足球场保安工作总结(范例十一篇)

2026-01-18 足球场保安工作总结

⬣ 足球场保安工作总结

我的学校有一个大而美丽的足球场。

走进球场，面前是一个球形跑道，它围绕着球场，好像土星的一道光环。现在，我们来绕着跑道观赏球场周边的景物吧！

我想大家一定刚踏入学校大门就闻到了桂花的香味，香味就是从球场边的两棵桂花树传来的，春天它们正开花，它们的香味可以飘得很远，在教室里，读书、听课、写作业时，都能闻到桂花的香味，给学生一个好心情，书读得更好，课听得更认真，作业写得又快又好。下课时，同学们都跑到桂花林那儿，有的坐在树下，一面说话，一面闻着桂花的香味，有的把花搞下来做花圈，有的连连枝带花都摘下来，养在教室的花瓶里，让香味能在教室里多呆一会儿。桂花带给同学教师一天的好心情。

绕过桂花林，再往前走，抬头一看，墙上刻着惟妙惟肖的“画”，第一幅是一位叔叔在参加射击比赛，旁边有一块金牌，仿佛就是专门为他准备的，他就是中国第一块金牌的主人——许海峰。第二幅刻的是跳长绳，一个女孩轻轻一跃，她轻盈的身体仿佛化作了一只燕子，飞过强子，到达另一边，周围的人都拍手叫好。每幅“画”都很大，不知不觉，来到了球场的出口边。

这时，一个足球向我滚来，我把球扔回去，球场上洋溢着孩子们的笑声。

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每个人都有自己的乐园，我也一样，我的乐园就是——足球场！

足球场在我家旁边。那嫩绿的小草，黑白相间的足球，巨大的球门给足球场增添了一番生气。一阵清风吹过，总会有几片调皮的树叶从树上落下来，在我们头顶翩翩起舞，有时甚至能飞到地上，和我们一起欢快地踢足球。

那是一个风和日丽的下午。我叫上我的几个好哥们，一起去足球场踢足球。我们6个人分成两队，每队3人。一个人负责进攻，其他人防守。比赛开始了！对方先开球，我迅速上前试图抢断，可惜对方把球踢走了。谁知天有不测风云，我方一名队员迅速上前一个滑铲将球断下。我看见了立刻跑位，并招手示意将球传给我。球传过来了，我将球接住，娴熟地将球带入禁区。当我正准备射门时，突然冒出一个对方队员，我又用一次精妙的“踩单车”过掉了对方队员。现在只剩下守门员没有被我过掉，我决定直接射门。于是把脚猛地往球一踢，只见球滑出一道完美的弧线，落进了球门的左上角，球进了！我欢呼起来，队友们也欢呼雀跃。这时对方刚想要开球，终场时间到了。耶！我们赢了。

每当我走进足球场，总有一种无法忘记的快感；每当我踢进了一个球，总有一种可以经常回味的自豪感。足球场让我的生活永远快乐；足球场让我摆脱了生活中的烦恼、委屈。我爱足球！我爱足球场！

足球场，给了我无比欢乐的时光，是我最爱的乐园！

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我们学校既美丽，又宽阔。学生有许多可以活动的地方，有乒乓球台，篮球场……其中我最喜欢足球场。为什么？接下去看吧。足球场在教学楼后面，被一重重跑道包围。足球场四季都是绿色，小草绿油油的，它们竖着耳朵，似乎在聆听着孩子们的读书声。一阵风吹到，小草就为书声打着节拍，一摆一摆的。小草在冬天可能枯了一点，不过不是“野火烧不尽，春风吹又生”吗，到了春天小草又会生机勃勃的。体育课时，小草伴随着孩子们的欢乐和笑声，在足球滚过的时候，微不足道的把足球举起来。孩子们你一脚，我一脚的，快乐极了，小草笑了。

夜晚，小草快乐得睡不着，开始数星星，星星一眨一眨的，好像说：“小草小草快睡觉，否则明天没力气。”小草好像被催眠一样，也悄悄进入梦乡。我们的学校既美丽又宽阔，你们会喜欢的。足球场的景色很美吧，不如自已来看看吧。注意本文有些虚构，以实物为准！谢谢！

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我是一个从小就爱各项运动的男生，会的体育项目不计其数，这不，我又参加了小学生的足球队。

