目经理批准后实施。
3、各部门对员工上报的事故隐患,不整改或不上报的,一旦发现按情节严重性对部门和相关职责人罚款200—1000元。
4、对报告人异常是越级上报的人员,进行打击报复的或有此嫌疑的,一经查实报项目经理处理。
为了科学指导现场施工生产,切实提高现场安全生产和文明施工管理水平,预防事故发生,确保抢工期间职工安全,提升施工队伍现场积极性,特制定本方案。
一、 指导思想
“坚持安全第一、预防为主、综合治理”的方针,提高施工现场的安全管理的总体要求,以对施工现场的安全文明施工评价为基本手段,规范施工现场安全生产行为,落实施工现场安全生产主体责任,加强项目部对整个D2区现场的管理。
二、 实施范围
威宁县五里岗工业园区20xx年易地扶贫搬迁工程D区项目(D2分部)
三、 实施时间
20xx年10月15~20xx年2月10日
四、 实施步骤
为达到春节前本项目完成业主及上级部门要求的产值要求,本次奖励实施活动按月度逐次进行,持续至春节放假(暂定放假时间为20xx年2月10日)。本次活动安全奖励金额总计8万元,根据每个阶段现场安全文明施工评价情况,分阶段进行奖励。具体实施步骤分为五个阶段,各阶段需完成工作量需满足当前阶段安全要求。
1、截至到1031节点,现场21#楼完成桩基工程的1/4,22#楼完成桩基工程,桩基检测完成,23#楼完成一、二层转换层的1/3,24#楼完成土方开挖外运总工作量的5/6。此阶段,安全文明施工需完成工作主要包含以下几个方面。
1)现场文明施工满足二航局安全管理要求,场地布置按照中交二航局建筑工程有限公司标准化施工图集要求进行,材料堆放合理等。
2)现场安全管理机构完整,安全管理人员配备充足,人员分工明确,安全管理井然有序。
3)23#楼脚手架搭设跟上主体结构施工节奏,架体搭设满足规范要求,作业人员持证上岗,搭设脚手架材料性能满足要求,送检、复验合格。
4)各楼栋基坑邻边防护到位,基坑底按要求设置排水沟、集水井,满足排水要求。基坑边2m范围内严禁堆放任何材料及工器具,上下基坑通道设置合理。
5)高处作业人员按要求系挂安全带。
6)现场施工用电满足TN-S接零保护系统要求,电缆线按要求使用五芯电缆,各配电箱、电气设备使用满足规范要求,防护设施与外电线路的安全距离符合要求,各电气元器件正常有效。
7)塔吊维修保养到位,资料齐全,塔吊备案及时进行。
8)各施工机具防护装置完整,按要求搭设有防护棚体,接电符合规范要求等。
完成8项全部内容,给予劳务班组10000元安全奖励,如某项未全部完成但不影响现场施工安全,按未完成项适当缩减奖励金额。
2、截至到1130节点,21#楼桩基工程完成,桩基检测完成1/2,22#楼室外回填土完成1/2,主体结构施工施工至第五层,23#楼主体结构完成至第八层,24#楼主体结构完成至第三层。此阶段,安全文明施工需完成内容主要包含以下几个方面。
1)现场文明施工满足二航局安全管理要求,场地布置按照中交二航局建筑工程有限公司标准化施工图集要求进行,材料堆放合理等。
2)现场安全管理机构完整,安全管理人员配备充足,人员分工明确,安全管理井然有序。
3)各楼栋楼脚手架搭设跟上主体结构施工节奏,架体搭设满足规范要求,作业人员持证上岗,搭设脚手架材料性能满足要求,送检、复验合格。
4)高处作业人员按要求系挂安全带,各楼栋临边防护到位,“四口”、“五临边”防护符合要求。
5)现场施工用电满足TN-S接零保护系统要求,电缆线按要求使用五芯电缆,各配电箱、电气设备使用满足规范要求,防护设施与外电线路的安全距离符合要求,各电气元器件正常有效。
6)塔吊维修保养到位,资料齐全,塔吊备案及时进行。
7)各施工机具防护装置完整,按要求搭设有防护棚体,接电符合规范要求等。
完成7项全部内容,给予劳务班组20000元安全奖励,如某项未全部完成但不影响现场施工安全,按未完成项适当缩减奖励金额。如其中某项或某几项严重影响现场安全,则此阶段安全奖励全部取消。
