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第六病房读后感(汇集十一篇)

2026-02-06 第六病房读后感

一. 第六病房读后感

很久以前就听说它是一部很不错的恐怖片,于是在这个百无聊赖的周末,企图寻求刺激的我选择了看它。刚开始看时,觉得这部影片平淡无奇,有点配不上恐怖片的说法;再看下去的时候,就慢慢从中品出了点意思;看到最后,便体会到了一丝温情与感动……

影片的一开始,身为儿童心理治疗师的麦坎就被自己十年之前曾经放弃治疗的患者枪击,之后这个青年也因为绝望吞枪自尽。而后,镜头跨越了一年时光,这时的麦坎找到了一个与当年枪击自己的患者情况类似的病历,想要挽回遗憾。这个新的治疗对象就是影片中的另一位主人公,9岁的小男孩Cole,他们之间的故事就这样开始,一切顺理成章。

Cole小的时候父母离异,这给他造成了很大的心灵创伤,他不愿意与人接触,在学校里被同龄的孩子叫做“怪人”,甚至连自己的母亲,他也不愿意主动去交流。在遇见麦坎医生的开始,Cole同样采取着抗拒的态度,因为他认为没有人可以帮助自己。在后来的一次聚会上,Cole出了意外,被送进了医院。在那个惊魂未定的夜晚,小男孩那颗脆弱的,却又一直顽强抵抗着的心灵终于向麦坎医生敞开了。他道出了一个埋藏在心底许久的秘密:“我可以看见许多死去的人,他们不相信自己已经死了。”

后来麦坎医生在一次听男孩儿的就诊录音时无意间听到了有人用西班牙语说“我不想死去”,那正是已经逝去的灵魂发出的声音,他认为这些游魂是想得到帮助才来找Cole的。于是,他劝说男孩儿试着去帮助那些死去的人。后来,在一个因病而死的女孩儿的葬礼上,Cole运用他的灵异第六感成功地找到了那个害死女孩儿的人。而Cole从那以后也变得正常、开朗起来,他还成功地参加了一部同学们自制戏剧的演出。在演出结束后回家的时候,由于一起车祸的发生,Cole和妈妈被堵在了路上,在车上,他终于向母亲说出了自己的秘密,说他曾经看见了死去的外婆,外婆回答了母亲曾问过自己的一个问题“Do I make you proud?”——“Every day.”,至此,母子俩相拥而泣,剧情达到小高潮。再来看治好了Cole的病的麦坎医生,他回到家后发现妻子已经熟睡,在妻子的梦呓中,他听到了“麦坎,为什么要离开我?”麦坎很奇怪妻子为何这样说,在看到从妻子手中掉出的自己的婚戒时,他突然明白,原来在一年前自己遭到枪击后就已经死了,一年来四处走动的只是麦坎的灵魂。剧情也由此到达高潮。在明白这一切后,麦坎由震惊转向了平静,在向梦中的妻子表到了

二. 第六病房读后感

第六章《我的事业在巴西》读后感


《我的事业在巴西》是一本描写巴西工商业的畅销书籍,作者以自己亲身经历为基础,生动地展现了在巴西创业的艰辛和成功。通过这本书,我们可以了解巴西的商业环境以及创业者在其中所面临的挑战和机遇。


首先,通过阅读这一章节,我对巴西的商业环境有了更深入的了解。巴西经济近年来发展迅猛,成为世界上最大的新兴市场之一。然而,巴西的商业环境相对复杂,其中包括政府官僚主义、高税收和繁琐的法律程序等问题。这些问题给创业者带来了很多困扰,但也给他们提供了机遇。了解这些环境对于有意在巴西开展业务的人来说是至关重要的,因为只有了解了问题,才能找到解决之道。


