在不断进步的时代，我们很多时候都不得不用到讲话稿，讲话稿可以起到指引或总结会议，传达贯彻上级精神等作用。你写讲话稿时总是无从下笔？下面是小编整理的校长支教教师座谈会领导讲话稿（通用13篇），欢迎阅读与收藏。

支教致词 篇1

尊敬的校领导：

我是市场营销专业XXX，我自愿申请加入XX大学研究生支教团，赴贵州省大方县开展义务支教，为当地的文化教育建设贡献自己的一份绵薄之力。

我是从大山里走出来的一名土家族大学生，从小学一路到高中，我身边的大多数同学都陆陆续续的辍学打工去了，而我成了极少数能坚持读到大学的人，所以我深刻的体会到知识改变命运的道理，尤其对于农村孩子来说，多学知识甚至成为了改变命运的唯一途径。不能说读了大学我就比别人优越多少，但至少我能跳出农门，在发展平台更广阔的城市去实现自己的人生理想。同时，我深知一个大学生只顾自己的职业发展是不够的，一个只追求自我利益的人生是不完美的人生。在祖国的西部山区，还有很多孩子没有很好的条件读书，孩子们渴望知识的眼神与西部地区稀缺的教育资源形成了鲜明的对比，而我作为新时代的青年应该有勇气投入到西部建设的浪潮中去，给那里的孩子们带去文化知识，把自己的青春年华融入到西部支教的.光荣事业之中。

在这之前，我们学校已经派遣了好几届研究生支教团去贵州，他们在西部支教这一平凡的岗位上充分发扬了XX吃苦耐劳的精神，他们的工作得到了社会的广泛认可。作为一名大学生党员，为了延续从XX那里传承下来的这一XX的光荣事业，我有责任接过师兄师姐们手中的接力棒，到祖国需要的西部去义务支教一年。

我申请去贵州支教并不是一时的热血澎湃，而是经过理智的自我分析之后的决定。

首先，我大学三年以来的成绩一直不错，尤其大二大三两年都稳居班级前三的位置，同时还辅修了XXX，作为对第一专业的补充，它拓展了我的知识面，这可以证明自己拥有扎实的知识技能和良好的学习能力，是能够胜任一名支教生的工作的。

其次，大学期间我积极参与学生工作，曾在院学生会秘书处任职两年，参与学院20xx-20xx年度学生综合测评工作，锻炼了数据分析能力及抗压能力，负责过学院体操队的活动策划及训练工作，以及新浪华农红色微博上线仪式，湖北省市场营销学会20xx学术年会会场安排工作等。在历时一年的中德合作农药废弃包装物调查项目中，作为联络员负责召集下乡调查的学生培训，调查问卷的收发及数据录入，费用报销等相关事宜。同时各种课外实践我都有参与，例如飞航杯案例分析大赛，合得国际杯20xx华中地区大学生创业商战大赛，利用20xx年暑期在学校科技处实习，还参加过校内外的摄影大赛、演讲比赛等，并获得了一些小奖励。这些经历教会了我如何平衡学习与生活，提升了自己的综合素养，锻炼了分析问题和解决问题的能力，表达能力也得到了锻炼。

再次，我身体素质良好，体型虽略显消瘦但耐力很好，尤其长跑是我一直以来的强项，高中每年的运动会长跑项目我都有拿奖，大学虽没参加校运会，但每次体育课1500m测试成绩都在九十分以上。大三以来差不多每晚都会出门锻炼一小时，并坚持冷水澡。有了体质的支撑，我能迅速适应贵州支教地区的艰苦环境。

最重要的一点是我对将面临的支教环境有充分的认识，高考之后我曾到家乡XX的一个农村小学支教过一个月，所以对于支教生活我并不陌生，山区小学的艰苦我也经历过，除了物质上的清贫之外更难熬的是与外界隔绝的孤独寂寞。我生于XX山区，小时候家里也很清贫，经常是在学校忙学习，回家还有农活儿要做，有着和贵州山区孩子们相似的求学经历，让我能更深刻的从内心理解他们。而且我家乡的方言和贵州地区的方言极为相似，这使我能与当地人拉近距离。

或许去贵州支教会失去许多在城市发展的机会，尤其明年毕业之时，看着朝夕相处四年的同学都要到好公司好单位去工作或者去更好的大学深造，也许这会让人产生心理落差，但我毅然选择了支教，并不会后悔。我认为年轻人就应该多一些不寻常的经历，到艰苦的环境中去历练一番，这将是受益一生的财富。况且支教既能服务于贵州地区教育建设，又能使自己的性格品质和身体素质得到磨练，同时还能提升自己的学习能力，何乐而不为呢?

如果我有幸被挑选上，我一定努力做到：克服艰难困苦，积极工作，用爱心与耐心去悉心教导孩子们，在学习与生活方面努力做到为孩子们着想;发扬华农学子勤俭朴实的可贵品质，以XXX的事迹激励自己，在支教岗位上耐住性子、乐于奉献;在支教的同时不放松专业知识的学习，利用闲暇时间给自己充电，为返校后的继续学习做好准备。

以上是我的支教申请书，情词恳切，句句属实，恳请校领导批准，谢谢!