3、截至到1231节点,21#楼地下室施工完成,一、二层转换层完成5/6,22#楼主体结构施工至十五层,23#楼主体结构完成,二次结构砌筑作业完成1/2,24#楼主体结构完成至十三层。此阶段,安全文明施工需完成内容主要包含以下几个方面。
1)现场文明施工满足二航局安全管理要求,场地布置按照中交二航局建筑工程有限公司标准化施工图集要求进行,材料堆放合理等。
2)现场安全管理机构完整,安全管理人员配备充足,人员分工明确,安全管理井然有序。
3)各楼栋楼脚手架搭设跟上主体结构施工节奏,架体搭设满足规范要求,作业人员持证上岗,搭设脚手架材料性能满足要求,送检、复验合格。
4)高处作业人员按要求系挂安全带,各楼栋临边防护到位,“四口”、“五临边”防护符合要求。
5)现场施工用电满足TN-S接零保护系统要求,电缆线按要求使用五芯电缆,各配电箱、电气设备使用满足规范要求,防护设施与外电线路的安全距离符合要求,各电气元器件正常有效。
6)塔吊维修保养到位,资料齐全,塔吊备案及时进行。
7)各施工机具防护装置完整,按要求搭设有防护棚体,接电符合规范要求等。
8)施工电梯各安全装置齐全,安全防护到位,楼层防护门安装合理,防护棚搭设合理,司机持证上岗等。
完成8项全部内容,给予劳务班组20000元安全奖励,如某项未全部完成但不影响现场施工安全,按未完成项适当缩减奖励金额。如其中某项或某几项严重影响现场安全,则此阶段安全奖励全部取消。
4、截至到0130节点,21#楼主体结构施工至第九层,22#楼主体结构全部完成,二次结构施工完1/3,屋面工程开始施工,23#楼主体结构施工完成,二次结构施工完成,24#楼主体结构完成,二次结构砌筑作业完成1/2。此阶段,安全文明施工需完成内容主要包含以下几个方面。
1)现场文明施工满足二航局安全管理要求,场地布置按照中交二航局建筑工程有限公司标准化施工图集要求进行,材料堆放合理等。
2)现场安全管理机构完整,安全管理人员配备充足,人员分工明确,安全管理井然有序。
3)各楼栋楼脚手架搭设跟上主体结构施工节奏,架体搭设满足规范要求,作业人员持证上岗,搭设脚手架材料性能满足要求,送检、复验合格。
4)高处作业人员按要求系挂安全带,各楼栋临边防护到位,“四口”、“五临边”防护符合要求。
5)现场施工用电满足TN-S接零保护系统要求,电缆线按要求使用五芯电缆,各配电箱、电气设备使用满足规范要求,防护设施与外电线路的安全距离符合要求,各电气元器件正常有效。
6)塔吊维修保养到位,资料齐全,塔吊备案及时进行。
7)各施工机具防护装置完整,按要求搭设有防护棚体,接电符合规范要求等。
8)施工电梯各安全装置齐全,安全防护到位,楼层防护门安装合理,防护棚搭设合理,司机持证上岗等。
完成8项全部内容,给予劳务班组20000元安全奖励,如某项未全部完成但不影响现场施工安全,按未完成项适当缩减奖励金额。如其中某项或某几项严重影响现场安全,则此阶段安全奖励全部取消。
5、截止到0210节点,21#楼主体结构施工至12层,22#楼二次结构完成1/2,屋面工程施工完成,23#楼装饰装修施工队伍入场,并完成准备工作。24#楼主体结构完成,二次结构砌筑作业完成2/3。此阶段,安全文明施工需完成内容主要包含以下几个方面。
1)现场文明施工满足二航局安全管理要求,场地布置按照中交二航局建筑工程有限公司标准化施工图集要求进行,材料堆放合理等。
2)现场安全管理机构完整,安全管理人员配备充足,人员分工明确,安全管理井然有序。
3)各楼栋楼脚手架搭设跟上主体结构施工节奏,架体搭设满足规范要求,作业人员持证上岗,搭设脚手架材料性能满足要求,送检、复验合格。
4)高处作业人员按要求系挂安全带,各楼栋临边防护到位,“四口”、“五临边”防护符合要求。
5)现场施工用电满足TN-S接零保护系统要求,电缆线按要求使用五芯电缆,各配电箱、电气设备使用满足规范要求,防护设施与外电线路的安全距离符合要求,各电气元器件正常有效。
6)塔吊维修保养到位,资料齐全,塔吊备案及时进行。
7)各施工机具防护装置完整,按要求搭设有防护棚体,接电符合规范要求等。
8)施工电梯各安全装置齐全,安全防护到位,楼层防护门安装合理,防护棚搭设合理,司机持证上岗等。
