在平日里，要号召大家做一件事时，我们经常会选择写一篇倡议书，倡议书的受众往往是最普通的人民群众，倡议书的撰写要注意哪些方面呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“在主人位干主人事操主人心尽主人责倡议书[合集]”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

全校广大教职员工：

我校自19xx年1月成立以来，经过全体教职员工的艰苦创业、拼搏实干，办学质量稳步提升，办学规模不断扩大，办学效益日益增强，受到了各级^领`导和社会各界的一致赞誉。但是，面对全市教育资源的整合，面对生源和质量的激烈竞争，我们又面临着新的挑战和新的机遇，这就需要我们全校广大教职员工，继续发扬“同心合力，艰苦创业，勤奋实干，奋勇当先”的优良传统，抢抓机遇，迎难而上，以校为家，爱校如家，“在主人位，干主人事，操主人心，尽主人责”，团结一心，恪尽职守，努力把学校建成师生“成长的乐园、进步的学园、温馨的家园”。值此五年校庆到来之际，特向全校广大教职员工提出如下倡仪：

1、争^做**岗敬业的模范。要切实树立岗位意识和责任意识，树立崇高的职业理想和坚定的职业信念，在其位，谋其职，尽其责，把全部精力和满腔热情投入到学校的教育教学中去，^做**岗敬业的模范。

2、争做精通业务的能手。要刻苦钻研，严谨笃学，崇尚科学，终身学习，努力实现向專家型和研究型教师和管理者的转变，不断拓宽知识视野，不断更新知识结构，不断提高教书育人的本领，继续发扬“求真、求实、求活、求趣”的优良教风，做好学生成长成才的指导者和引路人。

3、争做高尚师德的典范。要自觉坚持社会主义核心价值体系，带头实践社会主义荣辱观，不断加强师德修养，把个人的理想、本职工作与学校的发展密切联系在一起，树立高尚的道德情操和精神追求，甘为人梯，乐于奉献，静下心来教书，潜下心来育人，努力做让学生爱戴，让家长满意的教师。

4、争做厉行节约的标兵。牢固树立“节约光荣，浪费可耻”的理念，节约用水，节约用电，节约使用办公用品，身体力行，勤俭节约，努力构建节约型学校，争做勤俭节约风尚的传播者、实践者、示范者。

老师们，让我们从现在做起，从我做起，牢固树立“校兴我荣，校衰我耻”的主人翁意识，艰苦创业，拼搏实干，为学校的跨越发展再立新功！

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节能减排，人人有责倡议书[合集]

节能减排，人人有责倡议书

资源能源是人类生存和发展的重要物质基础，自然环境是人类生存和发展质量的重要保障。随着我国经济的快速发展，资源和环境的瓶颈约束日益突出。为了做好节能减排工作，提倡绿色办公、低碳生活方式，我们应该认识在先、行动在前，从我做起，从现在做起，从身边点滴事做起。6月是全国节能宣传月，在此，我们特向广大群众提出倡议：

一、节约每一度电，杜绝电浪费。

养成离开办公室、宿舍及其他公共场所时随手关灯、关空调、关电脑的良好习惯;会议室、办公室(家庭)做到冬天空调温度不高于20度、夏天空调温度不低于26度，做到无人时不开空调，下班前半小时提前关闭;天气晴朗、光线充足时，建议采用自然光为宜;多走楼梯、少乘电梯，既锻炼身体、又节能省电。

二、节约每一滴水，减少水污染。

随时关闭水龙头，做到人离水断;鼓励生活中一水多用;严防跑、冒、滴、漏，杜绝长流水;发现浪费主动制止或报修;慎用清洁剂，保护水源不污染。

三、节约每一张纸，保护森林资源。

推进无纸化办公，提倡双面使用打印纸，减少纸张消耗;准确计算发文数量并严格按发文数量印制文件，尽量减少会议文件印刷数量，能传阅的文件尽量传阅，减少复印;注意信封、纸张的再利用。

四、节约每一升油，少污染少浪费。

通过合理调度、合理使用、合理维护有效降低车辆运行成本和资源耗费;在公务活动中尽量拼车使用，减轻城市道路交通压力;提倡公共交通、自行车、步行等绿色低碳出行方式。

五、节约每一分办公经费，开源节流。

严格办公用品配备标准，尽量选择能耗小、环保、质优、价廉的办公设备;不用办公电话聊天或利用办公电话拨打声讯台，能用内线联系的不用外线电话;办公用品、电脑耗材等力求循环使用;修废利旧，延长用品的使用寿命和周期。