申请人：XXX

20xx年9月19日

支教致词 篇2

尊敬的学校领导：

我年7月毕业于大学系，毕业后一直在我校担任教育教学工作，教育教学水平也不断地得到提高，一直以来都能认真、负责地完成各项工作；但为了更好地提高工作能力和思想水平，我志愿申请下乡支教。

我虽然是一名普通的教师，但我意识到下乡支教可以极大的优化教育人才资源，可以把自己的一点知识奉献于乡下学生，同时还可以使自己在乡下得到锻炼，可以学到乡下教师艰苦执教的奉献精神，可以促进自己教育教学水平、工作思想水平的提高和育人观念的`更新。因此我志愿申请下乡支教。

如果学校能批准我下乡支教，我一定按照上级的要求认真负责、依法执教，一定主动配合乡下学校做好教育教学工作，一定对自己高标准、严要求。我相信自己一定能较好地完成支教任务。

此致

敬礼！

申请人：xxx

支教致词 篇3

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家早上好！

我是来自xx大学第二十届研究生支教团的成员xxx，在未来的一年时间里，我和我的三位团友将与各位互相学习，共同进步。十分荣幸今天能够有机会站在这里，和大家分享我们的求学经历与感受，与君共勉。

xx大学的校训是“允公允能，日新月异”，创办者张伯苓老校长曾指出：“惟其允公，才能高瞻远瞩，正己教人，发扬集体的爱国思想。允能者，是要做到最能，要建设现代化国家，要有现代化的科学才能。”公能校训一直激励鞭策着xx学子在扎实自身理论知识能力的同时，树立正确的人生观、价值观，将个人追求与民族国家的需要紧紧地结合在一起，同时，鼓励我们切实进行实践活动，在实践中加强理论学习并锻炼自身实际工作的能力。正是由于这种教育理念的深植内心，让xx学子对学习充满信仰与期待，求学之路也更加充满力量。

这正是我想和大家分享的第一个感受：清晰地了解自己的理想与追求。心中有理想，学习有力量。坚定地树立自己的人生追求与目标，有利于我们更加明确地认知学习的趣味和意义。“兴趣是最好的老师”，明确学习意义会使得我们的学习过程事半功倍，也可以让大家在艰苦奋斗的高三学习中保持热情，不轻易放松懈怠。此外，建议大家树立明确的学习目标，在明确自己人生追求的.同时选择一个大学作为自己的奋斗方向，把大学的名称、意向专业及相应的近几年录取分数线等信息标注、记录在自己随处可见的位置：如书桌、床头等等。让我们的奋斗目标每天鼓励我们以饱满的热情对待学习和生活，可以在提升学习效果的同时尽可能的让我们对学习保持激情。

我的高中时代在河北衡水中学度过，可能大家也曾经听说过我的母校。我们的一日时刻表是：早上5:30起床，5:35-5:45集合跑早操；学校要求我们在12:45进入午休，但我们会选择在12:35左右才离开教室去吃午饭，10:15晚休的我们会在10:10离开教室，一日三餐的时间一共控制在25分钟左右。在衡中，我们随处可见学习的身影：跑操前、排队买饭时、课间空闲时等等。当然，午休和晚休的规定时间内学习是不被允许的，在保证每日八个小时睡眠的'前提下，将所有可以利用的零碎时间发挥到极致。这就是我想和大家分享的第二个关键词：效率。众所周知，对于高三学子来说，时间是十分紧张的，可是时间也是最公平的，我们每天都只拥有24小时。那如何能让自己的时间“多”起来呢？效率就十分重要，把我们可以学习的时间合理高效地利用起来：在大块整块的时间内完成比较困难、综合的题目；在零碎的时间内可以进行短时背诵记忆等内容。找到适合自己的时间利用方法，可以让我们对学习更加得心应手。

“人生在勤，不索何获”，无论是树立目标还是提高效率，都离不开我想和大家分享的第三点：天道酬勤。相信大家求学的十余年时光里会不断地被老师、家人等要求“好好学习，勤奋努力”，那么勤奋是否真的“有价值”呢？我想肯定地告诉大家，是的。只要是我们付出了努力，生活总是会给予我们回报。只是有些回报是十分显而易见的，而有些回报则是潜移默化的。我和其他几位团友在交流彼此的求学经历及心得体会的时候发现，虽然我们的成长经历和所受到的教育模式有所不同，但是本质上我们接收到的知识与教育是共通的，学习的心得与方法也是共通的。我们身边不乏出现一些“天才”，好像不必太努力就可以轻松的在考试中拔得头筹，但是“天才”背后的汗水与付出也是不足为外人道的，郭沫若先生曾经也指出：“什么是天才，我想，天才就是勤奋的结果”。所有的成功与光鲜，也不过是勤奋结果的累加。所以，请大家相信并坚信我们所接收到的知识教育，相信学校和老师对大家的要求与标准，相信自己眼下的付出与勤奋，这些终究会助力大家圆梦。我们需要做的，是在认可勤奋的心态下找对学习方法，提高学习效率，坚持不懈地向阳生长。