完成8项全部内容,给予劳务班组10000元安全奖励,如某项未全部完成但不影响现场施工安全,按未完成项适当缩减奖励金额。如其中某项或某几项严重影响现场安全,则此阶段安全奖励全部取消。
为认真落实《××公司关于开展20xx年春季安全大检查工作的通知》要求,结合公司实际,围绕公司20xx年安全生产目标,不断夯实安全基础工作,强化责任落实,严格安全管理,有力防范和坚决遏制各类事故,确保设备和人身安全,为公司全年各项工作任务的完成创造良好条件。为全面深入开展20xx年春季安全大检查工作,特制定《20xx春季安全大检查实施方案》,请各部门认真落实检查与整改工作。
一、公司春季安全大检查工作领导小组
组 长:
副组长:
成 员:
公司春季安全大检查办公室挂靠安全监察部,全面负责公司春季安全大检查日常工作的检查、监督、指导和考核。
二、检查方式
(一)部门自查与公司督查相结合。本次春季安全大检查各部门根据制定的检查计划开展工作,采取边检查边整改方式,认真开展检查,确保不留死角、不走过场。
(二)全面检查与重点检查相结合。各部门围绕检查大纲,开展全面检查;特别是对部门重点区域、要害部位进行重点检查。
(三)检查与整改相结合。对查出的问题,整改责任落实到人,加大整改力度;对一时难以完成整改的,要认真分析原因,采取有效措施及时加以解决。在各部门、班组自查整改的基础上,公司组织复查组,对发现的问题下发整改计划。
三、工作重点
公司各部门要认真落实集团公司年度安全生产工作部署要求,按照《集团公司关于做好20xx年安全生产工作的通知》(×××安〔20xx〕20号)、安全生产视频会议等系列工作安排,以“杜绝较大以上事故、有效遏制一般事故,不安全事件明显减少”为目标,以全员树立“四种意识”(事故红线意识、安全责任意识、遵章守法意识和落实到位意识)为目的,围绕建设“本质安全型企业”工作主线,以安全性评价、安全生产标准化、作业环境本质安全管理、无违章创建等为载体,结合《××公司关于开展20xx年春季安全大检查工作的通知》,扎实深入开展好春季安全大检查各项工作。
(一)按照集团公司《关于开展20xx年春季安全大检查工作的通知》(×××〔20xx〕78号)“四查、四突出”四个方面的重点内容,逐项落实到位,确保取得实效。
(二)结合季节变换和安全生产工作实际,结合《×××公司20xx年春季安全大检查提纲》及本公司《20xx年春季安全大检查大纲》内容逐项对照检查落实。
四、工作要求及检查内容
(一)高度重视,扎实推进。
各生产部门要成立以行政正职为组长的领导小组,切实加强组织领导。结合部门生产实际制订详实的检查工作计划,将要求和内容细致全面分解,落实到班组和个人,明确检查项目、内容、时间和责任分工,做到思想到位、组织到位、责任到位、管理到位、措施到位,全面完成“春检”各项工作任务。
(二)突出重点,力求实效。
以查领导、查思想、查管理、查制度、查隐患、查整改为重点,抓实春检各项检查内容,务求实效,确保检查不留死角、不走过场。各级领导要当好表率,充分履行在春检中的职责,逐级推动、逐级落实。对查出的问题,要认真分析原因,采取有效措施,避免同类问题重复出现,根治影响安全生产水平提高的“顽疾”,要以本次春检为契机,进一步梳理、规范班组安全基础工作,提升安全文明生产水平。
(三)强化基础管理。
各部门要结合自身特点,重点是加强班组安全管理,落实各岗位安全生产责任,针对班组安全生产管理方面出现的问题,进一步做好完善部门安全、技术管理规章制度。
1.认真开展安全技术教育培训工作。检查作业危险点分析及预控措施执行情况,进一步完善作业前、作业中和作业环境后预控措施落实情况;按照年度和月度“两措计划”检查完成情况。检查每周安全活动学习情况和安全考试考核情况。
2.检查反违章工作情况。一是进一步做好作业环境整治工作,完善作业现场安全设施,消除装置性违章。二是继续深入开展“无违章创建”活动,激励各级人员积极参与反违章工作,从根本上杜绝违章现象。三是规范外委施工人员作业行为,采取现场督查指导等方式,做好全过程监督。
