随着社会的不断规范发展，我们经常需要编写一些实用文书，不同的实用文种类会用在不同的场合，那么实用文书要怎么写呢？下面的内容是小编为大家整理的【文书分享】 六年级的建议书之一，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

尊敬的叔叔、阿姨们：

地球是我们的家，同时也是我们的母亲。地球无偿的供给我们各种资源。而我们却为了一点蝇头小利，不顾后果的肆意去破坏她。正如《只有一个地球》那篇文章所说的，我们不能再指望破坏了地球移居到别的星球上去，地球如果灭亡了，那么降临到地图是的命运终究也会降临到人类身上。所以我们要保护地球，爱护坏境，我建议大家应该做到以下几点：

1、珍惜现在每一口空气，把工厂数量减少，工业废气也会减少。我们还要多植树造林，因为树木能净化空气。也要制止乱砍树木的行为。M.weI508.Com

2、不要乱用各种资源，如：煤矿、水、木等。如果这些资源被无止境的开采，必定会形成各种资源的枯竭，我们就无法生存了。

3、水是生命的源泉，但它又实在太少了，虽然我们的水很多，但是有许多的地方严重缺水，所以我们一定要节约用水。

4、少用一次性用品，一次性制品虽然给我们带来了方便，但是也浪费我们地球上的有限资源。

叔叔、阿姨们！让我们行动起来，相信我们的地球一定会恢复往日的美丽。

建议人：xxx

20xx年xx月xx日

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值得参考！ 小学六年级建议书大全190字

小学六年级建议书【篇一】

尊敬的校后勤领导：

你们好！我是六（2）班的一名学生，我在这个美丽和谐的校园学习将近六年，我深深地爱着这个启蒙我、教导我的学校，将学校当成了我的第二家园。在这个家园里，有许多宜人的风景：郁郁葱葱、生机盎然的生态园，充满诗书气的博弈园，活力十足的操场……但是当我们走进教学楼的卫生间，却发现有些行为使美丽的风景大打折扣，随处可见雪白的纸巾。

为此我们通过实地考察和对清洁阿姨的采访调查，了解到纸巾浪费现象严重：

1、三个厕所每两天即可产生一大袋纸垃圾，重达5-6斤；

2、每个厕所的纸篓基本上都塞满了纸，且很大一部分都是干净、未使用过的纸巾。

查阅相关资料，我们得知一颗大树大约只能制造60千克的纸，经过计算我们学校一周就要消耗掉3棵大树，那一年呢，除去寒暑假，大约是120多棵，一片树林了。小树苗长成大树，需要十几甚至几十年，长此以往，肯定是小树成长的速度赶不上我们使用的速度，资源将会越来越缺乏。

我们小组讨论，认为产生这些可耻的浪费行为的原因是同学们对保护自然资源的意识，太过于薄弱，不把浪费当回事。

我们小组成员开动大脑，想出了许多金点子。首先我们认为最重要的是思想上要有大改变，老师当开路先锋，可以利用班队课倡导同学们保护资源，节约用纸。而从思想上改变，我们想到几点：

1、学校可以开展各种环保类活动，如利用废弃品制作有用美观的东西等，让同学们在玩中学校改变，也可以增加陶圆的'种类，可以发放回收环保陶圆，让同学们更有积极性；

2、可以在厕所的门上贴些亲切的环保标语，可以编写环保儿歌，大家学唱，牢记心中，发扬节俭精神，等等。

除了思想上要进步，我们觉得设施设备也可以改进，设计选用智能卷纸机，配有显示屏，能显示卷纸筒里还剩下多少纸巾，可以使用多久。设置一分钟内纸巾拉取次数，不能超过三次，每次最多不能超过多少长度。这些设计都能有效控制用纸量。

如果我们能从思想和设施上双管齐下，我相信纸巾浪费的现象很快就能得以改观。

以上就是我们小组的一些建议，谢谢

此致

敬礼！

XXX

20xx年XX月XX日

小学六年级建议书【篇二】

尊敬的市领导：

您好！

我是一名小学生，我之所以给您写建议书，是因为我发现有些工厂的废水都没有经处理直接流进大海，这样不但影响海里的生物，还会影响大气，降下酸雨，造成恶性循环。所以，我想给您提一些建议。

由于人们的环保意识不强，认为排点儿废水没有什么关系。但是，据统计，平均一家普通工厂排出的废水就有3吨左右。这才只是一家，十家就是30吨，一百家就是300吨，一千家就是3000吨，这是一个多么惊人的数字！这才只是一天，如果这3000吨废水全部排进大海，结果会怎样呢？后果不堪设想。调查发现，许多工厂都没有环境保护意识。这说明，提高人们对保护环境的认识，加强保护环境的宣传至关重要。

其实，一些工厂随便排放废水也是有原因的。废水处理厂离工厂太远，用卡车运废水价格太昂贵了。再说，那么多废水得运多少次呢？还有一些工厂的负责人为了一己私利，糊弄上级领导，说污水已经处理，其实却没有。曾有一家工厂，为了盈利，居然从城墙上硬生生的钻了一个大洞，神不知鬼不觉的排放污水。这已经不是污染环境的问题了，这已经严重的威胁到人们的生命和健康。这没有任何保障的钻洞，如果洪水来临，城墙极容易坍塌。

对此，我想提出几点建议：第一，不定期检查各工厂的排废水情况，不让他们有所防备，随时抽查。第二，在附近设立排污设备，让他们免去麻烦。第三，每月都评出实施效果最好的工厂，并设立奖项，这样做是为了提高人们保护水资源的积极性。还有一点，就是悬挂保护水源的标语、保护水源的宣传画，提高人们对保护环境的认识。

希望您能采纳我的建议。

建议人：耿诗妲

小学六年级建议书(篇三)

和煦的春风吹拂着大地，明媚的四月让人迷醉，春鸟脆啼，万物纷纷披上翠绿的舞裙。又是一年春风起，吹皱美丽的绿色的波浪！

美丽的绿色是大自然赐与我们人类的宝贵财富，美丽的绿色是人类文明的摇篮。我们渴望洁净的地球，渴望健康的生命，渴望整洁的家园，渴望美丽的绿色的校园！当我们在绿树成荫的校园小径漫步时，倍感心旷神怡；当我们坐在窗明几净的教室中奋笔疾书时，必定全神贯注。优美的环境，让我们懂得珍惜，学会爱护；优美的环境，让我们知书达礼，更加文明；优美的环境，让我们学习进步，道德高尚；优美的环境让我们学会谦让，诚实做人。在优美的校园环境中，我们沐浴着阳光，尽情展现当代大学生的风采。但是，在我们享受大自然赐予的同时也应履行保护校园环境的义务。在此，我倡议：

