小鸡童话作文（推荐十九篇）
2025-05-29 小鸡童话作文在生活、工作和学习中，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的小鸡童话作文19篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小鸡童话作文 篇1
阳春三月，小鸡给小鸭打了个电话说：“山上的桃花开了，咱们去郊游吧！”小鸭高兴地答应了。
第二天，阳光明媚，小鸡和小鸭来到外面，它们还都把自己仔细的打扮了一番，看小鸡戴了红色的礼帽，小鸭戴了顶红色的运动帽，真漂亮啊！
小鸡看见水里的倒影，回头对小鸭说：“你看，我的帽子多好看啊，把我打扮的更帅气了！”小鸭很不服气的说：“我的帽子才好看呢！”小鸡和小鸭谁都不让谁，你一言，我一语的吵了起来。
就在他们吵得不可开交的时候，忽然吹来了一阵风，把它们的帽子都给被掉了，小鸡的帽子被吹到了河里，小鸭的`帽子被吹到了树梢上，它们使劲“呼扇”着翅膀才没有摔倒。 风停了，小鸭踮起脚尖，伸长脖子，想够到自己的帽子，可是它的个子不够高，怎么努力都够不着。小鸡也弯下腰，张大嘴，去够自己的帽子，可是它不会游泳，不敢下水，也够不到自己的帽子。正在它们焦急万分的时候，小鸡灵机一动，想到了一个好主意。它对小鸭说：“我给你够帽子，你给我够帽子，行吗？”小鸭说“行！”说完，只见小鸭纵身一跃跳进了水里，够到了小鸡的帽子，小鸡一跳轻而易举的够到了小鸭的帽子。
它们互相交换了帽子，两人互相致谢，刚才还吵架呢，现在就和好如初了。它们手拉着手，肩并着肩，继续去郊游了。
小鸡童话作文 篇2
有一只小鸡遇到了风险，他躲在一个石头后面哭身上四处都是伤口，这是发作了什么呢？
原来小鸡由于又在外面和同窗打架，鸡妈妈十分生气，一怒之下罚小鸡，晚上不能吃饭。小鸡既生气又伤心，一下子就摔门而出头也不回的走了。小鸡一边走一边伤心的说道，我都出来了这么久也都没有人出来找我，每次都是其他同窗骂我是胆怯鬼，我才动的手。可是妈妈总是不分青红皂白的说我，小鸡越是这么想越生气脚下的步伐就越快，他不知不觉的便走到森林深处，心中便有些犹疑，但为了回家后不被妈妈骂，嘴里还是小声的念着，你们不要我总有人要我。
恰恰这话被一只躲在草丛后面的黄鼠狼听见了，心中暗自庆幸这下我终于有晚饭吃了，于是纵身一跳跳到小鸡面前大声说道，我要你，你来吧，小鸡打了一个寒颤撒腿就跑，不敢停留一步，但还是免不了被黄鼠狼抓了几道血印，鲜血从小鸡的身上一滴滴的流下来，小鸡疼极了。他又饿又渴，身上还带着伤，天色慢慢暗了下来，连太阳公公也都下了班小鸡懊悔极了，他懊悔自己离家出走，懊悔自己离心爱的小窝而去，他难过伤心，但又迫不得已……