3.检查隐患排查治理工作情况。结合季节特点,开展汛前专项检查,抓好重要部位、重要设施和重大危险源的排查和治理, 努力消除各环节的事故隐患。
4.检查交通安全工作开展情况。车辆“三检制”执行情况,驾驶人员安全技能培训情况,行车安全管理制度落实情况。
(四)检查薄弱环节。
查找工作现场安全管理存在的薄弱环节,尤其是现场作业的监护人员要认真履行监护职责,牢固坚持“不安全不工作”理念。
1.监督“两票三制”执行情况。重点检查安措、危险点(源)分析和防范措施的落实情况,严查严处无票作业行为。
2.查外包工程和劳务派遣用工安全管控情况。严格执行《发(承)包工程和劳务派遣用工安全管控指南》,查安全防护用品、作业行为、施工过程等坚决杜绝以包代管现象。
3.查应急管理工作情况。要求按照公司20xx年月度工作计划,开展应急培训和演练。
(五)发挥“四个”载体作用。
按照××公司和××公司安全生产部署,根据《×××公司关于做好20xx年安全生产工作的通知》(×××安〔20xx〕20号)、安全视频会议等系列工作安排,以安全性评价、安全生产标准化、作业环境本质安全管理、反违章隐患排查治理为载体,扎实开展安全大检查工作。
1.结合安全性评价工作,检查各部门开展自查评和整改工作情况。
2.结合安全生产标准化工作,完善现场安全生产设施,做好设备治理,做好作业文件包管理等。
3.结合作业环境本质化安全管理工作,认真开展作业环境安全检查,排查治理存在的安全隐患、危险因素,消除作业环境对人身安全的潜在威胁。
4.结合反违章和隐患排查治理活动,加强安全教育培训及宣传工作力度,提高员工安全技能,增强安全防护意识,用铁的手腕杜绝违章。认真做好生产现场隐患排查治理工作,根除危及人身和设备的安全隐患。
(六)畅通信息,及时报送。
各部门检查中发现影响安全的重大问题,要及时逐级上报。并分别于3月10日和5月15日前,将“春检”部署情况和总结报至安全监察部。
五、检查计划
1.3月10日-3月22日为各部门、班组结合生产情况进行自查整改,并于3月22日前将检查情况报安全监察部。
2.3月23日-3月29日公司组织对各部门春季安全生产大检查情况进行复查。
3.4月5日前下发全公司春检整改项目计划。
4.4月6日-5月10日为整改阶段。
5.5月15日前各部门将整改完成情况和此次春查总结报安全监察部。
6.5月20日前完成公司20xx年春季安全大检查总结并报×××部。
为了贯彻落实xxx关于开展xxx年安全隐患治理年活动精神,进一步做好安全生产工作,全面排查治理事故隐患,并建立隐患排查治理的长效机制,使排查治理工作规范化、制度化、经常化,根据《xxx关于在重点行业和领域开展安全生产隐患排查治理专项行动的通知》精神和今年省、市、区各级政府的安排部署,经局办公会议研究,决定成立领导组专门负责此项工作,并制定实施方案如下:
一、工作目标
通过积极开展隐患排查治理年活动,进一步落实区属规模工业企业和重点商贸企业的安全生产主体责任,全面排查治理事故隐患和薄弱环节,认真解决存在的突出问题,有效防范和遏制重特大事故的发生,促进全区安全生产状况进一步稳定好转,经贸局安全生产隐患排查治理实施方案。
二、对象和范围
根据统一安排,本次隐患排查治理专项行动的对象和范围为高危行业等重点行业和领域的各类生产经营单位、人员密集场所以及近年来发生重特大事故的重点单位。同时,通过对区属各规模工业企业和重点商贸流通企业单位安全生产隐患排查治理,进一步检查各单位的安全监管责任落实情况,确保我区重点工业和商贸企业的正常生产经营秩序。
三、实施步骤
本次安全生产隐患排查治理专项行动分三个阶段进行:
(一)安排部署阶段:根据省安全生产隐患排查治理电话会议精神和区政府《关于进一步开展安全生产隐患排查治理工作的实施方案》,结合本单位实际,召开局领导班子和相关科室工作会议,沟通况,全面传达和领会上级文件精神和要求、明确本部门职责和本系统安全生产任务的基础上,研究制定出开展安全生产隐患排查治理工作方案,于3月10日前报区安委办,整改报告《经贸局安全生产隐患排查治理实施方案》。同时,起草文件对相关企业下发专门通知进行具体安排部署,并督促企业认真落实。