其次,读完这一章节,我对创业者的决心和勇气有了更深刻的理解。在巴西创业并非易事,作者在书中描述了他们在巴西创业的艰辛与挫折。由于缺乏了解和经验,创业者们在巴西面临了许多困难,包括语言障碍、文化差异和市场适应等等。然而,他们并没有被这些困难阻挡,而是克服了一切困难,取得了巨大的成功。他们的勇气和决心对我产生了极大的激励,让我深刻体会到创业之路上需要付出的努力和勇气。


最后,这一章节也给了我很多关于创业者成功的启示。无论在巴西还是其他任何一个国家,成功都不会轻而易举。作者通过自己的故事告诉我们,要想在巴西创业成功,必须积极适应当地的商业环境,了解当地的文化和市场需求。此外,创业者还需要具备坚韧不拔的毅力和不怕失败的勇气。只有经过付出努力和不断尝试,才能最终实现自己的事业梦想。


综上所述,《我的事业在巴西》这一章节通过生动的叙述和亲身经历,深刻地展示了巴西商业环境中的机遇和挑战。通过阅读这一章节,我对巴西的商业环境、创业者的决心和成功的启示有了更全面的了解。这部作品无疑是一本对于想在巴西创业的人以及对国际商业感兴趣的人们都值得一读的好书。

三. 第六病房读后感

测试共一题
在一个凶杀案现场,你是一名侦探,被谋害的是一位年轻女子,比较特别的是,遇害时女子手中抓着一条断裂的口红,请用直觉推断她遇害的原因


A.情敌下的毒手
B.暗恋她的变态狂行为
C.男友报复她移情别恋
D.强盗闯入家中劫财劫色

答案解释:
强盗闯入家中劫财劫色
你潜意识里最大的弱点是疾病。你最感到颤栗的莫过于是自己得了不治之症,受尽治疗的折磨,最后狼狈的死亡。你害怕身上的痛苦和死亡的威胁。

暗恋他的变态狂行为
你最感到恐惧的事是一切自然界无法解释的现象,包括灵魂,报应之类。你潜意识里躲藏着自己捏造的鬼魅,而在梦境或意识模糊的时候出现。这是你非常不易克服的弱点。

情敌下的毒手
你心里的弱点是背叛,你无法面对情人变心或是亲密的挚友出卖你。在他人恶意背叛你时,你会脆弱的失去所有反击能力,不过这个弱点不容易被察觉,非要到面临困境时才会显现。

男友报复他移情别恋
你心里的弱点是死亡。但是却不是自己死亡,而是与你最亲密的人的死亡。因为你的感情倚赖度非常高,尤对父母,配偶,兄弟姐妹。当不幸发生后,你将无法承受。

四. 第六病房读后感

《小王子》是一本经典的童话故事,其中的第六章“小王子的复仇”是最为著名的情节之一。这一章讲述了小王子离开自己的星球,来到一个小行星上,遇到了一个被称为“复仇者”的小行星居民,他们因为一些误会而互相对抗。

这一章的情节非常有趣,通过小王子和复仇者之间的对话和战斗,揭示了人类之间的误解和矛盾是如何导致冲突和战争的。同时,这一章也体现了小王子的善良和宽容,他最终通过和解和沟通解决了彼此之间的问题。

我认为这一章是《小王子》中最为感人和深刻的情节之一。它让我们看到了人与人之间的关系的复杂性和脆弱性,同时也提醒我们要学会宽容、理解和沟通,以解决我们之间的问题。这个故事告诉我们,只有通过沟通和协商,才能解决分歧和矛盾,实现和平与和谐。

《小王子》中的第六章是一个富有启示性和感人的故事,它让我们思考人与人之间的关系,以及如何通过沟通和协商解决问题。

五. 第六病房读后感

这是一篇悲剧性的作品。肮脏的病房,破败的环境,尔虞我诈的医护人员,这一切因素使第六病房成为可怖的监狱。其实,这正是沙皇俄国的一个缩影。象征沙俄军警的看门人尼基塔,用暴力解决一切问题而自以为在维护秩序,表明这个不道德,并且对住院者的健康高度有害的机构正是沙俄帝国和一切黑暗专制的象征。而院方人员则是帝国官僚的体现。