小鸡迷了路，不知自己怎样办才好，这时飞来一只老鹰，老鹰在空中把小鸡的一举一动看的一清二楚。老鹰早就对小鸡垂延三尺了，便觉得这是个好机遇。老鹰飞了过去，笑脸相迎地对小鸡说，我来帮你领路吧。小鸡心中有些忌惮，但为了找到回家的路，他允许了心里想。只需当心一些就会好了，他没走一步老鹰就回头看一下，生怕这到嘴的鸡跑了。小鸡忍着猛烈的疼痛往前走着，忽然间老鹰转过身来用阴险的'表情看着小鸡，小鸡很惧怕脸喊救命，救命，但是没有人回答他。老鹰张嘴就要吃它，就在这时，鸡妈妈大声喊到：孩子，是你吗？我的孩子！小鸡顿时快乐万分，把老鹰咬了一口，然后就发疯似的一下子扑到了妈妈怀里，老鹰气急败坏地拍拍翅膀就飞走了。
小鸡冤枉的说道，你怎样往常才来找我呀？我都要被吓死了。妈妈我以后再也不离家出走了，您能原谅我吗？鸡妈妈慈祥地说道，傻孩子，我能原谅你，但你也一定要记住这次的经验呀！小鸡赶紧点头允许，并发誓再也不离家出走了。
小鸡童话作文 篇3
蓝蓝的天上飘着朵朵白云，湖边五颜六色的鲜花盛开着，无比的娇艳。垂柳那长长的柔软的'柳枝，随风飘动着，两三条特别长的，垂在水面上。三只小鸭正在湖里嬉水，玩得不亦乐乎。
他们对着岸上的小鸡喊：“快下来一起玩吧！”这时又有一群鸭子兴冲冲地往湖边飞奔而来。小鸡按捺不住激动的心情，但是它只是摇摇摆摆地站在岸边不敢往下跳。小鸡无奈地对小鸭们说：“我不会游泳，我看着你们游也会很开心的啊！”小鸭们对着小鸡友好地笑了。
小鸡童话作文 篇4
一个阳光明媚的夏天，小鸡和小鸭子去探险。
路上，他们遇到了一条小河，小鸡说:“我不会游泳，怎么办呢?”小鸭子说:“包在我身上”说完小鸭子“扑通”一声跳进了水里，说:“上来吧!我背你过河。”小鸡小心翼翼地爬上小鸭子的背，小鸭子驮着小鸡顺利地过了河。
岸上，小鸡和小鸭大步流星地往前走，小鸭子一不留神掉进了土坑里，小鸭子吓得大哭。小鸡眼珠一转，想出了一个好办法，它拿来一个桶装满水，倒进了土坑里，很快水被土吸收了，小鸡又连续倒了好几桶水。小鸡已经累得满头大汗了，这时小鸭子奇迹般的.浮了上来，小鸡和小鸭子有说有笑地探险去了。
我一定要向它们学习互相帮助，团结友爱的精神。
小鸡童话作文 篇5
有一天，小鸡在河边散步。突然，他一不小心掉进河里了，他在河里一边挣扎一边喊：“救命啊！救命啊！”
正巧小鸭子也在河边散步，发现有救命声，走近一看，小鸡掉进河里了。他急忙掉进河里去救小鸡。
小鸡和小鸭成了好朋友。他们相约星期日去土坑边玩。在星期日，小鸡和小鸭高高兴兴地去土坑边玩了。小鸡和小鸭在玩游戏时，小鸭掉进土坑里了，爬不出来了。小鸭在土坑里喊：“救命啊！谁能把我救出来啊！”小鸡说：“我能救你。”说完，在附近找了一根藤，放进土坑里，把小鸭救出来。可是，小鸡觉得小鸭太重了，拉不上来。只能想另一个办法，经过小鸡的冥思苦想，终于想到了一个办法。于是，小鸡跑回自己的`家拿水桶，在河边装满水，倒进了土坑里。土坑里的水越来越多。当水已经满到土坑口时，小鸭就从土坑里爬出来了。从此，小鸡和小鸭的关系越来越好了。
