同学们都知道校园是一个供我们读书和掌握知识的地方，这里承载着我们的梦想，但是，如果这片圣洁的土地上因充斥着暴力而失去生命，将是何等的悲哀啊！以下是小编为大家整理的预防校园暴力的主题班会，希望大家喜欢！

预防校园欺凌主题班会 1

教学目标：

1.让学生认清校园欺凌带来的负面影响。

2.引导学生学会合理控制与调整不合理的观念。

3.当面对他人的攻击时能够尝试用温和和理智的态度处理矛盾，有效化解危机。掌握应对校园欺凌的正确方法，从而提高防欺凌能力，进而学会保护自己。

教学重点：（yJs21.coM 幼儿教师教育网）

了解校园欺凌的`实质和危害，掌握正确应对校园欺凌的方法和策略。

教学过程：

一、了解校园欺凌校园本是静美之所，然而这片静土也染上了血腥。

如果任由这种校园欺凌发展下去，那无疑会在青少年中间造成一种不良的暗示：邪恶比正义更有力量，武力比智力更有价值。这是相当危险的，所以要拒绝校园欺凌。校园欺凌的最可怕之处在于其施暴者是孩子，而受害者也是孩子。对施暴者来说，其过早染指了不良恶习，日后的成长令人担忧。而对受害者来说，这样的经历无疑是一场梦魇，很容易留下永久的伤痕。列举一些校园欺凌事件：2015年6月21日，江西永新县发生一起多人围殴女生事件，受到网友广泛关注。据了解此次涉事女生有9人，其中小学生有2人，中学生4人，3人已辍学。她们年龄都在12至16岁之间，其中涉案人员刘某被刑拘。本校同学之间发生的欺凌事件。学生分享自己知道的校园欺凌事件，可以是电视上看到的、可以是课本上读到的。

二、分析校园欺凌产生的原因

校园欺凌的产生原因比较复杂，受多方面的影响。有家庭原因，有社会因素，也与教育工作者和学校管理有关。调查中发现，仅从施暴者自身来看，主要原因有以下几个方面：

第一、学习压力大，无法通过正常渠道排解。

第二、心理不健康，精神空虚。

第三、传媒渲染(网络、电视、电影、广播、报刊等)，社会暴力文化的影响

三、校园欺凌带来的危害

校园欺凌在很多人的心里都留下很深的烙印。这种不良影响，不仅仅体现在受害者，也使施暴者的心灵成长和社会前途中增添了大量的阻力。

对于施暴者而言：给他人带来伤害，要承担治疗甚至赔偿费用，要受到学校老师严肃批评教育，甚至无法继续完成学业。他们的行为很难获得社会(主要是学校和家庭)的认可，那些常在中小学打架，特别是加入到暴力帮派的学生，很多最终都走上犯罪道路。

对于受害者而言：带来身体损伤甚至残疾;易造成性格懦弱、自卑，缺乏信心和勇气;造成心灵的阴影和伤害;厌学甚至辍学。

四、如何预防校园欺凌校园欺凌常见情形：

1.索要钱物，不给就拳脚相加;

2.以大欺小，以众欺寡;

3.为了一点小事，大打出手;

4.同学之间因“义气”之争;

5.不堪长期受辱，以暴制暴。

预防校园欺凌主题班会 2

活动目标：

1、认识校园欺凌的危害性，自觉抵制校园欺凌现象；

2、能够正确处理生活中的各种冲突；

3、掌握与校园欺凌做斗争的方法

活动过程：

一、观看《关注校园欺凌现象》视频，引入新课。

二、思考：

1、什么是校园欺凌？你遭遇过校园欺凌吗？学生结合观看的视频以及生活实际回答。

校园欺凌是发生在校园中的一些学生奉信暴力决定一切，以多欺少，以大欺小，以强凌弱等现象，校园欺凌是个全球性的问题。

2、讨论：校园欺凌有什么危害？

学生回答并归纳：校园欺凌首先给受害者的身体带来伤害；其次是更为严重的心理上的伤害，使受害者产生不安全感，产生恐惧和焦虑。

3、想一想：面对校园暴力我们有哪些对策？

校园暴力常见情形：

1、是索要钱物，不给就拳脚相加；

2、是以大欺小，以众欺寡；

3、是为了一点小事，大打出手；

4、是同学之间因“义气”之争；

5、是不堪长期受辱，以暴制暴。

（这一环节，教师首先归纳有关校园暴力常见的情形，然后，让学生讨论后为事件里的主人翁出主意，教主人公几招预防暴力的办法。对于学生而言，以下几个方面可参考：）

①、不能“怕”字当头。在遇到勒索、敲诈和殴打时不害怕，要敢于抗争。因为这些拦截的不良少年大多和受害者同龄，他们所实行的第一次拦截往往都是一种试探。如果此时在心理上就被对方所压倒，任其欺压，那么这样的第一次妥协其实就纵容、鼓励了拦截者，就会带来了更不良的后果。因而，有效防范校园暴力的第一要诀就是“不怕”。但是要注意避免激发对方暴力升级，导致眼前吃亏。

②、要及时报告。我们也要认识到勒索、敲诈经常是同暴力紧密联系的，我们提倡在“不怕”的前提下与之抗争，但不意味着逞一时之勇，反而造成不必要的伤害。因此，在遇到勒索、敲诈后要及时向学校、家长报告。第一次遇到拦截后的表现是十分重要的。无论对方的目的是否得逞，如果一味害怕而忍气吞声，或是不想宣扬，相反的'会在无形中助长了对方的气焰，使得对方以为你软弱可欺，往往会导致新的勒索、敲诈和殴打事件的发生。

③、要搞好人际关系，强化自我保护意识。这也是防范校园暴力的一条途径。一个有广泛、良好人际关系的学生，就不容易成为勒索、敲诈和殴打的对象。

④、要慎重择友。要对学生的交友进行教育，鼓励多交品德好的朋友，多交“益友”，不交“损友”，对已经受到暴力侵害的朋友要多安慰，但不宜鼓动或煽动其找人来报复，以免引起更大的争端。

三、课堂小结

校园本应是我们学习知识、接受教育的地方，但频频出现的校园暴力却打了校园应有的宁静。校园暴力是人际冲突的一个极端，对我们来说是双重伤害，同时也体现出人际交往的问题。我们青少年共同生活在一起，就应当互相帮助、互相谅解、互相包容，仇恨的种子长不出和平的芽，暴力不能真正的解决问题。这节课后，同学们要进一步向家长、老师请教如果校园暴力侵害我的时候，我还能怎样做？完善自我保护的手段，提高自我保护的能力。希望同学们尽量不看有暴力画面的影视剧，不读有暴力情节的书刊，不玩有暴力色彩的游戏，不做有暴力倾向的人，让我们熄灭暴力的火焰，做个健康阳光的学生。

预防校园欺凌主题班会 3

班会主题

预防校园欺凌

班会时间

12月10日

班会目的

1、通过本次主题班会，使学生懂得什么是校园欺凌以及校园欺凌的危害。

2、使学生掌握面对校园欺凌时应该采取的措施，教育学生遵纪守法，互帮互助，共建平安校园。

班会流程

一、什么叫校园欺凌？

校园欺凌：校园欺凌是指同学间欺负弱小、言语羞辱及敲诈勒索甚至殴打的行为等，校园欺凌多发生在中小学。校园欺凌分为单人实施的暴力，少数人数暴力，和多人实施暴力。实施环境地区多为校园周边或人少僻静处。

二、校园欺凌的危害？

1、严重影响学生的正常学习。

2、影响学生身心的健康发展，导致不健全人格的'`形成。

3、破坏社会秩序，使人们对法律失去信心。

三、校园欺凌的预防措施？

1、家庭教育与预防。

2、学校教育与预防。

3、社会教育与预防。

4、在法律层面。

四、你能举出几个你认为是欺凌的行为吗？（举例子）

五、一旦遭遇校园欺凌，怎么做才是正确的？

六、学习通知，发出倡议。

七、教师总结。

呼吁大家共同创建平安校园，强化学生非欺凌情感和自我保护意识。

预防校园欺凌主题班会 4

活动准备:

1、每人准备说一件有关校园欺凌的事情。

2、播放几则校园欺凌记实录像片。

3、由电脑高手制作smart课件。

4、准备一句反欺凌口号。

活动过程：

1、开场白。

校园欺凌是指同学间欺负弱小的行为，校园欺凌多发生在中小学，由于很多国家实行多是九年制的`义务教育制度，受害者会长期受到欺凌。欺凌过程，蕴藏著一个复杂的互动状态，欺负同学会对同学构成心理问题，影响健康，甚至影响人格发展。

2、下面请每个同学都来说一说你对校园欺凌最深的'一件事情。(略)

3、大家说了很多欺凌事件，下面我们来看看一些真实的校园欺凌事件。(播放校园欺凌记实片)

4、看了这部记实片，大家有什么看法呢?(同学意见略)

5、我们将怎样用实际行动来反欺凌?，请大家说说想法。

6、请胡悦悦同学带领大家读口号。

7、活动结束，请班主任老师讲话。

班会效果：

鼓励学校对校园欺凌采取全校范围的干预措施，如制定课堂规则，对学生行为进行限制，组建教师职业发展小组，与学生开展有关同辈关系与行为的班会活动，为欺凌者、受害者及其家长提供心理咨询等。挪威于20xx年通过了一个宣言，号召国家、地方政府以及家长和教师团体加入到尽快根除校园欺凌现象的行动中。

预防校园欺凌主题班会 5

【情感、态度、价值观】

自觉抑制校园暴力，能与校园暴力进行斗争。

【能力目标】

能够正确处理生活中的各种冲突，能够勇敢地与校园暴力做斗争。

【知识目标】

认识校园暴力的危害性，掌握与校园暴力做斗争的方法。

【教学重点】

掌握与校园暴力做斗争的方法，学会自我保护。

【教学难点】

学会巧妙地处置校园暴力。

【教学手段】

案例教学法、模拟情境体验、感受。

【教学准备】

1、教师准备：教材、多媒体课件、搜集典型的校园暴力事例等。

2、学生准备：学生课前阅读课文，思考怎样正确处理校园暴力。

【教学过程】

一、观看《校园暴力》视频，引入新课。

二、学习新课

思考：

1、什么是校园暴力？你遭遇过校园暴力吗？

学生结合观看的视频和课文介绍回答。

校园暴力是发生在校园中的一些学生奉信暴力决定一切，以多欺少，以大欺小，以强凌弱等现象，校园暴力是个全球性的问题。（板书）

2、学生阅读“专家访谈”后回答。

讨论：校园暴力有什么危害？

学生回答并归纳：

校园暴力首先给受害者的身体带来伤害；其次是更为严重的心理上的伤害，使受害者产生不安全感，产生恐惧和焦虑。（板书）

3、校园施暴者的构成主要是些什么人？

学生：曾经是校园暴力的受害者；学习差表现差的学生；爱歧视的学生；在家庭中缺乏温暖、关爱的学生；性格孤僻、心理压制，无处发泄的学生……

4、社会、学校、我们对校园暴力的`态度？

校园暴力必须被制止。

想一想：

面对校园暴力我们有哪些对策？

学生回答。

（一）对策一：从受害者的角度想：

不要忍着不吭声：你首先要做的就是告诉家长或者老师。

尽量不要一个人待着：尽量待在人多的地方。

不理睬：如果有人冲你喊，让你交出你的午饭钱，不要理睬他，装做没听到，继续走自己的'路。

小讨论：

暴力容易发生的时间：上学或放学学生回家途中。

暴力容易发生的地点：偏僻地角落。

容易遭欺凌的对象：低年级学生，弱小的学生。

暴力发生后自助的方法：告诉老师、学校、家长或者公安机关；伤势严重的立即打120急救。

（二）对策二：从施暴者的角度想：

反思一下，值得吗？你要做的事情可能给你带来批评、处分甚至法律处罚，这将成为你人生的一个污点。而起因也许只是很小的一件事，或仅仅是你自己的一时冲动。这么做，值得吗？

站在对方的角度想一想：如果你被人愚弄、辱骂甚至是殴打，你会是什么感受？如果你的行为会给别人带来长时间的恐惧和痛苦，你忍心吗？

学校有政教处，有法制校长，社会有治安管理机构，有公安机关等。

法制社会，正义必将战胜邪恶。

忍一忍风平浪静，退一步海阔天空。

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防水洪涝灾害主题班会发言稿(精选5篇)

防水洪涝灾害是我们在夏季发生安全事故是最大的隐患，每年都会发生许多令人惨痛的事故和经验教训，也就意味着一个幸福的家庭会濒临支离破碎。以下是小编精心整理的防水洪涝灾害主题班会发言稿，仅供参考，大家一起来看看吧！

防水洪涝灾害主题班会发言稿（一）

尊敬的各位领导、各位来宾：

大家好！我很荣幸能够在这里发表关于防水洪涝灾害的主题发言。

洪涝灾害是我国面临的一项重大自然灾害，给人们的生命财产带来了巨大的损失。因此，我们要高度重视防水洪涝灾害，采取有效措施进行防范和应对。

洪涝灾害具有突发性和无情性。面对突如其来的洪涝灾害，我们要有快速反应和切实措施。在防范方面，我们要做好基础设施建设，加强水库蓄水量和排洪能力的提升，加大对防洪设施的维修和改造力度。在应对方面，我们要建立健全的应急机制，提高防洪准备和应对能力，加强气象预警，提早安排疏散工作，减少人员伤亡和财产损失。

洪涝灾害与人类活动密切相关。随着城市化进程的不断加快，城市建设和土地开发对水文环境产生了很大的影响。为了减少洪涝灾害的发生，我们要加强生态环境保护，促进生态文明建设，尽量减少水泥和沥青的使用，增加绿地和湿地面积，提高城市水文自然调节能力。另外，科学合理规划城市建设，加强城市排水系统的建设和维护，提高城市的抗洪能力，减少洪涝灾害对城市的影响。

洪涝灾害的应对需要全社会的共同努力。政府、企业、公众都要积极参与到防洪抗灾的工作中。政府要加大对洪涝灾害防范工作的投入，提供必要的经费和技术支持，加强法律法规的制定和执行，形成长效机制。企业要履行社会责任，加强自身的防洪工作，合理利用建设用地，减少环境污染，遵守相关法律法规。公众要加强自身的防洪意识，学习防洪知识，做好个人和家庭的防范措施，积极参与社区组织的防洪行动，共同抵御洪涝灾害的袭击。

在全球气候变化的背景下，洪涝灾害的频率和强度都在不断增加。面对这一严峻的形势，我们不仅要加强洪涝灾害的防范和应对，还要深入研究洪涝灾害的成因和规律，加强科研力量，提高灾害预测和预警的准确性，为减少洪涝灾害的发生提供科学依据和技术支持。

让我们共同努力，形成合力，为打赢防水洪涝灾害的攻坚战而持续努力！谢谢大家！

防水洪涝灾害主题班会发言稿（二）

尊敬的领导、各位来宾、亲爱的同事们：

大家好！今天我非常荣幸能够站在这里，与大家一起讨论防水洪涝灾害的重要性。近年来，洪涝灾害频繁发生造成了巨大的人员伤亡和财产损失，给我们的生命和财产安全带来了严重威胁。因此，我们迫切需要加强防水洪涝灾害的工作，并提出切实有效的解决方案。

