耐心细心成绩作文(通用10篇)
2026-01-05 耐心细心成绩作文␥ 耐心细心成绩作文 ␥
为了弄明白小狗是怎样回家的。我特意跟踪了一只在路上跑的小狗，我跟踪了一小会儿就发现小狗有了举动，只见那只小狗翘起一条腿在墙角撒了一点尿。我便产生了好奇心，便回家问爸爸。
爸爸没有告诉我，让我自己去主动发现。于是，我又急匆匆地跑到刚才那只狗撒尿的地方。我仔细观察了一下发现那只狗在附近的石头后面又撒了一点尿，于是我下定决心闻闻那尿味。我闻闻了闻，哎呀！差点没把我熏晕，那尿味臭死了，突然，我有了一个念头—狗是闻着尿味回家的。
为了证实我的发现，我向爸爸讲了我的发现。爸爸说：“对，狗是利用尿的味道找到回家的路的，这充分利用了狗的嗅觉反应。”我急忙说：“那是不是有许多动物都是利用自己的特殊本领来回家的？”爸爸说：“对，生活中处处都有学问，只要你留心观察就会发现。”
我心里暗想：这真是处处留心皆学问，长大以后我也要当一个生物学家。去探索更多的奥秘。
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耐心细致解释及造句
1、在做事情时保持耐心细致可以预防错误和疏漏，并能够提高效率。
2、反义词是急躁。
3、学生学习成绩差，家长要耐心辅导，打骂是无济于事的。
4、反义词：急躁，烦躁，厌烦
5、此外，耐心细致还能培养一个人的毅力和耐力，使其更加坚强。
6、这种品质通常与成功密切相关。
7、我觉得做任何事情都应该让自己耐心一点，这样才能够做得成功。
8、耐心(注释:1.不急躁﹐不厌烦。2.指不急躁﹑不厌烦的性格。)它的反义词有：
9、急躁(注释:①碰到不称心的事情马上激动不安：性情～ㄧ一听说事情弄糟了，他就～起来了。②想马上达到目的，不做好准备就开始行动：～冒进ㄧ别～，大家商量好再动手。)
10、做事风格和态度,正面评价,字面指工作或干活不着急,有耐性,认真仔细,这样的人心思缜密,有责任心,做事成功率高,口碑佳。
11、焦躁(注释:着急而烦躁：～不安ㄧ心里～。)
12、耐心造句
13、年纪大的老奶奶絮絮叨叨，不过我们还是耐心的听着。
14、老师对我们总是进行耐心细致的说服教育，从来不简单粗暴。
15、对犯错的同学要耐心教育，简单粗暴的批评是不能奏效的。
16、意思是，耐心非常，很细心仔细
17、耐心细致是指在做事情时保持冷静和耐心，认真仔细地对待每一个细节，并且不轻易放弃。
18、我不知道你的耐心从哪儿来的，与你的身体比重不合啊。
19、“耐”的基本含义为忍，受得住，如忍耐、耐久；引申含义为奈何，古同“奈”。
20、反义词：急躁烦躁，可以延伸造句：4.教育孩子，既要有爱心，又要有耐心。
21、意思就是说有的人特别的有耐心，对于教育孩子，然后孩子有时候不听话，就特别的有耐心，会跟孩子说好多东西，然后做人做事都特别细致的，你知道吧？细致是什么意思呢？就是特别的比如孩子的一些小东西啊，什么东西他都会准备好。就是特别的细致。
22、在日常使用中，“耐”也常做动词，表示容忍，如忍耐。
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在无涯的学海旅途中，有什么最珍贵的呢？有人说在学习上取得成绩最珍贵，但我会说，细心才是最珍贵。
有一次数学考试，我用眼睛将试卷瞄了一遍，认为十分简单，就用飞一般地速度写完了一遍，那可叫一个顺畅。
老师限定的时间是一个小时，我不过30分钟就写完了卷子，简单地检查了一遍，心中暗自高兴：这次我一定可以考到九十大几。随后，就在那里游手好闲，东张张，西望望大眼瞪小眼，一个人玩的不亦乐乎。
一个小时到了，收卷！老师一声令下，我立即自信地将试卷交了上去，大步走向教室外，心里想着怎奖励自己。
可第二天，试卷发下来的时候，当场傻眼，84分，我瞳孔放大，无法相信眼睛！我不是检查过了吗？我失落的将试卷翻了一遍，口算题就错了3条！都是低级错误，当时我就下定决心，一定要一雪前耻，好好检查计算题，养成细心检查的习惯！