这个故事告诉我们要助人为乐，在别人遇到困难或有危险的时候伸出我们的双手来帮助别人。
小鸡童话作文 篇6
小鸡学本领
从前有一只小鸡，它想学本领。一天，它出门去学本领。它忽然听到远处有一阵美妙的钢琴声，原来是小兔在弹钢琴啊。小鸡快速跑过去，说：“小兔小兔，你能教我学钢琴吗？”小兔笑眯眯地说：“可以啊！”首先，小兔用手指弹了一个音儿，“dou”一声，小鸡却弹了一个“sou”，小兔说：“小鸡小鸡，你弹得不对！是”dou”，不是“sou”，小鸡失望地说：“唉，看来我不适合弹钢琴啊，我还是去找别人吧！”
小鸡又来到山羊公公的菜园，说：“山羊公公，你能教我怎么种菜吗？”山羊公公捋捋胡子，笑着说：“好，好！”首先，山羊公公拿出水壶和肥料，说：“听好了，把水浇在种子上，再把肥料倒到泥土上，千万不能倒在种子上。”“记住了！”小鸡自信地说。但是，小鸡把肥料倒在泥土上，再浇水，山羊公公气呼呼地说：“我的'菜园！”“唉，我真是帮倒忙了。”小鸡垂头丧气地说。
小鸡又来到小猴家，它对小猴说：“小猴，我一个本领都学不会，你会什么本领啊？”小猴说：“我会小提琴。”小鸡兴奋地说：“你能教我吗？”“当然可以。”小猴笑着说。“首先，你要把琴放到脖子上，把拉琴的柄放到琴中间，拉。”小鸡说：“好的。”小鸡开始拉起来，拉着拉着，小鸡学会了一个本领——拉小提琴。
小鸡高兴极了，于是非常专心地去学小提琴了，弹得非常动听呢！
小鸡童话作文 篇7
小狗与小鸡
一个阳光明媚的一天，小鸡出去觅食，路上碰见了小狗。
小鸡像小狗打招呼：小狗，出来觅食吗?小狗看见了小鸡，说：是哦，你呢?小鸡说：我也是哦!小狗说：你找什么?小鸡说：我最爱的是大米啊?你看见了吗?小狗说：看见了，我吃过一口，实在太难吃了，你怎么会吃那种东西呢?一点儿都没有我的`骨头好吃。小鸡生气了：你以为我没有吃过骨头吗，我啄了一下，搞得我嘴都啄扁了!你的骨头才不是好东西呢!就这样，小鸡和小狗吵了起来。
这时，老黄牛走了过来，看见小狗和小鸡吵得不可开交，就问：哎哟喂!怎么了呀!孩子们，有什么好吵的呢?小鸡和小狗听了就把事情的原委告诉老黄牛伯伯，老黄牛说：这有什么好吵的呢?每种动物都有自己喜欢吃的食物，就像小鸡你喜欢吃大米，小狗你喜欢吃骨头一样，而我呢?喜欢吃青草，你们何必强求对方呢?
小鸡和小狗听了老黄牛伯伯的话，觉得有道理，就互相道了个歉，和好了。
以后，小鸡看见了小狗爱吃的骨头，就急忙告诉小狗。小狗看见了小鸡爱吃的大米，就急忙告诉小鸡。
他们成了形影不离的好朋友啦!