高三时，物理老师的一句话一直让我印象深刻:“高考，三分考知识，七分考心态”。这就是我想和大家分享的最后一点：保持良好心态。“三分考知识”是指大家在老师们富有经验且有条理的复习安排下，在平日的刻苦扎实积累下，高考之前一定会把所有知识点掌握于心；“七分考心态”则是指高考发挥的“超常”与“失常”，这很大程度上都是因为考试心态不同。高中三年，我的学习记忆大都被考试充实着：期中、期末考、月考、周测甚至于每天的学科作业也可以读卡打分排名，这些形式的训练让“考试”在我们的生活里变得稀松平常，考场上的心态也会得到一定程度上的放松。高三一年，大家会经历大大小小数不清的考试，如果对待考试的心态把握不稳定，每天沉浸在对下次考试的惶恐和对上次考试的懊悔之中，浪费的学习时间将会难以想象。高考是我们人生漫漫长路上的一次考试，我们要做好准备全力以赴，也要在它来临之际稳住心态轻松应对，稳定发挥。

高三的生活漫长又短暂，充实而幸福。同学们，珍惜眼下这段奋斗就可以有所改变的青春时光吧。每个人适用的学习方法与学习方式都不尽相同，汲取他人的优秀经验为己用会为大家的高三生活增色不少。认可勤奋、坚定目标、提高效率、放稳心态，希望我刚刚的分享对大家的学习生活能有所帮助，也期待在未来一年时间里能与大家继续深入沟通，共同进步。感谢学校领导给予我们支教团的信任与此次分享机会，最后，祝愿在场的同学们在明年六月都能考入自己理想的大学，祝福大家有梦为马，随处可栖。我的分享到此结束，谢谢大家！

支教致词 篇4

尊敬的领导：

商学院国际商务专业XX级本科生，现任中国人民大学青年志愿者协会副会长。申请参加扶贫支教接力计划第十届研究生支教团。

一、成长

或许因为我出生于人月两团圆的中秋节，从小到大，都是在大家庭的庇护下成长，家中总是充满温馨，其乐融融。一路走来，我的求学经历似乎都很顺利，没有碰到太多的挫折。在这样的环境下，我形成了豁达、乐观的性格。

但是我也有过压力。XX年，在省理科实验班的选拔中脱颖而出之后，我面对的是从未有过的压力。虽然就读于当地最好的初中，但是学习成绩并不突出，甚至从未进过全班的前十名。可是省理科实验班全省仅有6个，总招生人数不足200人，况且安庆一中省理科实验班的生源又是全省最好的一个，在这里，我需要面对全省最优秀的学生。理科实验班的办学宗旨是围绕各学科竞赛展开，初入班级，看到身边同学们强大的实力，原本就不出色的我开始感到自卑，甚至动了转班、转学的念头，人际关系也跌倒低谷。高一的下学期，新的班主任，给了我很大的发挥空间：校排球赛冠军，生物竞赛入围……在学习上和班级活动上，我都慢慢的证明了自己。取得一些成绩之后，信心也回来了，高二的生物竞赛和英语竞赛都拿到了全省三等奖。这些在班上其他同学那一叠厚厚的证书面前根本不算什么，但是我明白这两份证书的背后，我付出了多少，又收获了多少!

高考中，我们班的成绩又是全省第一。全省前十名，我们占据6席，全班100%达到重点线……这是我们41个人共同努力的成果，直到现在，我们每一个人都为成为首届安庆一中省理科实验班的一员而感到骄傲和自豪!

二、誓言

“我愿意成为一名光荣的志愿者。我承诺：尽己所能，不计报酬，帮助他人，服务社会。践行志愿精神，传播先进文化，为建设团结互助、平等友爱、共同前进的美好社会贡献力量。”这是志愿者的`誓词。

大一时，在那本蓝色的志愿服务手册上，我欣喜的发现了它，并将它牢牢地记在心中。大二，我成了副部长，在师姐的带领下，面对会旗庄严宣誓。从此之后，我都时时告诉自己：我是一名志愿者，“以奉献扬青春，与社会同进步”是我们的宣言，“奉献、友爱、互助、进步”是我们的行为准则。XX年9月，在新老生经验交流会上，我与其他的志愿者们一起让这誓言响彻世纪馆、响彻校园。

如今，我仍然是志愿者队伍中的一员，是一名“老”志愿者了。9月17日晚上，已经是副会长的我站在了八百人大教室的舞台上，带着近百名刚刚成为副部长的大二志愿者们一起宣读誓词。看着那么多稚气未脱的面孔加入我们的志愿服务队伍，我的心里多了几分感动和欣慰。

三、支教

进入人民大学至今，已经从事了三年志愿服务工作。支教、宣讲、同伴教育、献血……校青协的传统志愿服务项目基本上都参加过。我见过失学孩子满怀憧憬的眼睛，听过接受帮助的人们发自内心的感激……我志愿，我快乐，我成长。在志愿服务的过程中，我感受来自他人、来自社会各界的爱，这些爱交织成的网托住了我无尽的感动。

