在平凡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的无声的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

无声的老师作文 篇1

我张开手掌，错综复杂的手纹，层层的纠结，皮肤下的血液涌动着，没有任何声音，双眼里投射出的光芒，与这个尘世有了一个交点，一张一翕的呼吸，让这个个体能够很好的生存，我一直怀着感恩的心，感谢上苍所给我一切，因为一个坚强的父亲，孕育了这个坚强不屈的生命。

身体上每一寸肌肤，都有着父亲频频抚留下的痕迹，每一次变化，都是父母用一丝又一丝直抵心的爱勾勒出的，在这种爱的催化下，我长大了。岁月匆匆，我在风里悄悄的仰起脸，感觉风儿已经不再是昨日的风儿，曾经熟悉的脸孔，幻化到梦里，唯一留下的，依旧是父亲不变的爱，他牵引我的生命走过一个又一个境地，那里有明媚的阳关，空气里有百合花粉适着淡淡的香那里包括了所有的.明亮光束，聚集在一起，放射到我的心灵当中，是如此壮观的场面。

他用他的生命爱着我生命力的全部，在他们眼里，我是没看有遗憾的孩子，因为，她用她博大的胸怀包容了我，当我在哪一天感知到的时候，我也用我全部的生命去爱着身边每一个人。

父亲是一个如此坚强、顶天立地的人，他的坚忍不拔深深影响了我，他让我感知到的是更丰富，更为斑斓的感情。他不只染着七种自然色，还有深沉的黑色，明亮的容易破碎的白色，温暖的橘色……

我想，用再细腻的笔触，都写不完，道不尽世界上这最为伟大的感情，那是很圣洁、质朴的，滋润了整整十几年的感情，真切的融入了生活中每一个角落里的洋洋洒洒的爱，而后，就算有一天我化为灰烬，它依然存在于我曾经滞留过的每个地方，继续蔓延吧，伴我走过每个春夏秋冬。

正在萌芽的我需要滋润，父亲的爱，犹如天降的甘露，我贪婪的吮吸着，渐渐的我长高了，长大了，可这其中的代价又是什么？当我看着父亲流逝的青春，渐渐攀爬在美丽容颜上的皱纹和参杂在黑色发丝间的斑驳的灰白，我明白了"润物细无声"我被这句话感动着。

无声的老师作文 篇2

大爱无声

父亲买了一块表，一块电子表，不带表带。

晚上，父亲躺在床上，将表调准后，仔细地打量这块表：长约5c，宽约3c，示数在表右侧，旁边是一张大牌的明星照片，表外层是用透明塑料包起来的。半晌，父亲摇了摇头。[“摇了摇头”这个动作很有意思。]

母亲凑过来，看了看表：“不是挺好看的吗？又没坏，旁边还有一个挺漂亮的大明星嘛！”父亲依旧摇了摇头。

父亲下床，从一本书里找出了一张二寸照片，又找来了剪刀、小尺、笔。父亲看了看剪刀，又摇了摇头，找出一把锋利的小刀。

父亲将表外壳轻轻打开，拿着小尺，仔细地测量着明星照片的长度、宽度，记在一张纸上。好像不放心，又测量一遍。动作好像一个二年级小学生刚学习用尺。[多么认真呀，多么可爱的父亲呀！]接着他裁出一张按量好的长宽画出的矩形纸片，放在照片后面，将纸片和照片对着灯光，不断地调动纸片位置。过了半天，才将照片放回桌上，在照片背部画着。然后拿起小刀，仔仔细细地切割着照片。父亲是个瓦匠，经常切割东西，可这次却被这小刀给割伤了手指。一直沉默的母亲开口了：“干什么呀？用剪子不就行了吗？”父亲立即回答：“剪刀刀刃那么钝，剪出的东西四边不整齐。”接着又低下头，仔细切割着照片。[就是这样不动声色的描写打动着每一个读者。]

又过了半天，父亲终于将照片切割好了。他将照片小心翼翼覆盖在明星照上面，装好手表，满心欢喜地拿给母亲看，动作好像是一个小学生将自己精心制作的手工送给老师评价一样。[所有的描写就是这样平淡无奇，却又拨动着每一位读者的心。]