树立美丽的绿色文明观念，自觉关心校园环境状况，遵守环境保护法律法规，把个人环保行为视为个人文明修养的组成部分。

2、爱护校园绿化，立即行动起来，关心、支持和积极参与校园绿化建设和管理。爱护花草树木设施，对破坏绿化设施的行为要敢于制止并举报。

3、养成良好卫生习惯，不随意乱扔瓜皮果壳、烟头、食品包装物等，不随地吐痰。伸出你的手，捡起地上的一张废纸、一只废塑料袋、一个烟蒂，为校园的整洁献出你的.爱心。

4、支持和参与废纸、废塑料、废金属的回收利用，尽量减少生活垃圾。

5、遵守公德，倡导文明，维护公共秩序，爱护公共卫生，保护自己和他人的健康，倡导师生和谐，同学友好，语言文明，行为规范，共建环境幽雅，和谐文明的校园。

为了美化我们的校园环境，共建美丽的绿色校园，让我们行动起来，将美丽的绿色作为我们生活的主旋律，用爱心去关注校园环境的变化，用热情去传播环保的理念，用行动肩负起保护美丽的绿色校园的重任，爱护校园，就是爱护我们自己。

小学六年级建议书【篇四】

尊敬的同学，敬爱的老师：

我们本校六年级的住宿，所以我对学校的点点滴滴我都了解的了如指掌，每天我一起床，看见他们刷牙的时候，不用睡的时候他还把水开得哗哗直流的，我看着这些水一滴一滴的留下来，当时，我十分痛心，觉得他们的良心是不是用石头做的，怎么的狠心，如果个个人都怎么做，我们的世界很快就会属于没有水的荒岛，没有水的星球，没有水的家园了，所以大家一定要保护水源。

因为，一个水龙头一直开着，就算一滴一滴的慢慢流，一天也是会慢慢的浪费一吨多的水，如果到时灾难来了，如果有这一吨水的我们就可以活下去了，但是我们学校的水龙头至一两个吗?那我们这个世界的水龙头又只有一两个吗……现在我们就来一起保护我们的生命水源把!

1、只要是打开水龙头接水的时候，不要不水龙头开太大，开到中等的时候就可以了，你开太大，如果杯子装不下了，就会一下子冲出很多的水出来或者会有很多溅出来的水，这样就会浪费水。

2、你饮水的时候，不要对着出水口饮用水，这样喝水你会有百分之二十的水是流出了，所以饮水是，不要开太大水，也不要对着水龙头直接饮水，这样如果个个人都想你们这样，这个世界会没有多少水呢，所以节约用水，从我做起。

3、洗手时，你先在自己都手上借一点点水，不要一直冲着水来洗手，只要把手给打湿了，就可以在手上把手上的脏东西给擦掉后，在用水来清洗。

如果个个人都可以做到我们节约用水的这三点，我们这个中国水多没问题!

建议人：xxx

年x月x日

给老师的一封信六年级

【篇一：给老师的一封信六年级】

亲爱的郑老师：您好！

日月如梭，光阴似箭，转眼间，我就要上六年级了，不知道六年级你还教不教我们英语。

我知道上英语课我总是调皮捣蛋，不认真听你讲课，但是我知道，你永远都是我们心目中最好的老师，因为最严厉的老师就是最棒的老师。老师，您像天使，有着美好的心灵，您像大树，为学生遮风挡雨，您像大海，有着宽广的胸怀。

我记得上五年级英语课的时候，我在开小差，老师叫我下课到办公室去她。叮零零叮零零下课了，我跟着老师走进了办公室。到了办公室，老师对我说：上课不能开小差，要注意听讲，成绩才可以考得好，看你这次英语考试，只考了个六七十分，听见没？我说：哦自从老师对我说的这些话，我上课的时候都非常认真地听讲。有一次考试，我考了个九十分，都是老师的那些话鼓励了我，老师谢谢你。

一日为师，终生为父。老师，您就是我们的父母，照耀我们的童年，为我们遮风挡雨，我们一定不会忘记你对我们的教导。亲爱的老师，我要对您说一声：谢谢。

祝您工作顺利，祝你开心！

您的学生：_____

【篇二：给老师的一封信六年级】

敬爱的梁老师：

您好！我们已经有两年多的时间没有见面了，时间一晃，我便马上又读了六年级，回想当年，您教育我，把着我的手描红；您帮助我，当我遇到了苦难时，您教我怎么解决；您教导我，每当我做错了事情时，您主动批评我我，让我改正？我想着想着，泪水便哗哗的落了下来。

您是我的老师，是我儿时的第一位小学老师。您哺育了我，帮我指引人生的道路，可您知道吗，我在这儿，每天都会有同学嘲笑，甚至每天都会哭泣，可每当我泪痕满面的时候，我总是想着您，于是，我便把泪水一抹，便重新站了起来，因为是您的一番话告诉我：不要因为一点挫折就低下了头，不要因为受到了嘲笑便不敢去面对，因为人本来就是在挫折中，在一次次艰苦的磨练后放射光芒，成为一个真正的百折不饶的栋梁之才。然而每次都是这句话激励了我，鼓舞了我，让我站了起来，让我在人生道路上更有力的前进。敬爱的梁老师，您就像母亲一样，赐予了我生命；您就像园丁一样，辛勤的劳动着；您就像春蚕一样，牺牲了自己奉献了人类；您就像蜡烛一样，燃烧了自己，照亮了他人；您就像粉笔一样，消磨了自己，却把知识传授给了一个个孩子；您就像

敬爱的梁老师我在此祝您：身体健康，合家欢乐，事业有成，越活越年轻！

【篇三：给老师的一封信六年级】

梁老师：

您好！

光阴似箭，日月如梭。一转眼，我已经是六年级的孩子了，再过几个月就毕业了，我就要离开母校，离开您和朝夕相处的同学了。而在这短暂而又漫长的六年时间里，是您，无私奉献着，教导着我们。

