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展示方案(精华二十篇)

2026-02-05 展示方案

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渑池县尚德小学

2016年10月

“劳动技能展示”活动方案

一、 指导思想

劳动技能教育是贯彻执行国家教育方针的重要内容,是小学教育的重要组成部分,劳动教育是培养学生的性格,促进学生健康成长的有效途径。

二、 活动目的

1帮助学生树立独立意识。

2培养学生养成良好的工作习惯和健康习惯。

三。引导学生掌握必要的劳动技能。

4促进学生的全面发展和健康成长。

三、 领导小组

组长:王伟勤

组员:董队长孙梦星、张宝荣、赵涛涛

四、 策划小组

组长:何永永李丽

成员:杜宁王琳红高旭辉李书会

五、 实施办法

1、责任科室:政教处团支部

2活动形式:技能指导、技能展示

三。活动时间:周五下午进行个人技能展示,学期末进行综合劳动技能竞赛。

4、活动内容及安排(见附表)

五、活动要求

1主办方应在每周三前计划好稿件,并积极做好准备工作。

2主持人要端庄、大方、得体,必须使用普通话,语言要规范。

三。主持人根据策划复制,有组织,有目的地为全体同学,做好示范、指导。

4计划组不断创新活动形式,开发劳动教育课程。

5每次活动结束后,每各班主任都要具体指导学生的劳动实践。6每期活动结束后,本期主办单位应向政教部门报送电子、纸质资料,做好档案整理工作。

附表:《劳动技能展示活动安排》

附件:劳动技能展示活动安排

2016.10

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一、指导思想

为了更好的激发师生们的读书热情,促进我镇“大手牵小手、我们同读书”活动的开展,全面总结我镇开展读书活动情况,展示我镇读书成果,促进学习和交流,推广先进经验,推动全镇读书活动全面深入开展,使读书活动成为学校提高教育教学质量的有效举措,成为学校文化建设的一个特色。

二、活动内容及形式

1.通过课本剧、故事表演、经典美文诵读、舞蹈、小品、相声、经验介绍等多种形式,向全镇师生展示阅读的经验和收获。

2每所学校在参加展览活动时,应同时有学生和教师。提倡以团体节目参加展示。

三、活动时间

编制:2016年11月1日-12月10日

活动展示:12月6日

四、活动时间及步骤

1.开展丰富多彩的阅读活动。

①2016年11月1日-27日,结合本校制定的读书成果展示活动方案,开展丰富多彩的阅读活动,并精心准备本校参加展示的节目。

②2016年11月27日-12月6日:搞好集中展示活动,通过展示,总结学校读书活动经验,使读书形成长效机制,成为提高质量的有效举措,成为学校教育教学特色和品牌。在此基础上,选择优秀项目参展。

2汇报演出,开展读书艺术表演。

2016年12月上旬,学校读书活动成果以表演形式展示。具体时间、地点另行通知。

五、表彰和奖励

在展览活动期间,我镇将对开展活动的学校和个人给予表彰。

六、组织实施

1.加强领导,高度重视。各学校要充分认识本次展示活动的重要性,制定读书成果汇报展示活动方案,要将展示活动作为学校读书活动的有机组成部分,

2.加强组织,认真开展。要在广泛宣传动员的基础上,营造书香氛围,让人人参与,人人以读书为荣,人人以读书为乐。

3.深入开展,注重实效。以此次展览为契机,总结经验,建立学校教师和班级学生开展阅读活动的长效机制,形成学校阅读活动的特色。通过展览活动,把学校的读书活动推向高潮和深度。

4.及时总结,重在实效。学生阅读成绩报告展示活动注重促进阅读活动的开展,注重展示师生的阅读效果,及时总结经验。

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一、前言



随着社会的发展和进步,越来越多的人们开始重视个人的兴趣爱好和参与社团的重要性。社团作为一种非常重要的组织形式,旨在为成员们提供享受生活、发展个人兴趣和锻炼实践技能的平台。那么,在社团活动中,如何更好地展示社团的特色和魅力,吸引更多的人来加入呢?本文将从策划方案、展示设计、宣传营销三个方面,为大家详细分析社团展示的相关问题。



二、策划方案



1.活动主题确定



为了吸引更多的人关注和加入社团,我们需要确定一种主题,既能突出展示社团的特色和魅力,又能与目标受众产生共鸣,引起他们的兴趣和注意力。



2.展示形式选择



为了让人们更直观地了解社团的活动内容和成果,我们需要选择一种较为直观和形象的展示方式。例如,可以采用展板、宣传册、视频介绍、产品展示等多种形式,灵活展示社团的特色和魅力。



3.展示内容准备



在确定了展示的主题和形式后,我们需要精心准备展示内容。对于各个社团,可以从社团简介、历史沿革、活动成果、工作理念、优秀成员等多个方面进行展示,在突出社团特色的同时,也要能够呈现社团的全貌和发展历程。



4.展示现场布置



为了让展示更加直观、生动,我们需要在整个展示现场进行布置。例如,在展板挂起后,可以在周围设置社团活动照片,悬挂社团标识、季节鲜花等,让整个展示区域更具活力和吸引力。



5.现场服务支持



为了让展示现场更加有序、规范化,我们需要提供相应的服务支持。例如,设置展示咨询台、工作人员服装标准、制作展示交流表单等,提供问题解答、资料领取、信息咨询等服务支持,让客户在参观展示时更加方便和满意。



三、展示设计



1.展示形式设计



在展示形式设计中,我们需要注意以下几点:



(1)形式多样:应根据不同的展示主题,选择适当的展示形式。例如,采用展板形式时,应设计风格时尚、颜色鲜艳、版面清晰、内容简洁、图文并茂。



(2)内容简洁:在展示内容设计中,应遵循“简洁、明了、醒目、精 简”的原则。同时,尽可能用图形表格、照片图片、线条图等方式说明展示内容。



(3)风格统一:在展示设计中,应注意风格的统一和美感的协调,不同部分之间要具有联系性,整个展示所呈现的色彩调和而不拔尖,并且要与社团特色相符合。



2.展示内容设计



在展示内容的设计中,我们需要注意以下几点:



(1)目标明确:要在展示内容的设计中充分考虑目标受众的情况,根据不同的目标受众,制定展示内容的不同设计策略,以期取得最好的效果。



(2)特色突出:要重点突出社团的特色和魅力,用精彩的实践活动和生动的故事充分展示社团的活力和动力,吸引更多的人来了解和参与。



(3)视觉冲击:在展示内容的设计中,应考虑色彩的搭配和平面布局的要求,以达到良好的视觉冲击效果,从而达到更好的展示效果。



四、宣传营销



1.媒体宣传



在策划社团展示之前,我们需要提前做好宣传工作,通过社交媒体、网络广告、地面宣传等多种方式,将社团展示的信息和形式传达给更多的目标受众。



2.现场交流



在社团展示当日,我们需要精心规划展示方案,为观众提供充足的时间和空间,保证观众可以在展示现场进行交流、互动和提问。同时,在现场交流中,应注意传递正面的信息和态度,积极地回答观众的问题,解决观众的疑虑,营造良好的展示氛围。



3.社团品牌推广



社团展示是一个重要的品牌推广机会,我们需要将社团的品牌推向更广阔的市场,提高社团的形象和认知度。同 此同时, 应注重社团内外的沟通和互动,通过不断的传递形象信息和内部文化,打造强大的社群品牌,增加社团的内部凝聚力和外部认同感。



五、结语



社团展示是社团组织形式的重要内容,也是展示社团特色和魅力的重要机会。在社团展示时,我们需要制定合适的策划方案、展示设计方案、宣传营销方案,全方位呈现社团的形象和文化,吸引更多的人加入和了解社团,推动社团健康发展。

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繁荣小学体育课间体育展示活动策划

一、指导思想: 全面贯彻每天锻炼一小时相关要求,积极开展大课间活动,以增强学生体质为目标,激发学生积极参加体育运动的热情,享受体育运动的乐趣。根据清河区教育局文件精神,特制订本此展览方案。

二、展示活动时间及展示内容:

(一)时间:2012-11-10

(二)展示内容:

1学生习武展示(每班原练习场地)

2.大课间分项活动展示安排

三。教师第九广播体操表演(国旗站操场)

三、其它要求:

1.入场**:

(1)《运动进行曲》

(2)《课间十分钟》

(3)《大家一起来》

(4)《让我们荡起双桨》

2.、注意事项:

(1) 体育教师负责组织学生组队。展现学生良好的精神面貌,衣着整齐,校服整齐,白色运动鞋,白手套,红领巾。

(2)进场时要做到快、静、齐,能沿直线行进,拐弯时要成直角。

(3)做到文明有礼,落落大方。

(4) 以班级为单位,师生共同参与。

(5)注意活动的安全教育。

(6) 当学生练习武术时,每个班有两个老师,一个在另一个前面,和学生一起练习。

四、大课间活动的统一口号: 各班随进行曲进入分项活动场地后广播:“我运动、我健康、我快乐!”全体学生:“耶——”

五、具体工作分工:

1.总指挥:张业松

2.总负责:杨振勃

3.总协调:胡晓红

4.出入境公路队负责人:各级部门负责人

5子项目活动负责人:各级部门负责人

6班级活动负责人:班主任及相关体育教师7人。摄影及制作:孙大庆摄影:姜玉萍

8.**剪辑:李莉

9.标语悬挂:卢志鹏

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达县职业高级中学

学前教育专业才艺展示活动方案

为进一步推进我校素质教育工作,全面考察学前教育专业艺术教育情况,展示我校学前教育专业教学成果和学生风采,丰富校园课余生活。经学校研究,定于2013年5月举办以“放飞希望” 为主题的达县职业高级中学学前教育专业才艺展示活动。为使活动顺利开展,达到预期效果,特制定以下方案:

主办单位:达县职业高中国共产党委、行政、工会、团委

承办单位:电子专业部

活动时间:2013年5月30日上午9:00-11:00(暂定)

地点:达县职业中学操场

1、领导小组成员

组长:**

副组长:樊文光王勇王文斌胡知平周明

组员:谭海涛、张兆兵、刘乾荣、郝德全、李映国、何三喜、龚美柏茹新、崔庆文

二、展示内容及具体分工

(一)声乐类:杜海荣杨蕊华

周轩竹陈翔

内容:(1)歌颂祖国,弘扬民族文化主旋律的歌曲(通俗、民族、美声类);(2)、青春、阳光、健康、向上的歌曲(能够反映学生们充满活力的校园生活反映教师无私奉献的创业精神等);(3)少儿歌曲。

(2) 舞蹈(健盘):汪丽姚力世煌

内容:(1)以喜庆、热烈、祥和为基调的各类舞蹈;(2)具有校园时代气息、积极向上、寓意深刻的创意性舞蹈;(3)群众喜闻乐见的街舞、现代舞、健美操、武术等;(4)少儿舞蹈;(5)相关主题歌曲的伴舞。

(三)语言类:任许徐婉萌潘艳

内容:(1)、喜庆、热闹反映校园生活的的相声、小品、微型话剧、课本剧等;(2)、经典的传统曲艺类节目;(3)、**诗歌朗诵。

(4) 器乐:任许青成岩、陈思瑞

包括钢琴、电子琴、古铮等器乐、技巧表演等。

(五)健美操队辅导老师:汪丽

(六)美术作品展示

1)绘画作品(尽量装裱,至少100幅)

2)手工作品(至少100件)

上述节目重点突出学前教育专业特色和学生学习成果。提倡原创,鼓励创新。要求主题明确,形式新颖,互动效果好。

(七)后勤保障

1、对外联络:崔庆文

2、策划:杨军、杜海荣

三。舞台设计及布置:杜泽彪、梁义东

4妆容:芳国梅、王亚琳、柏兰白雪梅

5、音响:梁义东

6、主持人服装:杜海荣

7、摄像:熊小强、屈超芳

8主持人培训:徐婉萌、任许、杨国华、陈翔

9、舞台指挥:杜海荣、汪丽

10艺术作品展:王亚琳孙佳云

三、具体要求

(一)充分认识举办首届学前教育专业学生才艺展示活动对专业建设和发展的重要意义,各班、各实习小组要积极动员、组织好该项活动。

(2) 导师精心指导作品和节目的创作创作,精益求精,精选优秀作品和节目参展。

(三)全体学前教育专业班级学生,要在指导老师的辅导下,充分发挥自己的聪明才智,积极训练,勤奋创作,充分展示自己的才艺水平。

(四)学生节目主要以学前教育专业学生为主,以班为单位组织,高一学前班每班至少提供二个节目,高二学前班每班至少三个节目,注重学生参与面。中间可穿插教师才艺展示。

四、节目主持人选拔

暂定节目主持人四人,男女不限,以学前教育专业学生为主,可师生同台主持。

五、奖项设置

1本次展览将邀请学校领导和专业评委对2个优秀项目和一等奖、4个二等奖、6个三等奖和多个优秀奖项进行评审。获奖项目学生学校的获奖证书。

2、对于参赛的节目,按所获奖项在班级和学生学分考核中给予加分:一等奖5分,二等奖4分,三等奖3分,优秀奖2分。

6、活动排练

1、各班班主任和相关艺体教师,在专业部和艺体组的指导下,要通力合作、全力以赴,组织精干力量,指导高二学生提高专业才艺水平,为该专业规划、教学、实践、就业等方面的建设与发展不断积累办学经验。

2节目排练以艺术课、下午选修课和周末为主,不影响正常教学排名。

三。各班要组织学生充分利用课余时间排练,确保节目质量。

4美术教师通常要加强对学生美术作品的收集和指导,注意内容和形式的多样性,数量要达到平均每个学生一件。

5工作人员要负其责任,认真做好各项准备工作,确保示范活动的成功。

达县职业高级中学教务处

2013年3月15日

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开学至今,我院线上教学已稳步开展。为了推进线上课堂教学,加强教师互相交流学习,提升教师使用超星学习通、腾讯会议、钉钉等学习平台的能力,提高线上教学水平,根据学校教学管理相关要求,我院开展20xx-20xx学年第2学期线上教学观摩活动,具体活动方案如下:

一、成立教学观摩活动领导小组

组长:

副组长:

成员:

二、活动内容及方式

(一)本次线上教学观摩活动以教研室为单位开展,每个教研室观摩课程原则上不少于5门。

(二)本次教学观摩评议内容,包括线上建课、授课软件使用、授课内容及方法、授课效果等。

(三)每位教师最少参加2次教学观摩,并认真填写电子版听课评议表(参看附件)。

三、活动时间

20xx年4月1日-4月18日。

四、参加人员

文法学院全体教师。鼓励兼课和外聘教师参加。

五、活动要求

(一)观摩课要求

1.教学计划与教学设计方面,教学目标明确、思路清晰,在线教学计划安排合理;教学设计合理,按照教学大纲和课堂教学目标组织教学资源,教学方法灵活;能准确把握课程重点和难点,有效利用在线资源,互补性好。(20分)

2.教学资源与内容方面,教案、课件、音视频等课程资源能符合教学大纲,内容充实;线上教学资源能较好反映或联系学科发展新思想、新概念、新成果,服务于课程目标和毕业要求。(20分)

3.教学组织方面,教学过程安排合理,能体现在线课程特点,线上资源应用得当,方法运用灵活,启发性强,能有效启发学生思维、调动学习积极性;在线教学的教学互动安排合理,学生参与度高,教学时间安排合理,课堂应变能力强;随堂测验、课后作业设计与教学内容紧密联系、结构合理,教学互动与多媒体资源相配合,实时解答学生提问;线上教学过程的.重点突出,条理清楚,内容承前启后,循序渐进,能体现线上教学的互动性。(20分)

4.教学成效方面,教师教学理念先进、风格突出、感染力强、教学效果好;学生积极参与、教学互动性强、学生能够较好地完成学习目标。(20分)

5.改革创新方面,能够根据线上课程的教学特点,从教学理念、教学方法、教学过程三方面着手,保证在线学习与线下课堂教学质量实质等效;够以信息技术与教育教学深度整合进行教与学的改革创新,推动学习方式变革,关注学习成效;能够在课程思政教学改革方面做好教学设计。(20分)

(二)观摩组织要求

1.各教研室高度重视,认真组织好本教研室全体教师的教学观摩、评议活动,并作好记录。

2.各教研室负责回收本教研室教师的听课评议表,结合观摩评议结果于4月18日前向学院上报本教研室线上教学观摩活动总结性材料。

说明:线上教学观摩活动开展期间如果开学,学院将根据情况做相应调整。

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口号:创意强导客!策略促成交!执行达目标!