小鸡童话作文 篇8
一天晚上，北风呼啸，小鸡的妈妈生病了，小鸡想怎么样才能让妈妈的病快点好起来呢？突然，小鸡想起啄木鸟卖的虫可以治病，就下定决心去买几条虫给妈妈吃。
小鸡走到卖虫的地方，发现店门前站着许多小鸡等着买治病虫，小鸡只好排队。啄木鸟是店的店主，小鸡一直看着它忙碌的.身影。
终于轮到小鸡时，啄木鸟很可惜地对小鸡说：“对不起，治病的虫子卖完了。”小鸡非常沮丧，躲在角落里哭了起来。啄木鸟看见小鸡在哭，就问：“你怎么了？”小鸡说：“我妈妈病了，需要治病虫给它治病。”啄木鸟看着小鸡那伤心的样子，就决定帮它。它带着小鸡到森林里找治病虫。啄木鸟平时都是来这片森林捉虫的，可是今天每棵树都很健康，所以很难找到虫。不过小鸡和啄木鸟都没有放弃，啄木鸟飞来飞去地找，小鸡在每棵树上的叶子上仔细的查找，可总也找不着。
后来小鸡和啄木鸟口渴了，到河边喝水。突然，小鸡大叫一声：“呀！狼来啦！”小鸡吓得满头大汗，眼看狼越来越近，怎么办呢？这时，啄木鸟想出了个办法，它让小鸡坐在它背上。啄木鸟“嗖”的一声飞走了，大灰狼看着越来越远的小鸡和啄木鸟，只能灰溜溜地回狼窝去了。虽然经历了这次危险，但是小鸡和啄木鸟还是没有放弃，继续寻找治病虫，找啊找啊，啄木鸟终于找到了一颗生病的树，在它身上取下了治病虫。啄木鸟飞快地飞到小鸡身边说：“我找到治病虫啦！你赶紧拿回家给妈妈吃吧！”“谢谢，谢谢！”小鸡激动极了！
小鸡的妈妈吃了啄木鸟给它的治病虫，很快就好了。
这个故事告诉我们做事要坚持不懈，不能轻易放弃。
小鸡童话作文 篇9
一天，小鸡和小鸭吵架了，小鸡说：“我的本领肯定比你大。”小鸭争着说：“还不一定呢！也许我的本领比你大呢！等着瞧吧！”小鸡神气地说：“不可能，我的`叫声能叫醒千家万户。”它们决定不再多说，开始比本领了。
它们来到草地上比跑步，小鸡跑得极快，真是大显神威啊！小鸭的两只笨粗的鸭板脚，在草地上慢慢地往前踏去，前面有一块石头，它没注意就差点被绊倒了。这一局显然是小鸡胜出。
它们又来到小河边比游泳，它们一起跳进河里，小鸭不愧是“游泳健将”，它的脚像船桨一样不停地划着，一下子就游得很远了；而小鸡因为不会游泳，在河里大声叫喊：“救命！”小鸭马上游过去把小鸡救上岸。小鸡说：“谢谢你救了我，我认输了。”小鸭笑着说：“我们各有各的长处，我游泳赢了你，但是跑步却输给你。”从此，小鸡和小鸭不再比本领了，成为了好朋友。
通过这个童话故事，我懂得了“尺有所短，寸有所长”，每个人都有各自的长处和短处，要尊重和学习别人的长处。
小鸡童话作文 篇10
森林里有一对谁都分不开的朋友，是小鸡友友和小鸭爱爱。
这一天，太阳像一条狠毒的眼镜蛇，仿佛把所有的紫外线全部落在一个地方，皮肤如涂抹了辣椒，火辣辣的难受，爱爱忍受着炎热，一步一步去友友家玩。友友见爱 爱来了，连忙拿吃的给爱爱吃，爱爱伸出舌头，气喘吁吁的说:“我现在口干舌燥，一滴水都没有了。” 友友目瞪口呆，对爱爱说:“停水了，走，咱们去河边舀水。”爱爱站起来，让友友提上小桶向河边走去。
友友和爱爱没精打彩，顶着炎热地走到了河边。友友刚弯下腰舀水，听见一声扑通，回头一看，只见爱爱掉到一口被太阳晒干的枯井里了，爱爱在井里直喊:“救命呀，救命呀……”
友友急忙说:“爱爱，你别急，我来帮你。”说完，友友从河里舀了一桶水往枯井里倒，想让爱爱浮起来。可水太少了，友友又往井里倒，一桶、二桶、三桶、四 桶……友友累的'筋疲力尽，汗流浃背。爱爱终于上来了。爱爱对友友说:“你真是见义勇为，舍己救人呀!” 友友不好意思地说:“你这样称赞，我会害羞的。”
爱爱精神抖擞，决定带友友过河，到河对岸玩，爱爱说:“友友你不会游泳，我背你过河吧。” 友友激动的说:“你真好。”爱爱说:“刚才你帮我，这次我帮你，大家都是好朋友嘛。”爱爱跳进水里，弓着身子，友友轻手轻脚的骑上爱爱的背，向河岸游去。
上了岸，友友和爱爱变的比以前更加亲密、更加友好、更加不能分离了。
小鸡童话作文 篇11
今天，阳光明媚，我们和老师一起去江阴农业科技园参观。其中，令我觉得最开心的是去喂鸡。
