2025近三年述职述廉报告（必备17篇）
2025-05-27 近三年述职述廉报告日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，回想起这段时间的工作，一定取得了很多的成绩，是时候认真地写一份述职报告了。快来参考述职报告是怎么写的吧，下面是小编为大家收集的近三年来个人德能勤绩廉述职报告范文，仅供参考，欢迎大家阅读。
近三年述职述廉报告 篇1
各位领导、各位老师：
大家好！xx年即将过去，现将一年来的工作汇报如下：
一、以身作则，加强自身学习。
一年来，我坚持学习政治理论和业务理论知识，进一步坚定了全心全意为学校服务的思想信念，始终把科学发展作为自己行动的准则，时刻提醒自己，做校长一任，出成绩一方。堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，扎扎实实工作，兢兢业业从教，为努力办好人民群众满意的教育而不懈工作着。
在工作中，我严格要求自己，时时处处严于律已，以身作则，恪尽职守。不断提高自己理论上的成熟性，政治上的坚定性和敏锐性，思想道德上的纯洁性，工作管理和决策上的合理性、科学性。积极带头认真组织参加各类政治学习和业务学习。在学校事务管理中，我一贯坚持民主集中制原则，严格按照领导干部廉洁自律的要求办事，实行政务公开，财务公开，不以权谋私，不独断专横，始终以集体利益为主，从大局利益出发，秉公办事，求真务实，坚持走群众路线，推行以人为本的管理思想，树立团结和依靠广大教职工，同心同德，齐心协力办好学校的思想意识，在自己的工作岗位上埋头苦干。
二、通力合作，优化校园面貌。
一年来，学校高度重视德育工作，高度重视校园文化建设，校园面貌不断优化。一是利用升国旗仪式、班会等时间培养学生树立远大志向，开展理想信念教育，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观。二是加强学生的养成教育。讲文明、讲礼貌、讲卫生、守纪律，保持教学楼秩序井然。三是以丰富多彩的校园文化生活为载体，文化育人、文明育人。学校及时修正、张贴了校风教风字牌，校园内、楼道内张帖了教育教学理念、名人名言、日常行为规范等标语，规范和约束了教职工和学生行为。四是定期开展法制教育，抓安全、保平安，培养学生懂法、守法、用法的意识。五是学校积极争取资金，如期新建了（樱花园、杏坛、宿舍热水供应系统）。目前校园更加整洁、布局更加合理、环境更加优美。
三、以人为本，凝聚师生合力。
学校的发展，靠的是教育教学质量的提高。而教育教学质量的提高，除了团结奋进的领导班子和积极肯干的教师队伍外，更重要的是要有一套合理规范的管理制度。一年来，认真贯彻党的`教育方针，团结带领导广大教职员工积极学习先进的教育理念，掌握新的教育动态，围绕基础教育的改革发展方向，完善了《稠江中学教职工考勤制度》、《教学质量评估及奖惩制度》、《班主任管理制度》、《教研制度》、《后勤管理制度》，建立建全了科学规范的校园管理体制，创建了团结面进的领导班子，明确分工，协调合作，以学生为中心，教研为主导，教师为主体，保证了教育教学工作的顺利开展。
四、签约苏派，探索提质之路。
教学质量是学校工作的核心和生命线，是教育教学工作的重中之重。一年来，我始终把提高教育教学质量作为一切工作的出发点和落脚点，牢固树立“聚精会神抓教学，一心一意抓质量”的理念，以教学为中心，以素质教育为核心，明确办学方向，强化管理手段，努力提高教师素质，把提高效益和质量，落实工作任务放在第一位，关注学生个体差异，促进学生全面发展。
为了切实提高教学质量，我校今年三月份与苏派教育课改中心成功签约，成为苏派课改联盟学校。与苏派课改中心课改合作计划具体分三年实施。第一年为实现入模，质量提升年。初步建立小组合作自动化运转体系；第二年实现出模，全面提优年。课堂教学流程精细化，评价多元化；第三年为形成品牌，成果收获年。高级导学案自主编写、灵活应用，评价体系得以完善和深化。专家团队进驻我校调研，围绕“小组合作”课堂教学模式基本操作技术、管理及评价体系、校园及班组文化、经验展示等量身定做培训方案，开展跟踪指导，各项工作正有条不紊地层层推进，目前正处于全员入模阶段。老师们进一步明确了“学为中心”的理念，把时间、学习、讲台、问题、能力、评价还给学生，在尊重学科课堂的特质中，把教案转变成学案，并通过小组学习，培养学生“爱学”、“学会”的学习品质。除了组织教师走出去，参观课改名校，促进专业提升，还运用全面铺开与打造典型相结合的方式，不断丰富学习载体和形式。教师积极自我加压，自我强身，课改成效日渐显著，学生的学习力得到了大幅提升。
五、存在的问题：
1、个人领导艺术还有待提高，班子作风建设还有待进一步加强。
2、在教学工作上，“五大体系”常规管理有些细节待改进，教研专题研究力度还不够，部分教师课改意识不强，学校“名师效应”有待凸现。
3、校园文化建设有待进一步加强与提升。
六、今后的奋斗目标
1、抓好学校常规管理，要在细、严、实上下功夫。细处着手小处抓起。
2、持续将课改向纵深方向推进，坚持深入教学第一线，积极参与教研活动，坚持听课、评课，时时刻刻起模范表率作用。
3、安全教育常抓不懈，牢固树立安全意识，确保校园安全，创建平安校园。努力改善办学条件，使学校又好又快的发展。
4、争取上级领导支持，集中财力物力，加强校园文化建设，提升校园文化品位。
总之，一年来，本人力求恪尽职守，努力工作，但与上级要求还存在一定差距。在今后的工作中我将一如既往，加强学习，不断提高自身素质，廉洁自律，努力克服工作中的缺点和不足，认真履行校长职责，以饱满的工作热情和持之以恒的工作干劲与广大师生一起，同心同德、齐心协力，尽自己最大的能力为学校发展做出应有的贡献。谢谢大家！b
近三年述职述廉报告 篇2
各位领导，各位同仁：
大家好！
回顾一年来的工作，对自己在校长岗位所做的工作加以梳理、盘点和反思，这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思考，更是接受领导指导、同仁相助的极好机会，下面将我一年来的工作向诸位陈述，恭请领导、同仁指正。
一、坚持不懈抓师德建设。
学校加强师德建设，大力提倡爱生乐教、为人师表、奋发进取、淡泊名利的高尚师德，牢固树立三种意识，一是质量意识，二是竞争意识，三是责任意识。在我校从未出现过评先晋级闹矛盾的现象。
二、狠抓养成教育。
培养学生的良好行为习惯，从小事做起，从我做起，从现在做起。开学初我们总会组织学生学习《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，并组织形式多样的背诵《守则》、《规范》的竞赛活动。教育学生从日常生活节约用电、用水，不乱丢垃圾，废纸回收，善待学校的一草一木做起，养成让他们受益终生的.好习惯。
三、办好学校开放周、开放日活动。
邀请学生家长、社会人士走进学校，走进教室，走近学生，听课、座谈，指导学校工作。
四、注重校园文化建设。
在做好绿化、净化的同时，学校投入近千元在学校教学楼走廊张贴《弟子规》、《经典古诗文》，让学生每天都可欣赏。继续在响铃系统中推行“晨读古诗文，午间品美文”的空中大课堂。投入资金购买图书，每班配备一个书柜，建立班级图书角。
五、狠抓教学常规管理。
（1）狠抓教师的备课。按上级要求，各科有进度计划、教学目标，教案备教材教法，还要备学生，体现课改意识，有教学反思，学校每周检查评比总结。
（2）注重教师的上课管理。每周采用询问学生、查课等不同形式来了解老师的上课情况，对发现的问题采取措施及时纠正（如教师上课玩手机）。鼓励教师上课采用新教法，让学生动起来，充分发挥学生的主人翁精神。
（3）督导教师的作业批阅。按照作业的书写及批改要求，开齐各科作业，要求教师保质保量完成各种作业的批改任务，检查小学生是否使用小橡皮，检查作业错题、错字的更正情况，请假学生的作业补做情况等。
（4）坚持听课、评课制度。我校每周一节公开课，周一例会时抽签，周二上午第二节上课，无课教师全部参与，教研组会议上评课，已形成制度。
（5）鼓励教师参加各种活动。在今年洛阳市电教优质课评选中薛艳丽获语文一等奖，陈俊晓获品德二等奖，王卫峰获省论文一等奖和课改小论文省级辅导奖，杨国强获省论文二等奖。
六、创建安全、和谐、诚信的校园。
（1）在安全管理上，制定各种应急预案，投入500元配置灭火器12个。各重点部位落实责任人。
（2）学校进行安全疏散演练三次。
（3）把各项安全职责分解落实到各班主任和任课教师的工作中。
（4）加强了师生的法制教育。利用国旗下讲话、班会，增强师生的法制观念。
七、和谐校园，艺彩飞扬。
阳光体育活动开展的有声有色，开学初组织广播操队列队形比赛，举办了学校秋季运动会。此外学校先后举办了手抄报展览、书法作品展、体育趣味比赛、古诗文诵读、拔河比赛等丰富多彩的活动。
八、廉洁自律，勤政务实。
全面推行校务公开、财务公开，统筹规划，民主合理的理财，财务开支情况向教师公开，做到透明、公正。
九、存在不足：
1、工作中大胆实践、不断创新的意识不够，日常工作按部就班的时候多，主动创新的时候少；工作时间多，工作实绩显得少；动口的时候多，动手的时候少。
2、课改认识模糊，思想落后，制约学校的发展。
3、学校特色教育有待提高。
十、下期目标：
1、继续探索课改新思路，学校管理方法，重点做实“课堂提效”工作。
2、安全工作常态化。
3、师生读书活动。
4、师生锻炼。
各位老师，在今后的工作中我将一如既往，加强学习，不断提高自身素质，廉洁自律，努力克服工作中的缺点和不足，以饱满的工作热情和持之以恒的工作干劲与广大师生一起，同心同德、众志成诚，为把康庄学校办成人民满意的学校而不懈努力。
谢谢大家！
近三年述职述廉报告 篇3
近三年，本人先后担任南莫镇人民政府副镇长、党委副书记，主要分管政工、农业农村、科技、统计等工作。三年中，在上级部门关心和镇村干部的支持下，所分管的工作不断创出佳绩。农业农村工作由原来的十几名连续三年位列全县前五名，科技工作连续三年被评为县科技进步先进乡镇，统计工作位列全县第二名。被南通市委、市政府表彰为“水利工作十佳乡镇”、“高效农业先行乡镇”、“绿化工作先进乡镇”，组织创办的“海安县南莫食用菌专业合作社”被省农委、省科协表彰为“兴农富民工程优秀组织单位”，被南通市委、市政府表彰“十佳农民专业合作组织”、“新型农民合作组织示范单位”。个人牵头承担了省农业三项工程项目1项、省设施农业栽培项目3项，获市科技进步奖2项、市农业科技推广奖2项、县科技进步奖2项，被县政府嘉奖2次，被表彰为市科技宣传先进个人，市、县科普宣传先进个人等。主要情况如下：