经过了整整一个月的训练，又可以为校出征了，然而由于前面训练不足，前几场比赛都名落孙山，然而最后一场比赛，却发生了出乎意料的事情。

那天，天空中下着牛毛细雨，我们顶着雨珠，在赛场上进行着最后的殊死拼搏，前半场打得并不理想，然而后半场对方的实力渐渐地弱了起来，于是我们就跟玩命一样，向着敌方的球门，猛扑过去，终于等到了一个好时机，乘着敌方的主力前锋，摔跤的当头，我猛的抢过球向敌方的球门扑去，近了，近了，更近了。离球门近在咫尺了，我运着球，可我耳中似乎已经听见了了队友的欢呼声了，老师的夸奖以及对方无奈的叹气。

正当喜悦马上要降临时，意外却发生了。我脚底一滑，摔了出去，将连滚了好几转。泥浆混合着雨水沁透了我的衣衫，队友们过来扶我起来，发现我的手腕肿了起来。比赛暂停，一旁的医务人员也过来检查我。可他一摸我的手腕，就叹了声气，走向了裁判，要求换人上场。无赖之下，只好换人上场。

我哭了，为什么，这到底是为什么啊。为什么让我在这至关重要的一刻摔跤。队友们又将怎样怪我啊。对手又将怎样嘲笑我啊。教练又会怎样批评我啊。我心中这时是五味俱全。

然而奇迹发生了，正当我坐在那里无奈的叹气时，场下的队友们向我走来，他们脸上并没有对我的讥笑。而是对我的鼓励的神情。

徐宇，不要泄气，这会过去的，不就是一个球，下次再踢回来不就行了吗。相信吧徐宇，输一场比赛没什么了不起的。再说我们又不是没输过，再输一次又何妨。

对啊，失败是成功之母，不来低谷，何见阳光.队友安慰我。

吴老师慢慢向我走来，他虽然什么话语，但吴老师手中经握着一张毛巾。他虽然脸庞十分严肃，但我人能从他深邃的眼睛中看出他对我的关心。我似乎也从他眼神中看出他对我说的一句话：别灰心，徐宇，别为这次小小的挫折而灰心丧气，加油，振作起来，从新奋斗起来。

当时天空中下着蒙蒙细雨，寒冷的微风向我袭来。不经让人哆嗦，但我感觉倒在这寒冷的风雨中，有一股莫名的力量包围着我，既让人温暖，又让人感到一丝欣慰。

在这次比赛中我收获到了一个宝贝，这是一个用金钱换不来的宝贝，这便是队友间的友谊。

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我的学校是个美丽的地方。在这里我们收获了很多知识，渡过了许多快乐的日子。明亮的教室，宽广的足球场，美丽的四合院……但我最喜欢的是足球场。

春天，万物复苏，大地回春，校园里每个角落都散发着春天的气息。“叮铃铃！”下课了，低年级的小朋友像一群蜜蜂一样冲出教室，争先恐后地奔向足球场玩耍，球场上传遍了孩子们欢乐的笑声。

夏天，伴随着“加油！加油！”的呐喊声，我们把目光移向足球场！随着夏日的到来，我们举行了隆重的校运会。赛场上的

同学们跃跃欲试，摩拳擦掌，仿佛在说：“小样儿，你输定了！”但有些人害怕地发抖……仿佛在说：“快点结束吧！”当然，最最最热烈的还是同学们的欢呼声。

秋天到了，落叶缤纷，仿佛给足球场披上了一件金黄的大衣。小朋友们捡起一片片金灿灿的树叶，夹在自己的书本、日记本里，把它当作一个珍贵的纪念品收藏着。

冬天，雪花飞舞。树梢上、街道上、操场上，到处堆满了雪。同学们在足球场上堆雪人，打雪仗，其乐无穷。

我喜欢这个美丽而活泼的足球场。

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为加快推进足球教育强市建设，提高我市校园足球运动发展水平，大力培养足球后备人才，根据国务院办公厅《关于印发中国足球改革发展总体方案的通知》、教育部等6部委《关于加快发展青少年校园足球的实施意见》和《汉中市建设教育强市打造“学研在汉中”三年行动计划（20xx-20xx年）》要求，制定本实施方案。

一、总体要求。

（一）指导思想。坚持立德树人、健康第一，将校园足球发展纳入全市教育发展规划，不断深化体育教学改革，提升校园足球普及水平，畅通足球后备人才成长通道，完善校园足球4级联赛体系，打造特色校园足球文化，强化校园足球发展保障，基本形成教育主导推进、体育专业指导、学校积极组织、学生广泛参与的校园足球发展格局。