六、关注每一滴生活细节，绿色生活。

用充电电池代替普通电池，出差带上洗涑用具，提倡自备水杯，少饮瓶装水，减少一次性制品的污染及浪费;分类保存和回收处理废纸、饮料瓶、电池等废弃物，促进生活节能减排;吸烟有害健康，污染环境，提倡办公室不吸烟;爱护花草树木，保护绿色大院。

克勤利于邦，克俭利于家。节能减排是可持续发展的具体体现，是一种远见、一种智慧，更是对子孙后代负责的身体力行、义务担当!让我们行动起来，积极参与节能减排，争做绿色公民，为建生态文明的美丽大鳌做出自己积极的贡献。

做好课间操的倡议书

做好课间操的倡议书篇一：

做好课间操的倡议书

做好课间操可以给身体带来的十大好处

1、可以使大脑在得到充分休息的同时让肌肉得以放松

2、可以提高心肺功能，促进血液循环，使氧气能充足地供应身体各部分，从而增强各器官的功能。

3、可以使身体发热，有利于提高体内的排泄功能，降低疲惫的程度，减少乳酸的积累，使人体精力旺盛。

4、可以培养人正确的身体姿势，使肌肉发达、体格强健、形态优美。

5、可以有效消除一天的学习、生活带来的紧张，有利于睡眠。

6、在进行剧烈运动前，做广播体操可以避免肌肉的拉伤、挫伤

7、学习之余做广播体操，有助于缓解紧张学习出现的暂时性的大脑疲劳。

8、坚持下去，可以增强体质，预防疾病的发生。

9、在轻快、优美的旋律下做操，能增强人的协调性和节奏感。

10、在音乐伴奏下做广播体操，是一种美的享受，可以陶冶人的情操，让人保持良好的心理状态。

要做好课间操，使同学们在学习的中间得到有效的锻炼， 我认为应该做到以下几点：

1. 下课铃一响，同学们就应该快速下楼，以班为单位在指定的 位置成广播体操队形站好，不得在教室内逗留或借故不参加课间操，各班主任要到位督促学生做操.

2. 做操时，全体同学都要前后左右对正，要按照口令统一做操， 动作一定要到位，要整齐划一，特别是最后的两节往往不被同学们所重视，同学们要把运动强度最大的跳跃运动和起调节作用的整理运动做到底，做到位;

3. 做操结束回教室时，全体同学都要遵守公共秩序，不得拥挤， 不得奔跑，有序上楼，以防引起混乱，造成意外伤害，

愿我们的同学都能在做课间操中身体得到锻炼，学习效率得到提高!

倡议人：XXX

时间：XXXX年XX月XX日

做好课间操的倡议书篇二：

课间礼仪伴我行 倡议规范课间操

各位同学：

要成才先成人，要做人先学礼，不学礼则无以立。一个人要有所成就，必须从学礼开始。谈吐文雅、举止大方、彬彬有礼、良好的自我形象是构建人生大厦的基石。 近年来，我们学校无时不刻不在发生着巨大的变化。校园里环境优美，老师们精于事业，全心从教，同学们犹如拔节竹子一年更比一年高!可以说学校一天天在发展，环境一天天在改善。身为荆州中学的一份子，试问谁又不能为此自豪和欢呼? 但是，同学们想过吗?学校要发展，形象要高大，光靠这些是远远不够的，它需要你、我、他，大家的共同努力。关注细节，细节决定成败。课间礼仪课间操就是一个细节，它同样也关系着我们学校的荣辱。

课间操是学校优良校风形成的有效途径，良好的校风是完成教学任务的重要保证。课间操可以培养学生具有良好的形体、文明的礼仪和高尚的道德修养。课间操是全校性的户外活动，从集合、整队、做操、解散，每一个环节都折射出学生遵守纪律，精神面貌，道德修养等情况，也是学校对外开放的一个窗口。

要做好课间操，使同学们在紧张的课堂学习中间得到有效的锻炼，我们倡议做到以下几点：

1.课间操铃响，同学们应该快速下楼，以班级为单位在指定的位置成广播体操队形站好，不得在教室内逗留或借故不参加课间操，体育委员要组织全班同学认真做操;