11月的城阳,秋高气爽。

在这美好的时光中,有这样一群充满昂扬斗志,奋斗在营销一线的小伙伴,他们各自奋斗在自己的工作战场,为各自项目大大小小的事情奔波忙碌;他们也偶尔欢聚,交流经验,提出困惑,群策群力。他们就是银盛泰市中心事业部策划团队的伙伴们。

最近他们又相聚德郡,交流学习,开展新一轮的头脑风暴。

策划的一大工作核心就是客户的导入,当前市场渐冷,各项目上访量逐渐减少,市中心区域各项目来访不足以支撑项目销售目标的达成,针对此情况,小伙伴们相互进行了经验交流,针对11月客户导入各项目提出各自的见解与问题,大家互相分析,帮助解决个性问题,共同研讨共性问题的解决方案。在过程中,大家有策略上的分歧与争执,也有工作推进中的理解与支持。在这里,大家敞开心怀,打开思维,以7个人的力量掀起一场专业维度的风浪。

之后,大家参观德郡售楼处、示范区及样板间。德郡作为高端别墅项目,在展示力上拥有自己的优点与特色,在样板间中,针对展示细节,大家进行学习与借鉴,力求不断完善自身的工作,将中心区域策划团队打造成一支专业过硬的队伍。

西海岸事业部策划团队

口号:不忘初心,砥砺前行!

2017年是银盛泰集团深耕西海岸的第十年,十年锋芒,西海岸事业部也不断发展,先后开发8个知名楼盘,受到了西海岸人民的一致认可与好评。

西海岸事业部策划条线是一支年轻有活力的策划队伍,紧随事业部的发展,秉承银盛泰集团精工匠心的优良品质,砥砺前行。正是西海岸事业部10年的稳健发展,造就了事业部员工处处身先士卒,事事率先垂范的品质,也正因有一群运筹帷幄的事业部领导,带领着这一支年轻却不轻浮,活力十足却沉着稳重的策划队伍,兢兢业业,在贯穿全盘的营销中,综合本体、市场与客户三大要素,对每一阶段的营销推广策略反复推敲、论证,以匠人的精神严格把控营销展示及出品物料,为项目的完美呈现和业绩达成保驾护航。

作为项目营销的中流砥柱,他们深知,在竞争越发激烈的市场环境下,犹如逆水行舟,不进则退,所以自动自发的学习探索成为每一个策划人的必备课程,正是这样不断学习而后付诸实践,反复论证之下扬长避短,才能与时俱进,以保证策划团队的超强续航力。

每一个项目都能够完美呈现是他们的初心,银盛泰集团西海岸事业部策划条线也将不忘初心,砥砺前行,为集团的战略发展贡献最强策划力。

北部事业部策划团队

右:汤亮 策划经理 左:陈金 策划专员

关于专业:不积硅步,无以至千里。我们中的每一个人的知识与能力的提升都是在项目服务过程中,不断积累,不断修正,不断完善的。通过专业的沉淀与坚持不懈的努力,我们取得了北部事业部团队和我们个人的成功。我们在博观锦岸项目的营销推广执行工作中,也是在有计划地完成专业沉淀,完成原始积累,并在今后的工作中修正。只有达到足够的专业沉淀,才能真正做到“博观而约取、厚积而薄发”。

关于团队:“人在一起叫聚会、心在一起才叫团队” 。我们有有效的沟通和互相的理解,有理解才有更好的合作,有好的合作才能建立高效的团队,有高效的团队才可能有强大的北部事业部。在策划工作中,我们没有我们个人的行为,只有团队行为,唯有团队合作才能发挥强大聚集力量,达到事半功倍的效果。但在现实工作中,无论是我们的领导和我们之间,还是多部门之间存在着或多或少的沟通障碍,但是我们会发现问题及时沟通、及时协商和解决,在沟通中构建巩固和健全的北部事业部的营销策划条线的团队精神。

我们,目前只有两个人,撬动了整个项目的车轮。望博观锦岸越做越好,望事业部开疆拓土,望我们在专业线越走越扎实,也望我们的钱包将越来越鼓。

临沂事业部策划团队

王远新 策划主管 博观新城项目

作为一个安家临沂的银盛泰人,我饱含对这片千载琅琊古郡的热爱;而作为银盛泰?博观新城策划团队的成员,我又深知项目肩负着集团布局临沂的先锋重任。在日常工作中,我与团队成员相互配合,用自己对临沂的了解为团队出谋划策,用自己的专业知识为团队贡献力量。在团队人员紧缺之时,我又本着以项目为先的宗旨,对工作投入更大的热情与心血,力求做一名合格的项目推广、执行把控者,将各项工作妥善规划。而我对自身的要求,也正如我们团队口号一般:我与公司共荣辱,公司伴我同发展,在银盛泰大家庭中,博采众长、提升自我,为成为一名优秀的银盛泰人,而不懈努力。

济南事业部策划团队

刘中伟 策划经理 博观山悦项目

2017年4月加入银盛泰大家庭,短短的几个月时间里,让我对自己的工作有了更高的认识。银盛泰的工作是一个包含智慧、人情,信仰和创造力的词汇,是每个人寄托梦想的根源,用心工作是一种态度,也是一种方法。

在银盛泰这样一个充满正气、正能量和激情满满的公司,只要你有能力,抱着一颗真诚的心,就能够在这个大舞台上施展自己的抱负,实现自己的职业理想。有幸搭上银盛泰快速发展的列车,展望未来,不忘初心,砥砺前行!

决战四季度,确保全年红!

团队展示震撼方案

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为庆祝“五四”青年节,展示我司团员青年的青春风采,丰富团员青年的文化活动,倡导健康文明的生活方式,培养发现一批优秀青年文艺人才,进一步凝聚广大团员青年的智慧和力量,经集团公司党委同意,集团公司团委拟在“五四”期间举办首届“福能风电杯”青年才艺大赛,现将有关事项通知如下:

一、活动口号:“秀”出自我,“秀”出风采

二、活动协办单位:福建省福能风力发电有限公司

三、比赛内容和形式:

本次比赛分成舞蹈类、乐器类和综合类;舞蹈类的表现类型不限,可以是民族舞、街舞、现代舞、踢踏舞、芭蕾舞等,但人数最多不超过5人;乐器类包括各类乐器的演奏;综合类包括相声、小品、口技、快板、脱口秀、朗诵、模仿、武术、魔术或其他形式的才艺表演。

四、参赛对象:每个单位允许1-2个个人(或组合)报名参赛(报名参赛人员原则上要求在35周岁以下的团员青年,也可适当放宽至38周岁)。

五、活动具体安排

1、宣传报名阶段(4月10日前完成):各单位团组织积极发动宣传,组织本单位团员青年报名参赛;

2、初赛阶段(4月底前完成):各单位可以根据报名情况,结合“五四”青年节庆祝活动,组织报名参赛的选手进行初赛,并在初赛的基础上,选拔出优胜选手于4月30日前向集团团委上报参赛人员名单和参赛项目(要求要填写好参赛报名表)。

3、决赛阶段(5月份):在各单位组织初赛的基础上举办“福能风电杯”青年才艺大赛决赛,评选出大赛优胜者。

六、决赛时间和地点:另行通知。

七、相关事宜:

1、各单位要从培养青年人才、服务青年成长的高度,充分认识开展此项活动的重要意义,广泛宣传,认真组织,积极动员有才艺才能的青年参加竞赛活动。

2、报名参赛选手应认真填写参赛报名表,集团公司团委将根据实际情况建立青年文艺人才库。

3、比赛所需的道具、服装和光盘等请各单位自行负责。

4、本次比赛将根据报名参赛情况设置若干奖项。

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1、活动主题:同欢乐、共成长

2、活动时间:七月十二日

3、活动目的:

1、以竞赛的形式向家长展示幼儿本学期教学成果,提高幼儿参与活动的兴趣和积极性,让每一个幼儿都能主动、愉快的参与到活动中来。

2通过开展活动培养孩子的表演欲望和表演能力,让孩子大胆自信地展现自己独特的才华。

三。通过这些活动,我们可以加强家庭之间的联系,增进沟通和亲子关系。

4、活动准备:

1准备**,蜜蜂和各种道具

2班级整体环境的布置和场地的布置

三。老师统一黄色t恤,孩子统一穿红色衣服

4儿童画册、家庭手册、成长档案、证书、红花

5参与者:中产阶级的所幼儿童、教师和家长

6、活动场的:中班教师

七、活动要求:

(1) 请不要随意走动,不要下车拍照,也不要给孩子打**,以免影响孩子的情绪。

⑵将您的手机关机或调至震动。

(3) 请始终保持12分的热情和掌声,用实际行动感染每一个孩子,给他们最真实、最直接的鼓励和认可。感谢你的理解与配合。谢谢!