这三年的时间里，我的工作在改变，但是不变的是志愿服务的精神。我是一名志愿者，为他人、为社会竭尽所能的贡献自己的力量;我是一名志愿者，我在不停的收获，收获别人给予我的肯定与帮助。用真诚的心，去回想过去的日子，我品尝到的一种甜且涩的滋味，心中是不能不有所感触和深思的。

校青协扶贫项目管理部的一项常规活动是“1+1爱心助学”，在这项活动中，研究生支教团的师兄师姐们会将贫困孩子的资料发给我们，然后由扶贫项目管理部的志愿者在校内征集资助人。今年，我们青协会长团的7个人一起资助了一个孩子。收到她寄来的第一封信时，我们的眼眶都红了。孩子朴实的字句打动了我，更让我坚定了去支教的决心。

“细心、爱心、关心”是我们女生的共同点;参加过支教类的志愿服务让我对孩子们的心理能够有更多的了解和把握;在家乡与贫困家庭、留守儿童的接触，能帮助我适应当地的环境、了解当地的生活。

有优势，也会有一定的劣势。女生在农村生活的独立性较男生会稍差一些;与现在舒适的生活比起来，去支教将有很多生活上的不便，因此我需要一个适应的过程;在支教的过程中可能会遇到很多意想不到的困难，来自当地的传统、来自贫困生的家庭等等，这些都需要我提前做好相应的心理建设。

一个去瑞金支教的师兄在他的日记里这样写道：

“来瑞金已经有将近一个月的时间了，但自己真的已经了解这里的状况了么?一面是自己高涨的讲课热情，一面是学生们明显的厌学情绪;一面是乡下五十年未曾改变的校园，一面是城里现代化的政务中心。‘读书无用论’充斥校园，对学习没有基本认识，只想早日打工赚钱，这是难以改变的现状。对新鲜事物的渴望，对山的那一边的向往，同样也是学生们的愿望。贫困的现实难以让他们抵御外界物欲的诱惑，缺乏尊师重教的文化传统让他们难以理解教育的基本意义。”

支教，对我自己来说，只有一年的时间，很快就会过去，但是对贫困地区的孩子们来说，正是因为研究生支教团每年的接力，才让他们的生活更加精彩。师兄谈到的那些问题我们很可能也会碰到，但是我希望用自己的热情去感染他们，带给他们知识，如果真的做不到，至少，我想要为他们带去走出大山的信念!

经本人慎重考虑，决定申请参加中国青年志愿者扶贫接力计划第十届研究生支教团，从事为期一年的支教扶贫工作，请予以考察。

此致

敬礼！

申请人：xxx

20xx年xx月xx日

支教致词 篇5

尊敬的各位领导、老师:

大家好!

首先，作为一名青年教师我为能够参加这次左旗小学教师城乡交流培训工程而感到非常荣幸.

这次历时3-5年的小学教师城乡交流培训工程，既为我们教师个人成长、专业发展提供了难得的机会，也搭建了学校间相互促进、共同提高的良好平台.我们城镇教师走进乡村学校，既是尽义务，更是受教育，长才干.我们可以体验乡村学校的甘苦，熟悉农村教育的现状，体会并学习乡村教师在艰苦条件下仍然心系学校朴实的敬业精神和情系学生无私的奉献精神.

支教教师既是学校的形象代言人，也是校际间加强交流，增进友谊的光荣使者.我们不但要出色的完成学科教学任务，还要充当两者之间的桥梁纽带.在支教任务中我们要把支教生活当作是人生的一种体验、一次历练.努力认识自我、发掘自我、实现自我和重塑自我.工作中我们要努力做到以下几点:

1、讲规范.走入新的学校，我们要模范遵守各项规章制度，尽快适应新的工作和生活环境，听从校领导的工作安排，在“支教”岗位上认真履行全职教师的职责，使两周的支教工作能够收到最大的效益.

2、讲奉献.在支教工作中，我们要把自己积累的丰富教学经验，学到的先进教学理念，总结的高效教学方法，毫无保留的`与支教学校的领导、教师进行交流研讨.围绕课标、教材、教法开展理论讲座.结合小学教学改革理念精心备课，上好示范课.积极参与听课、评课等教研活动，做好本学科教学的指导工作，与支教学校教师勤沟通，多研讨，使我们的教育教学水平在不断的交流与切磋中得到共同提高.

3、讲学习.支教本身也是一次学习.我们将在这次支教活动中努力实践与思考，不断丰富自己的人生阅历，使我们的师德修养、教学能力得到进一步提升，这些也将会为我们今后的专业成长与人生发展提供不竭的动力.把支教工作当成一次契机，多与农村学校教师交流与学习，将农村学校优秀的教学方法和教改举措带回自己的'学校.实现城乡学校共同进步和发展.