2.做操时，全体同学都要前后左右对正，按照口令统一做操，动作一定要到位，整齐划一。特别是最后两节操，同学们要把运动强度最大的跳跃运动和起调节作用的整理运动做到底，做到位;

3.做操结束回教室时，全体同学都要遵守公共秩序，不得拥挤，不得奔跑，有序上楼，以防引起混乱，造成意外伤害。由于上厕所的同学可能要相对集中，因此，大家要自觉排队，遵守公共道德，注意公共卫生;

4.做操时要保持操场和教学区的环境卫生，不得乱扔乱丢，不能乱践乱踏，在方便的情况下要主动拾起身边的纸屑和包装袋，并放入垃圾桶内。

孔子说不学礼无以立。礼仪是律己、敬人的一种行为，文明礼仪，不仅是个人素质的体现，也是社会公德的反映。中国自古以来就是礼仪之邦，讲文明懂礼仪是中华民族的传统美德。

同学们，时时刻刻提醒自己：荆中是我家，我们都爱它。从现在做起，从我做起，从一点一滴做起，从课间礼仪做起，为把我校建成精神文明的校园，培养人才的摇篮，发展个性的乐园而努力吧!

倡议人：XXX

时间：XXXX年XX月XX日

做好课间操的倡议书篇三：

关于规范两操一课，形成良好习惯的倡议

各级部、各班：

提高个人修养，好习惯如影随行。

在汉语里，从辞源上看，习惯最早也写做习贯，有两种基本的含义。一是指习于旧贯，习于故常。《汉书四八：贾谊传》中记载孔子曰：少成若天性，习惯如自然。二是指长时间养成的不易改变的生活方式。

当代心理学对行为习惯的解释。陈会昌教授认为：习惯是一种自动化的行为方式、行为动作。《心理学大词典》认为，习惯是人在一定情境下自动化地去进行某种动作的需要或倾向。或者说，习惯是人在一定情境中所形成的相对稳定的、自动化的一种行为方式。我国儿童心理学家朱智贤教授认为，习惯是人在一定情境下自动化地去进行某种动作的需要或倾向。习惯形成就是指长期养成的不易改变的行为方式。习惯形成是学习的结果、是条件反射的建立、巩固并臻至自动化的结果。

现在人们比较认同的权威性的行为习惯定义是美国心理学家阿瑟.S.雷伯概括出的关于习惯的解释。雷伯在其所著的《心理学词典》中将心理学中概括习惯的含义其中重要的两种为：(1)一般指一种习得的动作。本义是指运动模式、身体反应。(2)通过重复而自动化了的、固定下来的且无需努力就轻而易举地实现的活动模式。

我校的行为习惯养成教育，包括了在校学生的学习、生活、活动等方方面面，对学生的个人修养、成长奠定了良好的基础。可我们回想一下，我们还有许多的地方做的不尽人意，如：每周一的升旗仪式的集合、每天三次的两操一课的集合、每一次全学部及全校性集合，均不能达到快、齐、静的要求，尤其是每天三次的两操一课集合，大部分的同学拖拖拉拉，甚至还有一小部分同学勾肩搭背，到达指定集合地点后不是保持安静，而是相互打闹、说话，站不直、整不齐，带操老师多数时候整队二至三次，才能静下来，这种种现象与我校的行为习惯养成是不相符的，是与一名严于律己的合格中学生的正确行为是不相符的。大家可以想一下，我们每次上操都拖拖拉拉，是不是每天都在强化这种不好的习惯?如果我们每次上操都达到快、齐、静的要求，是不是每天都在强化这种好的习惯?