(二)企业自查自改阶段:3月1日至3月30日,要求工商各类生产经营单位按照有关要求,深刻吸取本企业和其它同类企业以往发生的事故教训,结合本企业生产装备、人员素质、工艺特点、作业流程、原材料特性等实际情况制定具体方案和应急预案,立即认真开展安全隐患自查自纠和自我整改活动,全面排查治理事故隐患;充分做好安全生产的基础工作,对一时难以治理的要制定计划,落实资金和责任,限期整改,并制定应急预案,加强监控;企业要将排查治理情况按照及时上报区安监局和经贸局。
(三)督促检查阶段:4月1日至5月30日期间,区经贸局要对开展安全生产隐患排查治理工作情况进行督促检查和指导监管。主要内容包括:企业安全生产主体责任落实情况和制度建设情况;隐患排查治理工作开展行动情况;存在的重大问题和采取措施情况及应急措施制定情况;企业安全生产投入和隐患治理资金落实情况;安全生产重要设施维护保养情况;已发生的事故按照“四不放过”的原则处理情况;职工安全生产培训教育情况;防灾救灾应急准备情况。
(四)全年重点时段和重点控制阶段:在春季全国人大政协两会、夏秋雨涝汛期、奥运会和第四季度几个重点时期,要求各单位加强安全工作管理,确保四个重点时段内本单位的安全生产不出事故。并随时做好准备,迎接各级政府组织由有关部门参加的联合安全检查。
四、具体安排和要求
(一)加强领导,落实责任。各有关单位要切实加强对安
全生产隐患排查治理工作的组织领导,建立和落实隐患排查治理责任制,把隐患排查治理工作纳入安全生产责任制考核内容。成立隐患排查治理工作领导小组,健全工作机构,明确职责分工,制定具体实施意见。要切实负起隐患排查治理的主体责任,企业法定代表人应负总责,认其组织开展本单位隐患排查治理工作,落实整改资金和责任,制定隐患监控措施,自行整改到位,隐患排查治理情况要及时向我局报告。
(二)突出重点,全面排查。隐患排查治理要突出重点:突出抓好本辖区本单位安全生产和重点行业;突出抓好工作滞后、事故多发的重点地区;突出基础差、管理乱、水平低、存在重大隐患以及“三合一”场所等重点企业;突出可能导致重特大事故发生的重点隐患,切实加大排查治理工作力度,坚决遏制重特大事故的发生。我局将加强协调、指导,督促各行业领域、各生产经营单位全面排查治理各类事故隐患,做到排查不留死角,整改不留后患,工作不走过场。
(三)落实整改,确保到位。生产经营单位对查出的事故
隐患必须立即整改,重大隐患要制定整改方案,落实整改责任、措施、资金、时限和预案,高危行业企业提取的安全费用,必须重点用于隐患的整改治理,确保隐患及时整改到位。对政府桂牌督办的重大隐患,我局将定期督办,确保资金投入,加快整改进度,及时跟踪落实,定期通报情况,做到整改到位一个、验收合格一个、销号撤案一个。
(四)强化督查,严格执法。我局要切实加强对隐患排查
治理工作的监督检查和指导,进一步规范隐患排查治理工作监督检查的内容、程序、标准和方法,采取联检、巡检、抽检、互检等方式,深入基层和生产一线,强化隐患排查治理工作全过程的督促、检查。要强化行政执法,对严重违反安全生产法律法规、存在重大隐患的企业要严肃查处,对不具备安全生产条件且难以整改到位的企业要坚决取缔,对隐患排查治理工作不力而引发事故的要依法查处,严肃追究责任。
(五)加大宣传,广泛发动。要切实加强舆论宣传,广泛
发动职工群众参与隐患排查治理工作,充分利用广播、电视、
报纸等各种媒体加大对隐患排查治理工作的宣传力度,形成良好的舆论氛围。以“治理隐患、防范事故”为主题,组织开展好“安全生产月”等活动,大力宣传隐患排查治理安全生产知识,宣传隐患排查治理工作的先进典型与工作经验,增强群众对事故隐患的辨识能力,要加强对职工的安全知识培训,充分依靠和发动广大从业人员参与隐患排查治理工作。要建立隐患举报奖励制度,对隐患排查治理不力的单位要予以公开曝光,并严肃查处。
(六)标本兼治,建章立制。我局要以今年隐患排查治理