伊凡德米特里奇是一位优秀的知识分子。他爱憎分明,出身贫寒的他对荣华富贵不感兴趣,他向往的是高尚的情趣与美德,哲学家一样的智慧与交谈,以及真正公正的社会秩序。社会的浑浑噩噩和达官贵人的腐化生活使他义愤填膺。然而,没有力量的他又不能改造世界。由于不能无视外界的黑暗却又无能为力,他对世界的印象完全变成了仇恨与恐惧,于是他选择了逃避,整日生活在自己虚构的危险中,他终于疯了。而进入第六病室后,他才真正意识到逃避的无用。他智慧而激进的言辞正是对《第六病室》这个大监狱的反抗,而对拉京医生的斥责不仅是反抗的一部分,更是告诫他不要步自己后尘。

拉京医生是个正直的人。医生的天职和人的良知使他反对第六病房这种阴暗荒唐的存在。可是,懦弱的性格和斯多噶派哲学使他深感自身软弱而企望自我麻痹。他对世界的逃避笔法风中的伊凡更甚:她已习惯了在自己虚构的自欺欺人的世界中生存。既然人必有一死,那么生存就毫无意义;痛苦、严寒只是生命体对世界的一种印象,努力克制便自然无事;一切都是由物质构成的,物质会在自然的新陈代谢中存在,人和石头没有区别;无论环境多么黑暗,只要自己内心光明,那么,无须斗争,邪恶会自行消亡,真理将自己来到。自我麻痹使他逃避现实,对医院的肮脏置若罔闻。而对光明的向往使他一次又一次与伊凡畅谈。他被关进病房并惨死其中的结局,彻底证明拉京那种第欧根尼幻想的破灭和勿以暴力抗恶理念失败的必然。

在这黑暗的环境下,邮政局长和其他病人依然继续着他们浑浑噩噩的生活。他们是麻木的国民的代表。正如鲁迅笔下的中国大众一般,他们的愚昧成了黑暗的帮凶,与院方一道形成扼杀主人公的网罗。

在黑暗的现实和世界观局限的影响下,作者没有给出一个光明的未来。但伊凡和拉京遭打时愤怒的吼叫,其实正是这座监狱毁灭的征兆。

六. 第六病房读后感

《第六病房》读后感

《第六病房》是一部心理治疗领域的经典著作,其中包含了许多个案和治疗技巧的介绍,展示了心理治疗的丰富内涵和实际运用的方法。通过这本书,我们可以深入了解到心理治疗的不同形式和效果,并且领悟到其中的艰辛和技巧。

在书中,作者介绍了许多不同的病例及其对应的治疗方式。这些病例涉及到了许多不同的心理问题,例如自闭症、心理创伤、焦虑症等等。每个病例都经过了深入分析和治疗,研究了其根源和原因,并利用不同的技巧和方法进行了治疗。通过这些案例的介绍,读者可以更好地理解不同的心理问题并且对于治疗也有了更多的认识。

在书的第一章中,作者向我们介绍了自己第一次接手治疗的经历。那个时候,他并没有接受过太多的训练和指导,完全依赖自己的想象和直觉进行治疗。但是在经过反思和不断的探索之后,他设计了一套比较完整的治疗流程,并在实践中不断修改和完善。这个过程中,作者不断调整心态和思路,学习倾听和沟通的技巧,以及如何更好地分享自己的经历和观点。通过这个过程,作者成长为一名优秀的治疗师,也让我们领悟到了成长的过程和价值。