防水洪涝灾害是我们每个人都要重视的问题。无论是政府部门还是普通民众，都应该积极参与和支持相关的防灾减灾工作。我们要增加对防洪知识的了解，提高自身的防范意识。同时，政府也需要加大宣传力度，提高公众对防洪工作的重视程度。

我们要加强对水资源的管理和保护。长期以来，人类的过度开发和滥用水资源导致了河流的淤积和水源的枯竭，使得洪涝灾害更加频繁和严重。因此，我们应该合理利用水资源，加强对水源地的保护，加大对污水排放的治理力度，以减少洪水的发生和影响。

我们要加强基础设施的建设和改造。建设防洪堤、河道疏浚、排水系统等基础设施，可以有效地提高城市的抗洪能力。同时，我们也要注重建设生态护岸，保护湿地和河流生态系统的完整性，以便自然界能够有效地调节洪水。此外，我们还需要加强对城市规划和建设的管理，以防止城市化进程中的不合理开发造成的水患问题。

我们要加强应急管理和救援能力的建设。防水洪涝灾害的发生往往在短时间内席卷整个城市，给救援行动带来了极大的困难。因此，我们需要建立健全的灾害预警系统，加强整个社会的防灾意识和应急机制。同时，我们也要注重培养专业的救援队伍，提高他们的技能和应对能力。

总之，防水洪涝灾害不仅是一个全社会共同面临的问题，也是每个人关心的问题。我们应该加强合作，共同努力，为防洪工作贡献自己的力量。希望我们今天的讨论能够推动防洪工作的发展，使我们的城市更加安全、稳定和可持续发展。

谢谢大家！

防水洪涝灾害主题班会发言稿（三）

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！今天我要发言的主题是防水洪涝灾害。

近年来，全球气候异常剧烈，频繁发生的洪涝灾害造成了巨大的人员伤亡和财产损失。作为一个全球公民，每个人都有责任和义务去关注和参与灾害防范工作。

我想强调的是加强预防灾害的意识。我们要时刻关注天气预报和气象警报，及时获取最新的灾害信息和预警，做好防护准备。同时，学校和社区应加强灾害教育，教会学生和居民灾害知识和自救技巧，提高灾害应急水平。

我们需要加强对灾害原因的了解。洪水和涝灾通常由暴雨、河水泛滥或人类活动引起。我们需要对气象学、水文学等方面的知识有一定的了解，以便能够更好地预防和应对洪涝灾害。同时，我们也要加强对环境保护的意识，不随意倾倒垃圾或破坏水源，保护自然资源，减少灾害的发生。

我们要积极参与防洪工作。对于那些居住在易受灾区的人们来说，他们需要参与建立防洪设施，例如堤坝、水闸等，以提高居民的安全水平。对于大家来说，我们可以参与社区或学校组织的义务活动，清理河道、排水渠和上游河流的垃圾，保持水道的畅通，减少洪涝灾害的发生。

我们要加强国际合作，共同应对洪涝灾害。因为洪涝灾害是全球性的问题，没有国界之分。我们需要加强与其他国家的合作，分享经验和技术，共同开展防洪工作。同时，我们也可以通过国际组织和机构，向灾区提供帮助和支持，让受灾人民早日走出困境。

作为未来的希望，我们每个人都应该在全民防灾意识中做出自己的贡献。让我们共同努力，建设一个更加安全、和谐的社会。

谢谢大家！

防水洪涝灾害主题班会发言稿（四）

亲爱的同学们：

大家好！今天我想和大家一起探讨一个重要的话题——防水洪涝灾害。

洪涝灾害是指降雨量过大、排水系统无法及时排除雨水而引发的灾害。近年来，由于全球气候变暖导致极端天气事件频发，洪涝灾害的发生频率也逐渐增加。这些灾害给人们的生命财产造成了巨大的损失，甚至会导致不可估量的人员伤亡。

那么，我们该如何预防和减轻洪涝灾害呢？我们需要加强对防洪知识的学习和了解。只有明白了防洪的基本原理和方法，我们才能更好地应对洪涝灾害的挑战。，我们要认真参与和支持环境保护工作。保护和恢复湿地、河道、水库等水文生态系统，不仅有助于改善生态环境，还可以提高城市的防洪能力。此外，我们还要积极参与社会民防组织和志愿者队伍建设，提高应急处置能力，做到“早预警、扎实防守、严抓救援”。

同时，我们还需要改变自身的生活方式，减少对自然资源的过度开发和浪费。开展水资源的合理利用，是降低洪涝灾害风险的重要措施之一。我们要珍惜每一滴水，从自己身边的点滴做起，如勤节约用水、防止乱倒垃圾污染水源等，都是对水资源的保护和预防洪涝灾害的有效办法。

同学们，防水洪涝灾害不仅是全社会的责任，也是我们每一个人应该承担的责任。我们要从小事做起，提高自我防灾意识，提升抗灾能力。只有这样，我们才能有效地应对洪涝灾害，保障自己和他人的安全。

谢谢大家！

防水洪涝灾害主题班会发言稿（五）

各位老师和亲爱的同学们：

大家好！今天我想和大家分享一个非常重要的主题——防水洪涝灾害。

我们身处美丽的地球上，有着各式各样的自然灾害。其中，洪涝灾害是一种常见且破坏力极大的灾害。大家可能会好奇，为什么洪涝灾害会如此严重呢？这是因为洪涝灾害会导致城市被淹没、房屋被冲毁、农田受损、人们的生命财产安全受到威胁。

我们要加强灾害预警和监测系统建设。这样，我们能够更早地发现洪涝灾害的迹象，并提前采取相应的措施，减少灾害对我们的影响。

我们需要加强城市的排水系统建设。城市排水设施的建设和维护非常重要，可以减少雨水积聚导致的洪水灾害。此外，我们也应该加强河道的治理和水域的保护，确保其能够有效地承载雨水。

我们需要加强公众的防灾意识和应急能力。我们要积极参与到防汛抗洪的行动中，了解洪涝灾害发生的场所和时间，掌握相应的自救、互救知识和技能。比如，我们要知道如何安全疏散、如何制作简易浮筒等。

我们也要加强对生态环境的保护。保护河流、湖泊和湿地等自然生态系统，是减少洪涝灾害的重要措施。我们要积极参与环保活动，保护我们的生态环境，降低洪涝灾害的发生频率和程度。

最后，我想告诉大家，预防洪涝灾害是我们每个人的责任。我们应该在平时就培养自己的观察力和判断力，了解自己所在地的灾害风险，养成良好的防灾意识和行为习惯。

让我们携起手来，共同努力，预防防水洪涝灾害，创造一个安全、稳定的生活环境！

谢谢大家！

[参考]文明礼仪主题班会主持稿范文

按照平时学习工作的要求，越来越多人认识到了文书的重要性，实用文书一般都有统一的规范，实用类文书该怎么写？以下是小编为大家收集的“[参考]文明礼仪主题班会主持稿范文”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

男：老师们女：同学们

合：大家下午好!

女：今天这个班会课我们又有一个新的主题活动，大家想知道是什么吗?

男：我们今天的内容就是关于文明礼仪的。

女：文明礼仪在我们的生活中处处用到，已经是滚瓜烂熟了。

男：在家里，学校里，，马路上，大厦上，网上，电视里??随处都可以看见这个词。女：但是在生活中我们有的人却不怎么注意文明礼仪，今天我们首先就这个话题选出文明礼仪做得的人，每组选出一名代表来参加竞选。

男：在竞选途中，不能有违反纪律的表现，否则我们将给那位同学扣分，请大家注意好自己的文明礼仪。

女：好，那我们请各位代表走上讲台，用一两句话做一个自我介绍(5分钟左右)男：现在每一位同学拿出一张纸，讲台上站着的正是我们文明礼仪做得较好的同学，请大家进行评比，只能选一位做得的。

女：请大家注意，要公正选举，这次选举不是一个组为单位，而是以个人为中心。群众的眼睛是雪亮的，我就不必多说了，开始选举吧!

男：好，请组长把纸收起来，我们看看哪一组最迅速!这一次我们将选出三名品德素质较高的同学，将会有小小的奖励。

女：我们黑板上是8位同学的名单，我们看看谁的票数最多。(请三人记票)

男：第二个环节是“校园文明大家谈”，有请同学们谈谈我们应该注意哪些方面的礼仪呢：

女：相信经过我们的介绍，同学们一定了解到了“什么才是生活中最重要的了”那就是素养和礼仪，这是我们的第一身份证。

男：爱美之心，人皆有之，每个人都希望自己拥有美。拥有美，能赢得他人的欣赏，也可以培养自己的信心和勇气。大自然中，木头的纹理、贝壳内部面层或晶体内部面层，无一不展示出内在美的力量，或许这就是美存在的地方。

女：外表的美是暂时的，真正的美是由内而外散发出来的一种气质，自信、善良、平静就是美，它不光使你自己光彩照人、充满魅力，还能感染别人，让别人感受到快乐、幸福。

男：内心的美是一种感人至深的美，同学们一定还记得06年春晚上的大型舞蹈《千手观音》吧!曼妙庄严的舞姿，古朴如天籁的音乐，华贵祥和的舞台、灯光，令数以亿计的海内外华人叹为观止。演员们虽然听不见音乐，但他们的内心被美的力量完全占据。

节目导演嘴里数拍子给几位老师听、老师用脚跺地板让演员感受节奏，繁忙到极至的空气里似乎有一种安详和神圣。那是一种美与文化的结合，那种美来自内心与凡世的安宁，来自灵魂和精神的升腾，那种光与影、梦与手绽放出层层叠叠的佛光普照、博爱四射的神圣之美，令现实中的一切喧嚣顿失。无声天使的舞姿，使人们终于明白什么是无声的感动，什么是无言的强大。

让每一个观众震撼、感动，并从中体验到了心灵的无比宁静。这就是来自内心的美，它不需要语言，只要一个眼神、一个微笑、就让阳光普照、春回大地，将快乐播撒到每一寸土地、每一块心田。

女：内心的美才得以长久，修养和内涵是一个人美的关键。修养与内涵，都是智慧的外在形式。“容人须学海，十分满尚纳百川”学校生活中，同学之间要学会忍让、学会宽容。

男：是啊，有请xxx同学为大家讲述“男孩、钉子与篱笆”的故事吧，掌声有请!Xxx：从前，有一个脾气很坏的男孩，总是莫名其妙发很大的脾气。一天，父亲给了他一袋钉子，告诉他每次发脾气或跟人吵架的时候，就在院子的篱笆上钉一根，如果到圣诞节还剩下一半钉子，圣诞老人就会给他带来他想要的礼物。

第一天，那男孩就在篱笆上钉了37根钉子。后面的几天，他慢慢地尝试控制自己的脾气，每天钉到篱笆上的钉子也逐渐减少了。他由此发现，原来控制自己的脾气，实在比在篱笆上钉钉子要容易的多。

终于有一天，他一根钉子都没有钉，他高兴地把这件事告诉了父亲，父亲说：“从今天起，如果你有一整天都没有发脾气，那么就可以从篱笆上拔下一根钉子。”

日子一天一天地过去，最后，那些被男孩钉到篱笆上的钉子又全都被他拔光了。父亲带他来到篱笆边上，对他说：“儿子，你做得很好，可是看看篱笆上的钉子洞，这些洞永远也不可能恢复了。就像你和别人吵架，动手打人，你伤害了别人，就在别人心里留下了一个伤口，像这些钉子洞一样。”

女：是啊!丰富自己的精神世界，用知识和品德描绘出人性的美，这样的美，才是真正的美，是伴随一生的美。

男：下面请同学们找寻身边的不文明现象(学生活动、自由发言)

女：我们身边有着许多或文明或不文明的现象。同学们针对这些现象写下了一篇篇精彩的文章。接下来有请本次征文比赛的一等奖获得者xxx为大家讲讲他身边发生的礼仪故事。

男：现在进入第三环节，为了本次的文明伴我行的主题班会，我们也举行了有关此的演讲比赛。

男：今天，虽然只有短短的一节课，但是这一堂课的主题会伴随我们的一生。我们这堂班会课就要结束了，伴随着我们的文明礼仪没有结束，希望大家在生活中能处处使用文明用语，做文明事情，做一个有素质有教养的人。

女：最后请和我一起宣誓：

“我们要向不文明现象宣战，争做文明学生，创建文明校园”。宣誓者——八四班全体同学”。(主持人下)

结束语(班主任)

感谢二位同学主持了这场精彩的班会，感谢各位同学的积极参与，在这里我真心希望大家能通过这次主题班会，收敛并改正掉自己的一些不文明行为或现象，可能一时你是改变不了的，但只要你有改变的决心，相信你会成功的。当然要改变这种校园不文明现象，光靠一个人是不够的，它还需要我们全班甚至全校同学的一起努力。一颗树木虽然不能从根本上改善周围的环境气候，但是一片森林定能给我们一片清朗的天空。

社区预防登革热通知范例

随着时代的不断变化，我们已经慢慢开始接触了实用文书，实用文书的应用性很强，有没有可以参考的实用类文书呢？经过搜索和整理，小编为大家呈现“社区预防登革热通知范例”，希望能为您提供更多的参考。

居民朋友们：

针对近日福州出现登革热本土病例的紧急情况，鼓楼区鼓西街道保定社区将于周末进行对各个小区内的蚊子成虫及幼虫滋生地进行消杀。

同时，居民朋友们请及时清理家里面空置的盘子的积水，登革热是由于蚊子中的白蚊伊蚊引起的，而白蚊伊蚊是在小容积的清水中滋生的'，所以清理了空置的盘子的积水，也就等于消灭了蚊子的滋生源，是预防登革热的第一步。第二，搞好清洁卫生，保持家居的干净清洁，防治蚊子活动。第三，看到蚊子活动密集比较严重的区域，可以喷化学药剂进行灭杀，比如绿叶气雾剂。第四，外出的时候，可以擦下驱蚊液，避免蚊叮虫咬。第五，注意个人整洁卫生，多洗手，多锻炼，保持健康强壮的身体才可以有效的对抗登革热。第六，保持地面干净清洁，如发现地面有积水，立即用拖把拖干净，避免滋生蚊蝇。

请大家共同营造良好的居住生活环境，一起对抗登革热，做到防患于未然。

xxx

xx年xx月xx日

[实用]文明礼仪伴我行主题班会如何写

在我们平时的学习生活中，我们可能会因为个别特殊的要求撰写一份文书，实用文书一般都有固定的格式，你做过类似的实用文书吗？以下是小编为大家收集的“[实用]文明礼仪伴我行主题班会如何写”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

（一）宣布班会开始

教师：文明，使人举止文雅；礼仪，使人风度翩翩。同学们，这次班会的主题是——文明礼仪。也许有些同学会觉得这个主题与自己无关紧要，但是讲究文明礼仪在当今社会已越来越重要了，养成良好的文明礼仪对个人的成材有着不可忽视的作用，所以这次的班会我希望同学们能够认真对待。现在，我宣布207班《文明礼仪伴我行》主题班会现在开始！

主持人：中国自古就是一个讲究礼仪的国度。礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人的尊重和理解的过程。那作为已经升入中学的我们，应该如何去做呢？

主持人：首先，衣冠端正、举止文明、遵守纪律、生活俭朴，是对同学们的起码要求。同学们应该保持天生的自然美和质朴美。其次，同学们要注意语言文明，不说粗话、脏话，不在公共场所大声喧哗。同学们在和自己的老师、同学、朋友、家人交往时要有礼貌，要懂得尊重他人，还要待人真诚，做到诚实守信，因为这些能够体现出你的素养，体现出你对别人的尊重。

（二）礼仪名言荟萃集

每组同学展示一条格言，名人名言，或是《弟子规》中的内容讲解其含义。

（三）礼仪知识大殿堂

（四）小品表演，揭示不文明行为

主持人：下面，请同学欣赏小品《上课》。请大家边看边思考：他们存在哪些不文明的行为和语言?