一、勤学善思，不断提高自身素质
只有不断地学习，才能把握经济社会发展的态势，才能创新经济社会发展的理念。工作中不管多忙，我始终坚持不懈地把学习当作提高自身素质的根本途径。通过坚持学习理论，联系实际思考，不断理清工作路子，拿准工作着子。
对于如何把好理论学习关，我注意摆正学习与工作的关系，尽管日常工作纷繁复杂，但是对各级组织的学习活动，都能坚持参加，认真学习做好记录。平时能挤出工作间隙读书看报、阅读文件等，及时了解党和国家的大事，把握党在农村的一系列路线方针政策。坚持理论联系实际，运用理论指导实践，通过党的十七大、四中、五中、六中全会精神的学习思考，联系县委县政府下达的各项工作任务指标，结合我镇的具体实际，不断谋划加快农业农村发展的新路子。通过学习，进一步提高了科学执政、依法执政、民主施政的水平，工作上目标明确，决策上讲究科学，措施上创新务实，组织上凝心聚力，效果上超越突破。
二、恪尽职守，扎实推进科学发展
我坚持恪尽职守，尽心竭力地履行岗位职责，求真务实，积极创新，不断开创南莫党建、农业农村和科技工作新局面，主要体现在：
在党建方面，不断创新党建工作新举措，切实加强和改进基层党组织建设，重点抓好党员干部的教育管理，通过开展科技创新、政策法规、招商引资等各类学习培训活动，推进党员干部现代远程教育工程建设，不断提高党员干部的思想政治素质和科技文化素质。深入开展群众事务党员干部代理制度，切实强化为民服务意识。通过公开招考，选聘了14名优秀年轻同志到村任后备村干部，流动党员的管理取得新的突破，非公企业党组织建设拓宽了新领域。受到县委表彰的先进党支部3个，优秀党员4名。这些先进支部和优秀党员在各条战线上都充分发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用。
在农业方面，坚持富民优先，始终把农民增收和农业基础设施建设放在本职工作的突出位置。突出抓好4个方面：
一是以项目培育为抓手大力发展高效农业。为带领农民致富，经过大量市场调研，先后培育了一批富民项目，取得了显著的经济社会效益。特别是食用产业，经过三年的发展，产业从无到有，20xx年组建了食用菌专业合作社，现已建有10个生产基地，菌种加工车间3个，各类食用菌生产车间10000平方米，种植面积1000多万平方尺，生产品种包括蘑菇、金针菇、秀珍菇、香菇、平菇等。年生产销售各类食用菌8000多吨，实现销售8000多万元，带动农户200多户，年增加农民收入20xx多万元，项目连续三年获省、市农委、科技、资源开发等部门扶持资金500多万元，成为省内有影响的兴农富民项目。多次接受省、市、县领导的视察指导。
二是以基础设施建设为抓手竭力提高农业综合生产水平。为迅速提高里下河地区防汛抗旱和交通能力，我想方设法通过多种途径争取上级项目资金支持，投入农业基础设施建设。近三年共组织实施省农业资源开发项目3项、农业部标准粮田项目1项，国家发改委商品粮基地项目1项，省小型农田水利建设项目1项、省农民专业合作组织建设项目1项，总投入5000多万元，新建各类闸站工程28座、灌溉车口76座、防渗渠道62公里、水泥路26公里，退圩固圩35公里。通过项目建设极大地改善了农业农村生产条件，筑牢了里下河地区人民的生命线。
三是以环境整治为抓手着力打造优美环境。按照县新农村环境整治的要求，从宣传发动、机构建立、人员落实、运行机制等方面入手，明确我镇农村环境综合整治和长效管理的总体目标、工作重点、组织实施及具体措施。建立了河道长效管理机制，积极推进规模养殖场建立蓄粪池或沼气池，三年中实施一池三改700户，多次为全县提供一池三改现场，新增绿化面积4300多亩。
四是以常规工作为抓手尽力保障农业生产健康发展。作为分管农业农村的负责人，虽然工作面广量大，杂事很多，但我注重统筹安排，尽心尽责，紧紧依靠镇村干部，认真组织，有序推进，确保不失时、不失误、不失职。
在防汛期间，认真做好汛前检查和物资准备，对病险圩口闸、险工、险段、用电、接电等都亲自检查、亲自协调，确保不留隐患。
在重大动物疫病防控上，我始终能严格按照上级要求有序、规范地组织各项工作。注重加强村级财务管理，对所有的`村进行了财务审计，对不符合“一事一议筹资筹劳”支出的进行了规范，14个村获得省一事一议财政奖补资金220多万元。
在科技方面，积极推动企业科技进步，三年中组织申报市以上各类科技项目20项，立项12项，争取上级扶持资金110万元。充分发挥人才对经济建设和社会管理的支撑作用，不断增强自主创新的能力和水平。重点推进应税销售3000万元以上企业研发机构建设，认定省以上高新技术产品20个，申请专利386件。积极组织企业与有关高校院所进行产学研对接，实施合作项目14项。获省优秀富民项目1项，获县科技进步奖7项。
三、廉洁自律，着力树立良好形象
在抓好各项工作的同时，我时刻警醒自己，要坚持严于律已，以为民、务实、清廉的作风严格要求自己，做到勤政为民，廉洁奉公，老老实实做人，堂堂正正为官，清清白白办事。自觉学习党纪政纪条规选编材料，并多次观看反腐倡廉教育片。通过不断的学习，努力强化廉政自律意识，提高防腐抗变能力，用自己熟悉的违法违纪的人和事警醒自己，不断净化自己的内心世界，从思想深处自觉做到廉洁自律，筑牢拒腐防变的防线，树立共产党员的良好形象。
在日常行为中，坚持带头认真贯彻执行《廉政准则》及相关规定，对自己所分管的部门，凡要求别人做到的，自己率先垂范带头做到，凡要求别人不做的，自己坚决不做。在绿化、水利设施、财政奖补项目等工程实施中，严格按照招投标有关规定操作，并加大工程质量督查力度。注重与上下级沟通、相互配合、相互监督，相互支持，正确行使党和人民赋予的权力，严格规范个人的行为，把自己的行为置于党的监督、群众监督。
近三年述职述廉报告 篇4
一、加强政治理论学习，认真贯彻党的路线方针政策
在日常工作中，我坚持政治理论学习，加强政治理论修养，利用党课、会议、自学等形式，认真学习践行“三个代表”重要思想和科学发展观，贯彻党的十七届三中、四中、五中全会精神，加强党性知识的学习，认真学习各种法律法规，执行党的路线方针政策以及上级党委政府和教育行政主管部门的决定和指示。
二、全面抓好学校工作，提升办学水平
1、加强思想政治工作，拓宽德育工作的渠道。
紧紧围绕校工作中心，全面贯彻党的教育方针，以中国特色社会主义理论体系为指导，以丰富多彩的实践活动为载体，以活动创新为重点，进一步增强德育工作的针对性、实效性和主动性。在班子作风建设上，增强五种意识：大局意识、率先垂范意识、团结意识、服务意识、问题意识和落实意识。教师队伍作风建设上，一是狠抓教师劳动纪律。严格实行上下班签到签离制，强调上班时间公共娱乐场所不得参与玩牌赌博与其他低级娱乐活动。其次狠抓教师政治学习，每次周前会安排了30分钟以上的学习，并要求做好学习笔记。全期不少于5000字。学习以教师职业道德和从教行为十不准。再次是狠抓骨干教师与班主任的认定，充分利用这一平台培养推荐校级镇级和县级骨干教师和班主任。
2、突出教学教研工作的核心地位，全面提高办学质量。
积极推行课堂教学改革，积极开展课堂教学达标，构建以学生自主学习、探究学习和合作学习为中心的课堂教学基本模式。发挥科研引领作用，提高教师的科研能力，寻找提高教学质量的科学办法，为全面提高教学质量提供方法支撑。认真贯彻去年出台的《桃江县中小学教学常规管理办法》，严格执行教学过程常规管理的各项制度，以迎接年底的县教学常规大检查为契机，加强学习，并依照管理办法落实教学常规检查，依据中心校新出台的《关于突出教育中心，旗帜鲜明的抓教育教学质量提高的意见》扎实抓教育教学质量提高。
主要举措有：适当提高教学评价在教师工作评价中的比重，在县局考核办法的基础上，适当提高教学常规和教学效果在教师绩效考核中所占的比重；切实加强教师业务学习和教师培训，要求学校校长、教务主任、教研组长必须执教统考科目，发挥了带头挑教学担子的率先垂范作用；扎实开展教研教改、辅研辅改、考研考改，全面优化教学过程；针对学校目前存在的优生流失的问题加强培优辅导和潜能生辅导；积极组织教师进行家校联系，进一步完善家长学校工作，争取把学校家长学校办出特色；加强留守儿童的管理。
3、加强学校管理，创建平安校园。
我们把去年9·16事件作为教训，当做悬挂于头顶的警钟，把抓好安全工作提到空前重视的高度。尤其是食品安全和交通安全，更是重中之重。主要举措有：全面周密的建立健全并落实安全管理制度，加强领导责任；落实安全工作责任制和事故责任追究制，落实安全隐患排查制度，分线分层签订学校安全工作责任制；定期有针对性的开展学生安全教育，不断提高教育实效。联系派出所、司法所、卫生防疫部门的领导、专家到学校进行安全指导工作，组织实践性质的安全教育活动；制定各种安全应急预案，按时进行安全疏散演练；协调政府其他相关职能部门共同做好安全工作，及时向政府有关部门汇报学校及周边环境综合治理工作情况。发现问题及时解决。
4、加强总务后勤工作，进一步改善办学条件。
加强收费和财务管理工作，按照收支两条线的政策要求，严格收费标准；切实落实会审、联签制度，定期由职代会公开账目，规范财务工作、确保学校财务的公开透明；加强服务意识，虚心听取全体教职员工建议，确保后勤为教学服务；励行节俭，严格控制各项开支，确保把每一分钱用在刀刃上。
三、加强党风廉政建设和道德建设
1、坚持党性原则，健全民主集中制。按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的精神，充分发扬民主集中制原则。在贯彻民主集中制原则时，正确处理好四个方面的关系：
一是处理好民主与集中的关系，做到在民主基础上集中，在集中指导下民主；
二是处理好集体领导与个人分工负责的关系，明确规章制度，哪些事情由集体讨论，哪些事情由个人负责处理；
三是处理好校长与教职工的关系，做到讲团结，讲大局，讲正气；
四是处理好行使职权和接受监督的关系，做到既要行使好自己职权，又要接受领导班子和教职工监督。
2、坚持群众观点，强化宗旨观念。作为共产党员，我始终牢记党的“全心全意为人民服务”宗旨，在群众最困难的时候，出现在群众面前，在群众最需要帮助的时候，去关心群众，帮助群众，自觉走群众路线。通过不断加强党性党风锻炼，切实改变思想作风和工作作风。想问题、办事情、作决策始终把人民利益放在首位，坚持党的群众路线，珍惜人民群众赋予的权力。同时集群众的呼声，听群众的意见，不断增强同人民群众的深厚感情，真正做到思想上尊重群众，感情上贴近群众，行动上深入群众。