第二、第三次完成试卷，我都用心检查了好几遍，自认为一定会成功，可是可是怎么会这样呢？我仔细翻了翻那三张试卷，又是犯了低级错误，都是80多分，它们都有同样类似的一题目，而且人家说得明明白白前面的单位是克，后面的是千克，就是这类题目白白6分没了。
再回想之前期中考试也有这条题目，我也错了。我觉得自己真的是无能之辈，岂能一条题目连错四次，就那么一个小小的粗心让我前两回都百思不得其解。细心真的是太重要了，为何我就不拥有呢！
在底下的几回考试中，我恨不得每一次把每一个字都看三遍四遍，才放心。
那几次的失败中，我真正的意识到，在那充满销烟的考试战场上，重要的的是知识，最珍贵的还是细心。
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细心，细心，再细心，是我这次期中考试后的最大体会。
一出了数学考场的门，我的心里便充满了悔恨、懊糟。为什么呢？因为自己马大哈竟然记错了考试时间。前一天语文150分值的试卷是两个半小时的时间，数学也是150分值，我想当然的认为也是考两个半小时。数学一向是我的强项，这次我定的目标是冲刺满分的。所以觉得这么充足的时间，为了更有把握，我不急不燥的做一题检查一题。就这样离考试结束还有半小时的时候，经监考老师提醒我才意识到我时间都没搞清楚。
我一方面埋怨自己糊涂，一方面头皮立刻发麻了，因为这时试卷反面我还一个字还未写呢。一些难度大、分值高的题目可都在后面呢。无奈，我只有在头皮发麻的情况下，慌慌张张地也做到最后一题了，因为慌张，又犯了一个不细心的毛病，飞快地写完了前三个问，居然抄错了答题，再算最后一问时，又只算出了表达式，再多算两步便可以算出答案时，收卷的铃声响了起来，我带着无限的懊悔离开了考场。
在看到试卷时，面对我数学学习生涯中的“史上最低分”，我心中的那个悔啊！
这次考试不仅仅是粗心导致了数学的溃败，其他科目也存在着这个问题。最伤心的是物理因为在答题时，没有交代清楚主语而被扣了一分，要知道全年级就一个满分啊，这一个粗心让我与年级第一失之交臂啊！
语文、英语这些我的薄弱学科竟然也有粗心丢分的。
痛定思痛，今后我要多进行基础训练，在基础训练中把自己的心磨细。做题目时，还要多读几次题目，多加几次演算，多加几次演算。
面对懊糟的我，尽管妈妈在安慰我，这都不是大问题，自己意识到就好。但我觉得，也许我真的需要像数学老师说的那样，找一个无人的地方，狠抽自己两个巴掌，以切肤之痛让自己清醒。
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学生需要我们的耐心、细心
——杨爱军给我的启示
爱是人类最美丽的语言，作为一名教师，更应该在心中时刻根植对学生的爱。师爱，是天经地义的，是不求任何回报的。这种爱是无声的，是走进学生纯洁心灵的。有幸观看了杨爱军老师的先进事迹专题片,使我更加深刻的认识到了什么才是仁爱之师.他值得我学习的地方很多，他用无限的真情去关爱、去感化每一个学生值得我去学习；他不厌其烦、耐心教育学生的精神值得我去学习；他钻研教材更新理念的创新精神值得我去学习；一切的一切都值得我去学习。杨爱军激起了我对教育事业的爱，我要会将全部的爱无私地奉献给我所衷爱的学生。我要对我的学生，做到“耐心、细心。”
首先要细心观察每一位学生
细心——如果说每个人都是一本书，那么孩子就是一本本用青涩的笔触轻轻描绘的色彩斑斓的书。孩子的一个眼神可能是他们腼腆的羞涩，孩子们的一个动作可能是他们无声的排斥与抗拒，教师应该用一个会心的微笑给孩子重拾自信与勇气，用一次轻轻的抚摩让孩子感悟爱与支持的力量。
