虫虫日记（热门7篇）
2025-05-15 虫虫日记在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的我与动物之间的故事作文，欢迎大家分享。
虫虫日记 篇1
1、保证钙质的充足供应
春天是孩子长个的好季节，孩子长高主要是骨骼发育的结果。骨的主要成分是钙，补钙一般有两个办法：一个是药补，另一个是食补。最好采用食补法，含钙丰富的食物有芝麻、黄花菜、萝卜、胡萝卜、海带、芥菜、田螺等。再就是排骨汤或骨头汤，这些汤不仅含钙丰富，而且有助于身体对钙的吸收。不能让孩子多吃糖、巧克力、糕点，因为里面含有较多的磷酸盐，能阻碍钙在体内代谢。 维c在人体内的作用是提高脑神经的灵敏程度，使脑对刺激的反应灵活，还能提高免疫力和抗病能力，对孩子的脑和身体都有很重要的作用。补充维c的方式也有两种：其一是服用维生素c片，其二是尽量多吃些含维c的蔬菜和水果。如柑橘、苹果、西红柿等。
2、注意维生素C的摄入
维c在人体内的作用是提高脑神经的灵敏程度，使脑对刺激的反应灵活，还能提高免疫力和抗病能力，对孩子的脑和身体都有很重要的作用。补充维c的方式也有两种：其一是服用维生素c片，其二是尽量多吃些含维c的蔬菜和水果。如柑橘、苹果、西红柿等。
3、粗粮、杂粮有好处
粗粮、杂粮首先是能给人体补充矿物质，再次是具有特殊结构的.有机化合物，如芳香物质、氨基酸等。常可食用的粗、杂粮有玉米、小米、糯米、绿豆、黄豆等。
4、多吃含自然糖分的食物
春季孩子的代谢机能旺盛，户外活动时间也大为加长，热量和营养物质的消耗就会相对加大，使孩子经常感到饥饿。因此，春季可以用加餐的方式给孩子补充热量和营养物质。加餐食品可选花生米、红薯干、栗子、葡萄干、果脯、蜂蜜水等含有自然糖分的食品。
5、富含植物性脂肪的食品
要常吃脂肪既可以滋润整个身体，使人面色光润，又能在代谢过程中转化成热量，供给孩子活动中使用，还能经代谢转化为脑的结构物质，扩大脑容量。
虫虫日记 篇2
一、蹲下来和孩子说话
我们经常看到有的家长对孩子大声地呵斥：“你怎么连这都不知道。”“快点过来，听到没有?!”这样的事在我自己身上也时有发生，我们做父母的往往认为这样居高临下，命令式的语调能体现自己的威严，能让孩子更听话。可是你试过另外一种方法吗：蹲下来和孩子说话。
无论是在自己、亲戚、朋友家里还是在公共场合，当你要对孩子说什么的时候，请试着蹲下来，让自己与孩子处在同一高度，用你的手握住孩子的小手，用亲切的目光看着他，然后和颜悦色地对孩子说出你的要求。你是不是发现，用这样的方式对孩子说话，孩子同样听你的`话，而且还会更开心地去执行你的“指示”，而且完成得更快更出色呢?达到的是同样的甚至是更好的效果，所不同的只是你说话的方式而已，而孩子却更开心了，对你的“命令”同样是执行的。这就是因为你蹲下来了，你用和蔼的口气和他说话。
二、保护孩子的自尊心
当着生人和外人的面教训孩子最科学育儿知识容易伤害孩子的自尊心。其实，小孩子的领悟能力相当强，当你不想让他做某事时，只要轻轻地摇摇头，或悄悄地对孩子瞪瞪眼睛，他幼儿园托班育儿知识就会明白的，完全没有必要大声说出来。如果你还是不放心，也可以在出门前和孩子达成默契，就当是你们之之间的秘密：“如果你看见爸爸摇头，那就说明不能那么做;如果爸爸点头，那就是同意了。”
三、尊重孩子的独立意识
随着孩子逐渐长大，他的自主意识也会随之增长。当你喂他吃饭时他说“我自己吃”，当你帮他穿衣时，他说“我自己穿”，可能他会弄得满身是饭，可能他会把衣服穿得一团糟，但我们不要打击你的兴致，而要信任他，鼓励他，给他学习的机会，否则孩子将永远不会“长大”。
四、小班育儿心得、适时调整关爱的方式
随着孩子年龄的增长，要适当调整自己的关爱方式，不要把孩子当成永远长不大的人，事事都包办代替。我们可以利用一些好时机，对孩子提出新的要求，帮助他成长，这样不会压抑孩子的才智。例如，当孩子过两岁生日时，你可以对孩子说：“宝宝又长大一岁了，从明天开始就要自己刷牙洗脸了”;又如，当准备送孩子上幼儿园之前，你可以对孩子说：“宝宝下个月就要上幼儿园了，从现在开始要自己一个人睡觉，学会盖好被子。”……
五、相互间多多交流
幼儿育儿知识;不要只是一味想知道春天育儿知识种想法，也应该把你的大班育儿知识想法告诉孩子，例如，爸爸上班时做什么工作，妈妈平时喜欢吃什么，爸爸妈妈对宝宝什么表现感到很高兴等等。对孩子敞开你的心扉，孩子也会同样对待你，交流的问题解决了，父母和孩子相互之间就有了默契，这对孩子的成长有裨益。
虫虫日记 篇3
活动目标：
1.尝试通过折叠印染的方法制作花手帕。
2.大胆参与印染活动，感受色彩美。
活动过程：
一、谈话导入，引出主题
师：小朋友们，你们知道今天是什么日子吗?