3、坚持艰苦奋斗，保持清正廉洁。认真贯彻执行中央、省委、市委和县委有关廉洁自律各项规定，继续发扬艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统和作风，做到“堂堂正正做人，清清白白做事”。作为贯彻落实党风廉政建设责任制的组织领导者和具体执行者，做到从我做起，以身作则。不断加强自身修养，用制度规范自己的行为，进一步健全监督机制，自觉将落实党风廉政建设责任制置于领导班子集体和上级领导的监督之下。严格要求自己，逐步增强“自重、自省、自警、自律”的意识，牢记为人民服务的宗旨，当好人民的公仆。
4、严格履行廉洁自律的.条例条令。认真履行《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，特别是20xx年度对领导干部提出的廉洁自律的有关规定和要求，从思想上强化廉洁自律的意识，在行为上提高廉洁自律的自觉性，从严要求，时刻自重、自省、自警、自励，牢牢把握“立党为公、执政为民”这个根本要求，办实事、办好事，并且把实事办好，把好事办实。
5、狠抓责任落实，健全监督机制。
一是贯彻执行中央的廉政建设规定，凡要求下属干部做到的自己首先做到。凡禁止别人做的，自己坚决不做，管好单位领导班子成员及配偶；
二是签订责任书，明确责任，扩大廉政建设覆盖面；
三是完善校务公开制度，继续推行校务公开；四是健全民主生活会制度，每季度召开一次民主生活会，讨论学校廉政建设方面存在的问题，分析本人及他人在廉政建设方面取得的成绩并寻找差距。
四、存在的问题和努力的方向
近年来，我在贯彻落实党风廉政建设方面做出了一定的成绩，但是还存在着一些亟待改进的地方。主要表现在政治理论学习需要进一步加强，学校廉政建设制度有待于进一步健全完善，廉政工作需要进一步细化。我决心不断加强学习，加强党性修养，牢固树立立党为公、勤政为民、清正廉洁的公仆形象，严于律已，时时处处牢记党风廉政准则，确保廉洁自律和各项规定落到实处，使廉洁从政、廉洁自律真正成为自己的自觉行为，团结和带领学校领导班子和全校教职工完成上级交给的各项工作和任务，以实际行动交上一份满意的答卷，决不辜负上级领导的信任和学校师生的希望，敬请领导和全校师生监督。
近三年述职述廉报告 篇5
过去三年，我怀揣对工作的满腔热情，在岗位上踏实耕耘，时刻以高标准要求自己，践行德能勤绩廉准则，现将个人工作述职如下：
一、修德润心，筑牢职业操守
道德修养贯穿工作全程，我始终将忠诚、敬业视为职业准则，忠于单位、忠于团队，全力维护集体利益。面对利益纷争，保持豁达心态，以大局为重；日常与同事相处，做到言行文明、互相尊重，积极组织团建活动，增强团队凝聚力；服务客户时，秉持真诚态度，换位思考，曾为解决客户难题，连续追踪协调xx天，直至客户满意，收获锦旗表彰，彰显良好品德风范。
二、赋能成长，提升专业素养
深知能力提升关键在于持续学习，业余时间广泛阅读专业书籍，钻研行业经典案例，近三年读书笔记超xx万字；同时利用线上平台，学习热门技能课程，考取[相关专业证书名称]，夯实理论基础。实践方面，主动请缨参与复杂项目，历经磨砺，如今能熟练驾驭项目管理各环节，精准把控风险。在[某大型项目]中，灵活运用风险管理技巧，成功化解xx处潜在危机，保障项目顺利收官。
三、勤勉笃行，踏实履职奉献
出勤上，全勤率达xx%，每日提前到岗规划工作，延迟下班复盘总结；日常工作主动揽责，承担多项基础且繁琐工作，夯实业务根基；面对棘手任务，勇挑重担，在疫情期间，紧急筹备线上业务平台，日夜奋战xx周，实现业务快速转型，满足特殊时期需求，彰显敬业精神。
四、绩效突出，助力团队发展
工作成果亮点纷呈，牵头研发[创新产品名称]，推向市场后迅速占据xx%份额，为公司创收xx万元；优化内部工作流程xx项，减少重复劳动，提升整体效率xx%；带领团队完成[关键项目任务]，团队获“优秀团队”称号，成员成长迅速，多人晋升关键岗位，壮大团队实力。
五、廉洁奉公，严守纪律红线
廉洁从政是底线要求，参与商务洽谈、合同签订等活动，严守底线，婉拒礼品礼金超xx次；定期参加廉政教育活动，学习违纪案例警示自己；协助完善内部监督机制，加强关键环节把控，确保单位资金、资源合规使用，营造风清气正工作环境。
回顾过往，虽有成绩，但沟通风格偏直率，有时伤同事自尊；应急处理能力有待优化。今后我将改进不足，砥砺前行，为单位发展倾尽全力，期待领导同事监督批评。
近三年述职述廉报告 篇6
尊敬的各位领导、老师们：
大家好！
由于学校领导的信任，自XX年7月，我有幸担任了高中部分管教学副校长。一学期来，我在总校领导的指导下，在陈校长的直接带领下，以“当好领导助手，做好师生公仆”为工作目标，以“爱岗敬业，默默耕耘”为工作准则，以“探索创新，有效提高”为工作追求。兢兢业业，率先垂范。圆满完成了学部各项教学任务。现就我一学期的工作及思路作以下汇报，敬请各位领导评议指正！
一、以人为本，厚德兴校。
1、关心教师，关爱学生。
校长是管理者，但不仅仅是“管人”。一个成功的管理者更应该以自己的人格魅力去感染他人，影响他人。所以，我将校长的职责定位在“引领”和“倡导”上，即用自己的思想和行为“引领”教职工科学工作、有效工作、快乐工作，从而打造智慧型的教师团队，构建和谐的校园文化。
身为校长我要求自己的一言一行都能起到表率的作用，凡是要求老师们做到做好的，首先自己必须做到做好；凡是要求老师们不能做的，自己首先要杜绝。
在制定学校各项管理制度时我都主张充分发扬民主作风，细心听取各处室主任、年段长、教研组长、备课组长的心声，虚心听取一线教职工的建议，并把他们的想法和建议反映到校长室并且反复研究讨论，使学校的方针、政策能及时根据教师们的想法和合理建议加以修正，使之真正起到教师和学校之间的桥梁和纽带作用。并且我还诚心听取学生的意见反馈，及时对教学工作做出调整，一心实践着让学生、家长、学校都满意的教学，让社会高度肯定的教育。
育人工作是学校工作的重要组成部分，因此我十分重视学校的文化活动和精神建设，倡导教师、学生文化活动丰富多彩。我于任职期间，成功的组办了第四届“关爱学生演讲”、正副班主任交流、学生朗诵大赛、书法大赛及元旦文艺会演。这些活动，丰富了师生的课余文化生活，有利地烘托了课堂教学，使全校师生的精神面貌都得到了提升。
2、学校建设，德育为先。
学校以培养人才为根本任务，而人才以德为先，因此德育在教育工作中处于首当其冲的地位。同时，要培养出品德高尚的人才，必须首先要求教育者具备高尚的道德风范。为此，我在工作中将确立师德建设和德育为先的育人理念放在了首位，使学校成为一个师生和谐的真善美世界，即求真的知识世界，向善的人际世界，美好的心灵世界。逐步使高中部积淀成一个有着浓郁的文化气息和积极向上的育人环境，力争使高中部实现教育教学“一年更比一年好”。
二、建章立制，完善管理。
管理本身就是“管”与“理”的有机结合。学校坚持以人为本，在体现管理的合理性、有效性的基础上制定、完善管理制度，健全了一系列规章制度，使管理规范化、制度化。从校长室到处室，从年段到教研组，所有人员都有明确的岗位职责，真正做到在其位，谋其职，负其责。行政方面，实行年段负责制，赋予年段长充分的责权；教学方面，制定了《西山高中部教学工作常规管理方案》、《西山高中部效益奖评定方案》、《西山高中部教师培训方案》、《西山高中部文化教师末位处理方案》、《音、体、美特长生培养方案》、《创建高中部试题库方案》、《建随堂听课制度》以及《“同课异构”活动方案》等。为保证各项制度的落实实施，学校还制定了考勤考绩检查评比、奖优惩劣等办法和措施，真正做到工作有计划，落实有措施，检查有记载，成果有评价，形成了西山高中部严谨缜密的管理特色。
三、优化课堂管理，提高教学效率。
课堂教学是教学的主要渠道，也是学生接受知识的主要途径，所为，为了引导广大教师加强教学理论的学习与研究，进一步更新教育教学观念，构建新的教学模式，改革课堂教学方法，提高课堂教学的效率和效益，减轻学生过重的课业负担，全面提高教育教学质量，我提出了如下课堂教学改革意见：
1、提高教师思想认识。大力宣传课堂教学在日常教学及新课改中的重要性，组织高中部教师学习相关文件。统一思想，对课堂教学内容要做到精心安排，周密组织。
2、加大管理力度。切实加强课堂教学工作的领导机制，制订出相应的课堂教学改革实施意见。加强了对课堂教学改革工作的指导与管理并建立与之相适应的管理与评估体系，做到制度到位、措施到位、落实到位。
3、走出去、请进来。从上这期开始学校积极组织各科教师到山东、河北及宁波名校参观学习，听课交流，加强校际合作；并且邀请福州华侨中学名师来我校讲学、指导，打开老师继续学习的窗口，实现专家引领、同伴互助的校本教研宗旨。
4、探究创新，科研兴校。加强教师教育理论学习及业务学习，实现教科研带动战略。组织各学科进行各种主题教研，并对新课程改革精神进行深入探讨研究，为新课程下的课堂教学打下坚实基础；开展随堂听课制度，加大对教师课堂教学的督管作用，这为实现课堂教学的规范有序提供了有力的保障。
5、夯实基础，向毕业班要成绩。
教学质量是一个学校生存的基础、对外宣传的窗口，如果不能保正高考成绩，学校何谈发展？对此，我在教职工大会和行政会、年级会等场合多次指出：决不能被面前的困难吓倒，要坚定信心，想方设法来提高教学质量，向学校向社会交一份满意答卷。在严谨抓好高一、高二年级教育教学的同时，强调对毕业班学生加强心理疏导，减轻其思想压力，缓解其紧张情绪。在大家思想到位、行动落实的基础上，全力冲刺高考，用高考数据展现我校教学实力，促进我校可持续发展，展示西山风采！
通过一个学期的努力，现在的高中部各个方面皆发生了可喜的变化：早读时书声朗朗，全体师生都能提前进入教室开始一天之中最初的学习；晚自修安静有序，各科教师纷纷下班指导，一班之内一节课之中有几名教师同室在班的情况时有发生；课堂学习氛围浓厚，师生互动轻松和谐，真正做到了“开心教书，快乐学习”；文体活动丰富多彩，各种竞赛有序进行，音、体、美等学科的特色教学更是成了我部的一大亮点。尤其是音、美专业班，XX年的高考专业成绩已经出来，美术本科上线率100%。音乐本科上线率达70%，专科上线率达30%，整体过省线率100%，最好的一名同学王超，美术专业成绩在全省三万多名参考学生中，取得排名第27名的好成绩。体育专业班还没有考试，相信也定能取得优异的成绩。
四、树立前瞻意识，打造名校品牌。
西山发展到了今天，确实创造了奇迹，但我们应当认识到，我们面临的问题还很多，面临的竞争也相当激烈，我们还有很多差距需要弥补，还有很多困难需要克服。
1、目前教育教学实践中存在的问题
工作态度上，创新精神还不够，许多工作缺乏大胆设想，小心求证，没有达到预期效果；工作方法上，深入群众不够，还没能充分调动广大教职员工的工作热情，特别是科学合理评价班主任工作及教师教学优劣的管理艺术需要进一步提高，不同层次班级的教学模式还需要加大探索力度和进一步完善，教育教学质量也需要尽快提高。