小品表演《上课》

主持人：在刚刚的小品表演中，他们有哪些不文明的行为，我们请同学来说一说。（同学发言）

（五）诗歌朗诵

主持人：老师初春温暖的风滋润幼稚的脸颊您是酷夏阴凉的伞遮挡烈日的阳光；

主持人：您是深秋晶莹的雨浇灌求知的新芽您是严冬高大的墙抵挡刺骨的冰冻；

主持人：岁月雕刻您的皱纹汗水浇出百花争艳粉笔染白您的黑发心血育出国家英才

主持人：咫尺三尺处方草绿大地成就效祖国辉煌不忘师，请听由五位同学给大家带来的《园丁颂》

（六）校园内需注重的礼仪

主持人：校园中有你、有我、有他，于是有了一个家。每天，当你踏着晨曦步入校园，可曾将甜美的微笑挂在脸上？

主持人：当你面对老师的谆谆教诲，可曾想到那是一腔挚爱在涓涓流淌？

主持人：当你接受同学真诚的帮助，可曾感到友谊之花的屡屡芬芳？

主持人：在这里，我们时时刻刻感受着集体的温暖和同学的友爱。

那我们在学校内又有哪些礼仪要注意呢？请来同学们以小组为单位踊跃发言。

学生发言

（七）情景剧表演《碰撞》

主持人：谢谢两位同学的精彩表演，同学之间有时避免不了发生一些不愉快的事情，我们应该采取怎样的态度与做法呢，相信两个故事能给你们一些启示。

（八）表演《文明礼仪三句半》

（九）主持人倡议

（十）班主任寄语

[范文参考]文明礼仪主题班会主持稿其二

在平时的生活学习中，人们总是会需要写一份规范的文书，写实用文书能够方便大家的生活，优秀的实用类文书是什么样子的？小编经过搜集和处理，为您提供[范文参考]文明礼仪主题班会主持稿其二，大家不妨来参考。希望您能喜欢！

今天的主题班会,我们就来一起讨论关于文明校园的话题。首先，我们有请这节班会的主持人叶小璇同学(女)、黄培轩同学(男)，掌声有请！

男：老师们

女：同学们

合：大家下午好！

女：今天这个班会课我们又有一个新的主题活动，大家想知道是什么吗？

男：我们今天的内容就是关于文明礼仪的。

女：文明礼仪在我们的生活中处处用到，已经是滚瓜烂熟了。

男：在家里，学校里,，马路上，大厦上，网上，电视里……随处都可以看见这个词。

女：但是在生活中我们有的人却不怎么注意文明礼仪，今天我们首先就这个话题选出文明礼仪做得最好的人，每组选出一名代表来参加竞选。

男：在竞选途中，不能有违反纪律的表现，否则我们将给那位同学扣分，请大家注意好自己的文明礼仪。

女：好，那我们请各位代表走上讲台，用一两句话做一个自我介绍（5分钟左右）

男：现在每一位同学拿出一张纸，讲台上站着的正是我们文明礼仪做得较好的同学，请大家进行评比，只能选一位做得最好的。

女：请大家注意，要公正选举，这次选举不是一个组为单位，而是以个人为中心。群众的眼睛是雪亮的，我就不必多说了，开始选举吧！

男：好，请组长把纸收起来，我们看看哪一组最迅速！这一次我们将选出三名品德素质较高的同学，将会有小小的奖励。

女：我们黑板上是8位同学的名单，我们看看谁的票数最多。

（请三人记票）

男：第二个环节是“校园文明大家谈”，有请同学们谈谈我们应该注意哪些方面的礼仪呢：

（自由发言）

1、(学生石慧):尊师的礼仪：尊重教师是每一个学生的起码礼貌。路上或不同场合见到老师要点头示意问好，或微笑行注目礼。进老师办公室要轻轻扣门或喊报告。在课堂上要注重礼仪，回答问题要自然大方，声音要清晰，做好上下课与课中的礼仪。

2、(学生魏鸿浩):学生的形象礼仪：中学生正处于求学阶段，着装方面应朴素大方、活泼整洁为主。校内以校服为主。女生发式以简洁易冲洗梳理为宜，不烫发、染发。男生的发型要保持整齐、干净以富有朝气的短发为主。不留长发、不染发。平时不留长指甲，女生不化妆、不涂指甲油。

3、(学生王思祺):对同学的礼仪：相互尊重与帮助。要坦诚相见，相互沟通交流，相互学习取长补短。宽容理解，善为人意。己所不欲，勿施于人，对人处事要胸怀要宽，度量要广。同学们之间讲究礼貌。多用敬语，养成良好习惯。

4、(学生徐洋):家庭礼仪：上学、放学或外出回家，都应向长辈打招呼；客人来访，要热情地接待。客人告辞时，应起身相送。长辈休息时，不要轻易打扰他们，长辈病了，要勤问候、多问候。

女：相信经过我们的介绍，同学们一定了解到了“什么才是生活中最重要的了”那就是素养和礼仪，这是我们的第一身份证。

男：爱美之心，人皆有之，每个人都希望自己拥有美。拥有美，能赢得他人的欣赏，也可以培养自己的信心和勇气。大自然中，木头的纹理、贝壳内部面层或晶体内部面层,无一不展示出内在美的力量，或许这就是美存在的地方。

女：外表的美是暂时的，真正的美是由内而外散发出来的一种气质，自信、善良、平静就是美，它不光使你自己光彩照人、充满魅力，还能感染别人，让别人感受到快乐、幸福。

男：内心的美是一种感人至深的美，同学们一定还记得06年春晚上的大型舞蹈《千手观音》吧！

有请姚赤同学带我们一起回味那震撼的时刻吧！

大型舞蹈《千手观音》，是06年春节联欢晚会上一道最靓丽的风景。曼妙庄严的舞姿，古朴如天籁的音乐，华贵祥和的舞台、灯光，令数以亿计的海内外华人叹为观止。演员们虽然听不见音乐，但他们的内心被美的力量完全占据。节目导演嘴里数拍子给几位老师听、老师用脚跺地板让演员感受节奏，繁忙到极至的空气里似乎有一种安详和神圣。那是一种美与文化的结合，那种美来自内心与凡世的安宁，来自灵魂和精神的升腾，那种光与影、梦与手绽放出层层叠叠的佛光普照、博爱四射的神圣之美，令现实中的一切喧嚣顿失。无声天使的舞姿，使人们终于明白什么是无声的感动，什么是无言的强大。让每一个观众震撼、感动，并从中体验到了心灵的无比宁静。这就是来自内心的美，它不需要语言，只要一个眼神、一个微笑、就让阳光普照、春回大地，将快乐播撒到每一寸土地、每一块心田。

女：内心的美才得以长久，修养和内涵是一个人美的关键。修养与内涵，都是智慧的外在形式。“容人须学海，十分满尚纳百川”学校生活中，同学之间要学会忍让、学会宽容。

男：是啊，赶快有请王维姿同学为大家讲述“男孩、钉子与篱笆”的故事吧，掌声有请！

从前，有一个脾气很坏的男孩，总是莫名其妙发很大的脾气。一天，父亲给了他一袋钉子，告诉他每次发脾气或跟人吵架的时候，就在院子的篱笆上钉一根，如果到圣诞节还剩下一半钉子，圣诞老人就会给他带来他想要的礼物。

第一天，那男孩就在篱笆上钉了37根钉子。后面的几天，他慢慢地尝试控制自己的脾气，每天钉到篱笆上的钉子也逐渐减少了。他由此发现，原来控制自己的脾气，实在比在篱笆上钉钉子要容易的多。

终于有一天，他一根钉子都没有钉，他高兴地把这件事告诉了父亲，父亲说：“从今天起，如果你有一整天都没有发脾气，那么就可以从篱笆上拔下一根钉子。”

日子一天一天地过去，最后，那些被男孩钉到篱笆上的钉子又全都被他拔光了。父亲带他来到篱笆边上，对他说：“儿子，你做得很好，可是看看篱笆上的钉子洞，这些洞永远也不可能恢复了。就像你和别人吵架，动手打人，你伤害了别人，就在别人心里留下了一个伤口，像这些钉子洞一样。”

女：是啊！丰富自己的精神世界，用知识和品德描绘出人性的美，这样的美，才是真正的美，是伴随一生的美。

男：下面请同学们找寻身边的不文明现象

1(学生方菊林)：对于校园文明建设，我们学校一直以来非常重视，并形成了一套完善的管理系统，也取得了一定的成效，但目前还存在一些不尽如人意的地方，首先我们来看看发生在我们身边的不文明现象，先看一下我们班的黑板报，记得上次学校评比还得了甲+呢，现在又被我们几个人的一些不文明行为弄脏了；再来看看我们的'课桌，本来好好的课桌被我们同学贴得五花八门、刻得面目全非，可能这桌不是你刻的，但也反映了我们先前坐在这的同学的不文明行为；下课的时候,走廊外面总有那么一些人在打打闹闹,满嘴脏话,上课随便讲话,甚至有的人不尊重老师;开门的时候总那么一些人不先敲门,不用手而用脚.下面再看看我们校园的地面情况，食品包装袋，小纸团，果皮等随地可见，没有丢到垃圾筒里，这就反映出我们的一个不良习惯；接下去的不文明现象表现在对公共财物的态度上，看看这些好端端的门被某些同学踢的都是洞；厕所的墙壁上的脚印;有的人骑车横冲直撞,在公共过道上打球，你在打的时候可以很开心，可你曾感受过行人的那份提心吊胆吗？

看了以上我们发生在校园里的一些不文明现象，大家是不是有所感受？

（学生活动、自由发言）

女：刚才我们通过讨论，大家都对这些校园不文明现象表示反对，现在请同学们拿出一张纸与笔，在纸上写下你自己的一些不文明行为，有多少写多少，这不用太多的考虑，给你们半分钟的思考。写好了放在桌上面，我也请同学起来念一下自己的不文明行为有哪些，每个人都有或多或少的缺点的，包括我自己。（学生活动）

(一分钟后)

男: 好的，有没有哪位同学毛遂自荐的？或自告奋勇的？来勇敢地向大家坦白一下自己，没的话我就点名，（学生念好了，给予积极的鼓励，如敢于承认错误，心胸宽广等）

现在我请最后每列最后一桌的同学把纸张都收上来放讲台上.

女:现在你们差不多把所有的不文明行为或现象都“放在我这里”了，等下我要把“放在我这里”的不文明行为们“装在垃圾袋里扔掉”，希望这些不文明的行为、现象会随着纸片的“消失”而永远的“消失”。

（学生鼓掌，庆祝这极具象征意义的举措！）

（记票结果己出来）

女：我来宣布，获得“文明之星”最高荣誉奖的是一等奖是,二等奖是,三等奖是.大家鼓掌祝贺，我们并给他们进行奖励――――每人奖励月考评积分5分.

男：今天的第三个环节是对我们班这个月行为规范最差同学进行评比，请同学们每人拿一张纸写上他们的名字。

女：他们是…………(不宣布)

但是这些行为己成为过去，我们班从今年开学以来，全班同学制订了《实验中学七(9)班一日常规管理办法》以来，同学们都自觉地按照《一日常规管理办法》的要求约束自己，课内、外纪律明显好转，文明习惯不断养成，许多同学到现在止一分未扣，不文明的同学越来越少，班上学习风气浓了，尊敬师长，见了老师主动问好的人多了，互相帮助的行为多了。因此，我将这些票丢倒垃圾篓里，就是说我们相信他们以后一定会改掉这些不文明的行为的……

（学生鼓掌，庆祝这极具象征意义的举措！）

男：我想，通过这次活动，我们更懂得了在生活中怎样注意文明礼仪，更希望这次月评比记分为后十名的同学能经过这次活动，认识到自己的缺点与不足，然而去改正。

女：下面是这次班会的最后一个议题:向全校师生发起倡议.下面有请班长何珂代表七（9）班提出倡仪如下

“文明礼貌伴我行”倡议书

敬爱的老师们，亲爱的同学：

大家好！

春光明媚的3月正是万象更新的季节，沐浴在春风里，我们感受着万物复苏的清新气息，心中不由得产生了对生命至诚的热爱。3月，是我们学习雷锋的传统文明月。为了使我们能够更好地学习、生活，我们需要一个优美和谐、秩序井然的校园环境。我们是学校的主人，理应“从我做起，从现在做起”，为建设美好校园,为我县”五城联创”活动而做出我们自己的一份贡献。为此，我们向全班的同学们倡议：

1、语言文明、礼貌待人，不说粗话、脏话，不打架骂人，讲普通话，用礼貌语，态度和蔼，友爱同学、尊敬师长、孝敬父母。

2、举止文明，情趣健康，不，不参加封建迷信活动，不看色情、凶杀、迷信的书刊、影视片，不进营业性网吧、舞厅。

3、讲究卫生，保护环境，不随地吐痰，不乱扔废弃物，不毁坏花草树木。

4、遵纪守法，严格遵守中学生行为规范和文明守则，遵守交通规则，不乱穿马路，不闯红灯，不骑车带人，走路要在人行道。不在教室内吃零食和饮用除矿泉水外的饮料。在校不带手机、随身听、MP3、把精力集中到学习中来。

5、爱护公物，遵守公德。不乱涂抹、乱刻画，遵守公共秩序，爱护公用设施，不在公共场所喧哗、起哄。

6、志愿活动，积极参与。积极参加“志愿者”服务队配合社区做好护绿和保洁工作。

同学们，言行举止有礼貌，能使人与人之间少一份苦恼，多一份快乐；少一份冷漠，多一份温情；少一份庸俗，多一份高尚。让我们在三月，这个美好光明的季节里，撒下文明之种，栽下礼仪之花，从现在做起，从每一个细节做起，做一个文雅、和气、谦逊的人。让校园因我们更青春，让春天因我们更温暖！

七(9)班

二00八年三月

男:今天,虽然只有短短的一节课，但是这一堂课的主题会伴随我们的一生。我们这堂班会课就要结束了，伴随着我们的文明礼仪没有结束，希望大家在生活中能处处使用文明用语，做文明事情,做一个有素质有教养的人。

女:最后我们来一个简短的文明宣言（幻灯出示），大家齐声念，预备：

“我们要向不文明现象宣战，争做文明学生，创建文明校园”。

宣誓者――七（9）班全体同学”。

(主持人下)

结束语（班主任）

感谢二位同学主持了这场精彩的班会，感谢各位同学的积极参与,在这里我真心希望大家能通过这次主题班会，收敛并改正掉自己的一些不文明行为或现象，可能一时你是改变不了的，但只要你有改变的决心，相信你会成功的。当然要改变这种校园不文明现象,光靠一个人是不够的，它还需要我们全班甚至全校同学的一起努力。一颗树木虽然不能从根本上改善周围的环境气候，但是一片森林定能给我们一片清朗的天空.