师：今天呀是3月8日，你们知道是什么节日吗?
师：有的小朋友真聪明，今天3月8日是妇女节，也就是妈妈的节日。那既然今天是妈妈的节日，你们想送什么东西给妈妈呢?
师：小朋友们都想了好多不同的礼物送给妈妈，冯老师也有自己的妈妈，我想送一块漂亮的花手帕给我的妈妈。
师：看，这就是老师想送给妈妈的花手帕，漂亮吗?
二、基本环节
(一)带领幼儿欣赏成品
(1)带领幼儿欣赏花手帕
(2)引导幼儿说出花手帕制作所需的材料
小结：花手帕是拿餐巾纸沾上颜料做成的。
(二)教师利用视频展示台示范制作花手帕，幼儿初步了解制作花手帕的过程
师：小朋友，你们想不想自己也来做一块这么漂亮的花手帕送给妈妈呀?先看好老师是怎么做的。首先拿一张餐巾纸，边对边，角对角，像这样折一下;其次再把两条短边对短边，角对角，像这样折一下;一共折四下，然后我们让餐巾纸“喝点水”，有蓝色的、红色的，我们都可以给餐巾纸“喝”，但是记住，不能让餐巾纸“喝” 太多水，不然餐巾纸会“淹死”的.，如果餐巾纸烂掉了，花手帕也就做不成了，知道了吗?我们可以让餐巾纸的边上“喝”点水，也可以让餐巾纸的角上“喝”点水，餐巾纸“喝”完水之后，我们把它展开来，等到餐巾纸干了之后，我们的花手帕也就完成了。小朋友，你们会了吗?
(三)个别幼儿上来操作，加深幼儿对制作花手帕的过程
师：小朋友们是不是都会了，老师想请个小朋友上来给我们做一块漂亮的花手帕。(老师再次讲解操作步骤)
(四)幼儿操作，教师巡回指导
师：我发现好多小朋友都会了，那我们一起来制作一块属于我们自己的花手帕吧
三、结束部分(集体讲评)
活动反思：
这是一节美术活动，主要是想让幼儿通过操作活动来锻炼幼儿的动手操作能力，学会简单的印染活动;其次引导幼儿表达自己对妈妈的爱。
在刚开始老师出示自己的范例漂亮的花手帕的时候，小朋友们都很喜欢，也都很激动，都想创作一块自己漂亮的花手帕。在之后小朋友亲自独立操作印染的时候，大部分小朋友都不能很好的掌握，还是需要老师一步步的帮助与辅导，有些幼儿的个人卫生也非常的不注意，需要老师及时的提醒与注意。
在最后呈现出漂亮的花手帕的时候，效果还是很不错的，小朋友们在操作活动中不仅体会了操作的乐趣，同时也表达了自己对妈妈的爱。
虫虫日记 篇4
我家养过四条狗，可惜如今都不在了。但我一直念着它们！
最早一条狗叫“贝贝”，它卷毛全白，乖巧温顺，从没做过坏事，可惜跑丢了。第二条叫“糯糯”，它短毛土黄，太调皮了。每次回家，我的玩具都会被它搞得七零八落，沾满口水。那时我才六岁，与玩具如胶似漆，当然生气，但看它可怜巴巴的大眼，我动心了，就饶过它。最后它病死了。第三条狗还没取名，超小，妈妈来幼儿园接我时，它从狗窝里溜走了，让人担忧。