为契机,不断加强和规范安全管理与监督,加强隐患排查治理制度建设,建立健全隐患排查治理分级管理和重大危险源分级监控制度,建立健全隐患排查治理工作档案、信息报送、数据管理制度等。要加强隐患排查治理的信息统计,及时掌握排查隐患数量,对整改和限期整改隐患数量以及违法行为查处情况,分行业建立健全隐患治理信息报送制度和隐患数据库,整改时限隐患登记、整改情况、销号等管理工作。要推进隐患排查治理工作常态化、长效化,坚决杜绝新的重大隐患产生,建立安全生产的长效管理、监督、检查机制。
为认真贯彻落实6月7日国家和省、市安全生产电视电话会议精神,按照市人民政府办公厅《关于立即开展安全生产大检查暨百日攻坚专项行动的通知》(筑府办函[20xx]132号)的要求,为坚决遏制特大以上安全生产事故的发生,为“科技产业集聚区、生态文明先行区、园林城市特色区、美丽乡村示范区”的建设和小康社会目标建设营造良好的安全环境,立即对全公司建设项目开展安全生产大检查暨百日攻坚专项行动,现制定本实施方案。
一、工作目标
通过为期三个月的安全生产大检查暨百日攻坚专项行动,全面掌握公司在建项目的安全生产情况,进一步增强企业的主体责任,确保安全生产各项制度措施落到实处,进一步推进企业安全生产标准化、安全文化建设,深入开展安全生产事故隐患排查治理,杜绝特大以上安全生产事故,严控一般事故。
二、组织机构
为加强百日攻坚专项行动的组织领导和统筹协调,我公司成立以总经理任组长,安全生产管理部相关成员组成的百日攻坚专项行动领导小组,负责组织开展百日攻坚专项行动。
组长:xxx
副组长:xxx
组员:xxx
三、检查时限(20xx年6月8日至9月30日)
(一)全面排查和企业自查阶段(20xx年6月8日至7月10日)
公司各工程处要制定安全生产隐患排查治理方案,细化工作措施,对重要岗位、关键部位、薄弱环节开展安全生产隐患自查工作,对排查出来的隐患,建立台帐,实行分类管理,并立即组织制定隐患整改方案措施进行整改,做到全覆盖、不留死角、不走过场。
以大检查为契机,结合“全国安全生产月”活动,采取多种形式大力开展安全生产宣传教育活动,努力营造良好的安全生产氛围,更加广泛深入地宣传安全生产知识,增强职工的安全生产观念,树立“安全第一”的意识。项目部要认真组织开展以脚手架、模板工程、卸料平台、深基坑(边坡)、建筑起重机械为重点的安全隐患专项整治活动,对违章行为坚决制止、对违法行为坚决处罚,确保“安全生产月”活动期间的建筑施工安全。
(二)全面整改和治理阶段(20xx年7月10日至8月10日)
各项目对排查出来的隐患要制定整改方案,细化整改措施,明确整改责任人,落实整改资料,限期完成整改。对重大隐患实施排查、并做好整改消项、处置情况记录、隐患排查统计工作。对短期内难以完成整改的,要制定阶段性治理方案,24小时监测监控。
(三)全面督查和督促整改提高阶段(20xx年8月10日至9月30日)
对所属项目部检查出来的安全生产隐患,工程处要100%进行督查检查,公司安全生产管理部开展综合督查,及时解决安全生产大检查暨百日攻坚专项行动中存在的问题,确保全面排除和治理隐患。
四、检查内容
(一)项目组织机构是否建立健全,人证是否相符。
(二)各项安全生产管理制度、各种操作规程、项目管理人员安全生产责任制是否在生产作业场所上墙。
(三)是否制定安全生产预案,是否按规定组织进行演练。
(四)是否建立安全生产事故隐患排查治理工作制度,是否组织此项工作,是否有记录、有台帐。
(五)项目开展安全生产标准化建设工作的情况。
为进一步加强拆违控违工作的领导,决定成立海阳镇拆违控违“百日攻坚战”工作领导组。县委常委、海阳镇党委书记汪美月同志任组长,程建华、郑传权、吴新喜任副组长,海阳镇副科领导干部、县派工作组全体成员、联系村干部、各行政村主要干部为成员,组织、领导、实施好本次拆违控违“百日攻坚战”工作。领导组下设办公室,程新亮兼任办公室主任,负责日常拆违控违及协调县派工作组相关工作。
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