每当我犯下了什么错误，您就会给予我谆谆善诱。每当我十分优秀的时候，您就会对我投来赞许的目光。每当我被困难吓到，不肯前进的时候，是您，鼓励着我继续前进。随风潜入夜，润物细无声。这句诗写得多好啊！老师，您不正像诗中的春雨吗？默默无闻地工作着，培育出了一代又一代的栋梁，可却丝毫不需要回报。老师，您不就像那辛勤的园丁吗？经过辛勤的耕耘，终于闻到了桃李的芬芳。

当学生们的家长对你送去句句谢意的时候，您总会把手一挥，笑眯眯的说：是学生们自己努力的结果啊！老师，这六年来，您辛勤地工作着，奉献着，我想对您说一声：老师，谢谢您，您辛苦了！

祝您：身体健康，工作顺利！

【篇四：给老师的一封信六年级】

敬爱的老师：

您好！

时光流逝，转眼间我们升入了六年级了，在这硕果累累的金秋时节，我们踏着醉人的花香，迎来了第29个教师节。

当我们走进学校大门，我们看见了您慈祥的面孔，是您领我们学会了加、减、乘、除，也是您领我们走进知识的大门，把知识宝库的金钥匙交到我们的手中，让我们去努力、去发现、去探索生活中的点点滴滴。多少次，我们看见您在认真的批改作业，您在细细凝视，一行行，一页页，在您没看完您不肯离去。这时当我们看见您，我们多想递上一杯清凉的茶，说一句：老师，您辛苦了！您额头的皱纹刻下了千丝万缕的慈爱，您鬓边的白发记载着常年累月的辛劳，就像我们不会忘记有养育之恩的父母一样，也不会忘记您，我们的老师。

写到这里，我们要对您说一句，老师，您是我们心中最好的老师。老师，我们在这里祝福您：节日快乐，身体健康，永远年轻，桃李满天下。

此致

敬礼

【文书分享】 五年级建议书其五

面对生活中随时可能出现的情况，我们可能会涉及到文书的撰写，实用文书的作用也不可小觑，写实用类文书要注意哪些方面呢？下面是小编为大家整理的“【文书分享】 五年级建议书其五”，相信您能找到对自己有用的内容。

尊敬的环保局局长：

您好！

我是一名普普通通的小学生，今天十分冒昧地给您写来这么一份信，希望您可以在忙碌工作时可以抽空看上一眼。

这次我上街时，偶然发现路上有一个塑料袋子，它的旁边走过了许许多多的人，可每一个人肯看它一眼，更别说捡起它，把它送回自己的家------垃圾桶了。这塑料袋要多久才能被大地“消化”，与大地融为一体呀！我十分气愤，我气那些没有环保意识的人，我气那些对垃圾视而不见的“懒”人，于是，我默默的走了上去，捡了起来。

我带着火气继续在街上走，这时，有一个不和谐的画面映入我的眼帘------无数的垃圾堆在一起，而且，这不远处就有一个垃圾桶。我又一次生气了，为什么我们慈溪有这么多的“懒人”？明明不远处就有一个垃圾袋，可还要人自己罪恶的双手在这街道上丢下一份又一份的垃圾！

于是，我写了这样一份信，并向您提出这样几个意见，希望您采用：

1.不要乱扔垃圾，把垃圾送回“家”里去。

2.节省资源，多多植树，少砍树，节约纸张。

3.尽量少用一次性筷子、塑料袋等。

4.去超市时带上环保袋。

5.要向周围的人宣传，不要乱扔垃圾。

6.看到随地扔垃圾的人要及时制止。

希望地球的环境越美好！

祝：身体健康，万事如意

xxx

20xx年1月1日

文书模板: 五年级建议书其四

随着人们的教育水平的提升，人们总是会需要写一份规范的文书，大家所用的实用文书内容多种多样，你的行业中有涉及到实用文书吗？为此，小编从网络上为大家精心整理了《文书模板: 五年级建议书其四》，希望能为您提供更多的参考。

环保局的叔叔阿姨们：

我是一名小学生，我和我的小伙伴们都渴望在一个美丽洁净的环境中生活、学习、玩耍，可是现实的环境，还有人们的环保意识都有很多不尽人意的地方。如：广场上人们随意丢弃饮料瓶，雪糕袋，生活区不到指定的地点倾倒生活垃圾；饭店，快餐店的生活污水很心安理得的泼洒在马路上；菜市场也没有环保措施，常年散发着鱼腥虾臭味……

我们生活在地球上,是地球的主人!我们有责任和义务保护地球的环境!因此我想给你们提几条建议:

一、加强环保宣传，增强人们忧患意识。

二、环保是一项功在当今造福子孙的事业，叔叔阿姨们要加强管理力度,不能仅是竖个警示牌，挂副标语了事！

三、持续性，大面积的在街道，社区办多种形式的环保知识学习班，让人们感觉到环保就在你我身边!

四、责令工厂处理好工业三废问题，这个力度一定得强，这是我们环境污染的最大杀手!

环保局的叔叔、阿姨们，保护地球，提高我们的生存质量，维护生态的良性发展，是你我共同的责任，我们小学生永远做你们忠实的小小宣传员,相信只要我们不懈的努力，地球，我们这位人类的母亲会永远重新焕发美丽.青春的!

【文书分享】 环境保护建议书之一

按照平时学习工作的要求，我们会遇到撰写文书的情况，写实用文书能够方便大家的生活，实用类文书应该从哪方面来写呢？以下是小编为大家收集的“【文书分享】 环境保护建议书之一”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

XX市少工委的各位领导们：

你们好!

谁都知道，地球是我们的家园，与我们的生活息息相关。人类大量破坏环境，已经把我们美丽的地球毁坏的不像样了。可用水资源慢慢减少，动植物濒临灭绝……垃圾便是这些污染事件的根源。

随手人垃圾已经成了我们的习惯，居于乐山，看着世界著名的乐山大佛，山清水秀、鸟语花香的峨眉山，自然是我的骄傲。但看着青衣江那发臭的的河面上漂浮着的白色垃圾;新广场那肮脏的树枝上挂着塑料袋，那黑黑的草地上堆着果皮和纸屑……你心里会高兴么?联想到我在天-安-门广场上看到的斑斑点点的痰迹，公园里时常看到一些践踏草坪、折踩树木的现象……看到我们美丽的地球被如此糟蹋，我们能无动于衷么?

