我的小鸡作文（热门十四篇）
2026-02-04 我的小鸡作文⬙ 我的小鸡作文 ⬙
昨天，妈妈给我买了四只小鸡。因为小鸡全身都是金黄色的，所以，我给它们取名叫“金金”。
它们全身是毛绒绒的，像一个个小网球。它们的头滚圆滚圆的，像一个个小乒乓球。在小面孔上镶嵌着一对闪闪发亮的小眼睛，像两颗黑宝石。它们的嘴巴又尖又短，像一把张开的剪刀。“金金”的背上长着一对像月牙似的翅膀，脚是和嘴巴一样颜色的，真是有趣的“首尾呼应”。
我看它们很可爱，就抓来一点米撒在地面上，小鸡见了，飞快地跑过来弯着腰，去琢米，像是在磕头。我觉得“金金”像一群“磕头虫”小鸡！我决定再试一次，于是，我又抓来一把米，张开手掌，捉起一只“金金”放在手上。“金金”就“叽叽”的把米啄了个精光。好像在对我说“小主人，谢谢你给我小米吃！”我还感到手心痒痒的呢！
我真希望小鸡“金金”们以后能叫我早早起床，它们快快的长大，生出更多的小鸡！
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我的宠物小鸡我家有只调皮又可爱的小鸡，它是我在家门口捡到的，我可爱它了！小鸡的名字叫黄黄，它的毛是黄色的，而且还毛茸茸的。黄黄的眼睛像两颗黑珍珠，在它那张小脸之间不停的转呀转。黄黄的嘴巴尖尖的，吃起东西来可快了。在小鸡的肚子底下还有两只小巧玲珑的爪子。它那小尾巴走起路来可好笑了，一翘一翘的，真是可爱极了！叽，叽，叽。?你瞧，黄黄又在叫了，我连忙跑过去看了看，哎呀，小鸡原来是想出来玩了。小鸡一跑出来，玩得可欢了，黄黄东瞧瞧，西望望，好像还有什么不够满足的。小鸡伸长了脖子，抖抖羽毛，一副高傲的样子，好像在说：?我自由了，我自由了！?过了一会儿，黄黄又开始淘气了，它又飞进了水池，可怎么也跳不出来了，黄黄可真逗人啊！
怎样写：通过一件事或几件事说明作文的目的。
写法：叙述事件，还可以在事件中进行有效的肖像、语言、心理、动作、细节描写。注意事项：作文过程中，必须坚持始终要与所写这些事情的态度和看法相联系。
一、交代清楚事件发生的时间、地点、人物、起因、经过和结果，即六要素。一件事总离不开这六要素，把这方面写清楚了，才能使读者了解事件的来龙去脉。
三、事件的主要部分要写具体。每件事都有起因、经过和结果这样一个过程，只有把这个过程写清楚，给读者的印象才能完整而深刻。在事件中要进行有效的肖像、语言、心理、动作、细节描写，这一点很重要，这样写出来的作文才生动。要突出中心，详略得当，与主题无关的事不写。
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一天，妈妈给我买了两只小鸡，一只是黄色的，一只是紫色的。它们身上毛茸茸的，嘴巴尖尖的，眼睛小小的，好可爱呀！
它们睡觉的时候，一个紧紧地挨着一个，趴在报纸上。我给它们放了一个热水瓶子，它们睡得暖暖和和的，眯着小眼睛很享受的样子。每天早上我起床时，小鸡就对着我“叽叽”地叫，我就赶快给它喂小米。紫小鸡可厉害了，它总是欺负黄小鸡，不让黄小鸡吃米，于是我就很有正义感似的，总把好吃的撒在黄小鸡的旁边。
小鸡慢慢地长大了，可是它们的毛突然都变白了，成了两只小白鸡。我百思不得其解，于是去问妈妈，妈妈告诉我那是因为卖鸡的阿姨给小鸡身上染了颜料，小鸡长大后换掉有颜色的绒毛就变成正常的颜色了。我才恍然大悟，原来我的小鸡在不知不觉中长大一岁了。长大后的小鸡越来越调皮了，我爱吃肉，小鸡也爱吃肉，每次我吃肉时它们俩就会争先恐后地围着我转，小翅膀不停地扇动着，老想冲过来。它们喝水时，呷一口然后脖子伸得长长再咽下去，有趣极了。