手表上明星照片位置赫然是儿子办学籍用剩下的.二寸照片。

这是一个星期六晚上看电视时母亲告诉我的。当时，父亲已去上海打工。我想，那晚父亲一定正仔细地看着那块表。

大爱无声，融入生活中的点点滴滴。[情感表达得顺畅而丰盈。] （此文为一类文）

评点：多么轻松的叙述，多么朴实的文字，多么普通的小事，多么深厚的爱呀！！小作者好好地写了一件小事，于小事中寄寓了对父亲无限深情。所有父亲不都是这样的吗！他们默默地做着每一件事，看似不经意，其实饱含着对家人深沉的爱。但是小作者写得却并不是一把鼻涕一把泪呀，而是于轻松中写出了这种深沉的爱。究其原因就是小作者那颗敏感而充满感激的心。这篇作文再次印证了那句话：文如其人。看来写好作文的第一要着还是做人。

无声的老师作文 篇3

来到这家小店，驻足。店主常年不见踪影，据说是一位脾气古怪的老头。可今天，却意外的在店里帮忙，于是，我便进去坐坐。“皮蛋瘦肉粥，谢谢。”我轻声道。“小姑娘，真会点呵。这可是我们店的招牌。”回答的是那位老头。头发已花白，就连眉毛也带了些白，眼角的皱纹泛起涟漪。挑了个靠窗的位置，坐下。老头亲子将粥端上来，在对面坐下。“一个人啊？小姑娘。”“嗯，爷爷。”我边回答，边要去拿汤匙乘粥。“小心点烫。”

话音刚落，一位同样头发花白的老太太走了过来，朝着位老爷爷用手比划了几下，爷爷笑着点点头，那老太太也便笑着走开了。“爷爷，这……”我不禁好奇。以前从未见过她。“啊，家里人，家里人。”爷爷脸上泛起一抹红。“她，是……用手语？”我小心试探。“嗯，哑了。不会说话了。不过是后天的`。”那莫非是有什么故事在？见我期待的眼神，爷爷叹了口气说：“那个时候啊，我们都在农村呢。那时的条件和现在比都没法比，生了病去医院都是很奢侈的事情。像感冒这样的小病就更别提了。

就连吃药都很少。结果，有多少人都是被这些小毛病给害了。她就是这样，连续发了一周高烧，我那时实在是看不下去了，就连夜骑车把她送到县里的医院去。结果，还是去晚了。落得这样的结果。”“所幸啊，不能说话，但是还是能听得见。那个时候，家里面都很反对，但是我说，她不就是失声了吗，无声啊，又何妨？然后我就把她娶进了门。那个时候的生活很简单啊，没有电脑，没有网络，我啊，就每天给她说书听。她喜欢《红楼梦》，我啊，就一章一章地讲给她听，讲了不知有多少遍。

她爱听啊，听的时候总会微笑地看着我，她高兴，我也就高兴了。她啊，那么多年都听不到声音，还是活的这般乐观。她，在那个无声的地方，过的比有声的都好。我啊，也是。她和别的老太太都不一样，没有了她们的唠唠叨叨，倒也活得自在。”老头讲着，眼里还泛起了泪花。一碗粥下肚，只觉得从舌头到整个鼻腔都溢着香味，而心，早已被温暖起来了。是啊，有些时候，无声胜有声，只要我懂你，你也明白我，不用开口便是最好的言语。

无声的老师作文 篇4

母亲是我的右臂，她以她孱弱弯曲的身影激励我读书上进；父亲是我的左膀，他用他的魁伟豁达教育我成人成才。他们以无声的爱给了我无声的情。

弯弓似的背脊

健康的人一般都有一副笔挺的身躯；较劳累的人有一脸憔悴的表情；而最劳苦的人却有一个形似弯弓似的脊背，就像我的母亲。

学校召开家长会，我到校门口送别母亲。我给她一瓶橙汁，她却再三退让，弄得我好生尴尬。我硬塞给了她，她攥在手里，表情狼狈得很。“您慢走！”我说。她那树皮似的大手伸过来，落在我的额头上，蹭了两下，说：“好好读书，争口气呀！”我重重地点了点头。

我望着母亲走出校门，一步、两步、三步……母亲孱弱的身体，隐没在人流中。我搜寻着她那弯弓似的脊背，那因过度劳累、辛苦操劳所致的脊背，因为我们的成长而累弯的脊背。我愕然……