记得有一次，我在公交车站候车时，发现四周扔满了垃圾，有废弃的车票，烟头，甚至还有吃剩的果皮。难倒垃圾桶堆满了么?仔细一看，里面空空如也。正纳闷时，一位阿姨路过，顺手将一个纸团往垃圾桶扔去，纸团掉到了地上，阿姨只是回过头看了一下，便扬长而去。原来，垃圾桶旁的垃圾就是这样形成的。可能有很多人都有保护环境、垃圾入桶的意识，但缺少的都是实际行动，尽管有些时候都是举手之劳。

被污染的浑浊不堪的大自然，在静默无语中仿佛压抑了太多的忧愁与怨恨。无论是钟声缭绕、马蹄得得的古城，还是华灯璀璨、令人目眩的城市，在大街小巷上，最常见的还是垃圾，令人厌恶。

为此我倡议，从小事做起，保护好赖以生存的地球。1、节约每一滴水，使用无磷洗衣粉，少用一次性餐具和塑料袋。2、生活垃圾分类放置。3、积极参与植树活动。4、提醒周边的人不要随手扔垃圾。5、有意向的同学还可以到街上立一些标语。

如此下去，清清的小河、绿绿的森林，蓝蓝的天空终将重回人类的怀抱。

愿我们在充满创造性的劳动世界里，大地凝碧，原野滴翠，青山长在，绿水长流!

我的倡议完毕，希望被领导们参考，谢谢!尊敬的校长和老师：

最近我发现校园里的垃圾越来越多，有的时候垃圾桶边上及附近路上都是垃圾，而且平时有些同学就不注意卫生，废纸、塑料袋用完了就随手一仍了事，因此整个学校看上去很不整洁，学校的垃圾房垃圾成堆，一群群的苍蝇在附近嗡嗡乱飞，实在是很恶心。

这一种现象对我们整个校园的整体形象有很大的不良影响，所以我建议：

一、让同学们不能把吃剩的东西或塑料袋不能够丢在抽屉里。

二、在学校的路边及其他地方多设置一些造型各异的垃圾桶，最好是分类垃圾桶。因为我发现垃圾桶可分为“回收”和“不回收”两种，这样做一方面可以增加收入，节约能源，另一方面可以增加收入，节约能源的观念，只有这样，我们的校园才能更加整洁。

三、学校学生人数多，孩子们在课间活动量大，蹦蹦跳跳的，排出大量的二氧化碳，而树木能吸出二氧化碳，并化成氧气，所以要多多植树。

尊敬的校长，请您采纳我的建议。

建议人： 西江中心小学六(6)班 罗子越

五年级建议书的格式及范文模板合集

随着社会的不断发展，我们可能会被上级要求撰写一份文书，基本上实用文书都带有目的性，如何才能写好实用类文书呢？下面是小编帮大家编辑的《五年级建议书的格式及范文模板合集》，相信能对大家有所帮助。

五年级建议书的格式及范文(篇一)

亲爱的同学们：

你们好！

我是一个跟你们差不多大年纪的学生，今年刚上五年级。我们同在一个地球上，同在一片蓝天下，珍惜地球资源是我们的责任。

我们都知道，地球是我们赖以生存的地方。宇宙中，以地球为中心的四十万亿千米的范围里，没有适合人类居住的另一个星球。所以，我们不能指望破坏了地球以后，再移居到别的星球。

现在，有的人为了自身的利益就去破坏地球，比如：毫无节制的用水、肆虐地砍伐树木、过分地开发耕地、无止境地排放污水……可是，地球的资源是有限的，是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。

同学们，地球是无私的，她慷慨地向人类提供资源，但是这些资源一但枯竭，人类的生存也将受到威胁。

我们是地球的未来，如果我们这一代不保护地球和地球资源，那么，我们人类也将会灭绝。同学们，我建议你们节约一张纸、少用一滴水，让她更美好！

如果你以前浪费了很多资源，那么请一定要记住我的建议：节约一张纸、少用一滴水！

五（2）班学生：xxx

20xx年xx月xx日

五年级建议书的格式及范文(篇二)

亲爱的环保局局长：

您好！

地球是人类的母亲是生命的摇篮，我们原来是应该保护地球母亲的，而我们人类却一直大肆的破坏它毁坏它，在我们《只有一个地球》这篇文章，中所说我们不能再次移居到别的星球去了，所以现在保护还不晚，我给保护地球提了几点建议：

1。能做到节约用电，水，火等资源能循环使用。

2．能做到五水共治，治污水，防洪水，排涝水，保供水，抓节水。

3．能尽量少用一次性饭盒丶筷子不浪费纸张。

4．能让任何人都看见垃圾随手捡，保护绿地，树木。

5．不随地吐痰，随手乱丢垃圾。

6．要减少空气污染尽量步行，或自行车，尽量选择排量小一些的汽车。

地球是脆弱的，不能因为我们的贪婪而毁坏这个唯一的地球，希望全社会尽最大的努力来保护地球，也是保护自己的家，希望能采纳我的意见。

祝

身体健康

一名小学生：xxx

20xx年1月2日

五年级建议书的格式及范文(篇三)

破坏环境者：

你好！

地球是我们的家园，我们应该互相爱护对方，保护对方。可是如今，地球被我们折磨得伤痕。比如，海南是一个旅游的好地方，以前这里的大海是很蓝的，可是现在因为过来游玩的人越来越多，垃圾也多了起来，海水变脏了。海滩上全是死鱼和恶臭味，大海从此变的死气沉沉。

应此我给你提出一点建议：一—我们可以积极搞好校园以及居住社区······绿化，美化，净化，少用一些一次性的木质品，控制在生活上的垃圾。

2—我们要养成讲卫生的好习惯，比如不随地吐痰，不乱扔垃圾，见到垃圾的话就弯弯腰捡一捡，看见别人不卫生的现象就马上阻止。

三—低碳生活，少开私家车，多骑自行车，可以减少一氧化碳，去破坏大气层。

四—倡导“动手减少垃圾的活动”，让垃圾回收，再到一个工厂把垃圾用起来，不浪费资源。

新世纪的少年，让我们大家一起去保护环境吧！

建议人：xxx

20xx年xx月xx日

五年级建议书的格式及范文(篇四)