8、活动程序:

(1) 班主任总结了这学期的工作

主持人宣布活动开始

wel***e daddy

wel***e mommy

we * * e到xx幼儿园

中产阶级期末展览活动现在开始,让我们欢迎孩子们闪亮登场。

(2)、幼儿入场

幼儿随《小松鼠进行曲》下,四纵队入场。

(3)、开场舞《我真的很不错》

(袁) x x,你是一个勤劳的宝宝吗?

(张)爸爸说我是个好孩子,妈妈说我最用功。

(袁) x x,你真的很不错。

(合)请欣赏舞蹈《我真的很不错》

(4)、诗歌表演

《妈妈的爱》、《数一数》、《两个阳台》

(童) x x, 我又学了一个新的本领。

(王) 什么本领呀?

(童) 我又学了很多的儿歌。

(王) 我们的小朋友都会呀,今天他们也想给爸爸妈妈们来表演呢

(合)请欣赏诗歌表演

(5)、礼仪儿歌表演

《爱眼睛》、《过马路》、《喝水安全》

(张) 啦啦啦小朋友学礼仪

啦啦啦礼貌语常用起

(袁) x x,你唱的是礼仪儿歌吧!

(张)是的,老师给了我们很多礼仪童谣

(袁) 好啦,小朋友们都等着表演呢?

(合) 请欣赏礼仪儿歌表演。

(6)、英语表演

《happy》、《wouid you like》、《blocks are fun》

字母操展示、单词展示

(童)hello alice

(王)hello angei

(童)nice to meet you !

(王)nice to meet you too!

(童)are you happy !

(王)happy happy i’m happy!

(合)请欣赏英语歌曲表演

(7)、舞蹈

男孩:《甩葱歌》

女孩:《身体妙妙妙》

(张)我们女孩子跳舞跳得很漂亮!

(袁) 我们男孩子跳舞才帅气呢?

(张)女孩子跳得才美呢?

(袁) 男孩子跳得才帅气呢?

(张)那我们比一比

(袁) 好啊,比就比,谁怕谁呀!

(合)请欣赏舞蹈《甩葱歌》、《身体妙妙妙》

(8)、故事表演

《写信》、《野兔飞比》

(王) 你喜欢听故事吗?

(童)喜欢呀,但我更喜欢看故事表演

(王)瞧,小演员已经上场了

(合)请欣赏故事表演

(9)、歌曲表演

女孩《娃哈哈》、《春天在**》、《你的家在**》、

男孩《火车呜呜叫》、《盖房子》、《在农场》

(张)你长大后的梦想是什么?

(袁)我想当歌唱家,将好听的歌声带给大家

(张)今天,我们的孩子也想把优美的歌曲献给父母

(合)请欣赏歌曲表演

(10)、亲子活动

踩气球准备:气球若干

玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,老师给每个家庭发一个气球和一根细绳,请家长将气球吹大绑在自己的脚腕,身背幼儿。听到老师的口令,比赛开始了,父母抱着孩子踏上了其他家庭的气球,气球被踩破爆裂被淘汰,比较谁是冠军。

(11)、颁发奖状、画册

(12)、结束

(袁) 亲爱的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶

(张)感谢你们陪伴我们快乐的成长

(童)感谢你们辛勤的付出

感谢您与我们度过美好的一天

(合) 中班期末展示活动到此结束,感谢您的参与

祝爸爸、妈妈、爷爷奶奶身体健康,万事如意!

谢谢大家!

(13)、班主任小结

快乐的时光总是很短暂,今天,这个快乐的日子将永远留在我们的记忆里,给我们孩子幸福的童年描上快乐的一笔。

最后,再次感谢大家的光临,希望大家继续支持和配合我们的工作。

⬮ 展示方案 ⬮

一、活动目的

通过对读书节活动的总结和回顾,表彰在读书节中表现突出的“书香班级”,“书香家庭”“书香小先生”,激发师生、家庭读书的兴趣;营造积极向上、书香四溢的校园文化氛围,展示学生们阅读与实践的成果,推动幸福街小学书香校园文化建设的进程,彰显我校的办学特色,特制订本活动方案。

二、主题:“书香润泽校园阅读伴我成长”

3、 2018年6月13日下午

四、地点:学校

5、 参加人员:区领导、特邀家长、全校师生6人。人员安排

1.活动策划组织: 校领导

2. 活动总解说:张世明

场地负责人3人:李文英、孙守俊

会场主持人:李一帆

会场纪律巡查:张清河、王建平

表彰家长接待:张丽

会场布置:郭军

展板负责人:孙守军

41展厅:李文英、朱丹、张文慧、朱丽英,艺术五组,二展厅:范建春、卢燕新

6学生阅读展示:班主任、年级组长

7筹奖:刘静、常晓红、张慧敏

8.音响:郭军、李新民

9.照相:张慧敏、常晓红

10、信息报道:各区域负责人

10.展示区域划分:柳林展板区、教学楼前读书节展示暨表彰主会场班级学生吟诵、读书成果展室(一)、学生书画现场展示(二)七、具体活动策划:

1欢迎来到柳林展区。

2. 李文英宣读本届读书成果展示暨表彰活动安排3、欣赏大型表演节目《国学礼赞》

4参观阅读成果展室室(一),学生书画现场展示(二)5。欣赏班上学生的古诗词和中国传统文化的朗诵

6、首届读书表彰活动开始。

八、总结表彰

1年级阅读成绩背诵展示:一年级、二年级、三年级、四年级、五年级2

表彰“读书小明星”(每班2名,共计44名)“书香班级”6个班(每年级评比一个班)“书香家庭”(每班2名,六年级不参评,共计36位)

三。校长总结了这次读书节的发展情况。

九、注意事项

1会前热点:学生组织:鞠文蓬、王建平、唐娜参会教师:张丽、朱丹、李一凡

家长接待组织:张清河、张莉

2.纪律强调与巡查:德育处

三。评奖过程中的学生组织:年级组长和班主任

⬮ 展示方案 ⬮

科技活动兴趣小组活动方案

指导教师: 曾祥勇李洪兵

一、指导思想

1推动学校2+2项目发展,为科技创新大赛、模特大赛作准备。

2培养学生的实践能力和创新精神,提高他们的科技素质。

三。通过兴趣小组活动促进相互交流,营造良好的校园文化环境。

2、 主题:体验科学的健康成长

3、 时间:2012年春季

四、 科技活动展示方案。

1场地要求:展示5张桌子;展示,讲解人员4人。

2、 由讲解人员分别展示制作完成的自制电动机;双控演示电路;照明模拟电路;车辆安全门关闭指示灯和静态航母模型。还介绍了相关模型工作的原理,过程和功能。

3、 条件具备的情况下,由学生组装统一标准的赛车,在划定场地(10m*15m)举行车辆模型安全行驶竞速赛 。

五、科技活动课教学安排

⬮ 展示方案 ⬮

一、指导思想

为了传承和弘扬满族文化,让孩子们从小受到民族文化的熏陶,培养学生的民族责任感,树立民族自信心,我们决定让民族文化走进校园、走进课堂,让学生接触满族文化,学习满族文化,继承满族文化。2018年5月起,为确保满族文化走进校园,特制定了我校满族风情展方案。

二、领导小组

组长:王民

副组长:赵严华、刘瑞等领导小组成员

成员:各班班主任

三、活动目标

整理、保护、传承民族文化。

把民族文化的传承育教育教学工作有机结合起来,培养热爱民族、有民族记忆的学生。

四、工作步骤

收集的有关满族民族文化的相关知识、做好校本课程资源开发,结合校本教材,充分利用劳动节进行满族文化教育,使学生了解满族的**及满族民风民俗。

打造具有满族特色的文化窗口,展示和宣传民间文化。让学生感受满族风土人情。

召开以“继承民族文化传承民族文化”为主题的班队会,并制作相同主题满族文化手抄报,让满族文化进校园、进课堂。

师生学习满族剪纸,展示自己的剪纸作品,培养学生的艺术情操和对传统民间艺术的热爱。

五、工作要求

提高认识,统一思想。充分提高民族文化进校园意义的认识,把民族文化进校园活动纳入教育教学重要组成部分,精心组织,统一谋划,做出特色。

认真组织,务实求真。要把民族文化进校园工作作为一项重要课程来抓,不搞形式,谦虚好学,落在实处。

要统筹规划,有序开展,稳步推进,确保工作取得实效。

⬮ 展示方案 ⬮

为活跃校园文化,展现丰乐小学朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌,让师生在活动中尽情地释放自己的热情,享受艺术的乐趣,营造欢乐和谐的校园文化环境。结合学校实际,特制订《丰乐小学文化建设展示活动实施方案》。