2、下一步的管理构想和计划
（1）教学会议常开，教学常规勤查，课堂巡视严抓。以此来规范教育教学的严谨，提高课堂教学的质量，创设一个积极浓郁的教与学的育人环境，从而推动老师的`业务能力提升，学生的学习成绩提高。
（2）要求各学科老师每两周做一套近年的高考试题，各学科组每章节、每单元命一套适应性练习纳入教务处试题库。以此来强化学科教师对高考考点的识记和训练，从而来提高课堂教学的针对性和实效性，克服传统教学对学生的题海战术训练，节约学生的练习时间，提高效率，为学生减负，为学生腾出一点自由支配的空间。
（3）以战略性的眼光，继续开展同课异构的教学活动，探索高中部不同层次班级的教学模式。继续做好各学科试题库的创建工作，提高各科练习的针对性，为下一届的学生做参照，并提供有效的可比性，力争一到二年能良性循环，小有成就。另外，加强对音、体、美特长生的培养，为学生提供更多展示才华的平台，让多元化的素质教育全面展开。
（4）课堂教学是我们教育教学的主阵地，也是学校发展的生命线。因此，学部要求教学干部加大课堂的巡视力度，积极地去寻找问题、发现问题、解决问题，杜绝纸上谈兵和闭门造车。下一步高中部将启动推门听课制度，教学干部将联系年段长、备课组长推门听课，事先不通知，学科不固定，听后做点评，坚决把课堂教学抓实、抓好。
（5）抓考风促学风，用质量求发展。每次考试都要召开考前动员会，对监考教师、学生都提出相关要求，设立诚信考场，用严肃的考风考纪促进积极进取的学风，用科学的数据进退排名增强教师的质量意识。教学质量上去了，学生进步了，家长满意了，社会认可了，生源充足了，学校的发展自然也就强大了，西山这艘民办学校之航母必将满载着各种荣誉扬名九州！
五、总结语
各位领导，全体老师们，我们已经送走了难忘而辉煌的XX年，迎来了XX年必将具有重大意义的新学期。当我们满怀豪情地扬帆远征之际，承载的不只是新千年的伟大历史时刻，而且也将是我们西山高中再次谱写发展新篇章的浓墨重彩的一笔！
以上述职报告，请校领导给予审议、斧正。谢谢大家！
近三年述职述廉报告 篇7
尊敬的校领导、同事们：
大家好！我是XX学院的XX教师，自XXXX年起担任现职，至今已满三年。按照学校要求，我在此就过去三年的教学、科研、师德师风及廉洁自律情况进行述职述廉，以便总结经验，查找不足，明确未来发展方向。
一、教学工作
三年来，我始终坚守教学岗位，认真履行教书育人职责。我承担了XXXX、XXX等核心课程的教学任务，注重理论与实践相结合，不断创新教学方法，提升教学质量。通过引入案例教学、小组讨论等互动方式，有效激发了学生的学习兴趣和主动性。同时，我积极参与教学改革，主持了一项校级教学改革项目，探索线上线下混合式教学模式，取得了良好成效。学生评价和教学评估均显示，我的教学质量稳步提升，学生满意度高。
二、科研工作
在科研方面，我坚持科研与教学相互促进的原则，积极参与学科前沿研究。过去三年，我主持完成了X项省级科研项目，参与了X项国家级科研项目，发表科研论文X篇，其中核心期刊论文X篇。研究成果在学术界产生了一定影响，为学科建设和发展做出了贡献。同时，我将科研成果转化为教学资源，丰富了课程内容，提升了教学的深度和广度。
三、师德师风
作为一名教师，我深知师德师风的重要性。我始终坚持“学高为师，身正为范”的原则，以身作则，树立良好的师德形象。在日常工作中，我尊重每一位学生，关心他们的成长，耐心解答疑问，努力成为他们学习上的引路人和生活中的`朋友。我积极参与学生活动，指导学生社团，帮助他们提升综合素质。我的师德表现得到了师生的一致好评。
四、廉洁自律
在廉洁自律方面，我严格遵守国家法律法规和学校规章制度，不参与任何形式的学术不端行为，不接受学生及家长的任何礼品、礼金。我始终保持清醒的头脑，坚守教育者的底线，用实际行动维护教师的职业尊严和学校的良好形象。
五、存在问题与未来规划
回顾过去三年，虽然取得了一定的成绩，但我也意识到自己在时间管理、跨学科研究能力等方面还有待提升。未来，我将继续深化教学改革，探索更加高效的教学方法；加强科研创新，争取在更高层次的科研项目上有所突破；同时，我将进一步提升自己的师德修养，做学生锤炼品格的引路人、学习知识的引路人、创新思维的引路人、奉献祖国的引路人。
总之，过去的三年是我专业成长和人格完善的重要阶段。我将以此为契机，不忘初心，牢记使命，继续在教书育人的道路上砥砺前行。
谢谢大家！
近三年述职述廉报告 篇8
班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦。一个学期来，我能时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德为宗旨，在实际工作中不辞劳苦地主动开展班级管理和德育教育，在领导的关心、支持、指导和帮助下，圆满的完成了本学期的教育教学任务。现就本学期的工作做如下述职。
一、常抓常规管理，初步养成良好习惯
学生从早晨上学到放学，一日的常规是否规范、文明，影响到良好集体的形成及学生各方面的发展。在班主任工作中，我主要从小事抓起，抓好常规管理，培养学生良好的学习、生活习惯，为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。
学期初，我就根据班中的实际情况，明确了各个岗位的负责人。如：各小组扫地检查员、两操检查员、班级卫生检查员、纪律检查员等。同时，我利用班队、晨会让全班同学讨论，明确小学生应做到哪些，不能做哪些。
二、让学生参与班级管理，充分发挥班干部的主动性。
班主任是班级的组织者，要圆满完成班级的各项任务，必须领导学生，信任学生，调动全体学生的积极性，让他们参与班级事务的管理。为了挑选出来的班干部成熟起来，我充分发挥他们的主动性。
如每月的更新黑板报都有专人负责，学期初的美化教室评比，我一改一手包办代替的方法，让孩子们动起手来划分为四小组每小组负责一面墙，孩子们积极性很高。
早读课我让孩子不再扫地，而改为人人参与早读，由班长分别负责，起到了很好的效果。每天的作业由各组组长负责检查和收，组长们很能干每天的作业查收很及时并能做好记录。
三、开多种活动，丰富孩子的生活
二十一世纪要求的学生不再是高分低能的学生，主张张扬个性，发展能力。根据我校的工作计划及本班的实际情况，本学期开展了丰富多彩活动，除学校举行的献爱心活动外，我在班上举行了手抄报比赛、书写钢笔字比赛、给古诗配画活动、写童话故事比赛、“逗笑大会”等，让学生在学习的`同时各方面都得到了锻炼和提高。
四、加强家校联系
一个孩子的成才，主要功劳不是学校而是家庭。道理很简单，家长是孩子的第一任老师，家庭是孩子的第一课堂。家庭氛围如何，家长教养如何，家长素质如何都将影响孩子成长。所以说孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。因此，在本学期主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商量对策，发短信和打电话与多位家交流。
五、注重安全教育。
生命安全最重要，学习才是其次，因此这学期我很注重孩子们的安全教育，利用一切时间对孩子们进行安全教育。如下课时什么不能做，上放学时路上要注意安全宁愿迟到也要注意安全，一个人在家时要注意什么，过春节要注意放鞭炮时的安全等。
近三年述职述廉报告 篇9
近三年来，我热爱教育事业，安心教书育人，不断提高个人素质，进行教育教学改革，取得了较好的成效。
一、不断学习，自我加压，努力提高自身素质。
做到“四有”：即有学习内容、有学习笔记、有学习心得、有学习效果。通过坚持不懈的学习，20xx年取得专业技术职务水平能力测试合格证书，x取得计算机等级证书，普通话水平测试被确认为“贰级乙等”。“三课”达标取得示范课证书，x年12月参加全市数学优质课竞赛获得二等奖。
二、刻苦钻研，总结规律，积极开展教学改革。
近年来，孜孜不倦地学习教育理论，汲取跨学科知识养分，为培养合格人才，积累了丰富的教育教学经验。在教育工作中，以发展的眼光、科学的态度、求实的精神，把教书育人结合在一起，闯出了一条适合与素质教育的时代要求、符合农村教育实情的教改之路。近几年来，我所担任的数学学科成绩，均在学校平行班中前列。20xx年我所担任的三（11）班的数学，中考成绩优分率达57.6℅，及格率100℅，综合e值处于前列。20xx年撰写的《三角形三边关系的说课课案》讲稿，被全国说课研究协会评为二等奖。20xx年。在全国初中数学竞赛中，所辅导的学生付云峰获全国二等奖（全县），韩江华获得全国三等奖。
三、倾注爱心，奉献“亲情”，塑造现代班主任形象。
近三年来，我一直担任班主任或年级组长。在班主任工作中，对班务工作进行了一些有益的研究和探讨，创造了“亲情教育”的工作方法；对学生倾注一片爱心，做到以情感人，以情催人奋进；实行民主管理，采取“竞选制”挑选班干部，有意识让学生经历自我管理的实践，积累经验，培养学生自我教育、自我管理的能力。对待贫困的学生，我则用“亲情”的'融融春风唤起其生活的勇气，促使他们战胜困难、恢复自信、看到希望、勇往前进。为贫困生捐资达500多元，衣物20多件，钢笔10多支，笔记本30多个，饭盒8个。用这些细小的温情，激励了不少的学生坚持完成了学业。
四、以人为本，率先垂范，勇当教育改革带头人。
20xx年在担任三年级组长工作中，抽空与五十三位教师分别座谈，从各个不同的角度去了解教师；召集十四个班中的学困生进行单独谈话，了解他们在学习、生活和与教师配合中存在的困难。根据收集的情况，针对实情制定工作要求和工作目标。经常召开教师会议和班主任工作会议，分析学生现状，总结过去毕业班工作的成功经验。召集学困生上思想政治课，帮助学生振作精神、树立远大的理想、用实际行动完成自己的学业任务。在这一年的工作中，给予教师的是公正、关怀、肯定、实干，充分营造民主、平等、和谐的工作环境和相互尊重的良好氛围。由于率先垂范、严以律己的工作态度和脚踏实地、无私奉献的工作精神，激励着全体教师和学生，获得了丰硕成果。xx年中考本校上一中正取线70人，上二中正取线175人，上线率超过全县平均分2个百分点，学生毕业率97.5%，取得了自茅坪初中建校以来上线人数最多、上线率、毕业率的成绩。
在今后的工作和学习中，要高起点、高标准、严要求，以优秀教师为榜样，做到常思求进，勤奋求学，严谨治教，奋发求业，努力提升自身综合素质，不断提高教育教学水平，使自己真正成为一名教师和学生心中的骨干教师。
近三年述职述廉报告 篇10
尊敬的领导，各位同事：
大家好!