2008年9月1日，我怀着满腔对教育事业的热情来到了庄河市栗子房镇永记小学执教，作为一名刚刚参加工作的新教师，为了能尽快地了解每一名学生的情况，我每天都细心的观察着每一名学生，及时一个细小的动作我也不会放过。上课时，我极力捕捉每一名同学的目光，班里的王瑞新同学虽然长的小但鬼主意还蛮多的，上课总爱溜号，每次我发现他没集中精力听课，我都会故意放慢语速，或干脆停顿一下拉回他的注意力。梁玉莹是班里最内向的女生，从不敢向老师提问题，有两次讲题时我问她听懂了吗，她都说听懂了，可从她充满疑惑的眼神和不停转笔的小手中我明明看出她还不明白，于是我又出了一道相似的题，结果刚算了一步她就不会了，据我了解她很内向，我没有批评她，下课了我把她单独留下又给她讲了一遍，这回她听完就笑了马上告诉我：“老师那道题我会了！”有时，课间她会主动地问我一些题，渐渐地她的胆子大了，上课也敢大胆的发言了。不仅上课如此，下课了我也不放过机会，有时发现同学下课没出教室趴桌子，我就耐心询问他是不是身体哪不舒服，要不要去看医生，有时，我就给学生倒一杯热水，从她们的眼神中我能体会到那深深的谢意。据我观察，姜仁夫和吕亚男这两名同学平时穿衣服不整洁，有时连脸都不洗，经了解原来两名同学父母离异跟随爷爷奶奶一起生活，爷爷奶奶年纪大了照顾不过来，一天，我发现他俩又没洗脸，我就打来水要他在班里洗，并教育他俩要讲究个人卫生，自己的事情自己做，以后他俩再没有不洗脸就来上学，同学也愿意和他们一起玩了
经过几个月的相处，每一位同学的脾气秉性我都掌握了。同学们也已经和我成了无话不说的好朋友，这时我再管理班级就顺手多了。只要我分配什么任务同学都抢着去干。其次，要让耐心如涓涓溪流滋润进孩子的心田。
耐心——孩子会有问不完的为什么，会有无尽的要求甚或不合实际的强求，孩子会因为懒惰而耍赖，会因为不喜欢、不愿意而撒谎，会不合时宜地出现很多问题，孩子有时很淘气、很倔强、很胡闹、很种种„„此时，简单粗暴是最迅速最直接的解决方式，而这种做法也常常会伤了孩子的心，打击了孩子的自信，泯灭了孩子的好奇。此时最明智的做法是便是耐心的说教、讲解与示范。老师的晓之以理、导之以行，都会使孩子在一次次有耐心指导的磨练中成长。
班里的张悦同学接受能力不是很好，有时上课讲的题她都没听太明白，下课她就让我再给她讲一遍。有时一连讲了好几遍她还是不会，我真的有些不耐烦了，心里又急又气，可转念一想她本来就胆小、上课不敢问，下课能问我已经是鼓了很大的勇气了，我再一批评打消了她的积极性，以后即使不会她也不会问了，于是我又耐心地讲了两遍她终于会了，此时胜利的笑容终于在她的脸上绽放了，我也觉得自己有一种成功的喜悦。
王萍同学虽然接受能力好，但是比较懒经常不写作业，批评了几次，倔强地她仍有不写作业的现象，于是放学后我就找她谈心，向她讲解作业的重要性、学习的重要性。有时，干脆让她在学校写完再回家，并及时与家长沟通请求协助。一个月后，她不用督促自己就会按时写作业了，并且在去年的考试中取得了很大的进步。
经过一年多的接触，我已经把学生当成了自己最亲密的亲人。甲型流感飞速蔓延使我很恐惧，惧怕我的学生会生病，每天到校的第一件事就是测体温、询问情况。上周好几个学生都病倒了，作为班主任的我真是看在眼里疼在心上，有着急学生的课落下了，有担心学生的身体吃不消，每天与学生电话沟通了解情况，天天盼着他们能早日回到学校来上课。
学生已经成为了我生命中不可分割的重要的一部分，我用一年的时间体会到了：教师的岗位是一种辛苦、一种付出、也是一种收获、一种享受，我一定会努力，把所有的光和热倾注到教书育人的事业中。杨爱军老师在平凡的岗位上做出了不平凡的事迹，用他矢志不移的执著和大爱无疆的真情谱写着他人生灿烂的乐章。从他身上，我重新领悟了“人民教师”四个字的真正含义。在以后的工作和生活中，我将在杨爱军教师先进事迹启迪和鼓舞下，用无限的真情去关爱、去感化每一个学生的美好心灵，学习他钻研知识、更新理念的创新精神，爱岗敬业、扎实工作。以真心对待家长，以诚心对待同事，以虚心对待荣誉，做一个让学生喜欢、家长满意、社会放心的合格的好教师。
栗子房永记小学 李 岩Wei508.COm
2009 年 11月20日