“年轻时，我也是一个娇小姐，何愁吃喝拉撒？何曾肩挑背扛？”母亲的话萦绕在我的'耳旁。瞧着母亲的背影渐行渐远，“我要让母亲幸福，我要担起建设家园的重任”，我在心中默念着。

“丫”字形的脚丫

好不容易能和父亲在一起，好难得能给父亲洗一次脚，剪一次脚趾。

我惊叹，这可不是一般的双脚啊！拇趾和二趾绝对的分开，一点儿也不粘连，就像汉语拼音里的“Y”，也像汉字里的“丫”。或许这是世界上独一无二的脚，能够扛起一个家庭的幸福，能够激励我奋发向上，能够为家而走南闯北的一双脚。

我抚摸着父亲的脚，就像小时候父亲抚摸我的脚一样。父亲的脚，皮肤粗糙，脚后跟长满老茧，有些已经开裂，刚浸入水中本能抽回的动作，让我的心碎了。我试了试水温，我擦了些肥皂，我掰开脚趾，一个个摩挲……

按父亲的话说，生活很丰富。他下过煤井，扛过麻袋，砌过砖墙……那“丫”字形的脚丫便是砖块高空落在脚上的记忆。父亲说：“我拿过砖刀，摸过钻机，就是没能拿过笔杆子。”父亲的话我懂，父亲的脚丫告诉我，做一个读书人，做一个有出息的人，做一个对社会有用的人。

谁言寸草心，报得三春晖？

父母的爱，有形，有色，却无声。

无声的老师作文 篇5

不浓，不烈，不急，不燥，不争，不浮，不喜，不悲。这便是人生的境界了。

——题记

很喜欢与低调的人相处。总觉得那是一种享受。不浓烈，像一杯清茶，总是淡淡的，但却令人难忘。很喜欢旧的东西，苍老，古朴，不奢华却有韵味。

我对我的第一个家教印象深刻。她不高，皮肤白皙，眼睛里有玲珑的秀气，一头如瀑的乌发。她太普通，混进了人群里你便再找不着。但她却有极重的书卷气，只看一眼，你便会认为她是从山水画中走出的女子。她不追潮流，也不知道最近流行什么韩剧，但是，她对国学之精通，令人惊讶。她太低调了，低到了将唐诗宋词元曲都藏进了身体的每一处罅隙把《史记》《战国策》《资治通鉴》压到了你看不见的.地方。他读了许多书，她常说：“书读多了，想说的就少了，能写的就多了。”低调的人，低调的衣着，低调的谈吐。

真正低调的人举千钧如扛一鼎，拥万物如携微毫，怀天下若捧一芥。思无邪，意无狂。眉波不涌，吐纳恒常。不喧哗，不绚丽，却深刻。

令人心悸的，是假期里游了北京。到清华大学时，已是旅程的倒数第二天。我怀着极期盼的心情，踏进了那无数人梦中的殿堂。可眼前的清华和我想象中的不同。幽静的河上浮满了翠绿的青萍，主干道旁种满了树，北方的树刚毅挺拔，树冠相依相衬，给地面投下巨大的阴影。礼堂、图书馆、水木清华，都那样寂静地立着。阳光抚过大理石的每一处纹理，朱自清笔下的荷塘月色被点亮成一盏灯。荷花生得高，墨绿的荷盘在水中浮着，翠绿的荷叶如杯，高高伴着花。那荷花开得极好，每一瓣都修长匀称，似初嫁的新娘，脸上染了醉人的烟霞。不远处的二校门依旧如新，“清华园”三个大字被青色的石料刻在上面。这三个字是多少人想带上的荣光！但却如此无声。

站在清华，如坐在松涛一般。心中静极了。我能感受到那百年前的血脉文化穿过苍老的呼唤，踏过清华路的阴凉，沿着那每一粒砂砾来到我身边。它沿着我的脚踝，我的肌理，我的血液，流进我身体每一处罅隙。这样一份低调无声的力量，沉淀了多少年？在这样明媚的春日里，我听到了那喧哗——