一年来，在院党委及院长的领导下，在全院职工的大力支持下，我认真履行岗位职责，爱岗敬业、克己奉公，全身心地投入到护理、院感、药剂等管理工作中，同全院同志们一道，做了以下工作：
一、思想政治素质
作为一名党外干部，一名医疗管理者，虽然，自己不是党员，但受党的教育多年，在群众路线教育实践活动中，在“三严三实”活动中，坚决维护共产党的领导，维护班子团结、和谐，努力严格要求自己，起带头作用，认真参加中心组学习及自己学习，完成学习笔记2万余字，在学习讨论落实活动中，反思剖析自己，坚决贯彻民主集中制原则，努力提高自己的政治文化修养。同时，也加强业务知识及医院管理知识的学习。
二、组织领导能力
在院长的指导下，充分发挥分管科室的管理才能，我分管的科室有内科系统、护理部、院感科、药剂科和检验科，凝聚这些科室文化的力量，力求做好本职工作，根据20XX年综合目标责任书，进行全面考核，开展优质护理服务工作，责任制整体护理，力求工作落到实处，全面提高了患者的满意度。
三、工作作风
工作中能做到办事认真、讲究效率、谦虚谨慎、忠于职守、勤奋好学、遵守纪律、尊重领导、团结群众、任劳任怨、顾全大局。
四、工作实绩
(一)内科医疗管理工作
1、规范管理，坚持合理检查、合理用药、因病施治
我分管内科系统，坚持下科室检查医师合理用药，合理检查的工作，以抓抗菌药物合理使用为突破口，努力降低药品收入占业务总收入的比例。目前，我院内科系统抗菌药物的临床使用基本符合卫计委出台的标准要求，也减轻了病员不合理的负担。今年，全院在使用基本药物方面，狠下功夫，大大提高了全院基本药物使用的比例。
2、不断提高医务人员医疗安全意识及防范措施。
今年，组织内科系统医务人员认真学习《医疗事故处理条例》、《执业医师法》、《处方管理办法》等相关法律法规、增强全员的法制意识和医疗安全意识，加强工作责任心，规范各项诊疗操作行为。加强医疗质量检查，全面加强基础质量、环节质量、终末质量的管理和控制，加强对高危人群、高危科室、高危时段的安全检查力度，全年未发生医疗纠纷。
(二)护理管理工作
1、加强护理操作规范，实施流程化服务。制定了全院护理操作流程，严格无菌操作及
查对制度，提高护理水平和质量
2、认真做好基础护理工作，使护理工作更加规范化和制度化，全院基础护理合格率达到95%以上。全院病房保持病床整洁，无异味，无污迹，物品摆设整齐规范，输液滴数与医嘱相符，勤巡视输液病人，善于观察病情，发现问题及时解决。
3、注重收集护理服务需求信息，护士长通过了解回访卡意见、与门诊和住院病人的交谈，发放满意度调查表等，获取病人的需求及反馈信息，及时提出改进措施，完善和弥补护理工作中的不足。
4、做到服务质量零投诉。
5、加强科室制度建设，使各项护理工作制度化、规范化、常规化。
6、做好新入院护士、低年资护士的培养和考核工作，强化她们的学习意识和爱岗敬业精神。
7、加强“三基”培训及考核，每个月对护士操作进行抽查考核，每学期一次理论考试。
8、强化相关护理知识的学习和考核，注重理论考试与临床应用相结合，要求讲究实效，不流于形式。
9、组织全院护理人员，给予授课“爱岗敬业”，使护士姐妹们进一步热爱自己的工作，很好的服务病人。
10、充分发挥护理督导的作用，护理做到三级质控，保证护理质量。
(三)加强医院感染管理，防止院内交叉感染。
今年，院感科多次组织全院医务人员学习新的《医院感染管理规范》，每季度召开院感控制例会，针对医院院内感染控制方案存在的问题，进行认真总结，查找不足，制定了各科特别是重点科室如手术室、换药室、治疗室、口腔科的院感防范制度，强化无菌观念，规范无菌操作，目前，全院消毒物品全部归在供应室消毒管理，避免了不规范消毒行为。
(四)加强内部管理，完善和落实有关规章制度。
1、中草药房搬至中医科，建立了中医园区，目前，运行良好，一年多来，草药量增加，方便了患者就医，并且开展了给患者免费煎药、送药等工作，受到了患者的好评。
2、加强对药剂科的管理，为了方便病人，避免商业贿赂，药剂科供药由一家统管，目前，运行良好，全科以团结协作、求真务实、认真负责的精神，准确无误的给患者发药，赢得了患者的好评。
五、廉洁自律、克己奉公
一年来，我在自己的工作岗位上努力工作，克己奉公，以实际行动践行“三个代表”重要思想，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以“为民务实清廉”为依据，以“三严三实”为重点，坚持严肃认真、实事求是、民主团结，认真解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风问题，牢固树立宗旨意识和马克思主义观点，切实改进工作作风，贯彻落实《廉政准则》、“”，努力贴近群众，服务群众。
六、存在的问题
(一)学习的积极性不够。只是被动的去学习，没有主动的挤时间学习，把学习当作完成任务去应付，只求读过，不求读精，对所学内容理解不透彻、不深入。
(二)工作不够扎实，工作能力有待进一步加强。有时对待工作，存在畏难情绪和急躁思想，局限于完成任务，缺乏工作热情和激情，领导催的急了，就抓紧干，缓了就有所放松，“不求有功，但求无过”的思想存在。
(三)创新意识不强，用创造性的思维方式开展工作不够。工作缺乏超前意识，没有发展意识。而在创新求变，敢想敢为方面想的少做的少。
七、整改措施
(一)加强学习，提高素质。人只有不断学习，才能不断进步。为此，我决心从以下三个方面加强学习，不断提高素质。一是加强党的基本理论知识的学习，不断提高政治理论水平；二是加强时事政治和形势任务的学习，不断提高政治敏锐力，增强政治敏感性；三是加强业务知识的学习，不断提高业务能力和工作水平。四是落实“三严三实”，认真学习讨论落实习近平总书记讲话精神，深刻反思剖析自己存在的问题，积极整改。
(二)转变思想，积极进步。不断从思想上和行动上改造自己的世界观、人生观和价值观，切实转变工作作风。高标准严要求，事事处处起到模范带头作用，坚持解放思想、实事求是，知难而进、淡泊名利、无私奉献。
(三)开拓进取，勇于创新。要通过不断的学习，更新观念，更新思维，创新工作。要在群众中，无论从思想上，还是从工作、学习和生活上都能体现出领导的先进性。进一步增强工作责任心、改进工作作风、提高工作效率、发挥先锋作用。
总之，在今后的工作中，我将不断加强学习，努力提高自身素质，不断拓宽知识面和视野。保持良好的精神状态和工作热情。认真学习习近平总书记讲话精神，增强自己的大局意识、责任意识、服务意识和奉献意识，真正做到“有人负责，我服从，无人负责，我负责”，为医院的发展尽一份绵薄之力，为我院早日实现老年病三甲医院而努力奋斗。
谢谢大家!