所以我们倡议：为进一步规范我校两操课秩序，让同学们养成一种办事利落、雷利风行的良好行为习惯，特作如下规定：

一、集合要求：

1.各班于运动员进行曲响完必须带队完毕，并且达到快、齐、静的要求。

2.运动员进行曲响完之后，如再有不到位者每人次扣班级量化分2分，集体扣5分。

3.到达指定集合地点后保持安静，否则每人次扣班级量化分2分，集体扣5分。

4.集合途中，如有相互打闹、说话、拖拖拉拉者，每人次扣班级量化分2分。

二、各班下楼顺序与楼梯出口

立德楼各班下楼顺序与楼梯及出口

1.西楼梯用出口：8.10-8.8-8.2-9.5-9.6

2.中楼梯及大厅出口：8.9-8.11-8.7-8.4-9.2-8.3-8.1-9.1-9.3-9.9-9.7

3.东楼梯及出口：8.12-8.6-8.5-9.4-9.8-9.10

厚德楼各班下楼顺序与楼梯

东、西各班分别从东、西楼梯及出口。

三、具体要求：

1.集合速度，请各班按紧急疏散路线下楼，出楼后再迅速到达跑操指定地点集合。原则是运动员进行曲响完，全校集合完毕。

2.各班到达集合地点，保持安静。

3.跑操过程队伍整齐，体育委员指挥合理，全班协调一致。

4.上午大课间到达集合地点后，自动散开，保持队形整齐，做操过程态度认真，动作规范到位。

四、建议：德工处安排专人配合体育组进行专项督查。

倡议人：XXX

时间：XXXX年XX月XX日

在“五城联创”中做榜样倡议书【必备】

市直机关各级党组织、广大共产党员：

市委市政府在全市开展的“五城联创”工作，主要任务是创建省级文明城市、国家卫生城市、国家新型智慧城市、国家创新型城市、全国双拥模范城。“五城”，既是闪亮的金字招牌,更是宝贵的战略资源；“五城联创”，既是一场整体战，更是一场攻坚战。“五城联创”新使命迫切需要基层党组织和广大共产党员充分发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用。市直机关下属102个基层党组织，11500多名共产党员，既是“五城联创”的受益者，更是“五城联创”的创建者，是创建主体，是一支富有生机的磅礴力量，必须让鲜红党旗飘起来，让行动步伐快起来，在“五城联创”中走在前头、做出表率。为此，我们发出倡议如下：

一、围绕中心，服务大局，争做宣传“五城联创”的榜样。“五城联创”是市委、市政府深入贯彻落实党的十九大精神的一项重要决策。市直机关各级党组织和广大共产党员，要旗帜鲜明讲政治，做“五城联创”的宣传员、倡导员、讲解员，把先锋力量凝聚到“五城联创”事业中来，集聚“党建促创建、群团齐参战、党员带家庭、支部带单位”的强大合力，让创建活动家喻户晓，深入人心，助力形成人人关心创建、人人参与创建、人人支持创建的浓厚氛围。

二、立足岗位，建功立业，争做实践“五城联创”的榜样。市直机关各级党组织下半年要紧紧围绕“五城联创”开展主题党日活动，强化政治引领，提升服务水平，通过党性锤炼，促进创建质量。通过设立党员示范岗、党支部责任区，实行网格化责任创建模式，确保人员组织到位、工作部署到位、工作机制到位，使“五城联创”无缝链接、全城覆盖。“风成于上，俗化于下”。广大机关共产党员，要以先锋战士的姿态积极投身于创建活动，甘于在“五城联创”的主战场建功立业，为创建出主意、想办法，做贡献、添光彩，始终冲锋在前，坚持带头履责，通过发挥表率示范作用，影响更多身边的群众养成健康文明的生活方式和良好的公共环境意识，争做现代文明进步的标兵。

三、展示成果，鼓舞干劲，争做推动“五城联创”的榜样。我是xx人，xx是我家。各级党组织要广泛、积极、扎实地把“五城联创”活动轰轰烈烈地搞起来，要形成“人人齐参与，大家做贡献”的浓厚氛围，在广泛开展的基础上，充分挖掘和展示“五城联创”中先进基层党组织和优秀共产党员的先进事迹，采取“五城联创”共产党员做榜样主题文艺展演，展现创建成果、讴歌先进典型、激发创建信心、鼓舞创建干劲。市直机关各级党组织要做宣传者、实践者、推动者，把“五城联创”的亮点重点难点诠释好、把握好、展示好，把先进典型事迹培育好、宣传好、选树好，弘扬正能量，凝聚大力量，吹响新号角，不断推动“五城联创”深入开展。

同志们，幸福都是奋斗出来的，伟大梦想属于不懈奋斗者！让我们携手前行，砥砺奋进，鼓足干劲，唯旗誓夺，为“五城联创”目标的顺利实现贡献力量，在高高飘扬的党旗指引下书写新的壮丽诗篇！

中共xx市直属机关工作委员会

20xx年8月

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