最让我难忘的是第四条美国库卡犬，养的时间最长。名曰“美美”，直立的话有我身体的三分之二那么高。它乌黑光亮，长毛往两边卷，极像一个酷发型，是个绝对的.“美男狗”。它的好奇心决不亚于达尔文，对新鲜事物兴趣很高。若是碰上小虫虫的话，我保证，虫虫的死期就到了。“美美”的调皮常常“出轨”。一次，我们旅游回家，一进门，眼前是一片狼籍。房间里被子拖下了床，衣服零乱，窗户打开，上面的几个可疑爪印让我明白了真相——一定是美美干的。我冲进房门，美美正咬着我的皮带，敏捷地跳上桌子……我几个箭步上前，捉住“罪犯”美美，关进铁笼子。原来它居然挣脱了笼子的锁逃了出来。后来，我去杭州读书，爸妈上班，没人养，送给了朋友。我只好与我同甘共苦、经历风雨的美美告别。
真不知它此时此刻在哪儿？生活的怎样？开心吗？孤单吗？还思念我吗？
虫虫日记 篇5
在我10周岁生日那天，妈妈的同事送给了我一只小狗作为生日礼物，它叫小宝。它一来，我如获至宝。它是贵宾犬，全身长满香槟色的绒毛，卷卷的;长长的耳朵垂挂在脸蛋儿旁;黑色的小眼睛像两粒小黑豆一样......在这朝夕相处的两年时间里，发生了很多故事。今天，我就讲一讲我和它的故事吧。
先讲什么呢?嗯，就讲讲最近发生的事吧!最近，小宝有些精神不振，下楼遛它的时候，脚也是一瘸一拐的。我很难过地想：”难道又要旧病复发了吗?不要啊!“你们一定不知道为什么要说旧病复发了吧!去年也差不多这个时候，因为我生日那天带它去我的外婆家爬山，我不知道狗狗爬楼梯会导致腰椎盘突出，带它走了很多很多路，回到家就精神不振。
在我军训的那几天里，听妈妈说：”小宝痛得很厉害，都能看见从它的眼睛里流出眼泪!“听到这句话时，我真的心痛不已，后来带它去医院打针、挂盐水、吃药......经过我和妈妈的悉心照料，终于把它治好了。可以说，它去年刚刚从死神面前走了一回，因为医生跟我们说，狗狗腰椎盘突出，严重的话会导致全身瘫痪、终生残疾、大小便失禁。我听了不禁为自己的大意而内疚。
转眼间，一年过去了。旧病又复发了。每天晚上回来，就看见它一动不动地趴在窝里，不像以前那样出来迎接我们。真为它心疼啊!我每天把家里的面包，撕一点下来，拿出去年给小宝吃的药，把胶囊壳打开，倒一半的药粉在面包里，再拿出另一半的药粉倒入另一个面包里，把两个面包捏成两个球，再捏一小块没有药粉的'面包，摊在手掌心里走到它的小窝前，蹲下来给它吃。
它先是点了点我的手，然后伸出它粉嘟嘟的小舌头舔了舔面包，然后乖乖地把面包吃了下去。我不禁说道：”真乖!“
星期五我回到了家，它又在抖抖抖抖抖，抖个不停，我说：‘难道你冷吗"于是，我把它抱到我的床上，房门关起来，开起了空调。它先是一动不动，然后抖了抖身体，找了个合适的位置睡下来了，我又给它冲热水袋，房间热起来了，可它还是抖个不停，我一直摸它，让它暖和起来。热水袋充好了，我给它敷背上，按摩它的后脚。
渐渐地，它不抖了，我也安心地开始写起了作业。
现在，它正在阳台上晒太阳呢!热水袋敷在它的背上，它用小舌头舔了舔鼻子，一副惬意的样子。但愿它就此好起来!