除了介绍和分析病例,书中还介绍了许多心理治疗的技巧和方法。例如沙盘治疗、人本主义治疗、认知行为治疗等等。每个方法的适用范围和治疗重点都有所不同,通过引入不同的方法来解决不同的问题,可以让治疗更加具有针对性和个性化。同时,书中也介绍了一些治疗中需要注意的事项和技巧,例如心理准备、和治疗对象建立信任关系等等。这些技巧和方法在实际治疗中可以起到很好的辅助作用,使治疗更加有效。

总的来说,《第六病房》是一本非常实用和有价值的心理治疗指南,可以帮助读者了解心理治疗的内涵和应用,同时也可以提高读者的心理素质和对待心理问题的认知。通过阅读这本书,我们可以更好地理解自己和他人,更好地应对自己的情绪和压力,在生活和工作中展现更好的心理素质和价值。

七. 第六病房读后感

我还没有看到六年的力量,但我迫不及待地想说点什么。

这是一本关于教育的书。我读了很多关于它的书,但没有一本象它这样的书对我有如此重大的现实意义。

这本书要传达给家长的是六个被称为积极的儿童教育原则。它包括接受、欣赏、爱、时间、责任和权威。

如果不看这本书,我一直认为自己在接纳和赞赏方面做的很好,却原来,是只知其一不知其二,工作都做在表面上了。

真正的接受是让孩子们知道我们对他们的爱是无条件的,而不是有条件的。永远不要让他们觉得我们给予的爱是基于他们的可爱,而不是可爱,不是爱。只有真正接受了孩子,他们的自我价值感和安全感才能建立起来。

赞赏,则能加添孩子的自信。我过去做到了赞赏,却没有做到接纳基础上的赞赏。

自儿子进入初中,我长期以来努力保持的良好心态,被他们学校一个又一个的家长会彻底破坏。因为他上的是一所重点中学,一切工作,都是为了三年后的中考,一进入学校,孩子家长就和学校**在了一起,共同踏上了开往高中重点校的战车,容不得你有半点疏忽,老师也真是辛苦啊,盯了学生还要盯家长,他们班的革命口号是:死盯!

他们班的战略战术是:人盯人战术!他们对家长的要求是:

两个盯一个!

在这样战斗的气氛下,儿子在我眼里,是咋看咋不顺眼,对待学***部机器,来啥咱就搅拌啥,一点自主学***望都没有,我成天象个疯子一样的跟在他屁股后面,盯他盯得连我自己都讨厌自己。半个学期后,儿子的成绩提高了,但我突然发现他不会笑了。

这本书反复强调,如果规则不是建立在良好的人际关系基础上,那么规则可能会导致阻力。对这一点,我深有感触。两年前,在我家隔壁的8楼,我跳下了一个13岁的孩子,他因与父母关系不好而死亡。

因为父母工作忙,从小他都由姥姥看管,虽生活在同一个屋檐下,但父母却忽视了和孩子建立良好的亲情关系,等到发现孩子身上的缺点,想给予管教,孩子却根本听不进去,以至于不惜以死,来反抗父母的管教。令我震惊的不仅是因为我非常了解他的父母,还因为他死在我的窗户附近。那天我就坐在窗边,一个那么幼小的生命就那么静悄悄的走了,我甚至都没有听到他妈妈的哭声,我坐在那么近的地方,竞浑然不知。

我们有多少人还不知道,我们还有多少爱,因为我们自己的无知,我们不知道如何传达给我们亲爱的孩子。

而接纳的含义还在:你是独一无二的!只有我们接受了孩子,孩子才会接受自己。

赞赏,是建立孩子自信心的关键!书中道:要快快的批评,慢慢的赞美。

它告诉家长,教育孩子的根本任务不是抓住孩子的错误,然后让他们改正;相反,它希望我们尽力抓住孩子做得正确的事情。但重要的是要注意,除非你的孩子绝对确定你无条件地接受他们,否则欣赏和欣赏可以成为一种锻炼。