优质范文：文明礼仪主题班会主持稿之二

在我们现在的生活中，人们总是会需要写一份规范的文书，实用文书有很强的保密性和安全性，什么样的实用类文书比较高质量？以下是小编为大家收集的“优质范文：文明礼仪主题班会主持稿之二”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

今天的主题班会,我们就来一起讨论关于文明校园的话题。首先，我们有请这节班会的主持人叶小璇同学(女)、黄培轩同学(男)，掌声有请！

男：老师们

女：同学们

合：大家下午好！

女：今天这个班会课我们又有一个新的主题活动，大家想知道是什么吗？

男：我们今天的内容就是关于文明礼仪的。

女：文明礼仪在我们的生活中处处用到，已经是滚瓜烂熟了。

男：在家里，学校里,，马路上，大厦上，网上，电视里……随处都可以看见这个词。

女：但是在生活中我们有的人却不怎么注意文明礼仪，今天我们首先就这个话题选出文明礼仪做得最好的人，每组选出一名代表来参加竞选。

男：在竞选途中，不能有违反纪律的表现，否则我们将给那位同学扣分，请大家注意好自己的文明礼仪。

女：好，那我们请各位代表走上讲台，用一两句话做一个自我介绍（5分钟左右）

男：现在每一位同学拿出一张纸，讲台上站着的正是我们文明礼仪做得较好的同学，请大家进行评比，只能选一位做得最好的。

女：请大家注意，要公正选举，这次选举不是一个组为单位，而是以个人为中心。群众的眼睛是雪亮的，我就不必多说了，开始选举吧！

男：好，请组长把纸收起来，我们看看哪一组最迅速！这一次我们将选出三名品德素质较高的同学，将会有小小的奖励。

女：我们黑板上是8位同学的名单，我们看看谁的票数最多。

（请三人记票）

男：第二个环节是“校园文明大家谈”，有请同学们谈谈我们应该注意哪些方面的礼仪呢：

（自由发言）

1、(学生石慧):尊师的礼仪：尊重教师是每一个学生的起码礼貌。路上或不同场合见到老师要点头示意问好，或微笑行注目礼。进老师办公室要轻轻扣门或喊报告。在课堂上要注重礼仪，回答问题要自然大方，声音要清晰，做好上下课与课中的礼仪。

2、(学生魏鸿浩):学生的形象礼仪：中学生正处于求学阶段，着装方面应朴素大方、活泼整洁为主。校内以校服为主。女生发式以简洁易冲洗梳理为宜，不烫发、染发。男生的发型要保持整齐、干净以富有朝气的短发为主。不留长发、不染发。平时不留长指甲，女生不化妆、不涂指甲油。

3、(学生王思祺):对同学的礼仪：相互尊重与帮助。要坦诚相见，相互沟通交流，相互学习取长补短。宽容理解，善为人意。己所不欲，勿施于人，对人处事要胸怀要宽，度量要广。同学们之间讲究礼貌。多用敬语，养成良好习惯。

4、(学生徐洋):家庭礼仪：上学、放学或外出回家，都应向长辈打招呼；客人来访，要热情地接待。客人告辞时，应起身相送。长辈休息时，不要轻易打扰他们，长辈病了，要勤问候、多问候。

女：相信经过我们的介绍，同学们一定了解到了“什么才是生活中最重要的了”那就是素养和礼仪，这是我们的第一身份证。

男：爱美之心，人皆有之，每个人都希望自己拥有美。拥有美，能赢得他人的欣赏，也可以培养自己的信心和勇气。大自然中，木头的纹理、贝壳内部面层或晶体内部面层,无一不展示出内在美的力量，或许这就是美存在的地方。

女：外表的美是暂时的，真正的美是由内而外散发出来的一种气质，自信、善良、平静就是美，它不光使你自己光彩照人、充满魅力，还能感染别人，让别人感受到快乐、幸福。

男：内心的美是一种感人至深的美，同学们一定还记得06年春晚上的大型舞蹈《千手观音》吧！

有请姚赤同学带我们一起回味那震撼的时刻吧！

大型舞蹈《千手观音》，是06年春节联欢晚会上一道最靓丽的风景。曼妙庄严的舞姿，古朴如天籁的音乐，华贵祥和的舞台、灯光，令数以亿计的海内外华人叹为观止。演员们虽然听不见音乐，但他们的内心被美的力量完全占据。节目导演嘴里数拍子给几位老师听、老师用脚跺地板让演员感受节奏，繁忙到极至的空气里似乎有一种安详和神圣。那是一种美与文化的结合，那种美来自内心与凡世的安宁，来自灵魂和精神的升腾，那种光与影、梦与手绽放出层层叠叠的佛光普照、博爱四射的神圣之美，令现实中的一切喧嚣顿失。无声天使的舞姿，使人们终于明白什么是无声的感动，什么是无言的强大。让每一个观众震撼、感动，并从中体验到了心灵的无比宁静。这就是来自内心的美，它不需要语言，只要一个眼神、一个微笑、就让阳光普照、春回大地，将快乐播撒到每一寸土地、每一块心田。

女：内心的美才得以长久，修养和内涵是一个人美的关键。修养与内涵，都是智慧的外在形式。“容人须学海，十分满尚纳百川”学校生活中，同学之间要学会忍让、学会宽容。

男：是啊，赶快有请王维姿同学为大家讲述“男孩、钉子与篱笆”的故事吧，掌声有请！

从前，有一个脾气很坏的男孩，总是莫名其妙发很大的脾气。一天，父亲给了他一袋钉子，告诉他每次发脾气或跟人吵架的时候，就在院子的篱笆上钉一根，如果到圣诞节还剩下一半钉子，圣诞老人就会给他带来他想要的礼物。

第一天，那男孩就在篱笆上钉了37根钉子。后面的几天，他慢慢地尝试控制自己的脾气，每天钉到篱笆上的钉子也逐渐减少了。他由此发现，原来控制自己的脾气，实在比在篱笆上钉钉子要容易的多。

终于有一天，他一根钉子都没有钉，他高兴地把这件事告诉了父亲，父亲说：“从今天起，如果你有一整天都没有发脾气，那么就可以从篱笆上拔下一根钉子。”

日子一天一天地过去，最后，那些被男孩钉到篱笆上的钉子又全都被他拔光了。父亲带他来到篱笆边上，对他说：“儿子，你做得很好，可是看看篱笆上的钉子洞，这些洞永远也不可能恢复了。就像你和别人吵架，动手打人，你伤害了别人，就在别人心里留下了一个伤口，像这些钉子洞一样。”

女：是啊！丰富自己的精神世界，用知识和品德描绘出人性的美，这样的美，才是真正的美，是伴随一生的美。

男：下面请同学们找寻身边的不文明现象

1(学生方菊林)：对于校园文明建设，我们学校一直以来非常重视，并形成了一套完善的管理系统，也取得了一定的成效，但目前还存在一些不尽如人意的地方，首先我们来看看发生在我们身边的不文明现象，先看一下我们班的黑板报，记得上次学校评比还得了甲+呢，现在又被我们几个人的一些不文明行为弄脏了；再来看看我们的课桌，本来好好的课桌被我们同学贴得五花八门、刻得面目全非，可能这桌不是你刻的，但也反映了我们先前坐在这的同学的不文明行为；下课的时候,走廊外面总有那么一些人在打打闹闹,满嘴脏话,上课随便讲话,甚至有的人不尊重老师;开门的时候总那么一些人不先敲门,不用手而用脚.下面再看看我们校园的地面情况，食品包装袋，小纸团，果皮等随地可见，没有丢到垃圾筒里，这就反映出我们的一个不良习惯；接下去的不文明现象表现在对公共财物的态度上，看看这些好端端的门被某些同学踢的都是洞；厕所的墙壁上的脚印;有的人骑车横冲直撞,在公共过道上打球，你在打的时候可以很开心，可你曾感受过行人的那份提心吊胆吗？

看了以上我们发生在校园里的一些不文明现象，大家是不是有所感受？

（学生活动、自由发言）

女：刚才我们通过讨论，大家都对这些校园不文明现象表示反对，现在请同学们拿出一张纸与笔，在纸上写下你自己的一些不文明行为，有多少写多少，这不用太多的考虑，给你们半分钟的思考。写好了放在桌上面，我也请同学起来念一下自己的不文明行为有哪些，每个人都有或多或少的缺点的，包括我自己。（学生活动）

(一分钟后)

男: 好的，有没有哪位同学毛遂自荐的？或自告奋勇的？来勇敢地向大家坦白一下自己，没的话我就点名，（学生念好了，给予积极的鼓励，如敢于承认错误，心胸宽广等）

现在我请最后每列最后一桌的同学把纸张都收上来放讲台上.

女:现在你们差不多把所有的不文明行为或现象都“放在我这里”了，等下我要把“放在我这里”的不文明行为们“装在垃圾袋里扔掉”，希望这些不文明的行为、现象会随着纸片的“消失”而永远的“消失”。

（学生鼓掌，庆祝这极具象征意义的举措！）

（记票结果己出来）

女：我来宣布，获得“文明之星”最高荣誉奖的是一等奖是,二等奖是,三等奖是.大家鼓掌祝贺，我们并给他们进行奖励――――每人奖励月考评积分5分.

男：今天的第三个环节是对我们班这个月行为规范最差同学进行评比，请同学们每人拿一张纸写上他们的名字。

女：他们是…………(不宣布)

但是这些行为己成为过去，我们班从今年开学以来，全班同学制订了《实验中学七(9)班一日常规管理办法》以来，同学们都自觉地按照《一日常规管理办法》的要求约束自己，课内、外纪律明显好转，文明习惯不断养成，许多同学到现在止一分未扣，不文明的同学越来越少，班上学习风气浓了，尊敬师长，见了老师主动问好的人多了，互相帮助的行为多了。因此，我将这些票丢倒垃圾篓里，就是说我们相信他们以后一定会改掉这些不文明的行为的……

（学生鼓掌，庆祝这极具象征意义的举措！）

男：我想，通过这次活动，我们更懂得了在生活中怎样注意文明礼仪，更希望这次月评比记分为后十名的同学能经过这次活动，认识到自己的缺点与不足，然而去改正。

女：下面是这次班会的最后一个议题:向全校师生发起倡议.下面有请班长何珂代表七（9）班提出倡仪如下

“文明礼貌伴我行”倡议书

敬爱的老师们，亲爱的同学：

大家好！

春光明媚的3月正是万象更新的季节，沐浴在春风里，我们感受着万物复苏的清新气息，心中不由得产生了对生命至诚的热爱。3月，是我们学习雷锋的传统文明月。为了使我们能够更好地学习、生活，我们需要一个优美和谐、秩序井然的校园环境。我们是学校的主人，理应“从我做起，从现在做起”，为建设美好校园,为我县”五城联创”活动而做出我们自己的一份贡献。为此，我们向全班的同学们倡议：

1、语言文明、礼貌待人，不说粗话、脏话，不打架骂人，讲普通话，用礼貌语，态度和蔼，友爱同学、尊敬师长、孝敬父母。

2、举止文明，情趣健康，不，不参加封建迷信活动，不看色情、凶杀、迷信的书刊、影视片，不进营业性网吧、舞厅。

3、讲究卫生，保护环境，不随地吐痰，不乱扔废弃物，不毁坏花草树木。

4、遵纪守法，严格遵守中学生行为规范和文明守则，遵守交通规则，不乱穿马路，不闯红灯，不骑车带人，走路要在人行道。不在教室内吃零食和饮用除矿泉水外的饮料。在校不带手机、随身听、MP3、把精力集中到学习中来。

5、爱护公物，遵守公德。不乱涂抹、乱刻画，遵守公共秩序，爱护公用设施，不在公共场所喧哗、起哄。

6、志愿活动，积极参与。积极参加“志愿者”服务队配合社区做好护绿和保洁工作。

同学们，言行举止有礼貌，能使人与人之间少一份苦恼，多一份快乐；少一份冷漠，多一份温情；少一份庸俗，多一份高尚。让我们在三月，这个美好光明的季节里，撒下文明之种，栽下礼仪之花，从现在做起，从每一个细节做起，做一个文雅、和气、谦逊的人。让校园因我们更青春，让春天因我们更温暖！

七(9)班

二00八年三月

男:今天,虽然只有短短的一节课，但是这一堂课的主题会伴随我们的一生。我们这堂班会课就要结束了，伴随着我们的文明礼仪没有结束，希望大家在生活中能处处使用文明用语，做文明事情,做一个有素质有教养的人。

女:最后我们来一个简短的文明宣言（幻灯出示），大家齐声念，预备：

“我们要向不文明现象宣战，争做文明学生，创建文明校园”。

宣誓者――七（9）班全体同学”。

(主持人下)

结束语（班主任）

感谢二位同学主持了这场精彩的班会，感谢各位同学的积极参与,在这里我真心希望大家能通过这次主题班会，收敛并改正掉自己的一些不文明行为或现象，可能一时你是改变不了的，但只要你有改变的决心，相信你会成功的。当然要改变这种校园不文明现象,光靠一个人是不够的，它还需要我们全班甚至全校同学的一起努力。一颗树木虽然不能从根本上改善周围的环境气候，但是一片森林定能给我们一片清朗的天空.

主持稿收藏：文明礼仪伴我行主题班会

在平时的生活中，人们总是会需要写一份规范的文书，实用文书一般都有固定的格式，你知道实用文书怎么写吗？以下是小编为大家收集的“主持稿收藏：文明礼仪伴我行主题班会”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！

一、活动目的：

通过本次班会活动，使学生认识到文明礼仪就在我们身边，体会文明礼仪对一个人、一个集体、一个国家的重要性。在日常生活中要注意文明礼仪，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，从每时每刻做起，努力提高自己的文明、礼仪修养，做一个新世纪讲文明的中学生，并且为学校的和谐建设作出自己应有的一份贡献。

二、活动内容：

班会内容分为三大块———“寻找礼仪、学习礼仪、实践礼仪”

三、活动形式：

小品、讲故事、知识竞答、朗诵、讨论交流、图片展示、歌曲、集体签名等。

四、活动准备：

1、召集班委讨论、决定班会程序，构思班会主题、内容，确定主持人。

2、根据班会内容确定班会骨干同学。

3、同学们收集家庭，学校，社会等各方面的文明礼仪知识。

4、准备知识问答的题目，集体签名的条幅。

5、制作《文明礼仪公约》、《礼仪进行时》、《“小手牵大手，文明一起走”倡议书》等。

6、排练小品《校园不文明现象》，配乐诗朗诵《清洁天使》、大合唱《爱的奉献》等节目。

7、教室环境的布置：墙上贴一些文明礼仪的宣传画，出一期文明礼仪伴我行的黑板报，黑板上书写班会主题“文明礼仪伴我行”。

8、设计主题班会课件。

五、活动过程：

主持人A：尊敬的老师，亲爱的同学，下午好!欢迎参加“初三(3)班”《文明礼仪伴我行》主题班会。华夏大地，礼仪之邦，几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪，这是我们的财富和骄傲。因此，我们要学习一些礼仪，它有助于提升个人素质。内强素质外塑形象，如果我们时时、处处都能以礼待人，那么就会使我们显得很有修养。古人有这样的话： “修身齐家治国平天下。”把修身放在首位。教养体现细节，细节展示形象。时至今日，我们在衡量一个人的气质、德行的时候，仍以那些细节作为考核的重要参数。今

主持人A、B：《文明礼仪伴我行》主题班会现在开始

(一)寻找礼仪

主持人A：校园是我们每一名学生生活的时间最久的地方，朝夕相处的老师、同学，朝夕相处的教室、黑板。下面有请沈栋、严子懿、王韧三位同学表演一个小品：《校园不文明现象》

学生表演：踩草坪、为了抢篮球场而打架、乱丢乱扔等不文明现象，通过观看小品，引发同学讨论：

⑴有什么坏处、害处?