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1、天才这个字本来含意极其暖昧，它的定义，决不是所谓“生而知之，不学而能”的。天地间生而知之的人没有。不学而能的'人也没有。天才多半由于努力养成。天才多半由于细心养成。——郭沫若
2、应当细心地观察，为的是理解；应当努力地理解，为的是行动。——罗曼.罗兰
3、生活中要善于细心发现。——罗丹
4、观察，观察，再观察。——巴甫洛夫
5、合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。——老子
6、观察与经验和谐地应用到生活上就是智慧。——冈察洛夫
7、没有顽强的细心的劳动，即使是有才华的人也会变成绣花枕头似的无用的玩物。——斯坦尼斯拉夫斯基
8、要测量一个人真实的性格，只须观察他认为无人发现时的所作所为。——麦考莱
9、细节在于观察，成功在于积累。——爱默生
10、一切推理都必须从观察与实验中得来。——伽利略
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耐心
今天，我和奶奶来到了笕桥小学。那时门外的人熙熙攘攘。
很快，第一批的小朋友们都出来了。他们兴高采烈地拿着自己在里面的收获，想大人们炫耀。我看着他们手里的魅力丝网花、用珠子穿成的亮晶晶的花，手也痒痒了，想跃跃欲试。
大门开了，我和其他丁兰实验小学的同学们一窝蜂似的跑向收体验券的阿姨那里。那个阿姨从手中随机拿出一个小纸片给我，并叫我排好队。
小纸片用颜色、字来分类。橙色的是魅力丝网花，而蓝色的便是巧手串珠，红色的是画脸饼.....我很幸运，因为我拿到的是橙色卡片！
一个身穿蓝色衣服的短发老师带着我们这批女生小分队浩浩荡荡地穿过总务处，来到一间充满童心的小房间，房间里非常漂亮。几个阿姨正熟练麻利地串珠子。
房间中央有一个大桌子，桌上摆满了许多漂亮可爱的小动物，栩栩如生的小兔子似乎要跳起来似的，滑稽逗人。阿姨很亲切，我们几个调皮的孩子时不时摸摸小兔子，阿姨也不生气。
开始学习了，我们很想向阿姨一样做出美丽的花，所以要比平时更加努力更加卖力地学习。我们的两只眼睛一动不动地盯着。记住，右绳套，左绳穿。要弄出小洞，左绳再过。老师把秘籍交给我们。
说实话，做这个还真不容易！我费尽心思，把这条绳子戳过去，可这不听话的绳子却死活不戳过去，气得我差点七窍流血。眼睁睁地看着其他人都做得飞快，自己呢。唉，这真的不是什么好滋味！我只好求助于老师了，老师又把要点讲了一遍，帮我把绳子套进去。总算渡过了难关。我又拼命地串，想赶上他们......
很快大家都做好了，我们骄傲地拿着珠子花炫耀着。毕竟，得来全不费功夫！这次的第二课堂乡村活动真是别有风趣，也让我学到了要耐心！迟早有一天，我会把我这暴躁的脾气改过！
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多一点关心，多一点温暖，多一点宽容……我想说的是，多一点细心。
考试后，我得意洋洋的将试卷潇洒的交上去，我内心是非常确定我能拿高分，因为这次的题目太简单了，老师押的题目太准了，还好我努力复习了，我走出教室门，脸上带着满脸的笑。
另人期待的试卷总算改完了，我的内心一直在期待着试卷发下来，只见老师拿着一沓试卷满面春风的走进来，看来我们考的不错，我内心暗暗的想，老师开始报名字，我的心砰砰的跳，手心也出了冷汗，内心一只在想到底多少分，分数高了，我又能看见妈妈脸上的笑容，最近几天她的心情不好，我得让她开心，我听着老师慢慢的念着名字，到我了。
我急忙的跑出去，眼睛直往试卷上瞄，等我看清楚分数后，放光的眼睛瞬间黯淡无光，心里的热情也被一盆凉水浇没，我拿着试卷，病恹恹的回到了座位上，我考了95分，但我还是不开心，妈妈最喜欢我考100分了，她见到我考了100分，会开心的咧嘴笑，我最喜欢看她笑成月牙儿般的眼睛，但，这次有可能我看不到了，我看了一遍错误的地方，才发现是计算错误，小数点点错了位置，和忘带了单位，我心里一直自责，如果我再细心一点，或许我的妈妈就又会笑的眼睛弯弯的，她已经好久都没有笑了，我怎么就这么不细心呢？哎！我订正完了试卷，细心，细心，下次再也别那么粗心了，我心里默叨着，下一次，我一定要让妈妈笑起来，让她开心，粗心粗心你一定要离开我啊！细心细心我一定会把你放在心头。