小鸡天天陪着我，是我的好朋友。我写作业的时候，它们就在我的身旁走来走去，就像一个监督官；家里没有人的时候，我就和小鸡一起玩耍，一点也不觉得孤单；我受到妈妈的批评，心情不好的时候，它们也总会“叽叽叽”地陪我聊天。我很高兴和它们做朋友，和我的小鸡一起快乐健康的长大。
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那年春天，我养了三只小鸡，这三只小鸡非常可爱，是爸爸从奶奶家带来的。
那小鸡深黄色的小嘴，圆圆的有精神的小眼睛瞪着你，好奇的看着外面的世界，小鸡身上的毛则是金黄色的，十分柔软。过了几天后，它和我熟了，每当我喂小米给它们时，要把手伸下去，它们见我的手在哪里，就跑到哪里去，我刚放下食物，他们就以极快的速度抢着吃，似乎要争个头破血流呢。等吃完饭以后，就到了它们的午睡时间了，我观察过，它们睡觉都是站着睡，所以不稳定，总是晃来晃去的，它们睡觉时如果有一丁点儿声音，就会醒来，等它们睡醒时，我就会把它们放在阳台上，看着它们玩，他们起先是离我很远，这时，我会放上一些具有诱惑力的东西来诱惑它们，比如几粒米，一颗豆等等，它们看见后会渐渐的靠近我，然后到我眼前，啄完米后会很有好的啄我的手指，有只胆大的还顺着我的手指爬的肩膀上，渐渐地，他们的翅膀变得丰满了，便开始尝试着飞，我把它们放到了茶几上（铺着报纸），它们竟然飞到了地面上
小鸡带给我了很多的乐趣，我会善待它们的。
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我的小鸡
我有两只小鸡，他们有一双透亮灵活的小眼睛，圆溜溜的。尖尖的小嘴黄黄的，浑身的羽毛仿佛是一个毛茸茸、黄澄澄的棉花球。
他们每天都很开心：叽叽的叫着，欢快的跳着。我一到它们可爱的“小屋”前，他们就又蹦又跳的欢迎我。仿佛是想亲我一下，这时，我会把他们放出来，和它们一起玩躲猫猫。我每一次给它们撒下米，它们便争先恐后的跑过来，你争我抢的吃起了米。吃饱饭后，他们一会蹬蹬小腿，一会闭目养神，一会喝水漱口，一会互相谈话，一会呼呼的睡午觉……有时，我放一截它们爱吃的菜叶，两只鸡就开始了拔河比赛，他们瞪着圆圆的眼睛，绷着小腿，你争我夺，互不相让。有时，他们会互相帮助，如果对方的羽毛上、嘴巴上有小米粒，它会帮它啄食干净。一次，我加多水了，小鸡把水盘当成了夏天游泳池了，便跳进去尽情玩耍。可是，玩了一会，它们便被冻得哆哆嗦嗦。我看了连忙把它们拿了出来，擦干了水，幸亏有惊无险。
看着谈们欢快的吃着、喝着、玩着，我的心中充满了喜悦。
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有些人认为小鸡很脏，还有的人认为小鸡很烦，每天叽叽叫还会从箱子里跑出来，但是我却认为小鸡非常可爱，这是为什么呢？我来告诉你们吧。
从刚买来小鸡的时候说起吧，我买了两只小鸡，这两只小鸡都还很小，放在手里小小的，轻轻的，站都站不稳，惹人怜爱。
之后我给小鸡喂食，我把小米放到热水中泡了泡，放到一个小盘子里，它们叽叽地欢叫着跑向小盘子，有的甚至迫不及待从地上往我手里的盘子里跳。它们叽叽喳喳，发出欢快的声音，吃得可舒服了。
小鸡们渐渐长大，都能跳出箱子子。逃跑成功的小鸡们兴奋地跑向阳台晒太阳；有时在花草旁帮我们捉虫子吃，有时在沙土里刨啊刨的，或许是在洗澡吧。
有一次，一只小鸡不小心掉到了一个水盆里，它尖叫着，我听见了尖叫声就赶紧跑过去看，呀，小鸡掉水盆里了，在水里扑腾着呢。于是我就把小鸡捞出来，赶紧把它擦干，放在手里给它取暖。过了一会儿，它就从像鸵鸟一样的一只落汤鸡重新变成一只毛茸茸的'可爱的小鸡了。
正是因为小鸡陪我渡过了一段欢乐的时光，所以觉得它很可爱。虽然现在它已经在姥姥家了，但我依然喜欢它。