虫虫日记 篇6
人生旅程走到这一阶段，育儿已经成了我们生活的主旋律。痛并开心着，是这四年多来最为深刻的体会。但看到儿子一整天的长大，渐渐懂事，充满心房的是与日俱增的满足感。
幼儿是父母成长的关键时期。俗话说：“三岁定八十。”这一时期父母的人格发育很大程度会妨碍到她日后的性格。所以我们很重视塑造良好的家庭氛围，在潜移默化中，渐渐地妨碍女儿的言行举止。
一、让女儿开怀大笑
作为全家的心肝宝贝，女儿在家不缺少爱，缺少的是玩伴。一个巴掌拍不响，一个人也乐不出来。爸爸只是独生子，对儿子间的玩乐认识不多，而且父亲的心思总是母亲懂得多，所以在家里，妈妈就当做她的好伙伴。妈妈把自己孩提时的游戏拿出来跟父亲一起玩，或者依着儿子的兴致一起想些好玩的事儿，每天嘻嘻哈哈地乐上一乐。女儿留给我们的游戏起了昵称：“梳妆打扮”、“乌龟山”、“叠手”、“虫虫飞”、“枕头气功”……听名字就明白挺幼稚的，其实小孩的开心就是如此简单：一个枕头扔过去，不小心(以及故意)掉到了地上，女儿经常哈哈大笑。快乐的玩耍，能使她更加自信开朗，而她那富有感染力的纯真笑容，也把我们带进了快乐的乐园。
二、一切从小事做起
纠正一个坏习惯所花的时间是产生一个好习惯的十倍，或许还能够顺利。所以在日常的生活中，我们非常重视孩子良好习惯的产生。比如吃东西时，即使在家里也要求她分给儿子儿媳、爸爸爷爷。现在，她一拿到好吃的东西就会主动分给我们，有时只有一块面包，她也会撕开两半，然后将大的那一半给儿子，把女儿甜到心坎里去。我们都很乐意为她做任何事，但是绝不允许她用指使的`语气说出她的要求，比如使用“喂”来取代称呼。她是我们的小孩子，但绝不会是小霸王。错误的事必定要求她改正，即使是很小的事情，在恰当与错误之间，不会有红色地带，也从不拿她还小，不要紧等理由来为她开脱。
三、当女儿的忠实粉丝
从姐姐呀呀学语起初，我们全家人就成了她的忠实粉丝。她所唱的每一首歌、所诵读的每一首诗词、所跳的每一个舞步……都能受到我们最热烈的掌声。客厅是父亲的表演，而我们是她最最忠实的读者。无论何时，每当她想给我们演出节目，我们就会立刻放下手上的事情，专心观看她的表演，并报以热情的喝彩。在同学朋友聚餐时，我们也会鼓励她在你们面前表演。
虫虫日记 篇7
设计意图：
本节课我以森林运动会情境贯穿始终，以生活化、游戏化渗透在每一环节，充分发挥幼儿的主体性，在轻松的氛围中引导孩子探索出点数方法，同时也拓宽了孩子的思维，做到因材施教，使不同孩子在不同层次上有所发展，也体现了家园共育，让家长也了解孩子在幼儿园的发展情况。
活动目标
1.知识目标：教幼儿手口一致点数8以内的数，并会说出总数
2.技能目标：培养给孩子的的操作技能、语言表达能力和数学思维能力
3.情感目标：以情境游戏化、生活化培养幼儿数学活动的兴趣，同时也表达了对妈妈的 感 恩之情.
活动重点：手口一致不重复、不遗漏的点数方法.
活动难点：能正确说出总数
活动准备：
1. 教具 森林运动会课件
2.学具 小熊操作材料、妈妈的礼物每人一张.
活动过程：
一、情境引入。(设计意图：以情境引出本节课的内容，激发孩子的兴趣)
1.创设情境，小猴要举办森林运动会，他邀请小朋友来观看，并给每个小朋友准备了一份送给妈妈的礼物 ，你们想不想要?谁表现好，能坐得住，它就把礼物送给谁2.引入活动：出示课件
二、探索发现：(设计意图：通过不同层次孩子的点数，引导幼儿探索出点数的方法)
1.请一名能力强的幼儿用学过的方法点数参加接力赛的动物，别的小朋友认真观察、仔细听他是怎么点数的?最后一次数了几?请另一名能力弱的`幼儿点数参加拔河比赛的动物有几只?让幼儿观察他错在哪里?
2.教师方法
3.集体点数拔河比赛的动物
三、实际应用(设计意图：生活中处处有数学，让幼儿把所学到的知识运用到实际生活中。根据不同层次的孩子设计不同层次的游戏，使他们在不同程度有所发展，同时也拓展了孩子的思维，使孩子不但会点数，还会摆不同的形状，培养孩子的创新能力)
1.数一数你身边的人和物
2.师幼互动游戏
2.操作游戏：小猴让第一组小朋友请出6只小熊给接力赛当啦啦队，第二组小朋友请出7只小熊给拔河比赛当啦啦队，请出来的小熊让他们站成不同的队形，第三组小朋友把小猴的运动圈
套在手指上(要求：轻拿轻放)
四、赠送礼物(设计意图：体现了家园共育，同时也培养了幼儿的角色表演能力和语言表达能力)
1. 小猴发礼物：这个礼物就是今天观看运动会时学到的点数图片，回家后送给妈妈(一定要说清几个?什么东西送给你)
2.合作交流：两个小朋友互换角色演一演
五、活动结束：伴着运动员进行曲回家给妈妈送礼物
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