⑵怎样纠正，如果是你本人有这些行为，你怎么办?

⑶校园内还有哪些不文明现象?我们该做到什么?

主持人B：社会上有一些不文明的现象，在我们初中生身上是本不应该发生的。可有些同学仍然有这些不文明的行为，有时还做出了特别不利于自己又损害学校名誉的事情，看，他们在干些什么……

沈俊杰、蒋晓光表演：《赌博、吸烟、喝酒》，然后组织同学讨论，同学们发表自己的意见。

主持人A：同学们，我们是未成年人，是祖国的未来，吸烟、喝酒、赌博特别有害于我们的身体发育和健康，而且还会影响我们的人生观、世界观的正确形成，阻碍我们以后的发展……

因此，我希望同学们通过今天这堂班会课，再一次认识吸烟、喝酒、赌博等不良习气的危害性，拒绝不良习惯，养成文明习惯，为构建和谐校园做出自己应有的努力。

主持人B：以上是发生在校园里的不良行为，现在，让我们把镜头推进到教室里，看看我们教室里有哪些不文明现象，这些同学都在干些什么……

季晓杰、钱玲妍等表演《教室内的不文明现象》

现象：抄作业、破坏公物、讲绰号、在同学校服上写字，与老师发生冲突等。

通过学生观看表演，引发讨论：

⑴上课时发生这样的现象有什么坏处?

⑵怎样纠正，你怎么做?

⑶课间你应注意自己的哪些行为习惯?

(边让学生回答，边点评。)

主持人A：刚才同学们的发言非常好。在教室里，我们上课应该专心听讲，认真做好笔记，尊敬老师，尊重同学，课后要认真完成作业，认真复习，不要疯打、玩，注意安全。总之，我们要明白到学校来的两个目的：学会做人，学习科学文化知识。

主持人B：好了，虽然我们身边还存在一些不文明现象，但是校园里仍然处处朝气蓬勃，同学们努力学习，奋发向上，瞧，有一群小诗人来了……

吴明洁、杨敏慧等诗朗诵《文明之花长久开》

主持人A：同学们，国家倡导构建和谐社会，那么我们通过这次班会课也倡导全校同学构建和谐校园。希望我们大家携起手来，养成文明习惯，建设和谐校园，让文明之风、和谐之风吹遍初三(3)班，吹遍“沙实中”，吹遍全社会!

(二)学习礼仪

主持人A：下面我们先对礼仪作一个简单的介绍：礼仪是人类为维系社会，正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范。它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成的。并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现。对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。

礼仪从内容上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等;从对象上看，有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与作客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。其基本的礼仪原则：一是敬人的原则;二是自律的原则，就是在交往过程中要克己、慎重、积极主动、自觉自愿、礼貌待人、表里如一，自我对照，自我反省，自我要求，自我检点，自我约束，不能妄自尊大，口是心非;三是适度的原则，适度得体，掌握分寸;四是真诚的原则，诚心诚意，以诚待人，不逢场作戏，言行不一。

下面有请严子懿同学介绍一下关于文明礼仪的常识……

主持人B：下面是提问的环节，我们会设一些问题给大家，各组抽到哪道题就答哪题。

第1题：学校的客人指哪些?(到我校来的领导、老师等，学生的家长等都算客人， 也不管地位高低.)

第2题：文明礼貌用语都有哪些?(见面说：“早上好”“您好!”道歉说：“对不起!”“请原谅!”致谢说：“谢谢!”“给您添麻烦了!”……)

第3题:请说出文明三四五的含义?

第4题：文明行为都有哪些?(爱护环境，你丢我捡;遵守秩序，你挤我让;竺人谦让，你好我学……)

第5题：待人接物要遵守哪几个原则?答案：尊重他人，听他人说，替他人想，帮他人做;热情待人;真诚做人，不说假话，诚恳待人。

主持人A：接下来是抢答题，看谁答得又快又好，答对一道题，可获得一件小礼品。

第1题：怎样打电话?

第2题：敲门的原则是什么?

第3题：好朋友跟你提意见你怎么办?

主持人B：听了同学们的回答，我们都愿做讲文明懂礼貌的好学生，在实际生活中应该怎样做?

主持人A：好，同学们说的都很好，都说出了身边的一些讲文明懂礼貌的事例及一些不良的现象。我们的陆少游同学和陈宇豪同学给我们做了一些关于文明礼仪的flash和图片，下面就请他们上来给大家展示展示吧!

(三)实践礼仪

主持人B：我们中国是五千年历史的文明古国。那么讲礼的人和事自然是不胜枚举了，你能举几个出来吗?

主持人A：看来你是想要考考我，这个还难不倒我。象孔融让梨，黄香温席、王郎卧冰等等。

主持人B：看来这个还真难不倒你，那有一个“程门立雪”的典故不知道你听过没有?

主持人A：这个还真没有听过。

主持人B：别急我马上就找个同学来给大家讲讲这个“程门立雪”的故事，有请毛丹。

(毛丹讲“程门立雪”)

主持人A：听完了程门立雪的故事，相信大家对古代人的讲礼也有了一定的认识吧。还有几位同学也带来了故事，有请他们也给大家讲讲文明礼貌的故事。

(侯玉婷、王梦迪、程羚)

主持人B：听了她们带来的故事，我也很有启发。在我们的日常生活中还存在着一些不文明行为，让我们来谈谈身边的不文明行为。

(樊荧荧，周游，潘辰辰，马一舟，王韧，严子懿等)

主持人A：感谢他们找出我们身边的不文明行为。下面请大家静下心来听一段徐玉叶同学为我们准备的配乐朗诵：《清洁天使》。

主持人B： 孩子是上天赐给我们最纯洁的礼物，别让这纯洁的精灵因为你的只差一点点而进入文明的误区，别让文明只差一点点，好吗?

班长带领全班宣誓：

我们要做到：自尊自爱，注重仪表;真诚友善，礼貌待人;尊规守纪，勤奋学习;勤俭节约，孝敬父母;遵守公德，严于律己。

集体签名(主持人展示签名条幅，学生上台签名)

主持人A：下面请我们的班主任为这次主题班会总结发言。

愿我们的同学们都成为讲文明，懂礼貌的青少年。 “勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”文明行为，贵在实践。文明就寝、文明就餐、文明用语、文明交往、文明聚会、文明上网……看上去都是日常学习、生活的小事，但真正做起来并不容易。我们每位同学从自身做起，少说漂亮话，多做实在事，积极参加各种修身养性的活动，做到举止得体、言行文明、品德高尚、尊敬师长、尊重他人，以自己的实际行为，告别各种不良行为，坚持不懈地提升自身的道德素质，做一个文明的中学生。

主持人B：短短的四十分钟已经过去，我们的主题班会也接近尾声了。下面让我们全班唱一首歌曲《爱的奉献》

主持人A：我们现在生活在小小的校园之中，如若没有礼仪那么生活将没有秩序可言，更何况是整个社会。通过这次活动，同学们应该明白，礼仪是我们生活中不可缺少的一部分，我们的生活离不开礼仪。让我们由小小的校园，放眼社会，放眼整个世界，去看看礼仪在世界的各个角落是怎样表现的。

主持人B：但是我们讲文明懂礼仪的行动还在进行中，作为中华民族的后代，我们有责任为继承和发扬我国的文明古国，礼仪之邦作出贡献。

主持人A：要成为成功的人，懂得文明礼仪是非常重要的。相信同学们已经立志要做一个有道德、讲文明的好公民、好学生，那么，让我们拿出勇气，庄重地许下诺言!身为一名沙实中的即将毕业的中学生，相信我们今天的承诺，会成为我们终生的追求!做一个有理想、有道德的人，为沙实中增光，为母校添彩! 希望我们每一个人都可以从小事做起，走向成功!

行车安全主题活动方案(优选5篇)

现在家家户户都少不了一台小汽车，可是交通行驶安全又成了一个令人头疼的问题，每年交通事故都在频频发生，这都在提醒我们要注意行车安全。以下是小编整理的一些关于行车安全的活动方案，仅供参考，欢迎阅读！

行车安全的主题活动方案（一）

主题：行车安全

活动方案：

1. 行车安全讲座：邀请交通安全专家、警察或相关机构的代表来进行行车安全讲座，向参与者传授行车安全知识、规则和技巧。讲座内容可以包括交通信号规则、安全驾驶技巧、紧急情况处理等。

2. 行车安全展览：组织一场行车安全展览，展示与行车安全相关的展板、海报和文物。通过展览可以提高人们对行车安全的关注和认识，并提供一些行车安全的实用建议和提示。还可以设置一些互动环节，如模拟驾驶游戏或VR驾驶体验，让参与者能够亲身感受到行车安全的重要性。

3. 反酒驾宣传活动：组织一场反酒驾宣传活动，鼓励人们在喝酒后不开车。可以在酒吧、餐厅等娱乐场所发放宣传册、贴纸或纪念品，提醒人们不要酒后驾车。同时还可邀请酒后驾车的受害者或亲属分享自己的经历，让人们深刻认识到酒驾的危害和后果。

4. 行车安全竞赛：组织一场行车安全竞赛，测试参与者对行车安全知识和技巧的掌握程度。可以设置选择题、判断题和实操技能考核等环节，提供奖品给表现优秀的参与者。这样的竞赛能够增加人们对行车安全的兴趣和参与度，促进他们主动提高自己的行车安全意识和技能。

5. 行车安全宣传活动：利用社交媒体、电视台、广播等媒体平台，开展一系列行车安全宣传活动。可以制作行车安全主题的短视频、海报、宣传广告等，传播行车安全知识和宣传理念。同时，在驾驶培训学校、汽车销售商等场所设立宣传展台，向人们发放宣传资料和小礼品。