你们好！

我们这个美丽的地球，美好的家园，我们生活在这个湛蓝色的地球上。这里有明亮的天空、宽阔的海洋、灿烂的阳光、洁净的淡水、 肥沃的土地，但是大家食一肆意破坏、污染，引起土壤盐碱化，造成某些动物植物濒临灭绝。这还是使水土流失，从山青水秀一下子变成荒山秃岭。如果我们只顾肆意的享受大自然所给我们的一切，而不保护大自然的话，地球母亲就会面目全非、支离破碎。

“我们这个地球太可爱啦，同时又太容易破碎啦。”这是宇航员遨游太空时曾说过的一句话，是啊，地球这位人类的母亲，是那样的美丽壮观，是那样和蔼可亲，可一旦遭受人类的毁坏，地球将如玻璃一样破碎啦。科学家已经证明，至少在以地球为中心的四万一年四万亿千米的范围内没有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望在破坏了地球以后，再移民到别的星球上去，人类醒醒吧，别再随意去伤害地球母亲啦，不然我们将失去自己唯一的亲人。

为什么现在的环境会变成这样呢?那是因为大家的每一个小动作:大家随处乱扔的那一个个瓜皮、一个个塑料袋。每当我看见地上的一个个垃圾，都痛心疾首。为什么大家的习惯这么不好？难道大家都不会为自己的行为感到羞愧吗？为了地球，为了人类的未来，也为了让我们永远拥有一个美好的生存环境，我们有以下几个建议：

1、为了减少空气污染，尽量使用公共交通工具、自行车或者步行。

2、减少使用塑料袋，他是白色污染的元凶

地球只有一个，他的生命是脆弱的，我们应该更加保护她、 爱护她，只有这样，才能让地球母亲恢复原貌。

五年级建议书的格式及范文(篇五)

亲爱的村长:

您好！

我冒昧的给您写了这封建议书是关于我们村那条河的事（长河镇分为几个村，我在其中一个村，我这有一条长河）

我们那条河的河面上总是能望见一些垃圾和一些从洗衣机里漂出来的泡沫，星星点点的漂在水面上，再后来看见的就不是垃圾了，而是一条条死掉的小鱼浮出水面。

一条河没有从前那么清澈，那么干净，小鱼都不见了，只剩下垃圾，虽然会有人来给我们把河里的垃圾捞干净，但是，捞干净，不久之后河面又多出来一些垃圾，真是日渐增多啊，我们该怎么办呢？

有一次我亲眼看见几个外地人把喝完的可乐直接扔到河水里，其他外地人也是一样，都把垃圾扔到河水里，明明垃圾桶就近在眼前，远在天边，一定要把垃圾扔在河水里，我跑过去和他们说:“不能把垃圾扔在河水里，这样会污染环境，小河会哭泣的!”他们藐视着我说：“跟我们有什么关系呢，快点走开，别挡着我们的道。”说完就一把把我推开了。回到屋子里，我气愤极了，心想：那些外地人怎么这么不讲道理，我要投诉他们!!

这主要是因为我们不断地往河水里投放垃圾；管理这方面的人员不够积极处理；垃圾桶、回收站还真是太少了……一些问题的存在。

以下是我提出的建议:

1、你们要加强这方面的治理，要有专门的人员定期检查，并做记录，还要每天有人在河边附近检查有没有人扔垃圾并做处罚。

2、您可以请人和自己一起亲自讲讲座，增强居民的意识，教育管理外地人在我镇我村的条件。

3、让我们的居民做好，不污染河水工作，让小学生和管理人员组织活动，宣传五水共治，提醒居民们要时刻保护我们的河水!

（以上是我个人提出的建议，希望你能采纳）

让我们一起保护和水五水共治，美化我们的家园，更加爱护我们的河水把河水变得更加干净!

建议人：钟博艺

五年级建议书的格式及范文(篇六)

环保局的叔叔阿姨们：

我是一名小学生，我和我的小伙伴们都渴望在一个美丽洁净的环境中生活、学习、玩耍，可是现实的环境，还有人们的环保意识都有很多不尽人意的地方。如：广场上人们随意丢弃饮料瓶，雪糕袋，生活区不到指定的地点倾倒生活垃圾；饭店，快餐店的生活污水很心安理得的泼洒在马路上；菜市场也没有环保措施，常年散发着鱼腥虾臭味……

我们生活在地球上,是地球的主人!我们有责任和义务保护地球的环境!因此我想给你们提几条建议:

一、加强环保宣传，增强人们忧患意识。

二、环保是一项功在当今造福子孙的事业，叔叔阿姨们要加强管理力度,不能仅是竖个警示牌，挂副标语了事！

三、持续性，大面积的在街道，社区办多种形式的环保知识学习班，让人们感觉到环保就在你我身边!

四、责令工厂处理好工业三废问题，这个力度一定得强，这是我们环境污染的最大杀手!

环保局的叔叔、阿姨们，保护地球，提高我们的生存质量，维护生态的良性发展，是你我共同的责任，我们小学生永远做你们忠实的小小宣传员,相信只要我们不懈的努力，地球，我们这位人类的母亲会永远重新焕发美丽.青春的!