当我们刚刚来到鸡窝旁，那些鸡先生、鸡女士们正在一边悠闲自在散步，一边心满意足地吃着食物呢！一看到我们争先恐后地跑过去，还以为我们要抓它们呢，吓得魂飞魄散，慌慌张张地四处乱窜，急忙躲进鸡窝里。
我们跑近鸡窝，听见有人在大声叫着：“快来拿青菜去喂鸡！”于是我飞快地挤到人群中，恐怕青菜被人家给抢光了。好不容易抢到几片青菜叶子，于是我兴奋地跑到栏网外，左手向上举，对准一只鸡，用力向前扔。我本想直接扔到那只鸡的嘴巴里，结果我很失望，因为没扔中。我又接二连三地扔了几次，但还是没扔中。只见一旁的阮渤洋猛地往前一扔，青菜就飞出去好远。瞧，几只贪馋的鸡禁不起诱惑，迅速地跑到菜前，伸出尖尖的嘴巴，熟练地啄向叶子，叶子牢牢地被叼在了鸡的嘴里。有一两只鸡还时不时地抬头看看我们，仿佛在对我们说：“你们看，我的本领多么的强啊！”突然，叶子从鸡的嘴巴里掉了下来，鸡顿时“羞红了脸”，立刻重新啄起叶子的另一边……我趴在围栏上看得正起劲儿，可老师说要排队了。我真想在这儿多看一会儿这有趣的画面啊！最后，只能跟着队伍依依不舍地离开了。
小鸡童话作文 篇12
1、开头部分
简单交待时间，地点和结果…
语言简练，规范，开篇吸引人。
…以…开头，较有新意。前因后果娓娓道来。
开篇简明扼要，精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象。
以景喻情，开头颇有新意;倒叙开头，渲染意境。
开头直奔主题，也是一种写法。
开头很活泼。拟人化手法的运用使开头显得活泼，
反问句开头，吸引读者。
开头直奔主题，让人一目了然。
开头点题，用词很吸引人。
2、内容部分
场面和气氛描写为文章增色不少;…对精彩地方进行简单描述;点面结合，简单介绍情况，自然过渡到下一段;情境描写调动起悬念;
充分运用语言，动作，心理描写，使事情具体，生动。
简要叙述前因，进行铺垫。
这一部分可以加入对话或者一些心理描写。
将…改成…更合适些，
自然承上启下，细节描写突出人物品质，令人感动。
叙事中夹写景，以已度人，将心比心。
拟人化语言使文章更显得生动活泼。
外形描写十分有趣，突出了…的可爱。介绍中融入了自己的思想，有感染力。 用了列数字，举例子的方法，很形象。
过渡自然，每一段交待得很清楚。
这部分参照课文中的例子，语言过于平板，可适当修改，使语言更生动。
采用比喻，拟人等修辞手法，形象地写出了…的美。这部分还可以展开写。以小见大，表现…
比喻句用得精当。加入了古诗进行联想，富有韵味。
…和…形成鲜明对比，突出…
3、结尾部分
结尾含蓄，点明主题。
结束得有点突然，夸张了。
结尾简炼，感人。
结尾同样有趣。
结尾呼应应开头，结构完整。
由景生情，结尾自然。
比喻形象，贴切，精彩的结尾可谓点睛之笔。
结尾似乎没有写完，应能与开头照应。观察细致，描写生动。
结尾呼应文题，点明中心。
4、总体部分
文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
以感受开头，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
以饱满的激情，描写了……，开头简明扼要，重点突出，详略得当，内容具体。 文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神的刻画。立意高远，令人赞叹。
…切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。 …特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。
这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。
事例叙述生动，具体，趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。