以上是关于行车安全的主题活动方案，希望能够提高人们对行车安全的重视程度，减少交通事故的发生。

行车安全的主题活动方案（二）

1. 汽车安全行车宣传活动

- 制作宣传海报、宣传册，宣传汽车安全知识和行车规范，并在社区、学校、汽车展览会等地方进行散发和展示。

- 组织汽车安全知识讲座，邀请交通警察、汽车行业专家等进行讲解，提高驾驶员和乘客的安全意识。

- 配合交通警察部门，组织模拟行车安全演习，让参与者亲身体验驾驶过程中可能遇到的危险情况，提高应急和安全驾驶能力。

2. 骑车安全出行活动

- 组织骑车安全知识培训班，教授正确的骑车技巧、使用安全装备的方法和交通规则等。

- 进行骑行路线的规划和宣传，推荐安全的骑行线路，并提供地图和导览，引导参与者选择安全的骑行道路。

- 进行骑行安全体验活动，组织参与者进行骑行比赛、技能竞赛等，让参与者在实践中提高自己的骑车安全意识和操作技能。

3. 行人安全教育活动

- 在学校、社区、公园等人流密集的地方设置行人安全宣传牌，提醒行人注意过马路时的安全事项。

- 进行行人安全宣传活动，组织小型游行、宣传车队等形式，向行人宣传过马路时的注意事项和交通规则。

- 制作行人安全抢救常识手册，教授正确的急救方法，提高行人遇到事故时自救和求救的能力。

4. 酒驾防治活动

- 在酒吧、夜市等娱乐场所设置宣传牌、宣传屏幕等，提醒消费者不要酒后驾车，宣传酒驾对安全的危害性。

- 与酒吧、餐厅等场所合作，推出免费饮酒代驾服务，鼓励消费者在饮酒时选择不开车，提高消费者的安全意识。

- 开展酒驾查酒宣传活动，邀请交通警察进行酒驾现场测试和宣传教育，让参与者亲身体验酒后驾驶的危险性。

以上是几个行车安全主题活动方案，可以根据实际情况和资源的可行性进行调整和改进。

行车安全的主题活动方案（三）

主题活动：行车安全宣传日

活动目标：提高司机、乘客和行人的交通安全意识，减少交通事故发生率。

活动准备：

1. 场地准备：选择一个适合举办宣传活动的场地，如学校操场、广场等。

2. 宣传物料准备：设计和制作海报、宣传单，准备宣传册、小礼品等。

3. 活动人员准备：组织团队，包括宣传人员、志愿者和应急救援人员。

4. 宣传工具准备：准备播放器、音响设备、投影仪等。

活动内容：

1. 宣传展览：搭建展览摊位，展示交通事故的统计数据、事故现场照片以及安全驾驶和行走的宣传材料。

2. 宣传演讲：邀请交通安全专家或交警进行演讲，介绍交通事故的原因、常见的交通违法行为以及遵守交通规则的重要性。

3. 实地教学：组织参与者进行实地教学，包括正确的过马路姿势、安全驾驶技巧等。

4. 答题比赛：组织有关行车安全的知识竞赛，奖励参与者并加深他们对行车安全知识的理解和记忆。

5. 安全体验区：设置模拟道路、红绿灯等设施，让参与者在模拟场景中学习和体验安全驾驶和行走的技巧。

6. 公益广告播放：利用投影仪或电视播放交通安全公益广告，提醒大家注意行车安全。

注意事项：

1. 活动期间要确保现场秩序和安全，请设置警示线和安全围栏。

2. 尊重行车安全专家和交警的专业知识，遵守活动规则和指示。

3. 提供充足的饮用水和急救设备，确保参与者的健康和安全。

活动评价：

1. 通过问卷调查或参与者反馈，了解活动效果，收集宝贵意见和建议，为下一次活动改进做准备。

2. 分享活动成果和收获，提醒参与者时刻注意行车安全，成立交通安全小组持续关注交通安全问题。

在活动中宣传和强调行车安全的重要性，帮助参与者增加相关知识和技能，提高他们的自我保护意识，进而减少交通事故的发生。

行车安全的主题活动方案（四）

活动名称：行车安全主题活动

活动目的：

1. 提高参与者对行车安全意识的认识和理解。

2. 宣传和推广行车安全知识和技能。

3. 促进驾驶员主动遵守道路交通规则，减少交通事故发生。

活动内容：

1. 行车安全知识讲座：邀请交通安全专家或警察进行行车安全知识讲解，重点讲解交通规则、常见交通事故原因及预防措施。

2. 驾驶员技能培训：邀请专业驾驶教练进行驾驶员技能培训，包括紧急制动、避险驾驶等实操技能训练。

3. 安全驾驶体验区：设置模拟驾驶场地，参与者可以亲身感受各种行车安全情景并进行实际操作，例如模拟雨天行车、晚上行车等。

4. 行车安全宣传展板：制作并展示行车安全宣传展板，在活动现场提供相关宣传资料，引导参与者了解和学习行车安全知识。

5. 行车安全问答游戏：设置行车安全问答游戏环节，通过参与者互动回答问题，测试和巩固他们对行车安全知识的理解程度。

6. 行车安全奖品抽奖活动：设置行车安全知识问答抽奖环节，鼓励参与者积极参与，提高他们对行车安全知识的兴趣和学习积极性。

活动时间：

根据参与者的需求和可行性，可以选择合适的时间段，例如周末或假日的上午或下午。

活动地点：

1. 可选择在公共场所、学校或公司内设置活动区域。确保场地宽敞、安全，方便进行驾驶技能训练和模拟驾驶体验。

2. 活动现场设置展板、讲座区域、驾驶技能培训区、模拟驾驶体验区等。

活动预算：

预算可根据实际需求和规模来确定，包括讲座费用、教练费用、活动所需器材及道具费用等，建议提前制定详细的预算，确保活动顺利进行。

活动推广与宣传：

1. 制作宣传海报、传单等，并通过社交媒体、广播等渠道进行宣传推广。

2. 与当地交通安全部门合作，通过他们的渠道进行宣传推广。

3. 在参与活动的学校、公司等发放宣传材料，鼓励参与者邀请更多人参加活动。

活动评估与总结：

1. 进行参与者满意度调查，了解他们对活动内容和组织的评价。

2. 总结活动过程中的问题和不足，并提出改进建议。

3. 定期跟踪参与者的行车安全意识和行为改变，评估活动的长期影响效果。

备注：以上活动方案仅供参考，请根据实际情况进行调整和改进。

行车安全的主题活动方案（五）

活动名称：行车安全主题活动

活动背景：

随着交通工具的普及和道路交通的日益繁忙，道路安全问题成为人们关注的焦点。为了提高公众对行车安全的意识和知识，有必要开展行车安全主题活动，促进整个社会的交通安全意识，减少交通事故的发生。

活动目标：

1.提高公众对行车安全的意识和认知能力。

2.介绍最新的交通法规和安全驾驶技巧。

3.加强儿童和青少年对交通规则的了解，培养他们的安全意识。

4.促进交通环境的改善和道路交通秩序的维护。

活动内容：

1.交通安全知识讲座：邀请交警或交通安全专家进行讲座，介绍最新的交通法规、安全驾驶技巧和防范交通事故的方法。

2.行车安全体验活动：设置行车模拟器或虚拟现实设备供公众尝试驾驶，在模拟场景中体验应对各种交通状况和危险的能力。

3.安全驾驶比赛：组织驾驶员参加安全驾驶比赛，通过模拟场景测试他们的安全驾驶技巧和意识。

4.校园交通教育：针对中小学生开展校园交通安全教育活动，包括交通规则知识讲解、安全骑行和过马路等实际操作演练。

5.交通安全宣传展览：设立交通安全宣传展览，展示交通事故的危害和遵守交通规则的重要性，引起公众的关注和思考。

6.行车安全知识竞赛：组织行车安全知识竞赛，邀请学校、社区或企事业单位组队参赛，加深公众对行车安全知识的了解。

活动时间：

根据具体情况可选择在周末或节假日进行，确保公众和学生的参与度。

预期效果：

通过开展行车安全主题活动，预计能够提高公众对行车安全的意识和认知能力，增强驾驶员的安全驾驶技能，培养儿童和青少年的安全意识，并进一步促进整个社会的交通环境改善和道路交通秩序的维护。同时，减少交通事故的发生，为社会的可持续发展做出贡献。

预防火灾的通知模板(系列5篇)

随着时代的不断变化，越来越多人认识到了文书的重要性，实用文书的格式一般都会有固定的要求，你做过类似的实用文书吗？于是，小编为你收集整理了预防火灾的通知模板(系列5篇)。如果合你所需，不妨马上收藏本页。

预防火灾的通知模板(篇1)

一、认清形势，加强对森林防火工作的领导

林内杂草较多，林又极易燃烧，所以，森林防火的任务十分艰巨。做好森林防火工作，事关改革稳定大局，事关经济社会的协调稳定发展。要求各村委及企业要全面落实国务院《森林防火条例》、《省森林防火管理规定》的有关规定。强化森林防火工作的管理，把各项森林防火措施落到实处。

二、坚持预防为主，严格依法治火

要坚决贯彻“预防为主，积极消灭”的方针，要把控制野外用火行为作为预防工作的中心环节，杜绝烧荒、烧地堰，上坟烧纸、林内吸烟、野炊等野外用火现象的发生，做到“见烟就查、见火就罚、成灾就抓”。护林员要上岗到位，对入林人员进行森林防火安全教育，检查收缴火种，重点区域和关键部位要重点防范，死看硬守，确保万无一失。有林区的企业、村要共同建立完善森林巡查队伍，加大巡查力度，依法查处违法用火行为。特别在春节、元宵节和清明期间，各村要安排人员，在各要道口严格把关，在重点地段加强巡逻，杜绝一切火灾隐患。

三、广泛宣传，营造森林防火社会氛围

要充分利用各种宣传媒体，大力开展森林防火意识教育。林区各村委及企业要在入林的主要路口设置森林防火警示牌。凡损坏的要修复好。在人员经常出没的林区要张贴护林防火标语口号；发挥村广播作用，经常在广播里宣传森林防火知识，尤其在节日期间，用广播宣传提醒村民上坟时注意防火。各村委及企业要加强对干部群众职工防扑火业务和安全自救方法的培训，以减少森林火灾伤亡事故的发生。进入防火关键时刻，各村委及企业要坚持领导带班和24小时值勤制度，遇有火情，要快速反应，科学指挥，把森林火灾损失减低到最低限度，并防止发生人员伤亡事故。

四、加强森林防扑火设施设备建设

林区各村委及企业要按照市、镇政府有关规定，建设森林防扑火设施，配备森林防扑火设备，有计划地建设完善护林房、了望台（哨）、检查站等护林防火基础设施。并对已有的设施设备进行维护保养，提高森林防扑火能力。

五、加强护林防火队伍建设

要全面动员各级护林防火组织和护林人员紧急行动起来，切实做好当前的护林防火工作。一是镇森林资源管护队要坚持上岗，各负其责，确保辖区内不发生森林火灾。二是各村委及企业要结合自己的实际情况，对三支队伍进行调整充实。三是各村有关单位要做好防火物资储备，做到组织、机具（根据人员配备铁锨、扫帚）、通讯、车辆、保障五落实。发生森林火情后，要严格按照火灾报告制度的规定，迅速准确地上报各种火灾信息，并严格执行火情信息归口管理制度。物资准备情况镇政府组织专人到各村各单位进行督查，检查结果列入年终考核。

六、加强森林防火值班和报告制度

及时掌握火灾动态，镇护林防火办公室和各村委企业要实行24小时值班制度和领导带班制度。休息日要实行轮休，坚决杜绝脱岗、漏岗现象，确保森林防火信息畅通。要严格按照火灾报告制度及时准确地上报镇护林防火办公室（电话：），不得迟报、瞒报火情。对贻误战机，并造成重大损失的要追究有关人员的责任。

七、三支队伍建设

各村委及企业要根据林区多少组建2至5人专职护林员，2至5人巡逻员，5至10人应急救援队员。丛林集团有限公司专职护林员5人，巡逻员5人，应急救援队伍人员20人（淳于集中方等）。中际电工专职护林员3人，巡逻员3人，应急救援队伍人员8人。望接到通知后，根据镇政府要求，将三支队伍建设情况（见附表），于11月5日前报镇农业综合服务中心备案。

预防火灾的通知模板(篇2)

各物业服务企业：

为进一步做好物业小区冬季清雪工作，确保小区内道路畅通和业主出行安全，按照市冬季清雪工作的统一部署，结合各单位所辖小区的实际情况，现将清雪工作相关事宜通知如下：

一、提高认识、加强领导

各物业服务企业应提高认识，精心组织，周密安排，切实做好本单位所辖小区的防雪清雪工作。

二、密切联系，畅通信息

各单位要严格值班制度，建立清雪应急联系电话，始终保持信息、通讯畅通，确保遇到雪情时工作人员及时到岗。

三、清雪要求

1、各单位要高度重视，精心组织，指定专人负责，要以雪为令，配备相应的清雪工具及防雪材料，及时组织本单位人员清理所辖小区内的积雪。

2、清雪时应坚持夜间降雪，次日立即组织清扫；白天降雪，雪停立即组织清扫。小雪应在一日内清扫完毕，中、大雪应在二日内清扫完毕。以无积冰、无残雪、露出地面为标准。

3、所辖小区内积雪要清理出行人可通行为止，按标准清理到位。拒绝接受清除冰雪任务，不按标准、时间完成冰雪清扫、清运工作的，按《吉林省城市清除冰雪办法》有关规定予以处罚。并作为企业年度考核的一项重要工作内容。

4、各单位应成立清雪领导小组，并将领导小组名单及联系电话于20xx年11月5日前上报我办。

20xx年11月3日

预防火灾的通知模板(篇3)

尊敬的用户：

为预防电动车充电火灾，保障用户生命财产安全，我们向您发出以下通知：

1. 电动车充电时，应当使用专用充电器，并固定在火灾风险较低的适当位置，避免使用不合格、过长、过短的充电线路。

2. 充电时应当避免使用易燃、易爆物品进行充电，如电线、电缆、电池、充电器等。

3. 充电时应当确保充电器、电线、电缆等处于完好状态，避免因线路老化、短路等原因引发火灾。

4. 不要在公共充电区域或他人室内进行电动车充电，避免私拉乱接电线和违规充电。

5. 发现电动车充电区域存在火灾风险时，应当及时采取防范措施，如及时切断电源、呼叫消防队伍等。

请您遵守以上安全注意事项，保障自身生命财产安全。如有任何问题，请咨询当地消防部门或相关部门。

谢谢合作！

电动车充电管理办公室

日期：2023年2月24日

预防火灾的通知模板(篇4)

近日受寒潮天气的影响，将会出现气温下降及雨雪天气，xx物业提醒您及时添加衣物，防寒保暖，外出时注意出行安全。在此温馨提醒您注意以下事项：

安全出行注意事项：

1、出门多穿衣服、少骑车，小心路滑，如遇风雨雪天气请勿在室外健身器材、天台、观景阳台处逗留;

2、为爱车罩上车罩，以节约出行前化冻时间;

3、雨雪、大雾天气的出行车辆要减速行驶，同时要保持安全的车距。

居家防冻注意事项：

1、使用取暖器、电热毯等电器设备时请使用具有3C认证的合格电取暖器，特别提示您不要在电暖器上烘烤衣物，以免发生火灾，离开房间时一定要记得关闭电源;

2、因温度较低，为防止家用水管上冻影响正常给排水，特提醒您不时地开一下水龙头，地漏口可倒一些开水，以保持流水畅通，防止水管受冻影响水流排放;

3、寒冷天气，用完热水器后请将存水放掉，避免热水器内胆热胀冷缩时发生爆裂导致家中泡水;

4、请您外出或休息前及时关好门窗，以免雨雪飘入室内;在您外出时请将阳台地漏防臭盖挪开或者反向放置，避免大雨雪时阳台排水不畅，长期外出请联系我们帮您关闭水阀。

预防火灾的通知模板(篇5)

尊敬的电动车用户：

为了保障您的生命财产安全，我们提醒您在电动车充电时采取以下预防措施：

1. 充电时，应选择合适的充电器和充电场所，避免在火灾风险高的地方充电。

2. 充电时，应确保充电设备安全，避免使用不合格或老化的充电器。

3. 充电时，应确保充电区域有灭火器、消防水龙带等消防器材，并定期进行维护和保养。

4. 充电时，应确保充电设备周围没有任何易燃物品，避免电动车充电区域成为火灾源。

5. 如果发现电动车充电设备出现异常情况，应及时关闭电源，切勿拖延时间。

如果您遇到电动车充电火灾等突发事件，应迅速采取适当的措施，包括关闭电源、用湿毛巾或衣服捂住口鼻远离火源、拨打火警电话等。

最后，我们提醒您遵守相关法律法规，不要在禁止充电的地方进行电动车充电，避免造成不必要的损失和危险。

祝您生活愉快，平安幸福！

电动车充电安全团队

守护未成年人身心健康的主题晚会策划(范例5篇)

未成年人是我们祖国的未来，呵护未成年人平安快乐健康成长需要我们共同付诸行动，只有这样，我们祖国的发展才会越来越好。以下是小编整理的一些关于关爱未成年人身心健康的主题晚会策划，仅供大家参考，欢迎阅读！

关于守护未成年人身心健康的主题晚会策划（一）

主题：守护未成年人身心健康

晚会背景：

近年来，未成年人的身心健康问题逐渐凸显，包括心理问题、教育压力、游戏成瘾等。为了关注和呵护未成年人的身心健康，晚会将以此为主题，通过多个环节展现守护未成年人身心健康的重要性，倡导全社会共同关注、参与和改善未成年人的成长环境。