（二）总体目标。20xx年，全市高中学校全部建有标准化足球场，50%以上有条件的初中学校、城区小学建有标准化足球场。每年举办校园足球文化节、校园足球明星评选、足球名人进校园等主题活动。20xx年，全市有条件的初中学校、城区小学全部建有标准化足球场，每所足球特色学校至少有1-2名教师达到合格足球教练员、裁判员水平，全市完成笼式足球场建设100个，中心城区至少有3个、平川县至少有2个、山区县至少有1个公共标准化足球场，创建全国校园足球特色学校30所、全国校园足球特色幼儿园15所。

二、重点任务

（一）教学体系建设

1.课程设置与教学改革。普及校园足球课程。各校园足球特色学校要构建各具特色的足球后备人才课程体系，所有班级每学期至少完成20课时足球课程，其中小学和初中开设足球校本课程，高中开设足球专项课程，其他学校每学期可开设10课时左右的足球选修课程。

2.加大校园足球师资配备力度。原则上全国校园足球特色学校要配备2名以上足球教师，市级校园足球特色学校要配备不少于1名足球教师，其他学校至少配备1名足球教师。从20xx年开始，县区要优先招聘足球专业体育教师。鼓励采取政府购买服务的方式聘用优秀退役运动员和高校志愿者等担任兼职教师。20xx年配齐第一批全国校园足球特色学校足球教师。20xx年配齐第二批全国校园足球特色学校和市级校园足球特色学校足球教师，建设不少于1处汉中校园足球师资培训基地。20xx年至20xx年，每年举办规模不少于200人的足球教师（含初级教练员和国家三级裁判员）培训班，力争20xx年持有D级证教练员达到130人。从20xx年起，每年举办1次汉中市中小学体育教师足球教学技能基本功大赛。

3.加强校园足球特色学校建设。创建全市校园足球特色学校100所（其中：高中10所、初中15所、小学75所）。从小学四年级开始建立球队并加大校级球队建设力度。全国校园足球特色学校在校生1000人（含1000人）以上的校级球队不少于4支（含男女队），1000人以下的不少于3支（含男女队）；市级校园足球特色学校在校生1000人以上的校级球队不少于3支（含男女队），1000人以下的不少于2支（含男女队）。到20xx年，创建全国校园足球特色学校30所、特色幼儿园15所。

4.加强水平测试与技能考核。贯彻落实中国青少年儿童足球训练大纲，科学合理制定不同年龄段学生足球技能考核标准，纳入每学期体育成绩考评体系，将学生足球技能水平测试纳入到中考体育选考项目。建立学生足球技能水平定期抽测制度。

5.加强校园足球科研。组织社会体育机构和专业院校专家研发校园足球技能分级标准，探索建立校园足球运动员考级制度。积极组织各类学校、足球俱乐部、青少年足球培训机构和足球教师、教练员、裁判员、管理人员开展教学改革研究及科学研究。

（二）竞赛体系建设

6.完善校园足球竞赛体系。建立青少年校园足球竞赛机制，完善5人制、8人制、11人制等赛制和小学、初中、高中、大学4级联赛体系。促进对外交流，推动校园足球赛事与职业联赛、区域等级赛事、青少年等级赛事有机衔接、成绩互认。建立以县区为单位组队的精英赛事，并逐步与青少年训练竞赛（U系列）体系衔接。多渠道建立县区际、市际、省际各年龄组别的赛事交流机制，积极组队参加全国各级重要赛事。

（三）人才体系建设

7.加强足球后备人才管理。制定完善《汉中市中小学生足球后备人才招收办法（暂行）》《汉中市中小学生足球后备人才专业选拔测试办法》。校园足球特色学校要将学生参与足球运动的情况纳入综合素质评价体系，畅通从小学到高中阶段校园足球后备人才成长通道。进一步完善汉中市中小学至高校足球后备人才招生制度。每年举办汉中市小学、初中“精英球员”夏令营和冬训营，积极组队参加全国青少年校园足球夏令营、冬令营，拓展交流学习培训渠道。

8.建设校园足球训练基地。20xx年，建立1个市级校园足球训练基地。20xx年，争取每个县区建立1个县区级青少年足球训练基地，留坝县建成陕西省首家足球研学实践基地，建设1所足球学校。

9.构建高水平培养模式。支持国内知名高校和驻汉本科院校在高中足球特色学校设立高水平足球运动员培养基地。鼓励县区教育体育行政部门或者俱乐部牵头建立校园足球协会，鼓励县区和学校建立校园足球专业或业余俱乐部。