文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。 文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。文章前后连贯，形成完整的形象。
文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富，更生动。
充分运用动静结合的写法，并辅以比喻，拟人等手法，通过生动，形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。 注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体，让人爱莫能助释手卷。 文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。全文清
新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借鉴。
全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。
文章边叙事边抒情。结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。
文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。细节描写颇具匠心。极富功底。 全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。全文通俗易懂，趣味性强。
文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手。
虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地凸现了文章主题。`
对细节传神的刻画，恰到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。 文章选材新颖，…这件事，乡村生活气息浓郁，富有儿童情趣。读后令人身心愉悦，舒畅。
本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
对…生动而详细的叙述，是本文的一天特色，也体现了作者观察的.敏锐与细致。这是文章成功的一大要素。
本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
本文是一篇较为成熟的叙事明理之作，文章以准确流畅的语言，展示了实验的全过程，跌宕起伏，妙趣横生。小作者观察仔细，叙述时井然有序
对实验现象的描写，能切中要害，详尽而全面。文章体现了自然科学的趣味性和知识性，读来饶有兴味。
文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。结尾处寥寥数语，显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心，催人奋进。
本文三大成功之处:首先注意选取最美好的片断来写，其次用词准确，第三文章结构紧凑。
本文围绕…这一中心组织材料，语言准确，鲜明，生动，内容极其丰富具体，不失一篇成功之作。
文章虽短，但叙述生动。描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。 文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
通过仔细观察，采用了合适的语言把…绘声绘色地描述了出来，文章虽短但不显单调，语言通俗但不失风趣。
对人物的语言，神态，动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
小鸡童话作文 篇13