晚会主要内容及环节：

1.开场：舞蹈表演和主持人介绍晚会主题。

2.人物故事分享：邀请成功人士、专业人士、志愿者等分享他们在守护未成年人身心健康方面的经历和感受，以此激发观众的关注和思考。

3.专家讲座：邀请心理学家、教育专家、营养专家等探讨如何科学合理地培养未成年人的身心健康，分享专业知识和经验。

4.互动环节：与幸运观众进行互动游戏，通过游戏方式普及有关未成年人身心健康的知识，加深观众对该议题的了解。

5.舞台剧表演：邀请青少年演员表演关于身心健康的舞台剧，通过戏剧形式引起观众的共鸣，让观众深刻感受到其重要性。

6.家庭共建：邀请父母代表分享他们在养育孩子过程中的经验和心得，强调家庭对于守护未成年人身心健康的重要性。

7.公益项目推介：介绍当地针对未成年人身心健康的公益项目，鼓励观众积极参与和支持相关活动。

8.音乐演出：邀请知名歌手为晚会助兴，通过音乐的力量传递爱与关怀。

9.闭幕：主持人总结晚会内容，呼吁观众在日常生活中以实际行动守护未成年人身心健康，同时感谢所有支持和参与晚会的人士。

晚会特点和亮点：

1. 多元化内容：结合分享、讲座、互动、舞台剧等形式，使晚会内容更加有趣、生动，并丰富观众的参与感。

2. 关注整体环境：不仅关注未成年人个体的身心健康，还强调家庭、学校和社会环境对其的重要影响，呼吁全社会共同守护未成年人健康成长。

3. 周边活动：在晚会周边设置相关展览、讲座、义卖等活动，提供更多资源和信息，为观众提供更多参与和支持的机会。

4. 社会影响力：通过媒体、社交网络等平台广泛传播晚会信息，提高公众对未成年人身心健康的关注度，引发更多人关注和关心该议题。

通过这样一场以守护未成年人身心健康为主题的晚会，希望能够唤起社会的关注、引发行动，并促进全社会共同努力，为未成年人创造更健康、安全的成长环境。

关于守护未成年人身心健康的主题晚会策划（二）

守护未成年人身心健康是一个十分重要的主题，它涉及到社会各界的共同关注和努力。为了引起更多人的重视和参与，可以策划一场专题晚会来深入探讨和宣传该主题。

1. 晚会主题与目标：主题可以是“共筑健康未来”，目标是通过晚会的方式提高公众对守护未成年人身心健康的认识，促进社会各方面力量的参与。

2. 晚会内容设计：

a. 开场：以音乐、舞蹈等活跃气氛的方式开始晚会，传递积极向上的能量。

b. 主持人介绍主题并进行开场致辞，强调守护未成年人身心健康的重要性。

c. 话题讨论：邀请专家学者、教育工作者、医疗专业人士等来进行话题讨论，探讨未成年人面临的身心健康问题，如网络成瘾、学习压力等，并提出相关解决方案和建议。

d. 儿童代表经验分享：邀请有感人经历或者成功经验的未成年人代表分享他们在身心健康方面的心路历程，让更多人了解他们所面临的压力和困境，并鼓励他们积极面对困难。

e. 纪录片放映：放映与守护未成年人身心健康有关的纪录片或短片，打开观众视角，使他们更加深入地了解该问题的现状和影响。

f. 演员义演：邀请知名演员或艺术家进行义演，将晚会的宗旨素养化表达，传递积极向上的精神力量，鼓励未成年人积极参与社会活动。

g. 公益项目宣传：介绍和宣传一些与守护未成年人身心健康相关的公益项目和机构，鼓励观众参与并提供支持。

3. 晚会组织：

a. 策划团队：成立一个专业的策划团队，包括活动策划、宣传推广、节目设计等专业人员，确保晚会的顺利进行。

b. 合作伙伴：寻求与相关机构和媒体的合作伙伴关系，扩大活动的影响力和宣传范围。

c. 资金支持：与企业、组织合作，寻求赞助以确保晚会可持续开展。

d. 场地和设备：选择适合举办晚会的场地，并准备必要的音响、灯光、舞台等设备。

通过这样一场守护未成年人身心健康的主题晚会，希望可以唤起社会各界对未成年人身心健康问题的关注，促进社会各方面的参与并携手守护他们的健康成长。

关于守护未成年人身心健康的主题晚会策划（三）

守护未成年人身心健康的主题晚会是一个可以提高社会对保护未成年人重要性认识的活动。以下是关于守护未成年人身心健康主题晚会的策划：

1. 主题确定：确定一个简洁而有力的主题，如“呵护花季，守护未来”或“成长路上，我们同行”。

2. 时间和地点：选择一个适合大人和孩子出席的时间和地点，如周末晚上或附近的社区中心。

3. 目标观众：主要邀请家长、教育者、社区领导以及青少年。活动也可以向公众开放。

4. 活动形式：可以结合多种形式，如文艺表演、讲座、互动游戏和小组讨论等。

5. 文艺表演：表演可以是歌舞、戏剧或音乐等形式，以吸引观众的注意力。

6. 讲座内容：请专家就与未成年人身心健康相关的话题发表讲座，如心理健康、健康饮食、性教育等。

7. 互动游戏：组织一些互动游戏，以活跃气氛和提供与儿童关于健康生活方式的讨论机会。

8. 小组讨论：安排小组讨论，让参与者分享他们在保护未成年人身心健康方面的经验和观点。

9. 社区资源展示：为社区的相关机构和组织提供展示空间，让观众了解他们在帮助未成年人方面的工作。

10. 宣传：利用社交媒体、海报、传单等宣传材料，广泛宣传活动，吸引更多的人参加。

11. 合作伙伴：寻找与活动目标相一致的合作伙伴，如学校、社区组织或教育机构，共同策划和推广晚会。

12. 提供资源：准备一些印刷材料、手册或书籍，让与会者可以带回家，以进一步学习和宣传保护未成年人身心健康的重要性。

13. 资金筹集：寻求赞助和捐助，以支付活动中可能产生的费用，并提供相关资源。

14. 评估效果：组织者在活动结束后应对活动效果进行评估，以便今后能够改进。

关于守护未成年人身心健康的主题晚会策划（四）

主题晚会：守护未成年人身心健康

简介：

守护未成年人身心健康是社会的共同责任。本次主题晚会旨在引起社会对于未成年人身心健康的关注和重视，加强家庭、学校、社会多方合力，为未成年人提供一个良好的成长环境和全面发展的机会。通过晚会展示各种形式的演艺节目，深入讨论和宣传未成年人身心健康的重要性，激发社会各界的关注和行动，共同为守护未成年人身心健康贡献力量。

【时间】

20XX年XX月XX日 周五 晚上7点

【地点】

某大型剧院

【晚会流程】

1. 开场致辞：主持人介绍晚会主题，讲解守护未成年人身心健康的重要性和目的。

2. 演艺节目1：现场小艺术家展示才艺，鼓励未成年人积极参与艺术活动，培养兴趣爱好和个人天赋。

3. 主题演讲：邀请专家学者、心理咨询师等行业专业人士，讲解未成年人心理健康的重要性，以及如何帮助他们建立积极的心态。

4. 演艺节目2：舞蹈、音乐等形式的演出，展示未成年人的才艺和表演能力，强调艺术教育对于身心健康的重要作用。

5. 互动环节：与观众互动，邀请未成年人上台分享成长经历、心灵成长等话题，鼓励他们表达内心感受。

6. 专题讨论：专家学者围绕守护未成年人身心健康的相关议题进行深入讨论，包括家庭教育、学校教育、社会环境等方面的影响与对策。

7. 演艺节目3：戏剧表演、朗诵等形式的演出，通过艺术表达展示未成年人在心理健康方面所面临的挑战和困惑。

8. 环节互动：观众提问环节，由专家回答观众提出的与未成年人身心健康相关的问题。

9. 总结发言：主持人总结本次晚会的主要内容及亮点，感谢各界人士的支持和参与。

10. 结束语：呼吁社会各界关注未成年人身心健康、共同努力守护他们的成长。

【参与人员】

- 主持人

- 行业专家、学者、心理咨询师等

- 未成年人代表

- 演艺节目参与者

- 观众

【活动策划重点】

1. 提倡家庭、学校和社会的共同参与，共同守护未成年人的身心健康。

2. 强调艺术教育的重要性，鼓励未成年人参与各种艺术活动，培养其兴趣和天赋。

3. 主题演讲和讨论环节，邀请行业专家深入解读未成年人身心健康的问题，并提出解决方案。

4. 通过演艺节目展示未成年人的才能和潜力，鼓励他们勇敢表达内心感受和成长困惑。

5. 关注观众的参与度，设立互动环节和提问环节，使观众积极参与并获得实用信息。

【宣传推广策略】

1. 利用社交媒体、宣传海报、电视广告等多种媒体形式广泛宣传晚会信息，吸引观众关注。

2. 在学校、家长群体中进行宣传，并邀请他们积极参与晚会。

3. 邀请媒体机构进行报道和采访，增加宣传力度。

4. 在社区、公共场所张贴宣传海报，增加晚会知名度。

5. 利用互联网直播等技术手段，使更多观众能够观看晚会。

通过本次主题晚会，希望能够引起社会各界对于未成年人身心健康的重视和关注，引发更多有关部门和个人参与到守护未成年人身心健康的行动中。同时，为未成年人提供一个自我表达和学习的平台，促进他们健康成长。

关于守护未成年人身心健康的主题晚会策划（五）

为了关爱未成年人的身心健康，可以策划一场以此为主题的晚会。以下是一些策划方案：

1. 主题确定：晚会的主题可以是“关爱未成年人，呵护成长”。这个主题旨在强调社会对于未成年人身心健康的重视，并提醒大家为他们的成长提供良好的环境和支持。

2. 演讲和讲座：邀请专家、学者或心理医生进行演讲和讲座，探讨未成年人身心健康的重要性、相关问题以及日常生活中的关怀方法。可以围绕抑郁症、焦虑症、欺凌等问题展开，增加观众的关注和了解。

3. 表演节目：安排一些与未成年人身心健康相关的艺术表演节目，如舞蹈、音乐、戏剧等。这些节目可以带有一定的教育性质，通过艺术形式向观众传达关爱与理解。

4. 互动游戏：设计一些互动游戏，旨在增强观众对未成年人身心健康的认知，并为他们提供交流和分享经验的机会。例如，可以通过小组讨论、心理测试、角色扮演等方式，让观众更深入地了解不同身心健康问题的原因和应对方法。

5. 展览和宣传：在晚会现场设立关于未成年人身心健康的展览区，展示相关的信息、统计数据和图片。并提供宣传材料，包括小册子、海报等，供观众带回家，持续传递关爱未成年人身心健康的理念。

6. 社交互动：在晚会过程中，安排一些社交互动环节，可以组织观众进行小组讨论、分享经验或参加一些有趣的游戏。这将有助于增强社区意识和共同呵护未成年人身心健康的责任感。

7. 嘉宾致辞：邀请政府官员、社区领导或公益组织代表发表致辞，强调对未成年人身心健康的关注，并鼓励大家积极参与和支持相关活动。

8. 筹款环节：晚会可以设置一个筹款环节，募集资金用于支持关爱未成年人身心健康的公益项目或组织。观众可以通过捐款或参与义卖等方式参与其中。

通过以上策划方案，可以在晚会中呼吁社会各界共同关注未成年人身心健康问题，传递正能量，并为他们提供更好的保护和支持。

通知类班会范文10篇

在大家的生活、工作场合中，对于公告或通知已经习惯了。公告通知不全是重大事情，也可以是日常公示，要怎么样才能写好公告通知呢？推荐你看看以下的通知类班会范文，供你参考，希望能够帮助到大家！

通知类班会范文 篇1

材料科学与工程学院xx级各班：

大学时我们大家共同学习的殿堂，学习本就该踏踏实实脚踏实地，然而有些同学在学习过程中会有一些不符合学风的事情，为了真实地提高我昌航学子的综合素质，整顿班风、院风、学风，我学院决定开展“风清气正，从我做起”的主题班会活动，活动相关事宜如下：

一、活动对象：材料学院xx级各班级学生;

二、活动时间：20xx年x月x日至20xx年x月x日;

三、班会主题：风清气正从我做起;

四、活动内容：各班以班级为单位，开展以“风清气正，从我做起”为主题的各式班会活动，活动流程和内容由于各班自行决定。

五、活动要求:

1.班级班会尽量做到主题突出，内容深刻;

2.各班需将收班会的书面材料、图片(两张以上)4月15日前一并交到上报至两委会。

材料科学与工程学院宣

20xx年x月x日

通知类班会范文 篇2

1、不许班主任一人包讲，要按照上面活动方式举行。

2、要有至少两名主持人，事先准备好台词。

3、时间必须是一节课

4、班主任要始终在班级，并在最后5分钟左右作点评。

5、各班接到通知后认真准备主题班会内容，要求班会内容要有教育性、可行性，能寓教于乐，教育有力，忌泛泛而谈，走过场，各班班会内容要详细记录并以年级交回政教处存档。

6、政教处整节课将不间断的检查，量分。

7、班会结束后上交班会记录。

通知类班会范文 篇3

关于开展“践行核心价值观，传递青春正能量”主题教育班会的通知

各系：

结合学院本学期开展的“践行核心价值观 传递青春正能量”主题教育活动，为进一步推进学风建设，保持良好的课堂上课纪律，营造良好的宿舍学习氛围，经研究决定，在全院范围内开展学风建设主题班会活动，现将有关事项通知如下：

一、活动时间

20xx年4月10日—5月30日

二、班会主题

“我的学业我做主”

三、参与对象

我院20xx级、20xx级、20xx级所有班级

四、班会内容

1.重点围绕课堂上课纪律和宿舍学习氛围分析班级的学风现状;

2.结合现状，分析成因;

3.提出改进措施。

五、优秀班会评比

1.4月10日-4月30日，各班召开主题班会。

2.5月8日前，各系组织主题班会成果展示或经验交流会，督促班级及时整理班会的相关文字、图片和视频材料(包括班会策划、实施过程及活动成果等)。

3.5月15日前，各系结合各班班会开展情况进行初选，按班级数的10%推荐优秀班级参加学院评比，具体推荐班级名单及其相关材料交至院学办。

4.5月20日前，在各系推荐的基础上，学院遴选出10个班级进入决赛，其它10个班级入围优秀奖。

5.5月30日前，学院举行决赛，10个班级进行现场汇报展示，评选出一、二、三等奖。

六、活动要求

1.各系要充分认识学风建设的重要性，高度重视本次学风建设主题班会活动，开展针对性强、受益面广、内容丰富、形式多样的主题班会活动，加强引导，强化落实和监督。

2.班会内容要切合实际，结合专业特色和班级学生特点，围绕课堂上课纪律和宿舍学习氛围展开，班会可以采取座谈、讨论、演讲、辩论等多种形式。

3.各系要充分调动学生党员和学生干部的积极性，重视对特殊学生群体的帮扶，形成学风建设的长效机制，确保活动不走过场、不流于形式。

4.各系要对主题班会活动开展情况及时进行总结和宣传，注意收集和保存活动材料。

5.请各系将各班班会的时间、地点、参与人数、主持人、活动形式等信息汇总，于4月10日前报送至院学办老师。

管理信息下载学院学生工作办公室

20xx年x月x日

通知类班会范文 篇4

为进一步加强本市的渣土管理工作，加大施工工地扬尘污染控制力度，加强渣土清运、消纳处置和工程土方施工的管理，有效防止无证清运渣土、乱倒乱卸渣土等违法行为，实现《北京市人民政府关于发布本市第十三阶段控制大气污染措施的通告》要求，依据《北京市市容环境卫生条例》，现将有关事项通告如下：

一、凡在我市从事渣土运输作业的车辆，应当由所属企业单位统一办理渣土车辆准运证的行政许可手续，并符合相关规定、标准的要求。

二、产生建筑垃圾、渣土的单位和个人应当根据《北京市市容环境卫生条例》，依法办理渣土消纳的行政许可手续，并且严格按照渣土消纳行政许可决定所确定的时间、路线和要求，将建筑垃圾、渣土清运到指定的处置场所，严禁无证清运渣土和乱倒乱卸渣土等违法行为。

三、建设单位在办理工程施工安全监督备案时，应当向建设行政管理部门提交市政管理行政部门作出的渣土消纳行政许可决定。

四、各建设单位、施工单位应当加强施工工地的内部管理，认真落实施工围档、路面硬化、车辆冲洗设施等控制扬尘措施，不得使用无准运证的渣土运输车辆，尚未办理渣土消纳行政许可手续的单位应当立即补办行政许可手续。