近三年述职述廉报告 篇11
尊敬的校领导、同事们：
大家好！时光荏苒，转眼间我已在本校度过了宝贵的三年时光。回顾这三年的教学工作与个人成长，我心怀感激，也深感责任重大。现将我近三年来的述职述廉情况汇报如下：
一、教学工作回顾
课程教学与改革：我始终坚守教学一线，承担XX专业核心课程的教学任务，注重理论与实践相结合，积极探索教学方法改革。通过引入案例分析、小组讨论等互动式教学，有效提升了学生的学习兴趣和参与度，课程评价连续三年位于学院前列。
科研与学术：在科研方面，我积极参与学科前沿研究，主持或参与完成校级科研项目X项，发表教科研论文X篇，其中核心期刊论文X篇，为学科发展贡献了自己的力量。同时，我将科研成果转化为教学内容，丰富了课堂教学，提高了教学质量。
学生指导与培养：作为班主任和毕业设计指导教师，我注重学生的全面发展，不仅关注学业成绩，更重视其品德修养和创新能力培养。指导学生参与各类学科竞赛，荣获国家级奖项X项，省级奖项X项，有效提升了学生的实践能力和就业竞争力。
二、师德师风建设
廉洁自律：我始终坚持廉洁从教，严格遵守教师职业道德规范，不接受学生及家长的任何形式的馈赠，维护了教师的良好形象。在日常工作中，我注重自我反省，不断提升职业道德素养，做到公平公正对待每一位学生。
服务师生：我积极参与学校的各项公益活动，主动承担学生社团指导、校园文化建设等工作，乐于为师生提供帮助，营造和谐的校园文化氛围。
三、存在问题与改进措施
尽管取得了一定的`成绩，但我也清醒地认识到自身存在的不足，如在时间管理和工作效率上有待提高，对某些新兴教学技术的掌握还不够熟练等。针对这些问题，我将采取以下措施进行改进：
加强时间管理，合理规划工作与休息时间，提高工作效率。
积极参加教学技能培训，特别是新兴教学技术的学习，如在线教育工具的运用，以适应教育现代化的需求。
深化与学生的沟通交流，更加关注学生的个性化需求，进一步提升教学质量和效果。
总之，过去的三年是我职业生涯中充满挑战与收获的时期。我将以此为契机，继续秉承“学高为师，身正为范”的理念，不断提升自我，为学校的发展贡献更大的力量。感谢大家的支持与鼓励，期待在未来的工作中与大家携手共进，共创辉煌！
近三年述职述廉报告 篇12
本人自从事乡村医生工作以来，在卫生局及镇卫生院的领导下，紧紧围绕农村卫生发展大局，认真做好各项业务性工作及事务性工作，全面贯彻执行各级领导安排和布置的各项工作及任务，全面履行了乡村医生的岗位职责。
本人一贯能够认真并负责地做好预防医疗保健工作，在工作中，我深切的认识到一个合格的基层卫生站医生应具备的素质和条件。努力提高自身的业务水平，不断加强业务理论学习，通过阅读大量业务杂志及书刊，学习有关医疗卫生知识，写下了大量的读书笔记，丰富自己的理论知识。积极参加卫生局及卫生院举办的培训及学术会议，并经常阅读杂志、报刊和网络信息，学习了大量新的医疗知识和医疗技术，从而极大地开阔了视野，很好地扩大了知识面。始终坚持用新的理论技术指导业务工作，能熟练掌握基层卫生站的常见病、多发病的诊治技术。工作中严格执行各种工作制度、诊疗常规和操作规程，一丝不苟接待并认真负责地处理每一位病人，在最大程度上避免了误诊误治。两年来，本人认认真真工作，踏踏实实做事，从未发生一起差错事故，也从未同病人发生一起纠纷。总之，尽我之最大能力完成我们基层卫生站医生的各项工作和任务。两年来，回望过去，我可以说，我对于我目前的岗位和职位，我是十分胜任的，并且我也是非常热爱自己的本职岗位的。
感谢党中央近年来对我们乡村医生实施的补贴制度，使我们卫生站增添了不少设备，也使我们的工作学习及生活增加了一重保障。
在今后的乡医工作中，我会以医生的道德规范为准绳，以各项政策和制度为依托，在卫生局，卫生院领导的方针政策指引下，认真完成各项工作任务，坚决按照各项配套法规做好本职工作。积极响应局，院领导的工作安排，定期参加卫生局，卫生院开展的业务培训，学习和完善自己的业务水平。本着以人为本，救死扶伤，认真负责，献身事业的大医方针，遵照严谨求实，团结协作的业务精神，为更多辖区的患者热情诊治，排忧解难，为能帮民于难，救患于危，创造我们新一代乡村医生的新篇章而不懈努力！
近三年述职述廉报告 篇13
我叫xx，自20xx年8月理顺中小学管理体制后我继续担任过x镇中心小学副校长。这三年里，我先后分管中心小学校本部教学常规管理、学校电教、特长生培养、校长办公室日常工作等，现将三年来的工作情况汇报如下：
一、政治思想方面
我自始至终把思想政治素质的提高当做各项工作的第一要务，坚持做到认真学习各项教育法律法规、教育政策，提高自己的政治理论素养，认真研读学校和个人订阅的教育管理方面的刊物，提高自己驾驭政策理论的水平，同时将学到的理论运用到管理实践中，在教学管理上认真落实教育“三个面向”的要求，认真学习上级部门的文件法规，领会上级政策意图，扎实执行上级教育主管部门的方针，让我的管理沿着正确的轨道前进。
二、我眼中的副校长岗位职责
1、以身作则，率先垂范。
走上这个岗位之后，我的第一个认识是以身作则，在我的头脑中一直认为自己首先应该模范践行学校的各项制度，如果我个人都不能落实制度要求，那么我就没有资格和讲话条件去要求我的同事。于是，我在工作中处处严格要求自己。三年来，我一直担任语文、数学教学任务，并且我带的班是全校人数最多的，x学年度我所带的四年级46人，是全校最大的班级，x学年度我所带的四年级58人，是全校的最大班级，人数比学校的最小班级的二倍还要多。为了提高教师的教学研究积极性，我曾主持起草了比较苛刻但又有激励性的教研活动制度，为了让这一制度得到落实，我总是准时参加教研活动，带头交流听课感受，及时书写评课稿，积极交流各种经验，认真完成教研组布置的各项任务，我这样做不是为了得到制度中的微不足道的奖励，而是想让教学研究成为一种长效机制，推动学校更有后劲的发展，更有潜力的前进。为了让学困生培养制度得到落实，真正转化一批学困生，我也确定培养对象，制定详细可行的培养方案，利用休息时间对他们进行单独辅导，交给他们好的学习方法。为了鼓励教师出全勤满勤，虽然学校没有关于出勤的制度或者是奖励，我也同样每周准时赶到学校，不到万不得己绝不耽误一小时。我这样做的目的是实践以身作则的原则，也是想通过我的行动来感染一批人、带动一批人，让学校的制度能推行开来，让制度的要求变成教师的自觉行动，让更多的人在工作上更有干劲。
2、虚心接受领导的批评，耐心倾听老师的意见。
副校长这样一个特殊的位置就是处在一个夹层中间，领导看到工作没有铺开，工作没有成绩，首先要批评我，教师工作中的不理解也经常找我提出自己的意见。这三年来，苏校长为了推动学校的工作向前发展，没有少给我和分管人员批评，但是我从来没有因为受到严厉的批评而放松工作，也没有因为受到批评而心生怨言，更没有对人产生成见，我总是和教导处的一班人精诚一致，商量工作应该怎样按领导的指点改进，让工作能很好的铺展开来。我也受到了不少中层领导的责难和教师指责，回忆起来，除了只有一次和田雪娇老师在会场外争执起来外，其余的都是我把委屈放在心里，下来之后认真反思自己工作中的不足，查找自己存在的问题，然后寻思着怎么把老师反映的问题很好的解决，要么自己亲自去给人解释清楚，要么找一合适的领导给教师一个回复。
3、给校长出主意，当好校长的助手
教学质量是学校的生命线，我不管是分管校本部还是分管辅导片工作，我心中总是想着学校的教学质量。分管校本部时，我经常和教导处一班人在一起商讨从哪几个方面提高学校的成绩，应该制定哪些必要的管理制度，怎样让教师在工作中更有动力，怎样让教师能体验到前进和成功的快乐，我经常和从外调进来的老师交流本校和外校在教学上的不同管理方法，分析利弊，然后向校长汇报，出台了一些富有激励性的制度，这些制度的实施，推动了学校教学质量稳步攀升。在分管辅导片工作时，我在下乡时经常和下面的校长交流管理感受和经验，提高他们的管理水平，分析每个学校不同类别的教师应该用什么办法来提高工作的积极性，谋划学校长远的发展思路，解决学校存在的各种问题，保证下面的小学平稳运转。我在管理中出台了一些制度，填补了原来的制度空白。根据安全工作的紧迫性和安全教育的必要性，我要求每周的值班领导周放学时必须召开放学安全教育大会，有针对性的进行安全教育，健全过程资料，这已经成为我校安全管理的一项常规。
三、近年来的工作成绩
1、由于我高度重视教学科研工作，认真组织教师投入到课程改革之中，及时总结相关经验，扎实进行课题研究，我校在20xx年12月被市教育局评为“基础教育科研工作先进集体”。
2、x—x学年度，我所担任的四年级数学或镇评第四名。
3、校本部在x—20xx年度第二学期教学质量检测中获县评第六名。
4、在20xx年组织的全省少儿作文大赛中，我辅导的学生获省级一等奖，省一等奖只有两个，上交的十篇学生作文获奖的占五篇。
5、在20xx年全县学生电脑课件制作大赛中，我辅导训练的学生制作的网页作品《可爱的校园》获县评三等奖。
6、在20xx年全县师生球类运动会上，我负责训练的男子乒乓球获全县第六名。
7、近三年来，校本部在全镇教学质量检测中两次获镇评第一，三次获镇评第二。
8、20xx年11月，我和x老师经过一个月的调查研究，书写课题报告，向县教研室报送的《远程教育项目与基础教育学科的有效整合》被评为市级电化教育课题。
以上成绩中的集体成绩，我只是个负责人牵头人，其实付出更多汗水和努力的还是校本部的全体教师和教导处的两位领导及苏校长的正确指挥。
四、存在的问题
1、工作中创新精神不够强，创新劲头不足。这三年来，我所分管的校本部工作一般情况下都是按部就班地进行常规性的工作和管理，没有大步的创新，没有创造性的完成工作，致使学校工作没有亮点、
2、三年来我所带的检测学科一直未能闯入镇评前三名，这是我分管校本部教学工作最说不起画的是事情，这固然和所带的班比较大有一定关系，但是最主要是未能全身心精力投入到教学工作之中，教学艺术水平有待提高。
3、沟通协调工作做得不好。由于性格原因，我在工作中没有很好的和校长做好沟通，导致有些工作出现误会，教师反映的部分问题解决不彻底，导致工作出现滞后局面。