低到尘埃里的素颜，高擎灵魂的风骨。

春犹残，柳初芽，杏初花。杨柳杏花衣影处，有人家。玉暖窗明暖烘霞。小屏上水远山斜。昨夜酒多春睡重，莫惊他。莫。惊。他。

无声的老师作文 篇6

寒假，难得抽出了空，便和同学相约去打篮球。就在去的车上，这个无声的瞬间似冬梅一般悄然绽放。

时值冬季，白色的雪花纷纷扬扬地洒落着地上，已经积上了厚厚的一层。而公交车内的地面上，也被上上下下的乘客带上了不少水渍，稍有些滑。窗外玉树琼枝，白雪纷飞，美丽的景令我和朋友甚是高兴，在车上说着，笑着。这时，到站了，一声提示音吸引了我们的注意——“叮！老年卡。”循声望去，原来是一位年近古稀而满头白发，步履蹒跚的老人上了车，在一步一顿地向后面走去。突然，车开了，那位老人一个不注意，脚滑了一下，径直向前跌去。电光火石之间，朋友眼疾手快地扶住了老人，在场的.人都松了一口气。老人直起身来，并没有说什么，只是对着我的朋友微微点头，颔首一笑。额上的皱纹是岁月的道道辙印，但这更衬出了他炯炯双目中蕴含的感激愈加真诚。见了这幅情景，朋友也只是对着老人笑着点了点头。虽然两人都没说话，但也是“此处无声胜有声”。一个瞬间，公交车内的一老一少，衬着窗外美丽的雪景，愈加突显出了人间真情。

那个无声的瞬间，在我的脑中、心中，至今挥之不去。

无声的老师作文 篇7

秋风萧瑟，九月末了，这时，天气已经渐渐转凉了，雨也多了。“哗啦啦……”不等你反应过来，豆大的雨点就朝你打来，一点商量的余地都没有。

“姐，妈妈让你记得拿伞去学校！”刚睡醒的妹妹带着困意朝我喊了一声，“行了，知道了。”我是个粗心大意的人，果不其然，我忘记拿伞了。我赶忙跑回房间拿伞，却发现找不到伞了，我无意地扫了一眼书桌，看到上面写着一张便利贴。字不是很漂亮，甚至还有些丑，但它写进了我的心里，上面仅仅只有十五个字：伞帮你放书包了，骑自行车注意安全。

我一眼就认出来这是爸爸的字，爸爸平时比较喜欢跟妹妹一起玩，我通常都窝在房间里不与人交流，比较起来，我很少跟爸爸说话，一般都是爸爸问我事情，爸爸每次都只问那么几个问题：“在新学校怎么样啊？有没有被人欺负？上课跟得上新老师的思路吗？成绩怎么样？生活费够吗？”最后再加上一句：“需要什么跟爸爸说。”

我的回答一直是：“都还好，不需要什么东西，不用担心。”就这样我们结束了对话。从爸爸跟妹妹的相处，让我看出爸爸是个挺幽默的人，但每次面对我和姐姐，爸爸的幽默细胞总是会消失，我不是个善于表达自己感情的人，我和爸爸的关系一直都不冷不热。听妈妈说，小时候我经常粘着爸爸，爸爸也会跟我一起玩，就像跟妹妹一起玩，一起开玩笑那样，长大了之后就不会了。

“姐你再不走就要迟到了。”妹妹都洗漱完了才发现我还没有离开，我猛然回神，一看时间，都已经六点半了，我又看了一眼书包里的伞，拉上书包拉链赶紧下了楼。因为我的自行车停在一个没有遮蔽的地方，所以我的车每次在下雨天都会被淋湿，但是今天我的坐板和手柄没有湿，在那一排湿透了的车子里，我那干的.坐板显得异常突兀。唯一比我早出门的一个人，就是爸爸了，想来应该就是爸爸帮我擦的坐板和手柄。

我的视线逐渐有些模糊，那是我的爸爸，那是爸爸对我无声的爱。

无声的老师作文 篇8

有许多种爱，令人感动。每个人的心里都藏着一份属于自己的爱，我当然也不例外。可是，想象自己父母整天不停的工作，每天晚上才回来。我在白天几乎见不到他们的身影。在我的记忆中，印象最深的就是老师给我的'爱。

那已经是一年前的事情了。

我们的班主任，那个时候还是苏老师。就是她让我们对语文越来越感兴趣。在苏老师的带领下，办理的每个同学都养成了每天写日记的好习惯。

虽说我在班里不算多么好的学生，但是每天的作业还是按时交的。可是，就在我打开书包，准备交作业的时候。我突然发现日记本找不到了，这可急坏了我。在仔细昭昭，还是没有。回家拿，也已经不可能了。怎么办？要知道，不交作业不仅仅会多写，而且会在老师心中产生一个不好的印象。我在心里不仅漫骂：“臧英杰，你这个白痴。作业都忘拿了，你还会干什么？”算了，去找老师承认错误，总比在这里与自己怄气好得多。