再次感谢各位领导和老师们，给了我们这次难得的机会！我们一定不辜负领导和学校的厚望，以为人师表的人格魅力、勤勉踏实的教学态度、教书育人的敬业精神，实现自我价值的人生追求来积极投入到农村教育教学工作中去，并希望能和大家一道，为我们所热爱的教育事业的发展与壮大尽一份绵薄之力。

支教致词 篇6

一个学年的支教生活即将结束，回顾自己的工作和表现，能够赢得学生的喜爱，受到同事的好评，得到受援学校的肯定，对于我真是莫大的安慰。而我自己在支教的同时也得到了升华，无论在思想上、业务上也可以说获益匪浅！我敬佩江边中学老师们忘我的奉献精神，认真负责的工作态度，她们——才是我真正学习的榜样。在江边中学领导的大力支持以及同事们的无私关怀下，我顺利完成了这期的支教工作，现总结如下：

一、降低重心，做教学一线的普通人

我并没有因为支教就有了“光环”。自从我踏进江边中学校园那一刻起，就没有把自己当成一个“流水的兵”，而是以高度负责的主人翁精神，在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨，辛勤付出。首先，服从领导工作安排；严格遵守学校的各项规章制度和纪律要求，做到按时到校，不迟到不旷课，有事先请假，坚持集体办公，按时完成领导交给的各项工作任务；其次、与师生打成一片，不搞特殊化。在学校食堂里就餐，并利用茶余饭后或工作之余与老师们聊聊天，叙叙家常，谈论一些生活和工作上的琐事。生活上从不向学校领导提出过多的要求，一律按学校的要求去办事；第三，树立主人公的意识。凡是涉及到学校利益的事，我总是从“江边中学”这个角度去考虑，凡是关系到学校声誉时，我总是以一个“江边中学教师”的身份去争取……这样过了一段时间之后，我打心眼里高兴，为她们能够接受、理解我而高兴，为我能够融入江边中学这个集体而高兴。

二、精心准备并做好示范课

我在繁重的教学工作之外，还承担了一项十分重要的任务，那就是指导江边中学的青年教师的数学教学。听了青年教师多节随堂课后，我提出了许多的意见和建议，并悉心指导授课教师，我与江边中学的教师们共勉。

一是“听”，按照学校的安排，我把所有数学教师的`课，全部认真地听了一遍，摸清了教师们课堂教学的基本情况，找到了教师课堂教学中普遍存在的一些突出问题。

二是“讲”，我对教师课堂上暴露出的这些问题，进行了认真分析，归类，并利用间周一次的教研活动时间，有针对性地，有计划地举行集体备课。

三是“跟”，学校为我安排了几位青年教师，我深入课堂，随堂听课，进行跟踪指导。一期来，我随堂听课达14节，评课、指导课6节。

三、关心学生，奉献爱心，做学生的良师益友。

我在所教学生身上，倾注了全部的爱。课前，我认真备课，了解每一个学生的各种情况，因材施教。课后，我认真批改作业，按“四精四必”处理好学生作业，并对差生进行重点辅导，总是让每一个学生都理解消化了才肯罢休。工作中，我发挥吃苦耐劳的工作作风，兢兢业业地教学精神，很快便与学生、家长、校领导和老师建立了和谐的关系。我还非常注意学生的养成教育，个人卫生教育，帮助他们养成良好的生活习惯。我还非常关心学生的生活情况，能够和学生谈心，了解每个学生的生活，嘘寒问暖，帮助有困难的学生，并且动员黄瓜园中学的同事一起来帮助生活有困难的学生。我还针对学生课外知识面狭窄这一实际情况，经常从自己家里带书借给学生看，扩大学生的知识面，增强课外知识储备量。

一期支教工作是短暂的，是忙碌的，也是充实的。尽管看起来显得有些平淡，但是我认为，它将是我的人生道路上浓墨重彩的一笔。到江边中学支教一期，我觉得值！

支教致词 篇7

尊敬的各位领导，各位老师，同学们：

大家好！很荣幸能够作为支教带队教师参加河西学院赴安定区义务支教启动仪式。

一个涌动着青春热情的梦想，已被炎炎的夏日点燃，就算路远山遥，也挡不住我们坚毅前行的脚步。

20xx年河西学院赴安定区暑期义务支教活动即将在这个孕育着成熟和希望的季节里拉开序幕。首先，请允许我代表支教带队老师，感谢教育局和学校领导对我们的信赖和支持，为我们搭建了一个学习和交流的平台。给我们提供了一次很好的学习和实现我们梦想的机会。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，教师的成长道路是漫长的。为人师表、爱岗敬业将是我们永远坚持的信念！我相信，支教的经历将是我们每个老师生命中一段难忘的回忆，也是我们投身教育一份难得的财富，更将是我们成长的重要平台。

在成长的道路上，我们并不孤独，有领导的关怀，有老师的指引，有同事的帮助，我们将怀揣着对教育事业的热爱、心怀着对天真烂漫的孩子们的挚爱，带着一份年轻的执着与冲劲投入其中！相信我们的支教工作一定能顺利展开，为安定区的教育事业贡献自己的全部力量。作为支教人，我们感到自豪，感到骄傲！

各位领导，请相信我们，我们将用我们的`青春，我们的活力，我们的信念，在新的工作岗位上，洒下奋斗的汗水，播下理想的种子，放飞人生的梦想。在这庄严的会场，我代表所有支教带队教师及同学们向你们郑重承诺：我们一定不辜负组织和领导们的厚望，在支教岗位上我们将认真履行全职教师的职责，以为人师表的人格魅力、勤勉踏实的治学态度、教书育人的敬业精神、艰苦奋斗的人生追求，圆满完成支教任务。在支教学校，