4、灵活处理问题、随机处理问题的能力和水平还不高，有些工作迟迟不下定论，干工作没有有魄力。
5、工作的超前意识还不够强，工作的前瞻性还不够好，一直认为在规定的时限内把工作完成，没有超前完成工作的想法，这种想法和做法在可变性很大的情况下很有可能贻误工作。
五、今后工作的想法和思路
1、增强工作的预见性和前瞻性，时时事事想在前，谋划在前，避免工作的盲目性和遇到工作了手忙脚乱。
2、继续强化科研兴校意识，不断提高教学技艺水平，把研究教学管理和提高教学水平当做一个教师一个管理人员的永恒追求。
3、加强学习，抽出时间学习教育法律法规和政策，学习好的教学方法，学习先进的管理理念和管理方法，做一名懂管理精教学业务的的教师。
这三年里，我付出了很多，做到了一名管理人员应该做的事情，但深知自己的能力和水平有限，没有最好的完成上级交给的工作，后面不管组织上如何分工如何调整我的工作，我将一如既往的坚持以身作则、科研兴校、加强学习的做法，不断提高我的管理能力，不断提高我的教学技艺水平。
近三年述职述廉报告 篇14
我一向分管学校教学业务，具体主抓教务处、教科室、实验室等三个处室工作。在上级组织部门和关怀指导下，我求真务实，甘于奉献，较好地完成本职工作，现就xx年以来的工作向组织述德述职述廉如下。
一、思想政治、道德品质表现状况
1、思想政治上。我忠诚党的教育事业，能以《党章》和《中小学教师职业道德规范》规范自己，用心开展党的群众路线教育实践活动。学习了《教育法》、《未成年人保护法》等国家相关的教育政策法规。树立了坚定的政治方向，强化了对社会主义核心价值观认识，能用优良的政治思想素质为社会主义现代化教育建设服务。
2、道德品质上。我恪守学高为师，身正为范的信念，严格要求自己，认真履行教师神圣职责，用自己的智慧启迪学生智慧，用自己的爱心激发学生爱心，努力铸造自己作为一名教师的高尚品格。
二、履行岗位职责状况
（一）学习和作风状况
1、专业学习上，三年来，我主要参加了高完中校长任职资格培训学习、国家及省市县高中新课程改革培训学习，参加了“”市级骨干教师培训学习。这些培训学习提升了我专业素养。xx年被xx县教育局评为“”中继教“先进个人”，xx年12月被xx市教育局认定高市级骨干教师，获“乌江园丁”称号，xx年被xx县委、县政府评为“优秀学科十佳带头人”。
2、工作作风上，从xx年分管教学业务工作至今。我不贪权敛财，牢固树立服务意识，对学生，循循善诱，不体罚，不侮辱；对教师，态度和蔼，不指手划脚，实施科学管理，关注学生身心的健康发展，促进教师的专业成长，竭尽全力为师生服务。
（二）完成重点工作状况
在学校管理工作中，我态度端正，认真工作。每一天校园巡查，下课堂听课，和教师交心谈心，努力做好了教学业务管理工作，促进了学校教育教学的发展，努力使自己成为校长的好参谋，好助手。
1、抓好了教学常规管理工作。开齐课程，上足课时。严格执行上级规定，按课程计划规定开齐课程，不随意停课，不随意增删课时，保证学生每一天有1小时的体育活动时间，确保体育课、艺术课（美术、音乐）开足课时。
2、学校中、高考稳中有升。在生源质量极度低下的困难环境中，中考成绩完成县委政府规定的“55”计划，连续三年500分以上高分段名列全县第四。高考一本在10至16人之间，平衡发展；二本从xx年的42人上升今年的73人。xx年、xx年获xx市高中教育综合评估三类校三等奖。
三、廉洁自律方面
在学校教育教学管理工作中，我对自己严格要求，对他人公平公正，尤其是对自己家属、亲友和身边的工作人员的教育管理严格，交友谨慎，说话注意形象分寸，行事注意场合，组织纪律上具有极强保密意识，业余爱好健康，空闲时喜欢读书，无吸烟、赌博、酗酒等不良习惯，能很好地贯彻落实和遵守廉洁从政规定。
四、主要不足及整改措施
一是对学习的重视程度不够，特别是教育教学理论方面的学习还不够深入。
二是工作水平有待提高。在管理中如何科学规划与组织教学、优化组合教师队伍与有效激励工作用心性、正确指导与严谨督导教学过程、用心组织教改科研、努力保障教学秩序等教学管理工作方面，我深知自己还是有所欠缺的，尤其是高中新课程改革，更是因主观和客观上的原因，在通用技术、研究性学习等课程开设，学生成长档案，学分管理等方面还不健全，存在问题。
三是服务上做得还不够好。服务好教师的教育教学是我的工作宗旨。有时工作方式简单而伤害了同事们，我要借此机会深表歉意。在今后的工作中，我将认真履行自己的岗位职责，进一步增强党性，学习先进的理念，培养扎实的工作作风。做到眼勤，腿勤，手勤，吃苦耐劳，替领导分忧，提高办事效率。更新观念，走近学生，走近教师，走进课堂，深入到教研组、班主任和年级中去，大胆工作，创新工作，在工作中勤于思考，尽可能多沟通、多调查、多发现问题，多解决一些问题。
以上为我的个人测评述德述职述廉报告，请各位领导、同事批评指正。
近三年述职述廉报告 篇15
一、毕业班工作（送往）
去年的毕业班是xx级，6个教学班328名学生，全体领导和教师倾注了很大精力，xx级全体师生经过一年的奋力拼搏，取得了中考一批录取98人的好成绩，占全县一批总人数的22%，一批升重点率30%，成绩另人满意，总结毕业班的管理工作有几点很值得一提。班主任班级管理到位、及时、得当，xx级初三的一年内，每位班主任早到晚归到底有多次，谁也说不清。做了多少工作，从她们谈起xx级就湿润的眼眶中看得一清二楚。
2、老师、学生、家长、领导四方配合得好，学生会、家长会、教师会、班主任会到底开了多少次无法统计，但招之即来，到会认真听，散会马上落实，雷厉风行，团结一致，使xx级学生学风正，考风正。
3、后期管理抓得紧、吸取97级的教训，老师们对学生考前和考中的管理格外重视，每位老师都步行跟考、到现在还记忆犹新。
4、奖励措施发挥了较好的作用，对教师的奖励有利于团结协作，对学生的奖励提高了学生争先恐后的竞争意识。
5、中考信息摸得不错，尤其是上学期，仅去石家庄摸信息就8次，各种中考资料代表了中考的出题方向，对教学的指导作用不可低估。
6、注重了学生应考能力的训练，年后的月考，老师们狠抓考风，注重考后分析，对科学施教、平静应考起到了很好的作用。
二、初一招生工作（迎来）
xx年初一新生的招生工作圆满完成，招收新生411人，是世纪中学历届招生人数最多，质量最好的一届，也是经济效益较好的一年，取得这样的成绩，主要做了以下五件事：大张旗鼓的宣传发动：宣传的目的在于让学生和家长了解学校情况、招生政策、招生考试时间，学校利用各种渠道发送招生信息，校校到、无死角，起到了很好的作用。
2、招生简章精雕细刻：这次的简章经过很多人的构思、修改、编制、出了一些新政策、两个简章并行，社会反应良好。
3、热情周到的报名服务：招生报名前的准备充分，10天的报名接待工作，每一个负责接待的老师都感到异常疲劳和兴奋，报名工作不但安排好了考试次序，还很好地展示世纪人的热情和周到，让学生、家长有了一个良好的印象。
4、全民动员组织考试：招生考试，两校教工全体参加，带着亲朋好友的孩子参考的教工很多、大家劲往一处使，心往一处想，为世纪二中的声誉写下了浓墨重彩的一笔。
5、撕心裂肺录取收费：xx级新生优秀生比例有所提高，得益于招生政策，也得益于xx级的成绩，也与参与收费录取的老师正相关。他们的接待工作是一流的，他们为学生和家长的好成绩而高兴。为家长东奔西走借钱送子上学而流泪。圆满完成了学校交给的任务。
三、教师队伍建设：
世纪中学社会声誉是由一流的师资队伍支撑的，教师的敬业奉献，为人师表，团结向上，竞争协作已成为世纪中学的学校文化，一大批优秀教师已脱颖而出，师资队伍建设步子大，效果高，学校领导班子主要从6个方面提高教师教学水平。培养团队精神，世纪中学教师年青，热情高，易接受新鲜事物，缺少经验但学习劲头足，锻造团队精神已成为领导班子、年级组长、班主任老师的共识，为师资水平的很快提高创造了条件。
2、走出去请进来增加学习机会，学校组织了多次外出学习、参观、听课活动，是投资最多的一年，学习了先进的理念，感受了教学改革的气息，吸取了先进方法，开阔了眼界。把外校教师请来听课也为学校注入了一片生机。
3、大比武、推门课的开展提供了互相学习、互相督促的机会。教师间互听、互评已成良好风气，年青教师听课不少于40节，老教师不少于20节。被听课次数也在5次以上。
4、不失时机推举名师，本学期王秀英、杨艳茹老师参加县、市观摩课、评优课活动二至三次，在保定市名列前茅。王秀英老师已顺利通过本次选拔参加省级评优课，学校给二位老师很大的支持。名师工程已初见成效。
5、开展课题研究，提高文化品位，学校申请立项7个课题，承担上级分配课题2个，研究风气日渐浓厚。“美丽5分钟”课题顺利通过市级专家初检，并获好评。现又申报了三项省级课题。
6、发掘每位老师的个性特长。不同的教师有不同的个性，不同的长处。有擅演讲的，有具备表演才能的，有善于动脑筋的，有特别会抓重点的，有特别周到、仔细的，不同的特点不同的培养方法，培养他们的优势，发挥他们的潜能。不同个性的教师都在学校找到了立足点。
四、信息技术普及提高工作
信息技术推广成为社会热点。学校名气大小与信息技术使用有很大关系，每个名校都在下大力提高硬件配置和软件普及、开发水平。信息技术普及推广成了名校建设中的标志性事件。我校信息技术开发普及推广工作走在了全县的前头，成了窗口学校。91%以上的教师制了课件，上了课件展示课，有的不止一节。在多媒体教室授课300多节，课件不再神秘。POWERPOINT已经普及。微机管理教师业务水平，专业知识有了突飞猛进的提高。正向专业型、开发型靠近，相信不久学校会涌现出一批制课件的天才。学生微机操作课本学期1000余节，微机教师操作授课水平有了很大提高。学生每人本学期平均操作20小时，学生的操作能力得到有效的培养。
五、教学常规管理工作
学校常规管理工作量大，头绪多，弹性大。教导处三位老师工作投入、积极配合、开动脑筋，圆满完成了学校常规管理任务。两次期中、期末考试的组织、分析、成绩校对，几次检查教案、检查作业批改、评教评学，早晚自习的管理、考勤、初一新生建档，学校各种计划的布置、收集、存档，总结的收集、考核量化的数据采集分析，一件工作接一件，时间性强。各项工作井然有序，三位教师业务水平有了很大提高，为学校各项规章制度的落实做出了自己的贡献。