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我和小鸡的故事
童年是一幅画，画里有我们五彩的生活，童年是一首歌，歌里有我们幸福和快乐，童年是一个梦，梦里有我们想象和憧憬。在我的脑海里童年的趣事有很多，但最让我难忘的还是我喂小鸡的事。
那年，我在学校门口里买了一只小鸡。这只小鸡非常小，非常可爱，但我也觉得它很可怜。我回家就说：“你好可怜啊！这么小就没有了妈妈。”突然我突发奇想，我要是让小鸡见一见世面。于是，我就抱着小鸡来到电视前看了场球赛。我又想让它见见各国家的领导人，我把小鸡抱上去看了一会新闻，新闻上有美国总统，我告诉小鸡：“这就是美国总统奥巴马。”我又想到有句俗语是吃香的喝辣的，我就把辣椒粉跟水泡在了一起，我用吸管放在了小鸡的嘴里，只见小鸡拼命的挣扎，尖叫了起来，但我还是给它喝了下去，看着它在那挣扎，我忍不住笑了。
第二天，我再看到小鸡时，发现小鸡已经死了。
现在想起那只小鸡我还觉得十分愧疚，我是爱小鸡的，却把它爱死了。对小动物什么是爱，该怎么去爱，是不是该从这里得到些启示呢？
简评：
文章结尾巧妙发问，引人深思。以发问的形式提出问题，启发读者思考，具有感染、强调的作用，可谓言有尽而意无穷。文章语言诙谐，很有文采，结构也很严谨，但原文中有病句，字迹不工整，要注意字的书写。
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小鸡作文（1）
前几天，我买了两只十分可爱的小鸡，很讨人喜欢。
它们长着一身嫩黄色的绒毛，又圆又小的脑袋上，还有一对炯炯有神的眼睛，就像两颗黑珍珠。一张肉红色的小嘴儿总是不停地叫着，好像在说些什么。它们一对小爪子，形状很像竹叶。
它们睡觉的时候，站在窝里，紧紧地靠在一起，身体缩成一个小绒球，眼睛有时闭着，有时睁着，好像不愿意睡似的，等它们累了，才沉沉地睡了。但它们也很容易被惊醒，只要一见阳光，就会又叫起来，真让人没办法！
它们喜欢吃用温水泡过的小米，吃东西的时候，它们弓着身子，一边叫一边吃，好像在说：“给我留点。”
它们在玩耍的时候十分有趣。比如，有一次我吃饭的时候，不小心掉了一根面条。其中有一只小鸡看见了，便走过来叼起面条就跑，另一只小鸡立刻追上去抢，可真好玩。
我的这两只小鸡是多么天真可爱呀！
四年级:张艺馨
小鸡作文（2）
以前我养过一只小鸡。我和它发生过一段快乐的故事。
它长得是那样可爱。一身金黄的毛，一对圆加的小眼珠，一双尖尖的爪子，一只又小又尖的.嘴巴。它长的可爱吧！刚到我家的它一边跑一边用它那尖尖的小嘴啄着地面上的灰尖，给它一片菜叶它要用好大的劲才能把它吃掉。
今天我正在熟睡，忽然一阵阵叽叽喳喳的唱声传来，是小鸡在叫，我起来一看原来我的小黄鸡拉了小便便，你说可笑不可笑。小鸡的胆子越来越大，它出去一上午也不回家，不过，它只要看见谁一定会一路小跑还带飞的样子过来，它总是喝不够水，一喂水它几口就喝完了。
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我长着一双短粗的手，人们都说：“短粗的手笨拙，做出来的东西不好看。”可是我正好相反，偏喜欢做小制作，再难的小制作也难不倒我。
有一次，妈妈打完鸡蛋，我看见两半的蛋壳想：这白而光的蛋壳多好看呀，用它做个小制作一定很有意思。于是我把蛋壳洗干净，用剪刀把蛋壳剪平，在里面放上沙土让蛋壳稳住。我拿来纸，把纸剪成圆形，圆周旁边剪成锯齿，粘在蛋壳上。然后，又用纸剪成鸡头鸡尾，头部画上五彩缤纷的`羽毛，还画上鲜红的鸡冠子，粘在蛋壳上，我觉得小鸡身上还少东西，仔细一看，是鸡尾上没有毛，我赶快画上了漂亮的羽毛，又画上翅膀和黄黄的小爪。啊！一只活波的小鸡在我眼前出现了。