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爸爸是个又细心、又有耐心的人，做事考虑周到，力求完美。在家里时反复叮嘱我这个不能玩那个不能碰；我生病时，在医院里要反复询问医生；在游泳池里，耐心地教我学游泳；在外公家时，嘱咐我不能爬窗；去上班时，叫我不要给陌生人开门……
爸爸洗衣服很细心。爸爸给我洗衣服，先用肥皂在衣服上均匀地涂擦，然后使劲地用力搓洗，仔细地检查衣服的每个角落，担心有没洗干净的地方。最后，爸爸把衣服反复用清水冲洗干净。有一次，爸爸在洗衣服时，有一个地方肥皂擦太多了，到掠衣服时才发现，肥皂没漂洗干净，爸爸又把衣服拿到卫生间重新洗了一次，保证让我穿着干净舒服。
爸爸烧菜很细心。他烧得番茄炒蛋很好吃。先把鸡蛋炒好，番茄切成块，然后在锅里放点油，倒进番茄，翻炒后，放上鸡蛋，加水加盐，到熟后，盛盘出锅，一盘香喷喷的番茄炒蛋就放在我面前，让我胃口大开。爸爸还经常变换口味，同一种菜不同的烧法，如番茄蛋汤、番茄沙拉等。爸爸烧菜，每个步骤都做得有条不紊，保证让我吃饱吃好。
爸爸带我看病时很细心。有一次，我感冒了，爸爸带我到人民医院看医生。来到小儿科，医生给我开了药，等看完后，爸爸还问医生：“什么东西不能吃，要注意什么？”医生说：“要吃得清淡点,多喝白开水,注意休息,不能吃鱼、虾、蛋、牛奶……”拿了药后，爸爸还问医生：“这药怎么吃？”医生回答：“一天两粒，早上一粒，晚上睡前一粒。”爸爸对我的健康很关心。
爸爸教我学游泳时也很细心。爸爸教我憋气，我深深地吸了口气，屏住呼吸，把整个头浸入水中……我不小心喝了口水，鼻子里也呛进了水，很难受。爸爸连忙说：“在水中不能呼吸的！”爸爸还给我示范了一次。慢慢地，我终于学会了游泳，我和爸爸都很高兴。
以后，我也要养成细心的好习惯。考试时仔细检查，上课时专心听讲，放学时细心整理书包，做作业时细心打草稿，读课外书时细心思考……
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1、欲要看究竟，处处细留心。——宋帆
2、应当细心地观察，为的是理解;应当努力地理解，为的是行动。——罗曼罗兰
3、一切推理都必须从观察与实验中得来。——伽利略
4、要测量一个人真实的个性，只须观察他认为无人发现时的所作所为。——麦考莱
5、细心观察是为了理解，透彻理解是为了行动。——法国
6、细节在于观察，成功在于积累。——爱默生
7、天才这个字本来含意极其暖昧，它的定义，决不是所谓“生而知之，不学而能”的。天地间生而知之的人没有。不学而能的人也没有。天才多半由于努力养成。天才多半由于细心养成。——郭沫若
8、生活中要善于细心发现。——罗丹
9、人生是一头马，轻快而健壮的'马，人要像骑手那样大胆而细心地驾驭它。——海赛
10、没有顽强的细心的劳动，即使是有才华的人也会变成绣花枕头似的无用的玩物。——斯坦尼斯拉夫斯基
11、细心观察是为了理解，透彻理解是为了行动。 ——法国
12、观察对于儿童之必不可少，正如阳光、空气、水分对于植物之必不可少一样。在这里，观察是智慧的最重要的能源。 ——苏霍姆林斯基
13、天才这个字本来含意极其暖昧，它的定义，决不是所谓“生而知之，不学而能”的。天地间生而知之的人没有。不学而能的人也没有。天才多半由于努力养成。天才多半由于细心养成。 ——郭沫若
14、欲要看究竟，处处细留心。——宋帆
15、要测量一个人真实的个性，只须观察他认为无人发现时的所作所为。——麦考莱
16、一切推理都必须从观察与实验中得来。 ——伽利略
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