【文书示范】环境建议书之一

伴着社会工作的不断规范，很多人都开始编写自己的实用文书了，实用文书是具有实用性的文章，你觉得好的实用文书应该具备哪些条件？下面是小编为大家整理的“【文书示范】环境建议书之一”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

亲爱的同学们：

每当我们走进可爱的校园，我们每个人都能感受到她的洁净和美丽，一株株绿树为我们提供新鲜的空气，一棵棵小草和一朵朵小花为我们装点校园。但近来我们的草坪在哭泣，小花在落泪，地板和墙壁在抗议！因为有的同学往地上乱丢果皮纸屑，有的同学摘花摇树，有的同学践踏草坪，有的同学在墙上乱涂乱画，往校园的路上、地上、墙上乱吐口香糖??我们每个人都希望在清洁、舒适的环境中学习生活，健康地成长，而美丽的环境需要我们共同营造，文明的习惯靠我们平时一点一滴地养成。为此，我们向全体师生发出倡议：

一、告别零食。吃零食会给我们的健康带来不良影响，零食中多余的热量会使我们身体变得肥胖，小商小贩所卖的零食大多属于“三无”食品、不卫生，并且零食中的色素和防腐剂会损害我们的健康。

二、不乱丢果皮、纸屑及废弃物，建议在各班教室和老师办公室设立一个垃圾箱，少先队进行不定期检查。

三、在校园内不随地吐痰，主动清理地面和墙壁上的污垢。

四、积极帮助有不良习惯的同学改掉坏习惯。养成“文明清洁”的良好习惯，共同创建一个美丽的校园。

五、拒绝烟草进校园，建议全体师生不把烟草带入校园，保护我们的身体健康。

六、不践蹋草坪，跨越绿化带，不摘花摇树。

同学们，让我们共同行动起来，拒绝垃圾食品和烟草进入我们的校园，自觉要求自己，做良好习惯的模范，自觉养成保护环境和勤俭节约的`好习惯，把家长给的零花钱用在自己的学习上。希望我们人人动手，相互监督，为创造一个美好的学习环境、生活环境和工作环境而共同努力吧！

淮安市车桥镇范六小学

20xx年9月5日

[文书推荐] 投资建议书之一

随着人类社会的不断发展，很多人都开始编写自己的实用文书了，多写实用文能提高一个人的修养，怎样才能写好实用类文书？为满足您的需求，小编特地编辑了“[文书推荐] 投资建议书之一”，相信您能找到对自己有用的内容。

企业项目建议书需要明确的内容

随着我国国民经济的快速发展以及国家经济政策的推动，闻营企业及个体经营企业都得到了快速发展，固定资产投资项}j越来越多，不仅大型企业上报项目， 一些中小 业以及个体经营企业也申报项目，以期得到斟家政策的支持，一些大型企、 于技术力量雄厚，对于项目产品是否有市场、技术上是含可行、经济上是否合理等问题都作 可行性的研究，项日建议书的编制就比较合乎实际情况，数据比较完蘩；但也有一些中小企业以及个体经营企业，在立项前并未作过认真的研究，同时也因为没有作过建设项目的申报工作，或因急于报项目，而忽略了很多问题，所以项目建议书的内容不完善，影响到后面的可行性研究报告的编制工作，长远地看，要影响到项目的实施以及实施后的经济效果。

设计院的可行性研究报告工作的起点是企业报的项目建议书及政府部门对项目建议书的批复，而这个批复意见的依据也是企业上报的项目建议书。所以作好项目建议书的编制工作是以后设计工作作顺利进行的必耍保证。 一、项目建议书需要明确的内容

1、明确市场供需

针对项日产品埘国内、 外的市场需求现状和发展情况进行分析预测，了解市场对产品的需求量；同时对企业所处的行业要有一个较透彻的了解，了解自己企业所处的行业地位、同行业其它企业的生产能力、市场销售情况、管理水平等，了解市场容量，确定企业能占领的市场分额。

2、明确产品方案

明确企业要在这个项目巾生产哪些产品，有些项目牵涉到的产品与现有的老产品并无关联就不要把老产品带进去，而生产内容包含的产品，就必须计算进去，有的企业往军工系统报项目就把项目中生产设侪牛产的民品省略掉了，这样就不能完整地反映申报技改建设项目问题项目的实际生产内容，也不能完整地反映项目的效益情况。

3、明确产品生产规模

生产规模的确定应量力而行，依据市场需求预测等相关情况，结合企业的设备产出能力、厂房设施、技术水平，发展的眼光去确定产品生产规模，如果是改扩建项目可以依据现有生产、销售情况进行测算，有的企业仅仅按目前生产能力确定产品生产规模，过低地估计产品生产规模；而有的企业为了提高效益指标，不切实际地提高产品生产规模，忽略了项目中生产设备的生产能力及市场需求情况，导致项目在表面上看经济效益很好，而实际上产品生产规模在生产工艺上及市场需求上都很难实现；还有一种情况是有的企业在项目建议书中竞忽略了生产规模的提出，给可行性研究报告的编制带来很多困难。

4、明确工艺设备

设备方案是一个建设项目的莺要内容，也是形成生产能力的关键环节，保证工艺可靠、设备适用，是一个项目能够成功的重要保证，在工艺设备的选定上一定要做深入细致的工作，对设备的名称、生产能力、先进程度、设备价格、交货期及供应商的情况进行选定，所以大量的调研工作是很必要的，虽然可研阶段可以作进一步的细致工作，但大刭关键设备的选用应该在项目建议书阶段确定，因为设备的选用直接影响到生产规模和投资规模的确定，而这两个规模确定后再做大的调整就不太容易了。

5、劳动定员

一般企业在项目建议书的编制时往往忽略这个问题，而这个问题直接影响到项目的经济效益和社会效益，是一个较重要的问题，所以企业要根据产品方案、生产规模、设备使用需求、经营管理等的需要，确定企业的行政、生产、技术的组织形式和人员的配备情况。

6、资金筹措

投资规模的估算是企业报项目时的一个重要指标，在这一点上企业应量力而行，根据确定的产品规模、技术方案及企业的融资能力来确定项目的总投资，对资金来源、偿还方式进行分析，求得一个能确保资金按时到位的筹措方案。

7、经济效益

这一点是企业实施项目的最终目标，虽然在项目建议书阶段不用作详尽的经济评价，但是对于项目中销售的产品价格应有一个预测，根据确定的生产纲领，得出项目实施后的经济规模，这也是一个项目的重中之重。而企业往往只注意投资规模的估算而忽略经济规模的测算，这作为一个项目的申报是不完善的。 上述内容是在项目咨询过程中考虑到的一些问题，以期通过

不断的研究探讨，把建设项目的咨询工作做得更好。

文书模板: 个人建议书之一

在日常的学习和工作当中，我们时常会涉及到实用文书的写作，实用文书的格式一般都会有固定的要求，实用文书怎么写好呢？下面是小编为大家整理的“文书模板: 个人建议书之一”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