去办公室的路不到二十米，可我就像是长征两万多米一样。心理必须做好挨批评的准备。不然，你就像是从天堂一下子下了地狱。

“报告。”我小声喊道。开开门，找到苏老师，自己刚想承认错误，苏老师就像诸葛亮一样，料事如神。可能，是两个可代表早就上报名单了吧。

“你把作业当天补上，交上就行了。”苏老师说。

当时真的不会想到是这样。我本以为苏老师会批评我，没想到这样就行了。苏老师对我的宽容，我记忆犹新。

无声的老师作文 篇9

冬天到了，妈妈每天又开始整日唠叨我了，这个时候的我已经不再像过去那样觉得每听一句，心里的怒火就上升一度，在妈妈说完后，只是老老实实的按老妈所说的做，因为我知道妈妈这些的关心是多么的难能可贵。

一直以来，我就是在妈妈的影响下长大，我无法想象没有了妈妈，生活该如何的继续，她是如此的爱我，以至于对于爸爸，我的记忆中竟几乎没有多么存在关于爸爸的片段，这对他是不公平的，但是从我能记事起，那双每天牵着我的手的主人——妈妈就一直没有换过，所以说起原因却也有迹可循。

爸爸在家的时间并不长，就算在家也只是扮演着“严父”的角色，叫人难有亲近的念头，我们每天交谈的并不多，最经常的对话都是他问我问题，我漫不经心的答几句。

他见我不愿答，便不再问。不知不觉中，本该亲密的两父女竟变成了最熟悉的“陌生人”。

寒假到了，意味着冬天也到了，在这个寒冷的冬天语文老师居然要求我们买一些作文书来读，以提高写作水平。我拿着妈妈给的钱刚要出门，一个粗粗的声音喊住了我：“等一下，你一个人去怎么行?路上人多，我不放心。一起去吧!”原来是爸爸。他一边放下手中的'茶杯，一边面无表情地看着我。“哼，他肯定是想监视我，怕我在路上贪玩。”虽然不情愿，但我也只能答应下来。

为了避免和爸爸独处的“尴尬”，我执意不坐他的自行车，而要单独骑一辆。爸爸的那辆车已经很旧了，还不时地发出“吱吱”的声响。他在前面骑着，我则在后面心不在焉地跟着。

不知什么时候，路上的人多了起来，冷酷的风在我耳边咆哮着，没戴耳罩的我耳朵冻的发红起来，我不禁有些发怵，左躲右闪，手心慢慢渗出了汗。忽然，我发现人群中时不时有一道目光注视着我，仔细一看，原来是爸爸。爸爸骑车时故意放慢了速度，骑一段就回过头来看我一眼。他那双因为辛劳而布满血丝的眼睛透着一丝紧张。“爸爸是在担心我吗?”顿时，一股暖流涌上心头。我不由得加快了速度，在与爸爸擦肩而过时，还忍不住转过头看向他。爸爸也恰巧望着我，我们相视一笑。刹那间，心中的那座“冰山”被这笑容融化了。虽然我骑到了前头，但也会时不时地回头看看爸爸，看看他吃力骑车的样子，看看他日渐沧桑的脸，看看他那布满血丝的眼睛……

一路上，我的心里像打翻了五味瓶，什么滋味都有。回眸与爸爸目光相撞的瞬间，我感受到了那双眼睛诉说的无声关爱，终于明白，亲情，是人世间最亲切的语言。

这个冬天我尝到了一种无声的关爱，是关于爸爸的。

无声的老师作文 篇10

我是一只小小的啄木鸟，我渴望住在美丽的森林中，清澈见底的小溪旁，每天都能看到大自然的美丽风光。可是，这些美丽的景色，正在慢慢的消失了。

每天清晨，一觉醒来，看到刚被雨水冲刷过的朦胧的大地，闻着那浓郁的栀子花的清香，吹着暖洋洋的春风。突然一阵吵闹的，令人繁琐的声音传入耳中——伐木声。我慢慢的在空中飞翔，飞过田野，飞过高山，飞过小溪……终于在一片茂密的树林中看见了一大群伐木工人拿着锯子在砍伐树木。看着这些人，将树一颗一颗的砍倒，我不觉感到无比的痛心。我立刻下定决心要惩罚这些人类。我以“火箭般”的速度冲过去啄他们的脑袋，给那些人一个教训，让他们清醒清醒。 虽然人类需要木材来造纸、造房。但是也不可以破坏我们美丽而又和谐的家园——森林。如果还继续砍伐树木，污染水资源，砍坏动物的家，砍坏森林原本喜悦的气氛，打乱大自然的规律，就会遭到大自然的惩罚。