五、区、县市政管理行政部门要按照属地管理原则，落实区域环境卫生管理责任制，进一步加强日常监督检查力度，建立辖区内施工工地渣土作业档案，详细记录工程渣土处置进度、渣土消纳行政许可落实情况、施工现场控制扬尘措施实施情况以及日常监督检查情况等信息。

六、各级城管综合执法部门应当加强日常的监督检查工作，重点加大对施工扬尘、无证清运渣土、乱倒乱卸渣土等违法行为的查处力度。

七、环境保护行政管理部门根据有关环境保护的规定加大对施工扬尘污染环境和不符合环保要求车辆的执法检查力度。

八、运输行政管理部门根据《中华人民共和国道路运输条例》等相关规定，对因违规运输造成渣土遗撒扬尘的运输企业、车辆的资质采取相应处理措施。

九、各相关行政管理部门依法将违反渣土管理规定并对环境造成影响的企业查处信息记入企业信用信息系统，同时责令该企业限期整改。

十、市政管理、建设、环保、公安交管、城管执法、交通运输等部门要建立管理执法的协调配合机制，搭建工作网络信息平台，并按照各自职责，通过采取专项执法检查与联合执法检查相结合的方式，加大综合管理和执法力度。

十一、本通告自xx年5月1日起实施。

特此通告。xxx运输管理局

年四月四日

通知类班会范文 篇5

各系：

大学主题班会是辅导员开展日常思想政治教育的主要载体，是促进大学生全面发展和辅导员职业能力提升的重要途径。为推进主题班会工作建设，深化主题班会教育作用，经研究决定：在全体辅导员中开展主题班会设计，并在全部班级中组织开展有针对性的主题班会教育。现就相关工作通知如下：

一、主题班会内容

充分把握大学生思想特点，结合各年级、各专业学生实际情况，参照主题班会教育主题提纲(附件1)进行设计并实施。

二、工作安排

各系分年级开展主题班会工作调研，确定班会主题和时间安排，设计、拟写班会实施方案。于10月20日前以系为单位报送各年级主题班会安排和方案。

根据各系主题班会安排和实施方案，以班级为单位全面开展主题班会教育活动。结合班会开展情况分年级拟写主题班会工作总结，并于12月30日前以系为单位报送工作总结。

以上相关材料均报送至学生工作办公室教育科，邮箱：xxx 。

学生工作办公室将结合各系报送材料，组织主题班会工作研讨和评比，并拟对部分先进个人和先进集体进行表彰。

三、相关要求

1、各系要高度重视主题班会教育工作，认真组织落实工作安排，并以此为契机推进各系学生工作队伍建设。

2、全体辅导员要积极参与到主题班会工作中来，要全面把握大学生思想政治教育规律，系统规划设计班会主题，创新和丰富主题班会形式，通过主题班会的方式深化对各班级的教育和管理。

3、要做好各班级主题班会策划书、会议记录、视频、图片以及学生的心得体会等资料的整理、收集工作。通过网络媒体平台及时报道主题班会开展情况，宣传主题班会成效。

学生工作办公室

20xx年x月x日

通知类班会范文 篇6

关于开展“一周一主题班会”工作的通知

各二级学院：

根据中共中央国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》文件精神，为提高学生思想教育水平，了解学生思想动态，加强学生日常行为管理，结合实际情况，我校将开展“一周一主题班会”工作。现将工作要求通知如下：

一、各二级学院党总支副书记负责组织本学院班级例会的安排与调度，学生处负责检查、督导。

二、学生处在各教学周依据学生思想政治教育需要制定班会主题，各二级学院班级班会内容须包含该主题，辅以学校有关文件和会议精神、班级事务或学生学习生活情况等内容召开每周主题班会。

三、主题班会以班级为单位组织，各学院根据实际情况于周一至周五自行安排时间与教室召开班会。班会时间和地点安排须在召开前一天报督导负责人处备案。

四、主题班会的组织方式由辅导员根据本班的具体情况和班级例会的内容安排确定。辅导员要注重发挥学生班干部的作用，提高学生对班级事务的参与度，提高学生自我管理能力。如辅导员因事或因病请假，可由班干部负责召集。

五、班级例会要求：

1、各二级学院各个班级设立专门主题班会记录本，班会召开后形成书面会议记录，内容包括班会时间、地点、班会主持人，班会主题、班会内容等，学生处将对记录情况进行检查。

2、不得以班干部会议取代班级例会。

学生工作处

20xx年x月x日

通知类班会范文 篇7

各学院党委：

近年来，各学院按照学校关于开展“一月一主题”班会活动的要求，开展了形式多样、内容丰富、特色鲜明的主题班会教育活动，取得了丰硕的成果。为进一步构建和谐文明、健康向上的校园文化氛围，引导广大学生牢固树立社会主义核心价值观，经研究决定，20xx年继续在全校学生班级中深入开展“主题班会教育活动”。现将有关事项通知如下：

一、指导思想

坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入学习贯彻党的、xx届四中全会和系列讲话精神，按照校第六次党代会确定的目标，坚持以“大别山道路”精神为指引，全面落实党的教育方针，以理想信念教育为核心，以爱国荣校教育为重点，以思想道德建设为基础，以提升大学生文明行为和全面发展为目标，坚持以人为本，贴近实际、贴近生活、贴近学生，不断促进主题班会教育活动常态化、科学化、精品化，努力提高教育活动的针对性、实效性和吸引力，着力培养有诚信、有自信、有能力、有责任的“四有”农大人。

二、活动主题及重点

20xx年主题班会活动总的主题是：弘扬“大别山道路”精神，做“四有”农大人。每月具体主题由各学院结合校、院工作中心和实际自行拟定。重点可围绕以下内容开展：“四个全面”战略、社会主义核心价值观、适应新常态、抗日战争胜利70周年、“大别山道路”30周年、“学风、班风、考风”建设、安全教育管理以及学业规划、心理健康、诚信意识与责任意识教育、“双创”意识培养等。

三、活动要求

(一)统一思想，加强领导。各学院要统一思想，牢固树立“以生为本、服务育人”的理念，把主题班会教育活动同学院日常工作相结合，充分利用主题班会在学生思想政治教育工作中的主旋律、主渠道、主阵地作用;结合学院实际和不同年级学生特点，加强对各班级主题班会活动的组织领导，指导辅导员选取主题，强化对活动的指导。

(二)师生互动，务求实效。主题班会由辅导员组织实施并参与班会的整个过程，要围绕主题，在注重学生的亲身体验和内心感悟的基础上，强化师生互动，同时也要体现辅导员主导性原则和思想引导，切忌将活动流于形式，引起学生的反感，降低主题班会的教育功效。

(三)形式多样，特色鲜明。各学院要结合专业特色、年级特点，通过学生讨论、辩论、体验，辅导员启发、分享等方式，充分发挥学生自我教育的主动性和积极性，引导学生充分思考，善于发现和体会学习、生活和成长中的收获，并注重会后经验总结，形成特色。

四、总结及表彰

各学院要做好主题班会记录和材料整理工作，在各学生班级网站中要有班会开展情况记载及效果展示。班级要及时向所在学院党委报送《安徽农业大学主题班会活动登记表》(见附件)。学院要认真收集、整理各班级开展主题班会图片资料，要将班级好的做法和经验及时总结、推广。

20xx年12月，各学院按照学院班级数10%的比例将主题班会活动开展优秀的班级材料报送至党委学工部，党委学工部将进行评比和宣传报道。同时，主题班会教育活动的成效和完成情况将作为学生先进班级和优秀辅导员评比的重要参考依据。

附件：农业大学主题班会活动登记表

学生处

年4月7日

通知类班会范文 篇8

---身为一个教育者，深感育人的责任之大，担子之沉。一次家长会上，一位家长如是说：”依我看，孩子的知识结构足以让我满意，而培养孩子良好的品行、健康的心理、强壮的体魄，比学习知识更为重要……”家长的一席谈话，给教育者压上一副沉重的担子。

多年的班主任实践告诉我：教育呼唤高素质的教师队伍。教育有法，教育更要得法，教育得讲究技巧和艺术。我亲眼目睹了这样一个偶发事件：在一次期末作文考试中，一班主任阅卷时，发现一生较长篇幅地摘录了某刊物上的作文材料。作文效果与平时功夫相距甚远，遂把该生作文拿到班主上请同学找证据。结果，证据确凿，属抄袭之功。课上，这一现象得到爆光……生回到家，茶不思，饭不想，情绪极度低落。家长问明原因，到校大驳教师教育无方，说孩子没了自尊，也没了自信，还谈什么学业。时至今日，这个事件令我心隐隐作痛。不难看出，在大力实施素质教育

2---主动投币的事实。我心中豁然开朗。令人欣喜的是第二天一大早，B生给了我一封信，我摘录信中的一段原话：江老师，今晚，我带着十分难过的心情给您写信，今天A当着全班指责了我，批评了我的不良行为。当时的我恨不得马上跳起来，戳她的脊梁骨，把她的不是也抖给大家瞧瞧，但我始终做不出来。回到家，我冷静地想了想，A说的一切也大多是事实。我明白，我学习不好，很多同学看不起我，可我最敬重您，你并没有闲（嫌）弃我。江老师，请您相信我：我一定会用行动来争（征）服全班的。……任何一个有思维的人都会被这封真诚的书信所感动。B生敢说真话实话，作文中敢于表达真情实感，这是写作极为宝贵的财富。可是她的长处，她的闪光点，以前却不为人知。我找了一个合适的机会，把这封信给A看，也把这封信宣读给全班听。第二学月的”一帮一”接对中，A主动要求和B”接对子”。一个小小的成功，竟成了B学习的强劲

4---刻骨铭心的往事。

那是70年代末，农村实行联户承包责任制前夕，每家每户光靠人平250斤左右的粮食糊口，时间长达一年，可见生活的艰辛。一般说来，每个家庭的积蓄，要根据各农户劳动力的多少来定，一个劳动力每年可挣得队上的补贴几十元。那时我家兄弟姐妹多，靠大哥、二姐苦撑着八口之家。一天，不懂事的我为了能到旱冰场租到冰鞋，放学溜上个把小时的旱冰，硬是偷偷地拿走了家中仅有的13元积蓄。意外的事情终于发生了。有个星期天，为了治好我身患多年的骨髓炎，十多岁的三哥到小河沟边为我搬螃蟹做”药引子”，不幸被石头砸断了中指头，可母亲找钱送哥哥上医院时，钱却不翼而飞……以后的日子，我从未在钱的问题上出过半点差错。至今，我每每想起这往事，看到哥哥的断指，我心依然作痛。故事讲完，话题又切入50元的”失窃案”，老师痛恨不劳而获的人，不允许这样的丑闻出现在我们优秀的班

6---

孩子们是一本永远读不完的书。我潜心研究教育心理，施之以爱，因人施教，得到了丰厚的回报。上期，孩子们终于圆了一回”巴蜀好集体”之梦，他们手捧奖旗，千言万语全融入了晶莹的泪花之中。我想说：有忧更有喜，有花也有果，这便是一个教育者的乐趣所在！以前xx间，我从事的都是农村教育。来到城里，才发现教育又是一块天地。我深知：教育这门精湛的艺术，光靠热情和奉献远远不够，好学的精神，钻研的精神不可少，未来的教育，潜心致力于科研的教师才能适应创造教育的需要。以教育理论武装人，才能更好地把握教育规律，取得教育的主动权。

教育有法，教育更需要得法。教育是门技术，更是一门艺术。我以为：教育的技巧和成功于教师真挚的爱心之情，这种情会激发他们前进的信心，这种情不仅会提高他们的学业水平，还会帮助他们扬起远航的风帆。《班主任工作总结10》一文

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通知类班会范文 篇9

局属各中队：

为进一步提高我区渣土管理水平，更好的落实渣土长效管理工作，根据上级的工作部署，按照《xx年晋安区渣土管理绩效评估办法实施细则》，现将10月份各中队渣土管理工作情况和绩效评估情况通报如下：

一、渣土管理绩效评估得分情况

本月各中队市容管理绩效评估得分情况排名：

第一名：二中队，第二名：四中队、五中队、六中队，第三名：一中队。

月渣土管理绩效评估百分制得分=“执法工作评估”+“实地成效评估”，具体得分情况如下：

三、实地成效评估得分情况

新闻媒体曝光我区存在渣土乱倒卸现象9处，涉及一中队5处、二中队2处、三中队1处，分别是：10月11日《海峡都市报》A07版刊登“偷拆GPS监控渣土倒三环旁”、10月15日《东南快报》A2版刊登“东三环辅道绿化带被建筑渣土‘吞没’”、10月16日《福州晚报》A3版刊登“登云水库边冒出两座‘渣土山’”、10月17日《福州晚报》A24版刊登“三环高架桥下建筑垃圾乱倒”、10月18日《海峡都市报》A02版刊登“深夜偷倒垃圾撞倒高压电杆”、10月27日《海峡都市报》A07版刊登“左岸很整洁右岸堆垃圾”、A04版刊登“北三环百米路撒有大量渣土”、10月28日《福州晚报》A5版刊登”渣土倒满人行道数月无人管”、10月30日《海峡都市报》A06版刊登“居民区旁垃圾山‘越长越高’”

2、上级部门通知我区存在渣土乱倒卸现象1处，涉及二中队：福州市建筑垃圾工程渣土管理处《关于制止乱倒卸建筑垃圾的函》反映晋安区战坂路汤斜工业园向前约3米左拐直行至福建北山楼房的前面和后面存在非法倒卸渣土现象。

据统计，各中队具体得分如下表：

xx市xx区市容管理局

11月3日

通知类班会范文 篇10

亲爱的各位同事：

大家好！

x月xx日是我们公司新年上班的第一天，首先请允许我代表公司及个人，向每位员工和你们的家人拜个晚年并致以新年的祝福，向全体员工在过去的一年里给予的积极合作与支持表示衷心的感谢！祝大家在新的一年里身体健康，心想事成，希望你们一如既往的支持公司的各项工作！

新春放假期间，为了保障公司的财产安全，部分同事仍然坚守岗位，在这里我代表公司向你们说声辛苦了，正因为有你们的无私奉献，才能保证公司平平安安过个好年。谢谢你们！

在度过了一个欢乐、祥和的春节假期后，我们再次回到工作岗位，要尽快收心，生活要愉快，工作要认真。20xx年我们从丰收的喜悦中走过，20xx年我们要以更加饱满的热情、更加扎实的作风、更加得力的措施，全身心地投入到工作中，为完成新一年各项工作开好头、起好步！一年之计在于春，去年的收获已经远去，蓝图正在绘就。就在昨天，或许是前天，今天早上。你们告别妻儿老小，抱着让生活过得更加美好的愿望，再次汇入到xx的大家庭。谢谢你们相信xx，相信我。我同样感到了我身上的任重而道远。xx这个大家庭建设的美好宏伟取决于我，取决于你，更取决于我们的团结一致，齐步迈进。

20xx年是我们xx至关重要的一年，也将是我们实现自身飞跃的辉煌时刻。各位同事，我们任重而道远，神圣而荣誉。劈风斩浪，昂头向前。我相信，xx在各位同仁的共同努力下，20x年将是xx与我们自身充满喜悦与满载收获的一年。

诸君共同努力，谢谢大家！

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