尊敬的市长阿姨：

你好，在这里非常冒昧的给您写一下了这一份建议书，我是市中心小学的一名普通学生。我从小就在我们的城市里面长大，而且这几年我们城市的发展，相信很多人都是有目共睹的。随着社会的发展，城市的发展也日新月异起来，以前普普通通的小城市，现在逐渐的发达起来。现在这所城市也变得繁华，可是我觉得也许这是因为我们的生活条件逐渐好了起来，逐渐不再因为温饱的问题有所烦恼的时候。我们的思想才逐渐出现了滑坡，我们的一些行为也逐渐和以往渐渐不同起来。以前我们非常热爱自己双脚之下的土地，因为土地是意味着粮食的丰收，是意味着能够不再接受饥饿的困扰。可是现在人们都在肆虐的破坏涉及脚下的每一寸土地。在以前那个贫穷的时代的时候，土地是非常神圣的。然后随着人们的富裕，对于想象的土地更是充满了邪恶，不再像以往那样。以前的天空是蓝天白云，现在的天空总是会出现一些灰色的烟雾笼罩在天空上。以前的河水是晶莹剔透的，现在的河水几乎已经变成了污水，并且河里面到处都充满了垃圾。我曾经看见有人捡起丢在地上的垃圾，但是我看到的是更多的人将垃圾丢在地上。我也看见有人植树造林，可是我更知道还有的人依然在滥砍滥伐。亲爱的市长阿姨，为了能够让我们城市里的人们拥有更好的居住环境，我在这里面提出一些建议。

1在城市的道路两边种植一些树木或者是花圃。并且在路上要设置几个监控探头，一旦发现有人进行破坏的话，给予严重的经济处罚措施。

2对于城市里面的汽车数量要进行严格的数量管控，并且对于每天在城市里行驶的汽车进行数量限制。这样一来的话，我们城市里面汽车排放的尾气就逐渐减少。

3在相隔一定地点的时候要建立好垃圾桶和垃圾站，并且在城市里面要建好垃圾分解站用最新的科技，对于一些无法分解的垃圾进行分解。

尊敬的市长阿姨，以上这几条意见都是我的一些想法，如果还有不好的地方，请你多多包涵。

【文书分享】 文明出行建议书其六

随着人们的教育水平的提升，大家都会有需要写实用文书的时候，实用文书的作用也不可小觑，你会做一份实用文书吗？下面是小编为大家整理的“【文书分享】 文明出行建议书其六”，仅供参考，希望能为您提供参考！

亲爱的朋友们：

以下是我对文明城区建设的一点个人建议：

一、广泛宣传，做文明交通传播者

积极发挥自身影响力，深入广泛开展交通安全、文明交通理念宣传，协同营造良好舆论环境及实践氛围。

二、积极行动，做文明交通参与者

主动承担社会责任，确保"双报到"工作落地、落实，发动在职党员积极参与社区路口志愿服务执勤工作，主动参与文明交通行动。

三、门责到位，做文明交通维护者

确保落实门责制工作，文明交通从我做起、从身边做起，确保单位所在地周边：公共环境干净整洁、交通秩序井然有序。

四、资源共享，做文明交通助推者

统筹整合现有资源，在能力范围内主动开放停车场地、公共广场、宣传阵地及其他资源，为社会提供错峰停车、公益宣传、便民服务等便利。

五、率先垂范，做文明交通引领者

倡议全国、市级文明单位以承包市、区级示范路口等形式主动参与文明交通行动;积极发动党、团员及青年职工加入文明交通志愿者队伍，发挥全国、市级文明单位表率、引领、示范作用，带动其他区域单位共同参与文明交通创建工作。

文明城区，你我共建;文明交通，你我践行。

环境建议书之一

伴随着社会的发展，人们总是会需要写一份规范的文书，大家所用的实用文书内容多种多样，自己的实用类文书如何写呢？经过搜索和整理，小编为大家呈现“环境建议书之一”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

尊敬的环保局长：

您好！

我是濮阳市油田四小的学生。常言道：“善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未来。”地球原来是那么的美丽壮观，但是由于我们人类乱砍伐树木，使地球那亮丽的'头发，变得松散起来，还在地球母亲的脸上弄上一条刀疤。由于树林砍伐的多，原本是清澈见底的河，刮风的时候有许多土被刮进了河，河就转变成了黄河。我们大家一定都见过从烟囱里冒出来的滚滚浓烟，就像一团团乌云、一条条黑龙把天都遮黑了，还严重地破坏了环境。

对此，我想提以下建议：

1、不乱砍伐树木；

2、不乱用化学品；

3、少开车多骑自行车，减少汽车尾气；

4、少用一次性筷子，可以环保；

5、不要随地吐痰，不随地大小便；

6、不要忘记关水，不要浪费一度电；

7、不乱踩花草；

8、不在公共场所吸烟；

9、不要浪费纸张。

以上这几条建议是远远不够的，我希望我们每个人都能认真对待，贡献出自己的一份力量，那样的话，世界将会更加美好。

【文书分享】 环境建议书(篇一)

伴着社会工作的不断规范，我们有时需要撰写一些实用文书递交给上级，实用文书的重要性就体现出来了，你的行业中有涉及到实用文书吗？下面是小编精心收集整理，为您带来的《【文书分享】 环境建议书(篇一)》，仅供参考，欢迎大家阅读。

亲爱的同学们：

房间里长时间开着电灯、电视却空无一人；笔记本被随手扔进了垃圾桶却只用了几页……你们是否经历过？大家是否想到过，自然资源是有限的。现在世界上的自然资源已经开始减少了。如果我们有保护环境的意识，如果我们都能成为保护环境的使者，世界将是另一番景象，为了保护环境，保护我们的家园，我提出如下建议：

一：节约用水提倡使用脸盆洗脸，洗完脸或洗完衣服的水用来浇花，洗拖把。爱护节水设施，关紧水龙头，自觉做到珍惜水源。

二：节约用电建议尽量用自然光，随手关灯、电脑等电设备，使用完后及时断电，减少待机损耗，合理使用电器。

三：绿色消费尽量少用一次性纸杯，提倡自带水杯，少且一次性塑料袋，建议用布袋，可以多次使用，减少白色污染.