我曾经在城市里看见人们将报纸，随手扔在地上，路上的行人看见了不以为然，感觉那个人的行为也是正常的。不理不睬，没有一个人站出来提醒指责他。有些人更是让人厌恶至极，把纸全部撕碎，团成纸团往空中一抛，划出了一道“美丽”的弧线，给清洁工人增添了负担。

飞到湖边，想去放松放松心情，可却没想到，看到这样的一副“美景”。 许多人先四面盘查，特别是观察工作人员在没人注意的时候突然转过身去，偷偷地用手遮住嘴巴往湖里吐痰。接着装作若无其事的在湖边漫步，他们这么做不仅污染了水资源而且还败坏了自己的.道德品质。

飞到学校里，同学们在嬉戏打闹，打开水龙头，水哗啦哗啦的流淌下来，同学们用手互相泼水在别人身上，上课了，没人记得关掉它，水龙头里的水仍在哗哗的流着…… 守望无声的誓言，守望无声的品格，我们要珍惜自然资源，保护我们的家园，请你们行动起来，共建绿色美好的家园，请你们不要再破坏我们的家园，不要再砍伐树木，浪费水资源了。 改用绿色的生活方式吧！

浙江省平湖市东湖育才中学709班 居颖

无声的老师作文 篇11

一日晚，我倚床而坐，不一会儿，便迷迷糊糊了。

朦胧中，我仿佛失去了听觉，也不会说话了。恍惚间，我进了一间教室，里面空无一人。

“扑通”一声，不知是什么绊了一下，顿时摔了个“狗啃泥”。我定睛一看，原来是一个水杯，已经大卸三块了。我本能地弯腰将碎片一一捡起，正待放到桌子上，不料杯子的主人回来了。他见我手拿他心爱的水杯，便一口咬定是我碰坏了他的水杯，对我怒目而视。

我呆呆地矗在哪儿，根本不知道该如何面对，好半天才想起我应该辩解。我用手指指杯子的碎片，摇摇手，再指指自己，声明这水壶的落地与我无关，我只是好心拾起来而已。

可能是他不懂手语吧，八成是没搞懂我这动作的意思，他好像觉得我特别不可理喻，从口型判断，他好像是在一个劲地朝我吼叫。

我不断地重复刚才的动作，好几次张嘴说话，可是无论我费多大的劲儿，喉咙里发出的也只是沙哑的哼哼唧唧，一遍，两遍，三遍……

他一边朝我瞪眼睛，一边嘴里不停地嘀咕，不知在说些什么，像是在不停地骂我，要我赔他的水杯。

我委屈极了，泪水在眼眶里打转，这明明就不是我干的嘛，凭什么我就得背黑锅啊？！此时此刻，真有种哑巴吃黄连，有苦说不出的感觉。难道，聋哑人就只有受人欺负的份儿？我没有办法，只好怀着仅有的一丝希望，哭丧着脸，再一次重复那一套动作，希望他能相信我，尽管希望是那么的'渺茫……

也许是我的诚心感动了上帝，他终于明白了我的意思，不再像先前那样气势汹汹了，反而涨红了脸，连连向我道歉……

“叮铃铃”，一阵清脆的闹钟把我唤醒，原来这是一场梦。唉，当个聋哑人真不容易，我只是在梦中体验了一回聋哑人，就觉得如此困难！可真正的聋哑人呢？他们一生不论是工作，还是日常生活都要承受着这一巨大折磨,他们该有多么痛苦……所以我们要尊重他们、关爱他们、时刻帮助他们！让他们感受到社会的温暖！像贝多芬，海伦凯勒，能取得这种连正常人都很难完成的成绩，真是太了不起了！