这本书还认为,成功的最好方法是从接受开始,然后继续欣赏。让你的孩子感到安全,被爱,自我价值,知道他们会失败。

那样,他们就能够放松,把自己的潜能完全发挥出来。

在对孩子传送赞赏时,会不可避免的涉及竟争领域。如何把握竟争的问题一直是我头疼的问题。我不希望我的孩子太有竞争力,因为他们一辈子都不会快乐。我不希望他们太有进取心,让他们的生活太平庸。

在这本书中,我第一次看到并赞同作者的“双赢竟争”的概念。从这个意义上说,你的对手不是你的敌人,而是你的盟友。他可以帮助你最大限度地发挥自己的潜力。

让我们教育我们的孩子与他人一起赢,而不是与他们抗争。要抱着双赢的态度,与人合作,并且充满同情心。人生最大的成就是塑造品格,而品格最重要的方面之一就是对他人有同情心。

无论他的成就多么伟大和辉煌,如果他对别人没有同情心,他的一生注定是失败的。所以他希望人们记住,当你的目标是登上顶峰时,你不能有同情心!

接下来,便是关爱。笔者认为,在孩子的生活中建立安全感最有效的方法就是让父母彼此相爱!而拥抱,是对孩子传递爱的有效力量。

反省自己,随着儿子年龄的增加,对他的拥抱和爱的表达越来越少,这两天,我不断向儿子传达爱意,不断张开双臂拥抱他,非常明显的是,他又开始象小鸟一样在我身边飞来飞去了。遗憾的是,因为老公坚持认为对男孩不能太儿女情长,担心儿子将来阴柔有余,阳刚不足。所以,从没对儿子说过:

我爱你!经过昨天的沟通,老公也意识到原来的担心是多余的,想从现在开始,给儿子足够的爱!

八. 第六病房读后感

二、教学目标

一。理解后阅读的意义,学会写简单的后阅读。

2。多角度体验课文,丰富阅读后的内容。

三、教学准备

多**课件,提供阅读文本,***

四、教学过程

(一)举一得法

1.一句话谈感受

(1)谈话导入。

(2)学生阅读《谁不喜欢玩》,谈自己的一句话感受。

2.具体谈感受

(1)学生再次读文。

(2)把感受说给自己听。

(3)指名学生全班交流感受,教师相机指导、板书,梳理写读后感的方法。

3.小结

老师:同学们,这些感觉散落在你们的脑海里。读课文,在生活中找到更多的人,读课文中的东西,联想到身边无数的事情,感受课文中的感受,触动内心深处的感受。

当然,不同的人还会读出更多不同的感受。把这些写下来实际上是一篇文章的读后感觉。

(二)返三受益

1.过渡

不同国家、不同时代的文章有很多不同的形式,但它们有一个共同点:它们能引发无数的感情。现在,我们就一同来阅读,一同来抒写。

2.小组合作学习

(1) 小组选择一篇文章,四个人一起阅读,自由地写一篇文章。

(2)组内成员交流感受,并尝试形成一篇感受较为丰富的读后感。

(3)小组展示。

(三)总结

同学们,每一篇文章,每一本书都能让读者有丰富的感受,它启迪着我们的生活。当我们用大脑思考,用心去感受的时候,我们写下的读后感就是与作者、自己和生活对话。一首小诗,送给你们!

问读着,读着

你哭了么?

那是灰姑娘的委屈惊醒了你的善良?

读着,读着

你笑了么?

那是孙悟空的勇敢激励了你的顽强?

读着,读着

你明了么?

那是书中的智慧洗涤了你的迷惘?

读着,想着,奔跑着

于是,我们长大了!