一活动主题: 传承开拓内练提升 (秉承校园文化精神,展示校园文化魅力,拓展校园文化内涵,提升校园文化品位。)

二活动时间:

2017年6月-2016年10月

三成立组织:

组长:彭中荣

副组长:徐平李科闵勇

成员:各行政成员

四展示对象:丰乐小学全体师生

(1) 教师展示(德育处牵头落实,办公室协助)

1工作人员:语文、数学、综合教师。

2时间:2016年10月(具体时间待定)。

3、地点:会议室。

4展示方式:笔试、现场答题(以丰乐小学校园文化理念为学习素材)。

5、奖励:

(2) 课堂展示(由团队牵头,班主任实施)

1班级:一至六年级。

2时间:2016年10月至2017年6月(在校期间,每周一上午开一次会,遇雨顺延上课)

三。展示方式:紧紧围绕校园文化理念为核心,以多种形式展示。(舞蹈、器乐、集体或小组诗歌朗诵等)

4展览结果:当日,学校评审团将进行评选,最终评审情况如下:

低段(一、二年级)评出一等奖 2名

二等奖 3名

三等奖 4名

中段(三、四年级)为一等奖

二等奖 3 名

三等奖 4 名

高三组(五、六年级)获一等奖

二等奖 2名

三等奖 3名

5、评委名单:

组长:彭中荣

成员:徐平、李科、闵勇、张立平、陈才文

附:1.丰乐小学文化理念

2.班级展示顺序表

3.班级才艺展示评分表

丰乐小学德育处

2016年10月10日

⬮ 展示方案 ⬮

方案预案:________

姓名单位

日期:______年_____月_____日

1、 应用项目名称:小学日常教学演示现场会活动计划

二、申报项目学校:镇中心小学

三、项目组织单位:妹冢联校

四、现状分析

在县教育局的关心和指导下,中心小学以科学发展观为指导,深化课程改革,大力推进素质教育,狠抓教学常规管理,现在是“聊城市规范化学校”、“聊城市教育教学示范学校”、“聊城市信息技术教育示范学校”。

现有教职工28人,专任教师27人,本科教师23人。教师专业能力强,教学科研水平高。每学期开展备课、公开课、家教等教研活动,开展专业培训活动,开展基本教学基能培训活动。

以写作教学为重点,促进学生良好学习习惯的养成;积极开展教学方法研究,注重“家常课”教学,进行多项课题研究,探索师生管理与评价方式。在xx年,我们成功地召开了全县小学教学日常管理工作现场会。

五、活动目标

以“规范办学行为、优化课堂教学、全面提高课堂教学效益”为主线,以“**教学常规经验,实施教学常规精细化过程化管理”为主要途径,重点通过强化备课,**上课模式,进行作业改革,反思教学,健全制度,完善管理,研究策略等过程,提升教师教学的能力和水平,打造出有特色、高效率的常规管理方式,推动校本教研活动深入开展,促进课堂教学效益的提高和教学质量的全面提升。

六、主要展示内容

(一)常规管理

优化备课、上课、听力与评价、作业批改、指导、复习与测试、开展教研活动、日常教学过程管理。按照“严”、“精”、“细”、“实”、“活”、“效”六要求,制度系统化、规范化,各种活动原始材料归类存档,形成教学管理的长效机制。

(二)集体备课

备课是上好课的首要环节,写“教案”是教师顺利而有效地开展教学活动的关键。转变以往的“备课就是抄教案”的粗浅认识,通过开展“现场备课”、“课堂教学开放周”等活动,杜绝不备课就上课,不写教案就上课的现象。**“学案”的应用,提倡应用活页教案。

(三)上课创新

突出“学生为主体,教师为主导”的作用。变“严肃、紧张、拘谨、枯燥”的课堂为师生互相尊重、情感交流、轻松愉快学习的课堂;变“教师讲、学生听”为“先学生按教师的提示自主学习,后教师重点讲解”;变“教师问、学生答”为“先学生质疑提问,讨论研究,后教师点拨、引导,师生共同**作答”;变“教师先讲概念理论,后让学生死记硬背”为“先学生观察思考,**讨论,教师启发引导后导出概念结论”;变“教师空洞说教”为“让学生动手操作,从做中学,使学生自己发现知识,总结规律”;教师为主导,学生为主导的课堂教学。

**课堂教学模式,开展任课教师“上好每一节课”活动,要求每一位教师上好每一节课,努力提高课堂教学效果,使课堂教学效益最优化。

(四)作业改革

无论是作业的布置,还是作业的批改,从作业面、作业量、作业质量、作业评比等方面进行改革,提倡**性、实践性的作业。

(五)校本教研

结合实际,建立以“骨干引领、同伴互助、个人反思”为基本内容的校本教研制度。通过案例分析、教学随笔、课余反思等形式,引导教师形成反思自我教学行为的习惯;创新教研形式,以研促教,以研促教,以研促教,以研促教。

(六)教育科研

以常规教学课题研究为引领,以改革课堂教学为重点,以教师专业化成长为目标,使教育科研从“提高教学艺术”转向“生成教育智慧”。完善教育科研体制,引导教师积极参与常规教学和科研,提高教学理论和教学实践能力。

(七)常态课、公开课、优质课示范课,同课异构等活动

通过正常课堂了解真实课堂,发现问题,总结经验,促进教师开展有效的课堂教学;实施精品课程,提炼教学经验和方法,更好地为教学服务。汇总各类材料,进行展示。

七、活动安排(预计)

(1) 成果展示(特色活动、资料展示)

(2) 观察课堂(语文、数学、英语、综合四科)

(3) 师生才艺展示(含学生阅读项目)

(四)领导讲话

八、实施策略

高度重视日常教学观察工作,充分认识活动的重要性、必要性和紧迫性,并将其作为教学工作的重点。要建立健全机制,完善制度,加强学习研究,大胆实践,全面提高我镇小学常规教学水平和教学效率。

1成立领导小组,负责方案的实施。以王校长为组长,实施常规教研,形成管理、研究、评价的网络,营造浓厚的氛围。组长:

王培红副组长:张记才、苗淑俭,组员:吴银宝、田保军、田世勇

2中心小学成立实施小组,负责具体实施方案,开展日常教研工作。

三。重实校本教研,开展日常的教学和讨论活动。坚持“骨干先行,典型引路”的原则,充分发挥骨干教师的积极性,开展公开课、研讨课、优质课等评比活动,分析、交流,总结经验。

4以教学为重心,加强对教学反思的研究。通过“发现问题―分析问题―策划活动―实施活动―总结提升”的过程,改变课堂教学行为,促进教师专业发展。

5加强日常管理检查,对教师的班级、教案、作业进行量化考核。

6、提供经费保证。

优秀教师报告课集中展示活动计划

一、指导思想

1营造浓厚的校本教研氛围,推进校本教研制度的实施。

2引导青年教师实践教学基本功,不断提高教学业务能力。

三。渗透和实践课程改革新理念,改进师生的教与学方法,构建理想的课堂教学模式。

4树立有效的教学意识,促进课堂教学效率和质量的提高。

二、参与对象

所有40岁以下(含40岁)一线教师名单见附表。

三、学科展示

1以教研组为单位报名,写下教师姓名、讲座名称、班级及具体授课时间。

2.成立学科评价小组

语文组组长:略

评委:略

数学组组长:略

评委:略

英语组组长:略

评委:略

物理组组长:略

评委:略

生物组组长:略

评委:略

政治组组长:略

评委:略

历史组组长:略

评委:略

地理组组长:略

评委:略

3.学科评价小组组长在每节课前分发《学科教学评价量表》,课后报送教务处。

4课题评审组按照既定的日程安排组织讲科评价。由教务处统一协调课务调度,力求让同学科教师全部参与听课。

5学科评审组召开会议,对讲座进行交流总结,确定与会人员的评价水平,并安排专人形成书面评价意见。

6学科展示活动由学科评审组组长负责,讲座评审结束时间为xx年4月30日前。

四、校级展示

1参赛者由学科组根据学科展览的评审结果推荐。配额分配如下表所示:

学科人数

语文 10

数学 16

英语 10

物理 3

生物 4

政治 3

历史 4

地理 4

合计 54

2.成立校级评价小组。

组长:略

评委:略

5校级评估小组按照既定的时间安排组织班级评议,讲课评议的完成时间为xx年4月30日前。由教务处统一协调课务调度,青年教师必须全部参与听课。

6校级评审组召开会议,对讲座进行交流总结,确定与会人员的评价等级,并安排专人形成书面评价意见。

五、讲课要求

1教学设计必须是集体备课的结果,教学环节必须与教研主题密切相关。

2根据学生的实际情况分析和处理教材。

三。紧跟教学目标,安排课堂结构,组织课堂教学。

4合理的教学方法,正确、熟练地运用教育技术。

5体现素质教育和新课程改革的基本理念。

6具有扎实的专业技能和鲜明的教学个性。

7确立了学生的主体地位,教学活动有效。

小学教学水平展示月活动方案

一、活动时间:4月

二、活动地点:kup段远程教室

3、 教学水平展示月领导小组:

组长:吴圣云

组员:黄银廖必金李群苏昌银孙国华

4、 参加人员:各学科专任教师

5、 活动主题:构建高效课堂教学模式。

6、 展览内容:包括5个方面:一节课;一次说课;教学叙事(案例分析或教学反思);教学设计;多**教学课件。

七、活动步骤:

1宣传贯彻(4月1日-4月12日)

2课堂教学演示(4月13日-4月28日)

3、总结、评比(4月29日)

4、档案整理(4月30日)

八、其它:

1活动要求和评分规则严格按照区教研室相关文件执行。

2本次展览活动要求课堂上必须使用远程教育资源,否则将视为不合格。

三。奖励方式:根据展示结果的得分,授予一等奖1名,二等奖2名,三等奖若干名。

优秀作业展示活动方案

为进一步加强教学常规管理,深化落实校本课程“学生良好学习习惯养成教育”,规范学生的作业书写质量,不断提高学生独立、认真、保质保量地完成作业的意识,教务处、政教处决定在七至九年级举办一次“优秀作业展”活动。具体安排如下:

一、评选标准

作业认真,独立完成,上交及时,作业迹工整,体美观,不乱涂乱画,书写规范,卷面整洁,正确率高,有错题更正。

二、评选数量:

班主任利用课余时间先在班内组织初评,最后确定本班三名学生参加年级优秀作业评选(每人必须有三本不同学科的作业)。

⬮ 展示方案 ⬮

篇一:婚纱秀场展示策划方案

婚纱秀场展示策划方案

一、专案起由;

根据现阶段市场时期淡旺季的转换及或者贵店其他原因造成的短期怠留现象,抢占市场份额,提升卖点和业绩,以创造更多利润,从而进一步扩大自身品牌在市场上的影响力和知名度。

二、企划方向:

以秀场促销活动为主,全力承接旺季到来,抢占争夺旺季市场份额。

三、活动主题:

1、以动态秀或静态秀形式为贵店创造效益,达到宣传目的。

2、利用人潮较多的地方,示范当今最新动态秀或静态秀,促销主题,吸引观众,制造定单。

四、活动详情:

1、举办时间:以周五、周六、周日,法定节假日为宜。

2、举办地点:以人潮较多,流量较大的商场之类为宜。

五、执行方式:

1、由模特现场表演吸引人潮,由现场门市伺机接单。

2、以静态的品牌特色展示为主,利用小蜜峰引客户来塑造人潮。

3、门市接单。

六、人力运用

1、现场总指挥(负责场内气氛,激情的调动)

2、现场接战门市(10——20名)

3、动态展示时:女模特4名,男模特2名;化妆造型师2-——4名

4、静态展示时:模特2——4名

5、引客人员20——30名

七、对外活动理由:

以店庆或其他节日为借口。

八、宣传方式:

1、事先应在一周内作出相应的媒介广告,前期铺垫(如:电视、报纸、费用不宜太高)。

2、现场DM单的印制和发放。

3、现场主持人,气氛制造烘托。

九、活动目的:

双赢

十、促销策略:

抓住当地顾客的心态,制定出适当的价格,在此基础上推出“为庆祝ⅩⅩⅩ大型婚纱展示”,现场预定婚照连升三级,“爱情跳板”特惠专案,现场参与,现场抽奖。

十一、操作方法:

1、本次活动突出特惠栏目,设立高额奖品,(根据贵店营利制订,以下供参考)以此吸引客户眼球,可以家电为奖品,强调不限套系,百分百中奖,数量有限,送完为止,并在活动中不停公布中奖人情况及所得奖品,以显示人气以及活动的真实性。

2、“特惠三级跳动活动”,现场预定婚纱照连升三级,花同样的钱享受最好的服务。 举例说明:原特惠价1088元

a、预约当天预付订金300元 跳一级1288

b、预约当天预付订金50% 跳二级1488

c、预约当天缴付全款 跳三级1788

其它套系依此类推,预定套系越高档,现金减价越高。

(我的优惠我选择方案)

3、特惠1+1=3行动,两对同行、套系服务立即增值1000元以上

a、可获得照片多赠三组

b、可获得全家福照片三张

c、可获得结婚当天多提供三项服务

4、疯狂免费活动

a、不限套系结婚当天婚纱礼服免费活动

b、不限套系当天项链、耳环免费提供

c、不限套系甜蜜传真喜贴免费提供

5、展开我们服务你满意活动,活动当天,如有顾客提出正当的不满意我们服务的情况,可向主管反映,一经查实,可获得公司提供的.精美礼品一份,通过此活动树立自己金牌服务。 服务就是知名度

6、所有门市人员必须明确优惠措施及幅度,如超出必须向主管申请

7、所有专案之优惠不得折扣现金,不能重复享受。

8、若遇已在别家定单的客人,一定要以同样热情的态度来对待,并尽可能地吃单(须申请主管)。

日期:

篇二:婚纱宣传策划方案

婚纱宣传策划方案

1. 可发放宣传单页

2. 进行一场婚纱走秀和展示

3. 与大型商场或饭店进行搞活动促销,送优惠劵

活动主题:“青梅竹马”——爱情宝纱婚纱秀 背景音乐:韩剧插曲、《婚礼进行曲》

背景设置:舞台干冰和泡泡效果。干冰和泡泡在开幕和闭幕时使用。

服装:白色婚纱,男士礼服。

道具:照相机一架、高级巧克力一袋、仿钻戒一枚配盒子、竹子十几根、白纱十几件、茉莉香型空气清新剂一罐、高脚杯六七只、手机两只。

旁白:要求声音甜美的年轻女性。

道具师:负责道具的传递,负责道具的回收。

服装师:负责模特儿的换装,由爱情宝纱人员负责。 化妆师:负责男女模特儿的化妆。

首先音乐热场。

开场白:各位来宾,大家晚上好!在这个迷人的春天的夜晚,欢迎光临婚纱秀现场。来到现场的朋友中一定有情侣吧,他们有的是青梅竹马,两小无猜,有的是一见钟情,缘定三生。千里有缘来相会,有缘就在ESPOSA。

今晚,空气中涌动着浪漫的情愫,一起融入ESPOSA之夜!来吧!一起来把青涩的爱情酿成甜蜜的果实。感受不同!就在ESOPSA!

主持人退场,第一次干冰和泡泡效果。

第一幕 白纱部分

情节一:白纱走秀。 模特儿们丢巧克力以飨观众。

旁白:(青梅竹马、两小无猜,是多么浪漫的传说。在人世间有一个最了解自己的人,是多么幸福的事情。有一天,你会明白,多少金钱也买不来的,是真挚的情感。今晚,营造了一个有着青青竹林的童话王国,坚韧的竹子,如同坚贞的爱情让人感动。匆匆春去春又来,相爱的人一定要抓紧青春好时光,到爱情宝纱把浪漫留驻,当年华逝去时,才不会有遗憾。

情节二:茉莉花丛相会

后台工作人员先拿茉莉香型空气清新剂喷洒一下,模特儿们出来走秀,甲男模特手拿照相机,为乙男模特和女生拍照。女孩随意摆pose.