我看着它，心里真高兴。看着看着，我仿佛听到小鸡在“叽叽叽”地叫着，好像在说：“谢谢你！”我又仿佛看到，这只活蹦乱跳的小鸡在愉快地吃食、玩耍。真惹人喜爱。
开学了，我把它交给了老师，老师表扬了我，说我的手真巧，还奖励了两块泡泡糖呢！托着这两块泡泡糖，我想：“我真感谢你呀，我这短粗的小手！是你使我做出了这么精美的小制作。”
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我的小鸡
星期五，妈妈给我买了一只小鸡。
这只小鸡有一身黄黄的绒毛，它的眼睛的小小的，也黑黑的，黑的像一颗闪着光的黑珍珠。小鸡刚来的时候饿极了的。它似乎饿的忘记了害怕，而且一看我们便不停的“叽叽”的叫着，叫得我心发慌，生怕它被饿死了。我放了些碎米在地上，可是它太小了，不会自己找东西吃，妈妈只好蘸了点豆渣放在它嘴边，让它吃。小鸡试探着啄了一口，接着大吃起来。呼，这下小鸡不会被饿死了。我给我的小鸡找来一个纸箱，铺上我穿不了的衣服，小鸡的窝就做好了。小鸡很喜欢这个窝，暖暖和和的，所以一直在里面不动，晚上时还一闭眼睛——睡觉了。
第二天
早上我一醒，我就起来给我小鸡找吃的。我找来找去，找到一盒碎玉米，把碎玉米倒进小碟子里，再接些水，就把碟子端进小鸡的窝了。我蘸了一点碎玉米，让小鸡啄着吃。小鸡先，啄了一下，见可以吃，就大口大口地吃完了。我把小鸡抓出来，小鸡就高兴的围着我转，像小狗一样跟着我，我跑它就跑，我走它就走，好玩极了。
第三天
小鸡的翅膀长出了羽毛，白白的，它不时拍几下翅膀，那样真让人喜欢。今天上午，妈妈准备去体育馆玩，我带上我的小鸡一起走了。到了体育馆，我把它放在草坪上。说是草坪，对小鸡来说简直像人走进了“灌木丛”。小鸡对这里很新奇，一会儿啄啄这儿，一会儿看看那儿。忽然，它发现一只大蚂蚁，跑去啄，它头朝下，一伸脖子就把蚂蚁啄起来了，可惜那蚂蚁太大了，好像一个人要一次吃完一根香肠。而且蚂蚁还在动，吃一口就掉下来，吃一口又掉下来，不过经过几番折腾，小鸡终于把蚂蚁啄死了，慢慢享用这根“香肠”啦。
小鸡一天天长大，它将带给我的乐趣就更多！
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我的小鸡
河北省邢台新华南路小学六三班栗念跃 你一定有宠物吧？我也养过小宠物，它特别平常。那就是几只小鸡。然而在我看来，他们不仅比同类好的多，比其它宠物更要好一千倍、一万倍。即使现在也一样。那几只小鸡是五年前来到我家的。那天爸爸妈妈出去买东西了，我独自一人在家里玩儿，忽然听到钥匙互相碰撞的声音。我知道是爸爸妈妈回来了，也没在意，接着玩儿自己的。不料，爸爸妈妈进来后，手里除了大包小包的东西外，还有一个硬纸板做的大盒子，里面发出清脆悦耳的“叽叽叽”声。“怎么，还有活的？”我一边小声嘀咕一边向纸盒子走去。啊！盒子里面竟然有五只小鸡，毛绒绒的小身子在微风的吹拂下懒洋洋地摆动了几下，尖尖的小嘴上闪着微光，同时又发出那悦耳的叫声，小屁股傲慢地撅得老高，黑黑的小眼睛里流露出舒服的光芒。
不久，我和小鸡便成了名副其实的“好朋友”。它不仅平常在家里向我演奏它那独特的“歌曲”，就连我下楼它们也跟着下去。我记得我还试着让它学飞，用过“食物引诱法”（用一根绳子吊着一个袋子，里面有一把小米。我提着绳子忽上忽下，逗得小鸡一直扑腾它那娇小的翅膀）；“强迫飞行法”（让它们安静一会儿，然后猛然从它后方向它冲去）……可惜都没有成功，还“得到”了它们的“攻击”。
我爱我的小鸡，真想再和它们一起玩儿。
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鸡蛋是一种好吃又有营养的食物，日常生活中，也有许多以鸡蛋作为主食而制作出的佳肴，煎蛋、煮蛋、炒蛋、蒸蛋…..这些都是最平常的，今天，我们就以蛋为实验主材，来研究“煮蛋”快还是“煎蛋”快。