我们一定会谦虚谨慎，爱岗敬业，勤奋工作。在教学上精益求精、探索创新，生活上艰苦朴素。同时，我们也将充分发挥专业优势，为推动农村教育的发展，奉献自己的青春和智慧，争创一流工作业绩，为受援学校的孩子们拓展广阔蓝天，让他们也能幸福的放飞理想，成长为报效祖国、回报亲人、改变农村面貌、建设美丽家园的栋梁之才，为家乡的发展添光增彩！

谢谢！

支教致词 篇8

尊敬的领导：

您好！

我是教师xxx。得知学校有支教的机会，我内心十分激动，渴望能为偏远地区的教育事业贡献自己的一份力量，特此向您提出支教申请。

我热爱教育事业，在教学岗位上始终兢兢业业，努力提升自己的教学水平，以培养学生的综合素质为己任。我相信教育是改变命运的重要途径，每一个孩子都应该有平等接受优质教育的机会。

在我的教学生涯中，我积累了丰富的教学经验和班级管理方法。我有信心将这些经验运用到支教工作中，为支教地区的孩子们带去更高效的.学习方法和更积极的学习态度。我也深知支教生活可能会面临诸多困难，但我愿意以坚定的信念和顽强的毅力去克服。我会迅速适应新的环境，融入当地的教师团队和学生群体，与他们共同成长、共同进步。

如果我能获得这次支教的机会，我将倍加珍惜，全力以赴地投入到教学工作中。我会用心去关爱每一个学生，了解他们的需求和困惑，努力激发他们的学习兴趣和潜能。我会积极与当地教师交流合作，分享教学资源和教学经验，共同提高教育教学质量。

我真诚地希望领导能给我这个机会，让我去实现自己的支教梦想。我相信，通过我的努力，一定能为支教地区的教育事业增添一抹亮丽的色彩。

此致

敬礼！

申请人：xxx

20xx年xx月xx日

支教致词 篇9

尊敬的教育局领导：

我叫xxx，是幼儿园的一名党员教师，从事幼儿教育工作近20年，具有本科学历，教师资格证，教师普通话水平测试合格证书，继续教育证书，中、小学教师计算机中级上岗证，曾获得过市局级、区级先进教育工作者等荣誉，在教学工作中曾取得过突出的成绩，所撰写的论文、活动设计、教学活动录像、案例反思分别荣获过国家级、自治区级、市局级的奖项并发表在相关刊物上。具有丰富的教学经验，身体健康。

作为一名党员教师，我志愿参加支教活动，用自己多年的教学经验，为当地的幼教扶贫建设贡献自己的一份力量，为促进幼儿园的进一步交流，为幼教事业尽自己绵薄之力。

我想支教生活也许是清苦的，寂寞的，单调的，可是，为人民做出一点贡献不正是我们这些平凡的幼儿教师的最大愿望吗？如果能够投身于支教的队伍中，将会是我一生的荣幸。通过艰苦生活的磨砺，相信能丰富自己的阅历，提高自己的能力，坚定自己为党为人民服务的信念。

经济不发达，甚至可以说非常落后，经济的落后直接导致教育的落后。因此，我知道选择到小拐乡援教，就等于选择了坎坷和困难，就等于选择了吃苦和受累。

对此，我已经在心理上做好了准备，在那里工作，必须靠自己成熟的.政治素质，过硬的业务水平和高尚的道德风范，才能赢得当地群众的信任，工作才能做好。这就需要我不断地努力学习，进一步提高自己的素质。

如果能够让我响应号召，去xx乡支教，我将会竭尽全力，尽我所能的工作，踏踏实实教书，全心全意育人，爱岗敬业，在那里无私奉献，无怨无悔，将自己有限的生命融入无限的幼儿园教育工作当中去，用自己的一腔热血谱写新的教育篇章！

此致

敬礼

申请人：xxx

20xx年xx月xx日

支教致词 篇10

时间流逝，半年的支教生活即将面临结束，回顾这半年来自己的工作和表现，虽然有刚走上讲台时教师的稚嫩，却也在不断努力不断付出与收获中成熟，使我充分感受着支教赋予我的生命精彩。

这一学期的支教生活经历在我的人生生涯中写下不平凡的一页。支教一学期，不仅仅是对我人生经历的一次极大丰富更是一次磨练，它让我懂得了作为教师的真正含义，也让我更加明白了作为一名教师的职责，让我走进了我生命中作为教育者的人生第一页，所以这次支教，我无悔于这次支教，经过一学期的支教，让我在各个方面都有了很大的提高与提高，现就一学期来的支教做一总结：

1.思想方面

认真学习有关教育的各种事情。工作中，我用教师的标准严格要求自己，努力学习教学的各种方法，积极向同学们传授知识，尽自己所能，用心教育每一个学生，用行动告诉自己，学生的成绩便是自己的成绩，学生需要的知识便是体现自己价值的机会，要为自己负责更要为学生们尽责。