板书设计:

第二课时

一、教学目标

1.独立完成一篇读后感。

2.欣赏并简要评评同学的习作。

二、教学重难点

教学重点:独立完成一篇读后感。

教学难点:对照写作要求评价同学的习作。

三、教学过程

(一)欣赏读后感

1.阅读几篇角度各异的同一文本读后感。

2。小结:同一篇文章的读后感觉可以从不同的角度来写,就像这些范文一样,

(二)写读后感

一。学生在课内外选择自己最喜欢的文章或一本书在阅读后写作。

2.出示***求:

(1) 自由选择阅读后的文章写作感受,题目自行设计。

(2)读后感作品将分**评定,标准为:

三星级围绕一个感受点进行较为具体的表达

四星多角度感知文章,表情丰富

五星级读后感有新意,让他人也有所获益

(三)交流、评价

1.自我评价。

2.小组互评,推荐代表全班交流。

3.全班交流。

(四)教师总结

学写读后感(s版五年级下册)

四川省泸州市梓橦路小学毛静

课前谈话

一。谈谈桂林市花桂花,介绍一下你所在的泸州市。

2、游戏:寻宝活动。老师带了一个神秘的礼物给一个学生藏起来,让另一个学生去找。学生很快就找到了。礼物盒里面到底是什么呢?下课再揭晓。

教学过程

一、故事激趣,引入***务。

(一)师讲故事,引入解密任务一。

五年级同学张小铎不喜欢读书。读书时,他慢慢地消失了。每个人都去找他。这时传出声音:孔子说;“学而不思则罔”,这个张小多不读书,不思考,终于失去思考能力,想要拯救张小多,请在他消失的地方解开三道读书密码!

1、出示解密任务一

默读文章《小麻雀》

(1)你最想说什么?用一句话表达。

(2)想想你的感受从文中何处而来?

2、生自读阅读材料《小麻雀》

4、师生交流读后感受。

5、解密任务一密码:

用心阅读,处处可感。

(二)出示:解密任务二

快速浏览文章《这条小鱼在乎》《跳水板》,选出自己最感兴趣的一篇,认真阅读,勾画、批注自己的感受,想想怎样把感受写具体。

1、生自读《这条小鱼在乎》《跳水板》。

2、全班交流《这条小鱼在乎》读后感受。

3、总结方法。

(1)提示学生交流时用上“如果……如果……如果……”推想不救鱼的后果。

板书方法:推想(请学生把这个方法写到黑板)

(2)举例说明自己的感受。

板书:联系生活实际。(请学生把这个方法写到黑板)

(3)运用对比谈感受。

板书:对比。(请学生把这个方法写到黑板)

4、交流《跳水板》读感受。

5、解密节目任务二:

感受具体,妙法多多。

(三)解密任务三:

1、选择《这条小鱼在乎》或《跳水板》,写一段读后的感受。注意。至少用上一种方法把感受写具体。时间:7分钟。

图1-4大学生购买工艺品的目的2。学生写作与教师巡查指导。

即使你买手工艺品送给你的朋友,这也是一份意义重大的礼物。这件礼物于手工艺品店买的现成的礼物相比是值得的。虽然它的成本相对较低,但毕竟,你要花时间来完成它。就像现在最流行的针织围巾,为何会如此深得人心,更有人称它为温暖牌绝大部分多是因为这个原因哦。

而且还能锻炼你的动手能力,不仅实用而且还具有很大的装饰功能哦。3、全班交流。

我们向小学和大学学习,所学的知识总是受到一定程度的限制,缺乏商业统计、会计、财务管理、税务等方面的知识;也无法准确清晰地表达自己的创造力,缺乏个性化的信息传递。对目标市场和竞争对手缺乏了解,分析中使用的数据经不起推敲和说服。这些都反映出我们大学生创业知识的缺乏;(1)请两位生上台展示《这条小鱼在乎》读后感。

10、如果学校开设一家diy手工艺制品店,你希望_____一生:选择《这条小鱼在乎》用了两种方法写读后感。

一生选择《这条小鱼在乎》用上了遐想的方法写读后感。

师生点评。

(三)diy手工艺品的“自助化” (2)再请三个同学展示《跳水板》读后感。

附件(二):师生点评。

(2)东西全4、全体起立大声朗读自己的读后感。

5、再推荐三位学生上台展示习作。

6、出示解密任务三成功。

二、总结

1、板书课题:学写读后感。

2、总结方法:用心阅读有感而发。

3、揭示今天的奖品:一本书《问》。

三、板书:

送人□有实用价值□装饰□学写读后感

手工艺品,它用不同的材料,通过不同的方式,通过自己动手制作。当我看自己的作品时,我感觉很不一样。无论是2001年的织带风铃、2002年的幸运星、2003年的十字绣、2004年的星座手镯,还是今年流行的针织围巾,这些手工艺品都是陪伴女孩成长的象征。

为此,这些多样化的作品制作对我们这一创业项目的今后的操作具有很大的启发作用方法

句子联系生活实际

段落对比

九. 第六病房读后感

1.不要预设答案;

2.如果你和孩子中有任何一个人心绪烦躁,则不能提问;

3.你问的启发式问题要发自你的内心。

教育孩子要讲究方法,同时要走进孩子的内心世界,我的感觉是,孩子离开我们就会起不良变化,而不是保持或者做得更好,孩子的问题不可能是一蹴而就,很大程度上在于我们没有很好的坚持,或者说在坚持的过程中没有使用积极的暂停,导致越走越远,话又说回来,在我们冲动的时候让我们照着书中所说的做到那样有很多时候不现实。

实际上,所有的观点从提出者的角度看都是对的,过多的指令会增加孩子们的依赖性,消除主动性和合作意愿,经常我们会感觉我们教给学生的东西,学生经常勉强把这件事做了最少的部分,留下尽可能多的部分让老师去“烦恼”,这怎么回事呢?比如说,如果你注意到自己不得不经常去重复自己说过的话,并且抱怨学生们不听话,你就是给出了太多的指令。如果是那样,你可运用邀请和鼓励来促进沟通,如“马上就要下课了,我会感激你们帮老师整理讲桌,为下节课做准备。”指挥会招致被动或主动的抵制和反判,邀请则会鼓励合作。在实际的运用中,比如,课前,老师可以说,“预备铃已经响了,我非常欣赏按时回到座位的同学,我非常高兴咱班的某某同学已经做好课前准备了,非常感谢咱班某某为老师把黑板擦干净,把讲桌整理的这么好,”而不是“今天该谁擦黑板和整理讲桌了?”

要寻找机会肯定孩子们的成就与独立性,而不是只是期望。比如说,一个上课从来不举手的孩子突然问了一个问题,可是他的问题与你正在讲的东西没有关联,我们不应该批评他上课没集中注意力或者插嘴,在肯定他善于提问之后,然后要问他对于正在讨论的话题是否有话要说。对于作弊的学生,我们可以肯定他想得到一个好分数的愿望,然后邀请他探究实现这一日标的其他方式。几乎所有以“应该”或者“应当”开头的话或者用生气的语调说出来的话,都是一种成人主义。成人主义给孩子们造成的是内疚和羞辱,而不是鼓励和支持,它传达的信息是:“由于你不明白我能明白的,你就是错的。”当你尊重学生时,你会认可你和你的学生有不同的观点,尊重会创造一种接纳的氛围,并鼓励成长和有效的沟通。比如,不要说,“你知道这个题目的要求!”而是要说,“你对于这个题目是怎么想的?”

关注于解决问题,在某种意义上促使我们避开对后果的关注,如分数考的不理想这个后果,正常我们更应该关注的是这个后果的原因,可能是没有好的学习习惯、没有认真的学习态度、没有一丝不苟的坚持?所以我们应该关注怎么解决这些问题。实际上,这些方面“引导”很重要,对于孩子的独立,我们在支持的同时,要学会和善而坚定的说不,同时最重要的我认为,引导孩子,做孩子应该做的事情,包括但不限于学习、做家务、个人卫生等等,每个孩子的境况都不一样,方法也会不同,在这条路上我们都要一步一个脚印,有时也要回头看看,想想,尽自己最大的努力,相信孩子会成为我们内心的那个期待。

“以诚相待”、“让孩子受到尊重”、“关注于解决问题”、“和善而坚定”让我们记住这些有智慧的话,并努力去实践吧!