（四）文化体系建设

10.培育校园足球理念。举办校园足球文化节、校园足球明星评选、足球名人进校园主题、校园啦啦操等活动，让更多的学生加入到足球活动中，让足球运动融入学生生活、扎根校园。加强宣传策划，大力宣传校园足球发展理念、育人功能、校园足球文化，在全社会营造关心、支持校园足球发展的良好氛围。

11.培育健康运动理念。大力倡导“足球从娃娃抓起”、“一生与足球相伴”的运动理念，积极创新校园足球宣传和推广体制，逐步形成从校内到校外、从教育到全社会、从运动项目普及到终身健身方式的.推进机制。

三、组织保障

（一）加强组织领导。成立汉中市建设足球教育强市工作领导小组，全面推进建设足球教育强市有关工作。各县区也要建立相应工作机制，推动青少年校园足球发展。发挥好市、县区足球协会等组织在足球推广工作中的积极作用。组建校园足球专家指导委员会，提高校园足球专业水平。

（二）完善制度环境。建立健全校园足球工作管理制度及校园足球运动员注册管理制度，加强对校园足球运动员、教练员、裁判员、运动队规范管理；完善校园足球运动员合理流动机制，提升人员流动管理的制度化、规范化水平。

（三）加大经费投入。各级财政要加大对校园足球的投入力度，主要用于联赛运行、培训、宣传、奖励、特色学校补助等校园足球工作。积极争取社会资金支持，通过各级比赛冠名、联络赛事合作伙伴和赞助商，提高自我发展能力。帮扶贫困学校、贫困儿童等特殊群体学生开展校园足球训练工作。

（四）优化场地建设。将校园足球场地规划建设纳入市、县区中小学改造和建设统一规划，在有条件的新建学校中规划建设标准足球运动场。加大公共标准化足球场建设，充分利用社会公共资源，分阶段将校园周边空地、公园社区现有空地改造成为“笼式足球场地”。建立校园足球场地资源联动使用机制，定时开放各级各类学校体育场馆，广泛开展校园足球活动，并与社会足球活动有机配合。

（五）加强安全保障。建立学生运动伤害保险基金，完善校方责任险范围和内容，对学生参加学校组织的体育活动安全予以保障。实施校方无过失责任保险和运动员运动伤害险，健全风险保障机制。加强校园足球队医团队建设，采取政府购买服务与聘任兼职运动医学专家相结合等方式，解决专业队医不足问题。

⬣ 足球场保安工作总结

今天下午我们去学足球，虽然每天下午都会踢足球，但今天不同，加入了三个新成员，他们就是：郝珂婕、马超群、刘明烁，虽然他们三个是一起加入的，但是性格截然不同，一个聪明伶俐、全面优秀、开朗活泼；一个爱出风头、名列前茅、天才无敌火；一个性格缅胼、天生好动、又有些害怕。爱好也只有一个相同，那便是足球了。

我与郝珂婕、马超群、刘明烁都不在一个队伍里。嘎！冯宇川发出声音，意识比赛即将开始，我和岳铭扬在一旁，他们队员一发球，我和岳铭扬边紧跟其后，开场不到三分钟，我们对用调虎离山之计把他们的后卫、中锋、前锋全部调到了我们这边来，他们只注意进攻，不注意防守，岳铭扬把球传给我，我一球定乾坤，进了对方的球门，1：0！我们领先！这很鼓舞我们队的士气，他们却降低了不少士气，毕竟是开场不到三分钟，就被进球了啊！

又踢了一会，冯宇川开始耍赖，按理来说第二个球应该进了他却说没有人碰着，所以不算，不过还是没有我们厉害，又进了一脚，他们队彻底没有了信心，而我们确实信心百倍！决定继续踢他们！目前比分2：0，我们继续领先。

就在这时，我发了一个界外球，明明是给岳铭扬的，只是岳铭扬没有挡住，而被后面的郝珂婕拦住了，一脚提到了我们的球门边，陈俊宇抱住了，一扔球。陈俊宇扔完以后，王博源找到我，说：你就看郝珂婕顺眼！是吧？！什么球都传给她，是不是有什么关系啊？！！奥！奥！奥！奥！奥！周围的几个男生也跟着王博源起哄，我就说：不觉得无聊吗？岳铭扬没守住球被郝珂婕拦住了，球场上很正常啊！无聊的人啊！他们没有说话，继续踢比赛。

过了一会，球到了我们的门边，陈俊宇应该抱住球，他偏偏踢球，一下没事，我传给了他，到还不算故意回传，第二次咔得一下！打到了我的心口窝，差点喷出去！非常疼！小笨笨陈俊宇，可真是个笨笨啊！