我和妈妈在回家的路上，买了几只可爱的小鸡，我小心翼翼地用袋子把它们装好。不时地低头用手拨弄他们一下，因为我怕把他们闷坏了。
回到家里，我仔细地看着这几只可爱的小伙伴，他们的颜色是金黄色，身上长着绒毛，活像一个个小绒球，一双眼睛黑亮透明，看上去很健康，尖尖的小嘴上有两个特别的小孔，那是它的鼻子。它还有两个柔柔的小翅膀。还有一双红色的小爪子。它的声音特别清脆，不时“叽叽叽叽“的`叫着，特别惹人喜爱。小鸡到了陌生的地方，它不跑也不叫，蜷缩在一起。我忙到厨房拿了一把小黄米喂它。小鸡吃得很快，一眨眼的工夫就能吃三、四粒米了，如果他们其中的一只不见了，他们便会大声的呼叫，知道对方听到了为止。如果你把小鸡放在地上，他会到处乱跑，而且跑得特别快，要花很长时间才能捉到。它一边跑一边四处大小便，真是让它弄得哭笑不得。小鸡喝水的时候特别有趣，有时低着头，有时把脖子仰得高高的。小鸡睡觉的时候更有趣，因为他们怕冷所以喜欢挤在一起，嘴里还叽叽的叫着。有时还金鸡独立，有时眼睛半睁半闭，太可爱了。
我非常喜欢小鸡，更喜欢它们的天真、淘气和可爱，更喜欢它们团结友爱。
小鸡童话作文 篇14
周日，我吃完晚饭便要走了，回到学校，开始新的一周学习。父亲说要送送我，我说不必了。他一笑，说他去散步。
这种骗小孩的把戏，怎能蒙得了我?我不小了，还玩这个……
我拉着箱子，快步走了。
父亲穿着厚睡衣，站在不远处，双手背在后面，没有看我，而是看天。
我继续往向前走。
父亲在后面跟着，步子迈得很慢。
这时，我发现父亲老了，虽然我知道他可以走得更快些，但是此时，跟着儿子的他的确老了。
父亲在后面跟着。不能太近，太近会伤害我的自尊;不能太远，太远就看不到了。就这样，一个中年男子和一个中学生在忙碌的大街上走走停停……忽然，我扭过头，却没看见父亲的身影。我有些慌了，用双眼在川流不息的人群中寻找父亲的身影。好久，似乎好久。
终于，我又望见父亲那肥胖的'身影。我赶紧扭过头去，要走，想哭。
我也放慢了步子，希望父亲能跟上我。不能太慢，太慢会失掉自尊，不能太快，太快就看不到父亲了。
父亲在后面跟着我，却又像是我在跟着父亲。
我们两都跟随着自己的目标。
跟着爱。
走。
点评：这是一篇完整而又精彩的叙事文章，文章开篇点题引出下文，描述了自己上学，父亲悄悄跟着送我的事情，表达了深深的父子情，叙事条理，情节曲折起伏，想象丰富。
小鸡童话作文 篇15
下午，我一进家门，就听到“叽叽”的叫声，我马上寻声找去。几只刚买来的“小绒球”，被妈妈放在它们的“宿舍”里。瞧！小鸡们像一个个圆圆的“小绒球”在滚动，它们全身嫩黄的.，嘴角和爪子是淡黄的，绿豆大小的眼睛。
我用手去摸它们，它们不但不怕我，还用小嘴亲热地啄我的手。我想它们一定是饿了。我从盆里找出小米放入它们的鸡舍里，它们一个个跑过来，它们一点儿也不懂得谦让。嘟嘟地吃了起来，把小杯子敲得“当当”响。有一只最小的半天吃不上，围在别的小鸡屁股后面转圈圈，我看它可怜巴巴的，就抱起它把它放到其它小鸡的中间，那只小鸡受到了主人的宠爱，不顾一切地吃了起来。嗬！真能吃，一小杯儿小米全被它们吃了个精光。它们各个肚子下垂，像吃了一两个汤圆似的。我又抓了一点儿小米，准备给它们一平分美食，这时妈妈对我说：“小鸡一次不能吃太多，否则会撑坏的，你可以给它们喂水呀。”
于是，我盛了一点儿水，放入小碟里，这次它们不慌不忙地走上来，而最小的那只却来了劲，一下扑上去，结果成了落汤鸡。它们你一口，我一口，似乎在比赛呢！它们每喝一口水，就把头昂起来，让水流下肚去。
小鸡喝水时可爱，它们睡觉时更可爱。瞧！它们一个个往里钻，其中最小的那只钻得最厉害，可能是怕冷的缘故吧。
我真想让我的“小绒球”快快长大，让长大后的公鸡打鸣，让母鸡下蛋，并孵出更多可爱又淘气的“小绒球”！
小鸡童话作文 篇16
一天，小鸡和小鸭在河边玩。
小鸭说：“河岸的那边有一座小岛，上面有茂密的`树林和鲜艳的花朵。我们去小岛上玩玩吧！”小鸡说：“我不会游泳，怎么办呢？”小鸭朝四周看了看，看见了一块木板，小鸭跑过去拿来木板，对小鸡说：“你踩在木板上顺着河流漂过去吧！”小鸡说：“好吧！”小鸭和小鸡游到了小岛上，看到小岛上有美丽的鲜花和茂密的树林，小鸭和小鸡在小岛上玩了一整天，小鸭说：“时候不早了，我们该回家了！”它们依依不舍地回家了。