旁白:(洁白的茉莉花,虽然没有牡丹的娇艳,却有扑鼻的浓香,在三月的候,我轻轻的走向你,我爱你的小小心事如同白色的茉莉花,没有谁在意,只有你知道,简单地爱慕,才是天地间悠远的芬芳,希望照片能留住我青春的容颜,而你的心中也能永远有我娇媚的笑容。

模特儿退场,主持人上场。

第二幕 礼服部分

情节一:鸡尾酒会

模特儿们手持酒杯走秀,可以随意庸懒地摆pose,作饮酒状,交谈状。

旁白:(杯中的美酒荡漾,一如我摇荡的心绪。今夜,爱情是醇香的美酒,竹影摇曳,凉风习习,气氛是如此地浪漫,适合把盏言欢,将隐藏的爱慕相互倾诉,爱,就要大声说出来。爱我,就不要躲躲藏藏。把我们的爱定格,把我们的情永远留驻,让红尘间流传我们不老的传说。)

情节二:短信传情

男女模特儿将手机拿在手里,走到台前作发短消息状。 旁白:(短信息长思念,如同洁白的信鸽,扑扇着双翅,带去我的思绪。爱你,是每时每刻的心动,鲜花会凋谢,你的一句甜蜜的充满爱意话语,却如同永远盛开在我心间的玫瑰,绚烂如同红宝石。)

情节三.求婚

道具师将首饰盒递送男模特儿。动作为T型台前部男子手持钻石戒指作求婚状。

旁白:钻石很迷人,而且很珍贵,但是打动我的,是你如水的柔情,爱你,是我一生的幸福,希望你能象今日你所表白的一样,爱我一生一世。) 模特儿配合动作:男子手持钻石戒指求爱,将钻石戒指套在女模特儿手指上。走秀

第三幕 神圣的婚礼

情节一:新人步入婚礼殿堂,身着唯美婚纱

模特儿配合表情:幸福感洋溢。

旁白:(身着美丽婚纱的新娘和帅气的新郎,两个有缘人,在经过长时间的彼此爱慕后,终于结合了,让我们祝福他们白头到老吧,大家一起为他们欢呼吧。)

配乐

以上礼服8套。

情节二:模特儿集体走秀。

用时:10分钟 主持人致闭幕词:

感谢模特儿们的精彩演出,感谢现场这么多的热心观众的大力支持,本次活动得到了以下单位的大力协作: 在此向他们表示感谢!

篇三:婚纱展策划活动方案

“爱在**”为爱专一婚嫁文化节

一、活动主题:爱在**,为爱专一

二、活动目的:通过此次活动,提高酒店知名度、美誉度,促进酒店品牌形象的提升。

三、活动时间:2009年11月14日下午14:00-17:00 晚上19:00-21:00

四、活动地点:***

五、活动人数:300

六、活动形式:主题 婚纱礼服show (商家展示、超级大奖抽奖)

七、各部门活动计划

1、 市场销售部:

a) 设计与落实酒店***场景的布置。

b) 落实参展客源。

c) 落实参商铺赞助商。

d) 设计活动门票及一系列的宣传广告。

e) 负责活动的具体落实与各部门的工作协调。

2、 餐饮部:

a) 协助婚纱公司对滨海厅台型的布置。

b) 落实参展客源。

c) 当天安排多名服务员,做好现场服务工作。

3、 财务部:

a) 门票的领用、门票的汇总和统计工作。

b) 婚纱展现场的检票。

c) 参展商铺收费统计。

4、 采购部:

a) 联系活动参展商铺。

5、 工程部:

a) 配合宴会部完成酒店滨海厅场景的布置。

b) 做好活动期间设施设备的检查和维修保养,并确保当天活动期间的使用安全性。

c) 完成酒店外围灯光及检查工作。

6、 安全部:

a) 负责活动期间车辆停放和进出疏通的安全防范工作。

b) 负责活动当晚入场的次序和现场的安全保卫工作。

进程安排:

1、10月28日前完成:

a)签订婚纱公司合同。

b)签订参展商铺单位。

c)各部所需物品清单。

d)广告宣传方式及费用。

e)会场台型布置方案。

2、11月9日前完成:

a)活动当日人力的安排。

b)安保部进行人员紧急疏散实习。

c)11月9-11日,门票统计接待人数。

d)工程部对活动的舞台、灯光、音响的调试。

3、11月11日完成:

a) 婚纱公司演职人员走台。

b) 婚纱展场地的装扮(活动提前2天装扮)。

c) 各部门进行自检。

d) 所有奖品及参展商铺的到位。

e) 11月12日由副总经理带队进行全面的检查工作。

f) 11月12日所有参展铺到位进入会场,宴会部做好物品的保管工作。

g) 11月14日所有工作人员到位,开始接待任务。

市场销售部: 年 月 日

⬮ 展示方案 ⬮

加定中学教师文体活动及

一、 指导思想

为培养学生健康的审美情趣、良好的艺术素养,展现学生良好的精神风貌,推进素质教育,以营造积极向上、百花齐放、健康文明的校园文化氛围,全面活跃学校文化生活、提高学生综合素质,展示我校师生锐意进取、蓬勃向上的精神风貌。

二、领导小组及工作职责

(一)领导小组

组长:贺生俊

副组长:赵统帅乔公保加郑永吉

组员:两个系的成员,年级组长和班主任

(二)工作职责

1,组长总体上负责活动方案的审定,统筹工作。

2副组长具体负责组织协调、工作落实、考核评价。

三。德育部负责活动安排、考核核算和物资安排。

4、教导处负责节目的组织。

5组长和班主任要做好课程的演练和报告。

三、展示活动内容和形式

(一)学生活动安排

1.声乐:合唱、独唱

2.器乐:独奏

3.舞蹈:独舞、集体舞等

4.语言类:相声、小品

5.古诗文朗诵

6、书画类作品展示

7、手工类作品现场展示

(二)教师活动安排:

1.以年级组为单位举行篮球比赛,按比赛名次奖励2.女教师举行跳棋比赛及乒乓球比赛,按比赛名次奖励3.男教师举行乒乓球比赛及象棋比赛,按比赛名次奖励四.活动安排

14月17日制18日,制定了活动计划

24月19日至4月23日,各班、年级组组织学生进行活动准备。4月24日至25日,为教职工组织了一场篮球比赛

44月26日,举办学生才艺展

55月7-9日组织教师乒乓球比赛

65月10日组织跳棋和国际象棋比赛

7、5月11日总结表彰

五. 活动要求:

1各年级、各班要高度重视,认真负责,积极配合、密切组织,活动结束后认真总结,不断提高质量。

2德育部门要及时检查项目成绩,做好优秀项目的档案整理工作。

三。教学办公室要做好工作安排和责任落实。

4、需要伴奏的提前将伴奏曲(***格式)提交德育处。

六.总结表彰

1.评比办法:评委主体由学生担任,每个班级出一名评委,教导处、德育处、团委各出一名评委。

2、学生才艺展示按类别设

一、二、三等奖各一名。

3、获一、

2、 三等奖项目依次给班主任加+5、+4、+3分,计入每节课的量化。

4、教师篮球赛分设

1,二,三等奖分别为200元,150元和100元。

5、教师个人奖设

一、二、三等奖各一名。

6、学生和教师个人参赛项目不足三名,则取消参赛项目。

德育处、教导处、团委

2011-4-17

教职工文体活动报名表

教职工篮球赛报名表

学生才艺展示报名表

⬮ 展示方案 ⬮

一、指导思想

为认真贯彻落实大安市教育局《关于全面深入开展主题教研活动的指导意见》《大安市中小学课堂教学改革方案》的文件精神,我校深入开展课堂教学改革,以主题教研为龙头,以研促教,以教辅研,教研与教学互相促进,共同提高,并以主题教研为途径引领教师专业成长。

在主题教研活动中,帮助教师解决课堂教学中共性较大的问题和前瞻性问题,并找出自身存在的诸多影响个人发展的思想问题,极大释放自身潜力,主动参与主题教研活动,做到人人是研究者、人人有教研主题、人人有教研成果。从而形成教师之间合作、交流、探讨、共享的教研活动机制和模式。