2.工作方面

刚到红旗小学，我初步了解了一下学生情景，接下来的工作就是脚踏实地，为我也为同学们一起努力。我为工作的开始定了一个方向，我认为，成人比成材更重要，应当让孩子有一个远大的志向，正确地为人处事方法以及健康的心理。课堂上，当学生的回答出现错误时，我会送给他一个“微笑”，因为“微笑”仅有几秒钟，但对已同学们来说却是下次更加努力的肯定。每一天空余时间我都在写写教案，看看课本中度过，我要让自己的每一节课都会给同学们带去收获，同时也充分利用支教的时间，同学们做力所能及的事情，让她们的成绩有个好的提高，让他们的起步人生不要有太远的差距，只要能够看到孩子们的提高，我就会感到由衷的欣慰。

3.生活方面

在这一学期的时间里，校领导的关心爱护下，在同事朋友的支持下，支教生活使我感受到了家的温馨，我觉得自己在各方面都有了或多或少的'提高。虽然做了一些工作，离自己的要求和期望仍有必须距离，但看到孩子们积极的学习都给了我莫大的鼓励，也给我的工作增添了无穷的动力。

结束语：我的“支教”工作虽然结束了，但一颗牵挂的心还留在那里。也许我的到来不能立刻改变什么，可是我想至少经过我能给他们带来一缕清新的空气。经过这一学期与教师们的深入接触，我收获到了真挚的情谊，让我的工作能力得到了更多的锻炼、提高，收获了许多可贵的经验，发现了这些教师身上的吃苦耐劳、踏实肯干、纯朴真挚……太多我能够学习的优点，这是难得的学习机会。

支教工作时间虽然短暂，但很充实。我将把这段经历永远地珍藏在心里。有多少付出，就有多少收获。“支教”生活给了我一段无极限的体验和感受，给自己人生留下了不可磨灭的一笔，生命因为它而更加丰富和精彩，这将是我今后工作的不竭动力。

支教致词 篇11

尊敬的各位嘉宾，亲爱的同学们：

扬州是座令人心驰神往的城市，天下三分明月夜，二分无赖是扬州这座大运河畔的古城，既风景秀丽，又人文荟萃。首先让我们以热烈的掌声欢迎来自扬州的各位领导和支教老师！

今天来支教的老师来自扬州花园小学，通过登录花园小学的'网站，我了解到花园小学是江苏省实验学校、江苏省文明学校、扬州市先进学校，学校的办学目标是：建学习型学校，塑学者型教师，育综合型人才。学校教研气氛浓厚，特色建设凸显，各种兴趣班常年活动，花园小学为每一位教师的专业发展、每一位学生的全面成长提供了一片沃土。在扬州市享有较高的知名度。

我们王岗集小学地处铜山区西北边陲，有8个教学班、16名教师、153名在校学生。经济基础薄弱，但随着国家均衡教育的推进，我们办学条件也有明显改善，多媒体教室，学生微机室，音乐室、图书室等已配套齐全，

本着洼地崛起，推进农村小学跨越式发展的目标我校在农村小学中敢为人先，较早通过了区和谐校园、平安校园心理咨询室的验收。我校的排球队连续四年在市级比赛中获奖，面塑特色成果已初步显现，在王岗集村这片平凡的土地中，我们沐浴着教育的阳光茁壮成长。

今天支教老师三节精彩的课堂教学为我们提供了学习的机会，课堂让学生成为学习的主人，关注学生的个体成长，为我们打造高校课堂提供了一个成功的典范。

花园小学的领导、教师以自己的实际行动展现了支教者的风采，使这次支教活动不走形式，不摆架子，今天的支教活动只是一个崭新的起点，今后的支教活动如何开展？敢问路在何方？我想只要我们双方真诚合作，真心交流，进一步拓展支教活动的形式、内容和渠道，如资金上的扶持、电脑、图书、课桌凳的赠予、指导教师发表论文等，支教活动定会取得圆满成功！王岗集小学一定成为支教活动的受益者！

谢谢大家！

支教致词 篇12

尊敬的领导：

本人叫xxx，女，xxxx。xx生，学历本科，中共党员，20xx年7月毕业于徐州师范大学信息与传播学院，毕业后在我校担任信息技术高中教学工作，有一定的教学经验，教育教学水平也不断地得到提高，一直以来都能认真、负责地完成各项工作；根据教育局文件规定教师晋升中学高级职称，必须有在农村学校的支教经历，也为了促进中学教育教学的进一步交流，更好地提高工作能力和思想水平，使自己的教学经验更丰富，进一步提高自身的'素质，我志愿申请下乡支教。

如果学校能批准我下乡支教，我一定按照上级的要求认真负责、依法执教，竭尽全力，尽我所能地工作，踏踏实实教书，全心全意育人，爱岗敬业，争取在有限的时间里为对方学校的教育工作尽自己的绵薄之力，用自己的一腔热血谱写教育人生的一首小小插曲！我一定主动配合对方学校做好教育教学工作，一定对自己高标准、严要求。我相信自己一定能较好地完成支教任务！