小鸡童话作文 篇17
我的课余生活丰富多彩，我喜欢的是“老鹰捉小鸡”，它带给我许多乐趣，欢笑。
上课了，老师让我们玩“老鹰捉小鸡”的游戏，为的是让我们回来写。这个游戏的规则是：“老鹰”和“鸡妈妈”站在一排，“老鹰”要捉住队伍最后面的“小鸡”，如果 “小鸡”实在逃不掉，就可以蹲下来，“老鹰”不能捉蹲下来的“小鸡”，但蹲下来的时间不能超过十秒，游戏时间为两分钟。
第一场游戏开始了，何芊瑶当“鸡妈妈”，林思怡当“老鹰”。“老鹰”像一个老谋深算的家伙，“老鹰”见“鸡妈妈”有一点放松了警惕，抓住这个千载难逢的机会，得意洋洋恶狠狠地朝“小鸡们”扑去。小鸡们吓得乱作一团，哇哇大叫，把三只“小鸡”甩在了后面，幸亏“鸡妈妈”及时赶来，否则这三只“小鸡”就被捉走了。可是，“老鹰”还是捉走了一只叫方昕涵的“小鸡”。
第二场游戏开始了，我和几个同学当“小鸡”，倪高乐当“老鹰”，詹泓当“鸡妈妈”。狡猾的“老鹰”围着鸡群团团转，一动不动地盯着“它”的目标，突然，“老鹰”猛的一扑，当要捉到“小鸡”的时候，一只“小鸡”推了“老鹰”一下，“老鹰”进攻失败。周旋了好久，总算捉到了一只“小鸡”。紧接着，后面两局，“老鹰”也取得了胜利。我们在老师的带领下兴高采烈地回到了教室。
通过这次“老鹰捉小鸡”的游戏，我明白了，只要团结一致，就能取得最后的胜利。
小鸡童话作文 篇18
小鸡明明浑身长着黄色的羽毛，摸起来很柔软，就像一团团棉花。它的尾巴弯弯的，走起路来直往天上翘。头上有一顶红红的鸡冠，一双如黑宝石一般的眼睛总是炯炯有神。下面还有一张尖尖的红嘴巴，看起来可爱极了！
在一个炎热的.夏日里，火辣辣的太阳照在大地上，把地面晒得滚烫。小鸡明明在家里玩，玩着玩着，肚子就咕咕叫了起来。小鸡明明叫着：“妈妈，我好饿！”可是小鸡明明没有听到回声，又叫了一遍，还是没有回声。小鸡明明这才想起妈妈去上班了，只好自己去找虫子吃了。
小鸡明明不一会儿就把家门口的虫子吃得一干二净了，可它还是很饿，就向对面望去。“哇，对面的草丛里有好多虫子啊！”小鸡明明馋得口水直流。
于是，小鸡明明兴冲冲地向红绿灯走去。路上的小汽车来来往往，跑得飞快，吓得小鸡明明连忙往路边靠。等车变少了，小鸡明明就大着胆子往前走了一步。可是太阳把地面炙烤得发烫，小鸡明明的脚都快起泡了。它心想：“等我到了对面，肯定已经变成烤鸡了，我该怎么办？”小鸡明明想呀想，终于想出了一个好办法。
它跑回家穿了一双溜冰鞋，然后一路滑到了对面，终于顺利地吃到了虫子。
回家后，妈妈已经回来了，小鸡明明把事情的经过告诉了妈妈。妈妈笑着表扬了小鸡明明，小鸡明明很开心。
小鸡童话作文 篇19
前几个月，作文班孙老师发给我们每人一只小鸡，我心里别提多高兴了！
那时，它刚刚来我家，不熟悉这里环境，用它那对黑葡萄似的眼睛直直地看着这里的一切，细长的小腿微微颤抖，那是的'它身体非常小，翅膀也没有长出来。
现在，它变得越来越淘气，小小的身体也变得强壮起来，翅膀长得也很丰满。它已经熟悉了这里的一切，而且经常跳到桌子上，以前的箱子它也能跳出来了。但是它一直没变得是每当我把食物放在指尖时，它就会快速跑来，尽情享受只属于它的食物。每次我从屋子里出来，去拿东西时，它一直在后面跟着我，我去哪它也去哪。
转眼间两个月了，“小肉球”渐渐长大，现在它吃的东西比以前多了，可是我觉得“小肉球”不管长多大，飞得多高，我一定会把我的爱都给它的，希望我的“小肉球”能一直伴我左右。
简评：
写了小肉球的变与不变。变的是外形和习性，不变的是它对小主人的依赖及小对人对它的爱。结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。
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