综上所述，学校各项工作都取得了显著的成绩。这是全体教师同心协力的结果，是上级领导正确指引的结果，是校长认真谋划，身先士卒的结果。我在其中尽了自已一份力。本学期即将结束，工作中还存在很多不足，如为教师营造学校温馨气氛不够，听课后系统的评课做得很少，以后工作中努力弥补，谢谢全体教工，领导的支持。谢谢！谢谢大家！！
近三年述职述廉报告 篇16
xx年我主要分管大三球、小三球的训练管理工作；自xx年始分管田径项目训练管理。两年多来，在上级领导的正确指导下，在同事们的支持下，我围绕岗位职责，抓管理提升教练队伍素质，抓训练提高学生竞技水平，抓备战提高训练成绩，较好地完成了各阶段分管工作，个人在思想上、学习上、工作上也取得长足进步。现将具体工作做如下述职。
一、加强思想理论学习，提高自身政治素质。
能够积极主动参加学校组织的各类学习活动，认真学习实践科学发展观，参与创先争优活动，不断提高自身思想素质。工作中，能够严格要求自己，做到廉洁做人，清白做事；能够坚持服务学生、服务家长、服务学校科学发展的工作理念，在人才引进、输送与培养等环节遵守学校规章制度，真心为教师和学生的发展服务；能够维护学校班子的团结，积极配合校长做好分管工作和其它临时性工作。主动提出合理化建议，做到团结务实、分工合作、取长补短，较好地完成了分管工作和领导交办的其他任务。
二、尽职尽责，努力抓好球类训练工作。
xx年分管球类工作以来，加强了与各个学校体育教师的交流，尽可能多地引进人才；制定严格训练计划，加大管理的力度，积极探索适宜少年儿童的训练模式，不断提升训竞水平和体育竞技实力，确保训练的成效。在xx年第十七届运动会上我所分管的项目总共取得金牌七块，银牌八块，铜牌六块，成绩较好。
同时，与招生单位主动沟通，积极介绍我校学生的'优势，加强了人才输送工作，向上级体校输送乒乓球项目队员1人，羽毛球项目队员5名，引进人员1名，网球项目队员3名，篮球项目xx人，引进xx人，排球项目xx人，足球项目xx人。总计向上级体校输送人才xx人，引进xx人为取得良好的比赛成绩打下扎实基础。
三、创新管理，着力抓好田径项目建设。
自xx年以来，我主抓田径项目，结合我校的实际，一是加强了教练员的培训，积极与外部加强交流，为教练员参加上级单位培训、教练员培训班和业务交流研讨会等提供更多的机会，进一步提高了教练员执教水平，提升了教练员训练理念；二是加强了制度建设，完善了田径教练员岗位责任制、日常训练制度等，进一规范了管理。三是坚持“科学训练，重在培养”的业余训练理念，遵循儿童少年身心特点和训练规律及运动项目特征，认真学习训练大纲，切实抓好训练常规，强化训练过程的每一个环节，把训练工作抓实、抓细。xx年组织11名学生参加中小学生田径运动会取得较好成绩，获金牌6枚，银牌2枚，铜牌2枚；在区十六届运动会（中小学田径比赛）获得金牌10枚，银牌9枚，铜牌6枚。组织实施寒假补充招生为xx年度第二次招生工作共招5人。协助上级体校教练员来校招生，积极输送优秀体育人才，今年输送6人。 并协助区运动会做好裁判工作等。
四、注重沟通，增强服务意识。
加强与上级体校的沟通，在适当时机邀请上级体校教练来指导训练，为及时输送做好了准备，服务于输送工作；加强了与教育部门的联系，全力做好招生工作，20xx年招收田径类队员xx人，服务于体校健康发展；坚持以人为本，经常与教练员交流，及时了解情况，协调解决运动器材添置等问题，服务好教练员的学习、工作和生活，充分调动工作积极性，使他们能安心工作。开展队员情况调查，及时掌握队员情况，强化了安全训练意识，力争让家长放心。
五、总结经验，全力备战十八届运动会。
三年来虽然取得了一定成绩，但经验值得总结。首先，要进一步加强与学校体育老师的联系，使其充分了解学校体育基础及训练情况，争取能早发现、多发现苗子进行培养，同时提高现在队员的竞技水平，培养更多尖子队员。其次，从上次比赛情况来看，得分得牌的队员均为少体校和上级体校训练出来的队员，从训练实践来看，经过体校专门训练的队员成绩提高快，技战术状态稳定，有利于我们的长久发展。因此，一方面我们可以邀请上级体校教练来进行指导训练，另一方面我们发现苗子要及时输送。从两方面借助上级体校的师资力量进行队员培养，以此解决师资力量缺乏问题。另外要加强与教育部门联系，从制度上解决少体校的招生问题。建立以学校为基础、区少体校为桥梁、依托省市体校的金字塔形队员培养框架。由基层学校保障生源，区少体校要指导抓，输送为主要目的确保训练质量，提高竞技水平。
三年来也存在一定的不足，主要表现为：招生状况不够理想，训练的模式有待于创新，今后我将强化创新意识，在人才输送、引进以及训练领域多出新的举措，争取在以后的工作中取得优异成绩。
近三年述职述廉报告 篇17
三年来我的各项工作能够顺利开展，得益于领导和全体教职工对我工作的鼓励、支持，得益于家长和社会对学校的关注，在此感谢大家三年来对我的信任、关心与支持。
下面就本人三年来德、能、勤、绩、廉等方面的表现情况向大家汇报如下：
一、自律能严一点，学习能实一点
本人树立为学生、为教师、为学校服务的思想，能用《中学教师职业道德规范》规范自己的工作行为和日常行为，恪守职业操守。为人低调，待人诚恳，能顾全大局，团结、关心同事，主动听取广大教职工的意见和建议，在自己能力范围内为大家排忧解难。平时做到自重、自警、自律，踏实做好本职工作，工作有责任性，多谋事、做实事，讲实效，不搞浮夸，无不良嗜好。
在工作实践中，我深深感到学习是开展工作的前提条件。能及时参加各级各类培训活动（校长工作培训、心理保健培训、卫生保健工作培训等），主动完成各项培训学习任务；平时爱好看书学习，能利用空闲时间自觉撰写教育心得体会文章，探讨教育得失，促使自己逐步更新教育理念，提高工作水平；在学校各项创建活动中也学到了许多知识，明白了许多道理。与在座同仁的工作生活中进一步理解了团结、实干、精心、敬业的精神内涵。
我在三年中，被评为镇优秀党员一次，获年度考核优秀一次。
二、工作能勤一点，成绩也有一点
我分管学校的工会、德育、体卫艺工作；负责学校纪检监察、宣传、创优评先等管理工作；担任《生命教育》校本课程教学实践工作。
能根据学校总体工作目标，对自己分管的各项工作提出具体的努力目标和合理要求（如德育方面的具体工作思路和要求：落实常规抓细节，培养习惯勤努力，培育特色求发展，学习反思有动力），发挥导向性作用；及时了解条线情况，做好组织协调工作，确保分管工作管道畅通；相信教职工的工作才干，注意保护教师工作积极性；在工作过程中注意发挥骨干教师、专长教师的骨干作用、特长作用，扶持青年教师共同进步；分管工作有思路、有措施、重细节，有成效。
工会工作有序开展：充分发挥学校工会的参与职能、维护职能、建设职能、教育职能。坚持依法治校，推行校务公开，促进民主管理，按时召开教代会，维护师生正当权益，开展多种形式活动，促进员工身心健康，创新形式，积极开展“五五”普法活动。我校被评为常州市依法治校先进单位、市校务公开先进单位和区先进教工之家。
德育管理有效实施：明确德育工作目标，加强班主任常规管理，养成教育坚持不懈，各项活动精心组织，文明创建有效推进，三结合教育全面开展，重视心理健康教育，积极营造绿色校园，充分发挥德育效能。
整合资源彰显亮点---整合、挖掘社区教育资源，构建了“村校结对帮扶平台”、“单位共建平台”、“依托家长学校互动平台”， 形成了以学校为主体、社区为平台、家庭为基础的“三结合”教育网络。通过村校结对帮扶、社区实践活动、军营一日行等系列活动的有效实施，促进了学生健康成长。我校也被评为江苏省关心下一代先进集体和区优秀家长学校。
大赛活动可圈可点---如我校有300多名学生踊跃参加了江苏省第六届少年儿童书信写作大赛活动，经过指导老师精心组织指导，取得了令人可喜的成绩。我校获江苏省团体奖一等奖，有三位同学分别获省一、二、三等奖，二位老师获优秀辅导员奖。
生命教育有声有色---我校是常州市生命教育项目实验学校，在生命教育周活动中，围绕主题主动有效开展了“班级黑板报和手抄报评比、主题班会、观看录像、专家讲座、防震防火大演练、班级道德讲堂”等系列活动，2011年我校生命教育周活动获常州市优秀活动奖。初中民防知识与技能竞赛获区二等奖。
体艺科技教育稳步发展：学校科技节、体育节活动有序开展。同学们主动参与电脑制作活动、科技知识手抄报评比、科普专题黑板报
主题活动、全国中小学生金钥匙科技竞赛、科普专题教育活动和各类体育竞技等一系列活动，推进了学校素质教育的有效实施。有多名学生在全国中小学生美术书法作品大赛和常州市“星星火炬”青少年艺术英才推选比赛活动中获奖；邵海英同学获第23届国际科学与和平周全国中小学生金钥匙科技竞赛省一等奖；学校体育竞技在区多项比赛中都能获得较好的`成绩。
这些成绩的取得，无疑凝聚了广大教师的心血与智慧，也是广大教职工对工作高度责任性的体现。
我担任七年级《生命教育》校本课程教学工作，自编教材，完成《初中生生命教育读本》上册的编写工作。通过课堂讲解、课内讨论、观看录象、制作手抄报、撰写实践调查小报告等多种形式开展《生命教育》校本课程教学实践活动，使学生受到了应有的教育。
平时，我能主动深入教学第一线听课、评课，关心青年教师成长，现在每学期听课在40节以上。在区评课考核中获优秀等次（90分），有一篇教学论文在省专业核心期刊上发表。
三、存在问题反思
自己对本职工作情况一直在不断的反思。有许多不足之处,有待于今后进一步改进。
1、工作态度上,创新精神不够，德育工作形式还要进一步创新，工作内容还要进一步拓展，德育特色还需进一步培育。
2、工作方法上,工作细节考虑不够周全，管理艺术还需进一步提升。
3、工作作风上, 协同、协调工作的亲和力还需进一步增强。
今后要进一步加强学习，勤奋工作，深入探索教育教学规律，努力做好本职工作。
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