四：垃圾处理垃圾不要随手扔在地上，尽量放在邻近的垃圾桶中，但要注意垃圾分类，矿泉水瓶能重复使用的尽量接着用。

五：少砍伐、破坏多一些保护、扶植，保护森林中的小生物，让他们的生命持续。节约能源，减少污染；绿色消费，环保购物，重复使用；分类回收，循环再生；保护环境，万物共存；同学们，如果我的'建议适宜，大家可以采纳。让我们为了地球的明天，献出一份力。

虽然校园鸟语花香，但也有不中人意的地方：在校园的一些隐蔽的角落里，我们不难发出一些零零丁丁的纸屑。每当看到这些，我就情不自禁地想起一些同学用粉碎的纸作仙女散花的情景……除此之外，校园里还有许多浪费现象，有一些同学写错了字竟不用橡皮而是把整张纸撕下来，揉成一团扔掉了，当修理工人在厕所里捞到一些垃圾、红领巾、包装纸的时候，同学们竟若无其事地欢笑着。随意浪费，不讲文明这些难道是对学校的一份贡献吗？

意见建议书之一

长期以来,我国高校秉承管理育人的价值趋向,实施以学校为主体、学生为对象的教育管理。这种管理形式在特定的历史时期是需要的,但随着市场经济的发展,大学生的思想观念、价值取向也发生了巨大的变化,他们思想的独立性、选择性和差异性日益显现。如何发挥在校大学生的主观能动性,调动学生参与学校管理的积极性,对于做好学校人才培养工作具有非常重要的意义。

学生参与学校管理工作古往今来均有先例。在中国古代大学,从战国时期的“稷下学宫”、汉代的“太学”,以及后来的“国子监”、宋代的“书院”等等,都既蕴含着“师道尊严”的传统文化精神,也传颂着“教学相长”的动人故事。春秋时期就已有学生承担学校劳务,参与私学日常的管理活动,这可能是我国最早的学生参与管理的形式。宋代书院的管理人员多由学生选择,或由学生轮流担任。到了近代,蔡元培就任北京大学校长,提出学术自由和教授治校的办学思想,同时组织学生会参与北大的管理,开创了我国学生参与现代大学管理的先河。陶行知更直接地提倡学生自治,主张学生必须参与学校管理。

西方大学在学生参与学校管理方面也有较长的历史。在德国,大学的内部领导体制是委员会制,强调民主参与。在法律的框架下,德国大学通常由一名专职校长领导。学校的自治权根据“集体大学”的模式进行管理,大学校务委员会由四部分人员组成:教授、学生、科研工作人员以及其他职工。他们根据各自的权利、义务和相关校规分别组成各个委员会,再由各委员会共同组成常务委员会。这样,大学所有组成人员都能够参与学校的管理。法国xx年颁布的《高等教育方向法》,提出了“在教学科研单位、大学、地区审议会各级,都有学生代表”。法国大学中设立的大学生活与学习委员会(该委员会中学生代表占多数)对于学生事务拥有建议权。对于一些特殊事项,法律还规定校长在做出决定之前,必须征求该委员会的意见。

我国教育部在《普通高等学校学生管理规定》中曾明确规定,要“鼓励学生对学校工作提出批评和建议,支持学生参加学校民主管理”。大学生作为学校的相关利益者,通过参与学校管理的过程,将情感、才智等投入到学校发展的活动之中,与学校的领导、老师分享管理权力、分担管理责任,是学生作为学校主体的重要体现。支持并组织学生参与学校的管理,既有利于当代大学管理的民主化和管理效能的提高,更有利于学生在参与管理中了解学校、了解社会,提高学生的聪明才智。然而,在当前我国大多数的学校中,还很难见到学生参与学校管理的身影。因此,采取有效措施,鼓励学生积极参与学校管理,就显得非常重要。

一、学生参与学校管理需要明确界定内涵。

在目前阶段,从管理理念上,学生是大学内部管理者之一,应和行政人员、教师等管理主体具有平等的主体身份;从管理内容来看,学生应有机会参与学校一切重大利益相关的事务,如对学校的重大人事安排、教学、生活等事务发表意见;从管理过程来看,学生参与学校管理应强调全程性,而不是一种形式上的点缀;从管理的结果来看,参与管理的学生组织或个人,应通过合法的手段对学校内部管理要素施加影响,并能影响学校的最终决策。对学生参与学校管理这一基本概念的明确界定,可以防止学生参与学校管理在相关理论探讨和实践操作中的变异。当然,由于当代大学组织结构、运行模式与传统大学相比都已有很大变化,因此,学生参与管理并不是事事追求学生全员的决策参与,而是一种有限参与管理的方式。

二、学生参与学校管理需要制度保障。

目前,许多大学都已意识到学生参与学校管理的重要性,但制度缺失是最大障碍。因此,在现代大学制度建设中,要特别重视学生参与管理的制度构建,通过畅通参与渠道来保障学生参与管理作用的发挥。使学生参与学校管理的活动组织化和制度化,进而实现学生全方位、全过程参与大学管理的目标。

三、学生参与学校管理需要提高自身的知识和管理才能。

学校管理是一项复杂的工作,不是每一个人都能承担的,更何况是涉世未深的大学生。因此,学校需要培养和提高学生参与学校管理的知识和能力。尤其要培养学生参与管理中的责任意识、线索意识、暗示意识以及合作意识。责任意识是我们每一个生活在一定社会关系之中的人与生俱来,无处不在的一种态度,一种品质,更是一种追求。它要求每个学生在参与管理过程中,对自身、对他人、对学校、对国家和社会负有的一定责任。线索意识是指接受和理解学校各种管理困境的细微信号的能力。一个敏锐的参与管理者能找到问题的范型,然后做出“被认为是有价值的、值得的、尚可、忽略、不可接受或无法容忍的反应”。暗示意识是指选取和理解学校内外部重要个体和群体信号的能力。学生参与学校管理不能片面行事,他们必须建立一个支持的基础。因为没有上级、同级和下级中关键人物的合作,学校管理所遭遇的失败将多于成功。在了解了线索并对群体和个体支持与否的因素做出分析、判断之后,合作意识就要发挥作用了。在任何一项深思熟虑的参与管理行动中,内聚式的合作都是很重要的。

学生参与学校管理作为一种价值观念和行为规范,必将在灵魂深处影响学生的心灵,在具体的参与管理过程,学校民主管理的氛围就会产生一种力量,激励着大学师生员工去共同追求真理、发展知识,培养更多身心健康的优秀人才。

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