十. 第六病房读后感

在我念完卓越的管理者第六章后,对于企业的经营有了新的观念和认识。本章通过生动形象的例子和概念解释,解释了如何用数据分析这一方法促进企业管理的质量和效率,以及如何通过数据分析提高企业的竞争力。[句怡美 M.jYM1.CoM]



本章主要讲述了三方面内容:第一个是数据管理,第二个是数据分析,第三个则是以数据分析的方式管理企业。在这三个部分,作者透过例子来对概念进行了深入浅出的解释。



数据管理是指通过组织、搜集和管理数据,以支持企业决策和分析的过程。比如用计算机系统、接收和分拣数据等方式来整合数据,使之成为一个有条理的系统。数据分析则是对数据的智能化处理和运用,应用数据处理软件和算法,推断、预测和识别数据中隐藏的关联性和规律。当发现数据中的间隔之后,便可以通过数据分析来发现业务的具体问题,从而给出决策方案。第三个部分就是如何用数据分析的方式来管理企业。数据分析的一个重要应用领域是用户行为分析,也就是通过对用户的数据进行分析,预测和了解用户的需求和行为。通过更加全面的数据分析,我们就能更好地暴露用户的需求,因此制定更加符合用户需求的产品战略。一旦用户需求得到满足,企业的竞争优势也会得到提升。



在阅读本章之后,我认为最重要的是通过数据分析的方式来管理企业。数据分析不仅可以帮助企业领导者发现现有问题,也能帮助企业进行未来规划。通过横向和纵向比较,找出具体的问题点和固定趋势,从而让企业更好地发展和规划。数据分析的重要性也已经得到许多企业的认同和实践。企业需要基于大数据与数据分析技术,在能够提供数据支持的情况下,尽可能多地收集、分析、利用各种业务数据,将其转化为对公司战略的有价值的数据信息。



笔者深刻认识到数据对企业发展的极其重要,在当前人类社会中这种重要性更为显著。因此,在这个大数据时代,数据分析已经成为了企业管理过程的一项基本能力,也成为了企业领导者必备的知识和技能。如果企业领导者没有足够的数据分析知识和技能,那么他们将很难成为卓越的领导者。只有通过深入理解数据分析,结合企业实际的管理需求,才能更好地改善和优化企业现有的管理模式和策略,实现企业成功的转型。

十一. 第六病房读后感

第六回中大部分篇幅写的是刘姥姥一进荣国府。刘姥姥一进荣国府的目的很单纯,就是借钱。在第六回,我见到了一个与人方便的周瑞嫂子,若没有她,想来刘姥姥也没那么容易借到钱。

刘姥姥可不是一般人儿,胆子极大。她想的是:穷人有的是穷智慧,只要撇下这个无聊的面子问题,什么事情都好办。可是穷人一登门,富人就害怕,明知道人家害怕,自己还要舍着老脸上,这不叫不知趣!

刘姥姥刚来就被凤姐吓一跳。凤姐的气派一般人都受不了。黛玉也是大家闺秀出身,初一见面,都叫她唬得发愣,更何况可怜的贫婆子,一辈子所见不过是寒山枯树,住的不过茅草泥屋,糊的是一捅就破的窗户纸,家织的土布衣裳补丁摞补丁,猛然看见凤姐,真当是神仙下凡。

凤姐误打误撞施了一回恩,凤姐一定没有想到,这二十两银子会开什么样的花,结什么样的果——若干年后,莫名其妙地就救了自己的姑娘。所以说富贵时做些善事,终会有好的.报应的,帮扶有实际困难的人才会“受恩深处胜亲朋”。

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