“煮蛋”快！不“煎蛋”快！“NO，我们都不对，应该是这两种方式同样快。”是这样的吗？对于煮蛋与煎蛋，是其中的一种方式更快呢？人们都做出了不同的推测与想法，不过，光有想法是远远不够的，还必须以科学的依据来做出判断。今天，请跟随科学的脚步，去从实践中得出结果。
首先，准备实验材料与实验工具，我们需要两个差不多大小的鸡蛋，一些油，两个同样大小材质的容器，一碗热水，两个煤气灶，我们把两个鸡蛋分为对照组与实验组进行实验。首先，将对照组的鸡蛋放入装有热水的容器，盖上盖子等候；将实验组的鸡蛋打碎，打入装有油的容器等待，为了方便观察，做出了统计。
从统计发现，煎蛋比煮蛋快，可以节省许多时间。今天我们的科学小实验证明了这一点。
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“哈哈哈，哈哈哈……”欢乐的笑声把我们带到了可怕的野人谷。
我像个木头人站在那儿，等呀，等呀，终于到我了！
我紧张地走进了野人谷，走了一会儿，我突然听见前面有声音，跑过去，看到了一群女孩，旁边的石头上有“此处有毒蛇窝”几个大字，我正准备往前走，那些人喊道：“前面不通，还有野人。”我怕了，正准备回去，这时来了几个男生，他们一定要往前走，我心想：野人应该不会有吧，不用这么怕了，我还是往前的好。于是，我跟着男生走了好远，发现了四个大字：野人部落。我身上都吓出冷汗来了。我小心翼翼地走了过去，不一会儿，徐老师等人来接我们了，我顿时开心极了，我跟着他们走呀走，总算回到了大本营。
我今天特别开心，回家我可以对爸爸妈妈说野人谷不可怕，好玩极了！
是呀，人生就像是在走野人谷，普普通通，只是我们想得太复杂罢了。
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一天下午，我看到了电视上有讲述消极的动画片，于是我就对小鸡产生了很大的兴趣。想起了我家顶楼上的那几只小鸡。
我像离弦箭似地跑上楼，兴致勃勃地打开关着小鸡的门。我不由得赞叹道：这小鸡可真漂亮！一身嫩黄的绒毛，尖尖的樱桃小嘴。鸡群中间有一只高高瘦瘦的小鸡，我想它定是那鸡群中的白富美；那矫健敏捷且又威武的，就是鸡群的首领了吧。这可真威风。我继续走进，想和小鸡们零距离的接触，可小鸡有意要远离我，一见我走进，便集体缩在墙角里吓得瑟瑟发抖。
我心想：小鸡们为什么会这么害怕我呢？我可是个好人呀！不行，我得想个办法让小鸡不再害怕我，和我交朋友。机灵的我想到了一个办法——给小鸡喂食。说干就干，我东翻西找最后只找到玉米这一样东西，初给小鸡喂食的我也不懂得小鸡能不能吃玉米，但我还是喂了。我手抓着玉米向地面四周撒去，撒完后再温柔地对小鸡说：”小鸡们，小鸡们，出来吃饭了。”说完后我就跑到门外注视着这一切，乖乖地等小鸡来吃玉米。一只小鸡听见了我的呼喊，小心翼翼地出来查看。小鸡走到玉米跟前，左顾右盼的观望，确定没有敌人之后，啄了一下玉米又快速把嘴收回。在保证绝对的安全之下，探头的那个小鸡”喔，喔。”的叫唤着同伴们出来。鸡群们个个专心致志地吃着玉米，好像还在说：”这玉米可真好吃，我还要再来点。”小鸡们可真有趣，它吃食的时候东看西看，看到事物就叼，像一个磕头机。
这些天，我都给小鸡喂食。渐渐的，我们熟悉了，小鸡也不再惧怕我了，我们成了很好的朋友。
我和小鸡从陌生到熟悉，这让我感受到了人与动物的和谐，动物是人类一生的朋友！（36gh.COM 合同范本网）
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