二、研究内容

1、常规教学过程中生成的有研究价值的教育教学问题或困惑作为主题教研的主线,促进教学工作的开展。

2、以课例为为载体,引领老师的专业发展,提高教师的'课改适应能力。

3、引导教师主动反思自己教学实践过程,积极探索教学过程中的实际问题,不断提高自己的教育教学能力。

工作目标

1、理论提升

2、关注学生

主题教研要面向全体学生,适合于不同学生的学习需求,探索使每位学生都能得到充分发展的课堂教学途径,实现课堂教学的有效性。

3、能力提高

以课堂教学实践为载体,通过教师与教师的互动与交流,提高教师的课堂教学能力和研究能力。

4、总结成果

通过主题教研解决新课程改革中存在问题和困惑,总结课堂教学的成功经验,形成不同课型的不同教学方法,总结出适合我校的有效教学模式。

三、实施策略

(一)加强领导,明确责任。

为使我校主题教研活动扎实有序的开展,学校建立以校长为组长,教导主任、教研组长为成员的主题教研工作领导小组。

1、主题教研工作领导小组。

组 长:宫长河

副组长:肖吉彦、蔡爽、王广全、李佰祥

组 员:各学科教研组长。

2、具体分工。

肖校长:语文组 音体美组

蔡校长:数学组 政史地组

王广全:外语组

李佰祥:理化生组

(二)强化管理,有效实施。

1、各教研组认真制定可行的教研组主题教研活动方案和个人方案。

教导处要组织各教研组长在本组内讨论确定教研主题,制定主题教研方案。在学校主题教研领导组指导下,认真实施工作方案,落实活动计划,完成教研任务。

2、各教研组负责人及教师必须在主题教研过程中严格执行下列规定

(1)、各教研组按时完成主题选题和主题活动方案的制定。

(2)、严格按照主题教研工作实施步骤,组织教师围绕主题开展听评课活动,认真填写主题教研活动记实。

(3)、各教研组长要组织本组教师进行集体备课、讲课、评课、反思、交流等一系列教研活动。并负责组织督促教师撰写整理相关材料及材料的收集上交。

(4)主题教研领导小组成员,要经常深入教学第一线,参与到主题教研活动各个环节中去,组织备课、听课、研讨、反思交流等一系列活动,严格把关,加强督导,切实把主题教研工作落到实处。

实施步骤

1、确定主题和主题方案的制定,20xx年2月27日——20xx年3月5日 围绕“教师指导下,学生学习方式的转变”为主题,各教研组长组织确定本组的分主题并制定主题活动方案。

2、专题学习,课堂印证阶段,20xx年3月6日——20xx年5月28日

(1)教研组组织“每人一节公开课活动”,提前安排好公开课日期、主讲人、课题和课时,并报教务处,以便检查,围绕主讲教师所研究的分题和课堂评价标准进行。

(2)各组推荐一名教师做校级教研公开课。

4、阶段总结,成果汇报阶段,20xx年6月1日——20xx年7月1日

(1)、结合教育局主题教研工作评比活动,认真总结,组织成果汇报。

(2)、继续开展主题研究活动,认真填写“主题教研活动记实”。

五、保障措施

1、组织领导到位。

为使我校主题教研活动扎实有序的开展,学校建立以校长为组长,教导主任、教研组长为成员的主题教研工作小组。

2、资金保障到位。

学校为主题教研活动提供物质保障和资金支持。建立电子备课室,订购主题教研相关书籍及教育理论刊物。

3、过程管理到位。

学校对教研组和教师“主题教研工作”全程跟踪,确保各阶段工作落到实处。

4、奖惩措施到位。对教研活动开展有实效的教研组给予1000元的奖励,承担校级教研课的教师在评职进称时加一分。

⬮ 展示方案 ⬮

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⬮ 展示方案 ⬮

为了展示班级风采,提升学生文明素养,激发学生参与学校管理的主人翁精神,德育处决定于10月至1月上旬集中进行申报优秀班集体的班级风采展示活动。

一、 活动内容

展示活动分三个方面:

1主持本周升旗仪式:团委陆书记负责训练和评分,主要安排高

一、高二班级。

2. 主题班会观摩:面向全校召开,尽可能避开周一下午第4节课,以便其他班主任能去观摩,所有听课的班主任现场打分。

3. 担任文明小卫士:每班安排10个学生戴好值日袖套,利用下课时间(含中午、晚自修课间)巡查校园,高一班级巡查校园南半区间如篮球场、12号楼、4号楼、图书馆、食堂等;高二班巡视校园北半部,如足球场、3号楼、实验楼、行政楼前大街和**大道、初中楼等。

文明小卫士在巡查过程中一旦发现垃圾及时捡掉(同时记载属于哪个班级包干区),发现学生不文明现场及时记载(如吃零食、食堂浪费等),每天必须反馈到德育处,德育处根据反馈情况以及现场巡视程度确定分数,同时对于被记载到不文明现象的班级直接扣班级常规管理分。

二、 加分奖励

1风度高雅的班级定期管理考核会给班级活动加分。

2.一月份,总结所有风度翩翩的班级,并按3:4:4:1的成级为单位

3比例分别评出优秀、先进、良好等级,分别给予额外的不同的附加分直接纳入学期班级总分考核,最终确定优秀班集体和先进班集体。

三、 风采展示安排

第7周(10月8日—14日):高一8班、高二12班、高三13班

第8周(10月15-21日):11班,14班,2班和7班

第9周(10月22-28日):2班,1班,3班

第10周(10月29-4日):13班,4班,10班

第11周(11月5日至11日):期中考试

第12周(11月12日至18日):1年级、13年级、3班、9班和14班

第13周(11月19-25日):15班、5班、15班、5班和4班

第14周(11月26-2日):10班、7班、16班、8班和3班

第15周(12月3日—9日):高一3班、高二8班、高三6

第16周(12月10日至16日):7班、9班、11班

第17周(12月17-23日):5班,10班,12班

第18周(12月24-30日):4年级,14班,6班,18班

第19周(12月31日—6日):高一9班、高二11班、高三15班

第20周(12月7日至13日):6班、2班、16班

第21周和22周汇总评比。

备注:1。文明卫士值班袖子(每班10个,具体巡逻师由班主任负责):1个

同年级班级按周次依次传递,遇到当周展示班级多的,请到德育处领值日袖套;2.每天必须有巡查有反馈,反馈到德育处,若不巡查、无反馈视为工作不到位则不得分。

德育处2012/9/28

⬮ 展示方案 ⬮

一、活动目的

为活跃校园文化生活,巩固学校艺术教育成果,展示少年儿童的精神风貌,全面提高学生的综合素质,促进学生全面健康发展,使拥有艺术特长的学生脱颖而出,建设有赤山镇小特色的校园文化,学校决定在六一儿童节前夕举行第四届学生才艺大赛。希望各班主任、任课教师组织学生做好参赛准备。weI508.coM

二、活动主题

童心共筑中国梦

三、才艺展示系列活动内容:

1.声乐类:演唱形式不限(独唱、重唱、合唱均可),限演唱一首歌曲,时间不能超过5分钟。

2.器乐类:器种不限、曲目不限、演奏形式不限,可以是个人也可以是合奏。

3.舞蹈类:芭蕾舞、民族舞、现代舞、国标舞、拉丁舞、街舞等表演形式不限。

4.书画类:绘画、书法、手抄报均可。高年级组(四、五、六年级)绘画作品以版画为主。

5.语言类:相声、小品、快板、课本剧、诗朗诵等。

四、参赛要求:

1.参赛选手围绕本次活动主题准备好参赛作品。

2.书法、绘画为个人参赛项目。其它项目可以是个人,也可以是组合。

3.各班先举行初赛,由班主任或科任老师推荐学生参赛,一、二、六年级每班最少报一项,其它年级每班最少报两项。

4.书画类只交作品,每班上交绘画作品不超过3幅。

5.参赛时所需用具、道具、伴奏带等均由学生自备。

五、活动时间

1.报名时间:5月4日—5月8日。

2.比赛时间:5月19日—5月22日。

3.汇报演出时间:暂定5月30日

六、奖励方法

按照参赛作品数奖励60%,分别设一、二、三等奖,其中一等奖10%,二等奖20%,三等奖30%。并设优秀奖若干(优秀奖不设指导奖)。(注:绘画类作品分低年级、中、高年级组进行评比,其它类别不分年级组。)

七、活动要求

1.大队部负责组织动员工作,动员班主任和学生、家长积极组织学生参赛。

2.各班要高度重视此次学生才艺展示活动。切实做好推荐报名和准备节目的工作,要加强和家长联系,使本次才艺大赛做到出精品,出人才,不能应付。

注:1.各项评委安排另定。

2.学生才艺大赛指导老师不分学科。

赤山镇中心小学

20xx.5.4

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