此致

敬礼！

申请人：

支教致词 篇13

尊敬的各位领导、老师：

大家好！

我是XX市XX区第三小学的一名教师，20xx年4月作为市直第四期支教队员被派往金秀县忠良乡支教，挂任乡镇长助理职务，协助管理全乡的教育工作。今天，非常荣幸能与大家一起分享自己的所见、所闻、所感。在此，我要感谢一年来给予我极大支持与帮助的领导、同事及社会各界人士，特别要感谢团市委、市农机管理中心领导们的谆谆教诲与鼓励。因为，正是有了你们大家的支持、帮助与鼓励，我才能在支教这一大舞台中充分地展现自我。

经常有人这样问我：“支教累吗？苦吗？”，坦诚地说：支教不累不苦那是假的，特别是像我这样在远离市区300公里的大瑶山支教，中途得转四趟车，有时赶不上趟还得在半路上过夜，对于晕车的我确实吃不消。但是当我来到支教点时，就被眼前的情景深深震撼了：学生宿舍里的床上全都是打着补丁的棉被和黑得发亮的棉胎，孩子们一日三餐吃着没油的萝卜干送饭，一个月的伙食费就40多元。为了寻求知识，六、七岁的孩子远离亲人的呵护与疼爱，坚强地完成自己的学业，多么可贵的精神啊！望着他们一双双稚嫩而充满渴求的眼睛，一种强烈的责任感油然而生，也坚定了我倾情支教的信念。

一、积极发挥桥梁作用，多方筹措资金，努力改善受援学校的办学条件。

我所在的.受援地教学的硬件设施薄弱，教学设备严重不足，为了及时掌握第一手材料，我主动深入各学校统计数据、收集资料并反馈给后援单位，每月都坚持到后援单位交流、汇报、请示工作，在我们的共同努力下，支教工作取得了很大成效：20xx年5月10日，市计生委为林秀小学送来了电脑1台、打印机1台以及体育用品1批，总价值6000元；在“六%26#8226;一”儿童节之际，后援单位团市委、市农机管理中心、柳州机电工程学校给车田小学带来了20xx元的慰问品，捐赠了数码相机、电子琴等教学仪器1批、书籍200册，总价值15000元，并出资3500元为车田小学安装高低单杠、平梯等体育设施。记得有一次，农机管理中心的领导在下点调研时看到教师们在炎炎的夏日里工作忙得大汗淋漓，便悄悄地让我把4台电风扇送到了师生们的手中，后援单位这种无私的支教情怀，确实让我感动，感动的同时亦让我使出百倍的精力投入到支教工作中。

去年七月，三合村小学的厕所被无情的大雨冲毁，我利用假期深入到社会各界去拉赞助，终于，我真情支教的行动得到了回报，市自来水厂捐献了20xx元维修厕所挡土墙，市民政局也为该校捐助了12000元建造厕所。在了解到忠良中学因资金困难，八室内没有灭火器材这一紧急情况后，我多次走访有关部门，最后通过市粮食局的协助，为忠良中学添置了价值3000元的灭火器24台。一年来，在我的辛勤付出以及后援单位、社会各界的大力支持下，共为忠良乡各学校争取到物资援助12.93万元。

二、切实做好控缀保学工作，用真情铺就扶困助学之路。

为了全面、具体的了解每位贫困生的情况，我不辞劳苦地深入到学生家中走访，在充分调研的基础上建立起贫困生档案，将贫困生的家庭经济情况、人口总数、学习成绩及思想表现等整理成文字资料信息，随时找机会向后援单位汇报。机电工程学校在看完贫困生的材料后，当即送来2200元的助学金，用于扶助车田小学11名贫困生。去年4月份，忠良乡中心小学贫困生玉兰同学发生意外事故急需医药费住院，我立即组织了捐款活动，并将筹集到的800元现金及时送到该生手里以解燃眉之急。当了解到中山村委的姚芳桂同学考取中央民族大学却为无钱入学而发愁时，我就亲自出资出力带她多次走访团市委,并在团市委的帮助下争取到了3000元助学金，热心人陈女士在得知该生的困难后，主动提出要资助她4年的大学生活费,共计1.5万元。

三、不畏艰苦，以身作则，既抓好硬件扶助又抓好软件建设。

为了真实了解全乡整体教育现状，做到对症下药，我爬高山、涉险涧，步行几十里山路，亲自深入各村校调研，带头上示范课；注重抓好受援地教职工的业务培训工作，开展各种座谈会、交流会达68节次,培训教师300多人。在中心校成功开展“金秀忠良、梧州、蒙山”学校管理研讨会，使受援学校教师的教育教学水平得到明显提高。在今年七月的县校长竞聘上岗中，忠良小学作为全县获聘人员最多的乡镇，被誉为打造校长摇篮的基地。

一年的支教生活，虽然很苦，但却丰富了我的人生之路，增长了知识与能力，最后，我想对在座的朋友们说：支教如果选择了你，请你不要错过，因为，在那里你会在锻炼中收获，在工作中再造一个全新的自己！

本文网址：//m.wei508.com/wenshudaquan/101602.html