无声的老师作文 篇12

静流的水不因一时慷慨而奔涌，不因一时触礁而跳跃，因为在河心深处流动着的是涌入大海的深情。静水流深，不显不露，蕴藏伟大的灵魂。

曾听人说，黄河并不是奔腾咆哮的，其中有一段，看上去是凝滞不动的混浊的泥浆，然而，连搏击过激流的黄河船夫也不敢在这里放船，因为河心是流动的，谁也说不清它究竟有多深。

静，是外观姿态；流，显示了内在的力量；深，则意味着蕴藉和深重，静水流深，昭示生命的博大精神。令人屏息凝神，浮想联翩……

“满纸荒唐言，一把辛酸泪”，他没有低吟“长太息以掩涕息，哀民生之多艰”来抒写忧国忧民，亦没有高唱“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”以倾诉豪情壮志。他只将一生的心血都凝筑在一本《红楼梦》中，他饿着肚子依然能行走在大天大地里，他用经历风雨饱润沧桑的笔触写出了惊世骇俗的文字，在这本可窥一个王朝背影的大书中，字字珠玑都显示了他洞察世事的.大彻大悟，这是一个行走在天地的高贵的灵魂，不显不露，洗尽铅华……

情不自禁地想起研究敦煌学的中国学者。大量的文物流失，他们并没有花时间感伤，而是铁板着脸，一钻就是几十年，即使要向外国买胶卷，但越是屈辱，他们越是埋头苦干。直到世界沉重的宣布“敦煌在中国，敦煌学也在中国！”他们依然默不作声，悄然走过道士塔。沉默的背后是强烈的爱国之情和社会责任感，这股力量早已将外界的起起浮浮、坎坎坷坷抗拒于大门之外。

是你吗？是你在面对死亡时没有怨言的留下珍贵的七根火柴。是你吗？是你在给这个世界作最后一点贡献时，举起你那三毛钱的党费。是你吗？是你把自己的棉衣分给了同志自己却化为了一座晶莹的封碑。静水流深，你们用无言诠释大爱无疆。喜欢古人折柳送别的凄婉哀伤，折一枝柳，无需多言，深厚的感情便消消流露，充满芳香，多么美丽！

古人云：天下有大勇者，卒然临之而不惊，无故加之而不怒，此其所挟持者甚大，而共志甚远也。对于我们是否也有所启示？在浮躁的环境中，我们是否应该保留内心的宁静，静下心来专心致志地做好每一件事？我相信终究会实现我们的理想，正如静流的水将要涌入大海。

静水流深，是细雨湿衣的潜移默化，是弄花香满衣的静默纷芳。

无声的老师作文 篇13

老师的心跟父母的心一样，希望我们展翅翱翔！如果我是诗人，我将写一首小诗歌颂她，如果我是画家，我将画一幅巨大的油画表现她。如果，我是个作曲家，我将谱写一首最美的乐曲赞美她。她，就是我们的语文老师——崔老师。

崔老师中等身材，白白的肤色，她有双炯炯有神的眼睛，平时爱穿米色衣服。古人言：“春蚕到死丝方尽”，我们的崔老师身上正体现着这种无私奉献的精神。

早晨，她总是早早地来到班级，扫帚倒了扶起来，地上有纸捡起来，同学生病主动打电话询问。她就像妈妈一样的关心我们，宁愿自己辛苦一点，她从没有为此而抱怨过。在她的'脸上总是看见灿烂的笑容，可是谁能理解她表情背后埋藏着多少汗水。

我爱我的崔老师，因为她让我改变对自己的看法，端正了学习态度。对人生有新的认识。

同一个班级，存在着优生与差生之别，从崔老师的目光中，我们只能感到“平等”二字。

以前，我常常迷恋游戏机，而且总是将自己看成差生，常有反叛心里，不知怎么着。其实也知道，玩游戏是有害无益的，但总是管不住自己，老师与爸爸妈妈常给我讲道理，但我总是我行我素，随心所欲，结果一玩不可收拾。

记得崔老师教我们的时候，她了解我身上所存在的问题，特地找我谈心，当时我很气愤。自从在作业本上见到“你真棒，努力吧，你会成功的。”这几个字时，我觉得老师从没有歧视我。也许这对其他同学看来很平常，但对我而言是最好的礼物。我下定决心要努力学习，一定不辜负老师对我的期望。

常言道：“也许别人一句小小的看法，微小的努力，就会改变一个人的一生。”我感谢上帝赐给我这么好的老师，是她将我从迷茫中找到光明。【jz139.com 迷你句子网】

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