比赛踢完了，我们自然也就放学了。

⬣ 足球场保安工作总结

我校的足球场

作者：陈长欣

我们学校有个大大的足球场，足球场周围有长长的跑道和三个篮球场。

我校足球场上有一片绿油油的草地，从远处看草地像铺着绿色的地毯，从近处看小草尖尖地，像一根绿色的针头，从高处看，像一片绿色的世界。

有风吹向足球场的时候，小草会翩翩起舞，像穿着绿色衣服的舞蹈家在草地上跳舞，有雨的时候小草的露珠从身上滚下来，似乎小草有一个新的生命展开，雨过后小草像喝饱了水变漂亮了。

草地在阳光的照耀下好像变成一块金黄色的大饼干，旁边的白线像长长地奶油。

我们学校的足球场真是又大又漂亮呀。

⬣ 足球场保安工作总结

场地：长105米、宽68米;

球门：长7.32米、高2.44米;

大禁区(罚球区)：长40.32米、宽16.5米，在底线距离球门柱16.5米;

小禁区(球门区)：长18.32米、宽5.5米，在底线距离球门柱5.5米;

中圈区：半径9.15米;

角球区：半径1米，距离大禁区13.84米;

罚球弧：以点球点为中心，半径9.15米的半圆;

点球点：距离球门线11米。

关于标准足球场地的相关知识

球场

1、球场面积必须符合规则的规定。国际足联曾规定世界杯决赛阶段比赛场地为长105米、宽68米。国内基层比赛的场地可因地制宜，但在任何情况下，边线的长度必须长于球门线的长度，场内各区域的面积不得变更。

2、球场地面必须平坦，硬度合适，以不伤害运动员和不影响球的正常运行为原则。国际足联世界杯赛组织委员会曾指令世界杯足球赛不得在人造草皮球场上进行。

界线

1、球场各线须与地面平齐，不得做成V型凹槽或高出地面的凸线。线的颜色须清晰。土地球场最好用白灰粉或灰浆画线，天然草皮球场宜用熟石灰粉画线，不要用生石灰粉或灰浆浇画。为了防止雨水冲刷，亦可用白色涂料画线，但不得用木条、砖石或碎瓦等物填平的沟槽作界线。

2、场地各线的宽度不超过12厘米(一般以12厘米为宜)。边线与球门线的宽度应包括在场地面积之内，其他各线宽度亦应包括在该区域面积之内。球门区和罚球区的丈量，都应从球门柱内侧和球门线外沿量起。球门线的宽度必须与球门柱的宽度相等。

边线与球门线

1、边线与球门线划定的足球场是足球比赛时队员的基本活动区域。比赛开始后，未经裁判员许可，队员及其他人员不得擅自进场。

2、当球的整体从地面或空中越过边线或球门外的球门线时，即为球出界而成死球，分别以掷界外球、踢球门球或角球恢复比赛。

3、球门间的球门线是判断球是否进门的标准线，只有当球的整体从地面或空中越过球门内的这条线时方可算球进门。

4、执行罚球点球时，防守方守门员应站在球门间的球门线上。

5、在对方罚球区内踢间接任意球时，如果球距球门间的球门线不足9.15米，则允许防守方队员站在球门线上。

中线

1、中线把全场划分为两个相等的半场，中线的宽度应包括在每个半场的面积之内。

2、开球时，双方队员必须站在本方半场内(且守方队员不得进入中圈)。当裁判员鸣哨后，球被踢并向前移动时，比赛方为开始，这时双方队员可进入对方半场。

3、队员在本方半场无越位犯规。

球门区

1、可以在球门区内的任何一点踢球门球及本方的任意球。

2、当球在球门区内时，裁判员令比赛停止，若以坠球恢复比赛时，应在停止比赛时球所在地点最近的、与球门线平行的球门区线上坠球。

3、凡在对方球门区内踢间接任意球时，应在离犯规地点最近的、与球门线平等的球门区线上执行。

罚球区

1、守门员在本方罚球区内可以用手触球。

2、队员在本方罚球区内违犯《足球竞赛规则》第十二章可判为直接任意球的十种犯规中的任何一种时，都应判罚球点球。

3、踢球门球或在本方罚球区内踢任意球时：

(1)对方应退出罚球区。

(2)必须把球直接踢出罚球区，比赛才能恢复。

4、罚球点球时，除主罚队员与对方守门员外，其他队员均须在罚球区及罚球弧外的场内、罚球点的后面;当球被踢并向前移动，比赛即为恢复，此时队员方可进入罚球区。

角球弧

踢角球时，球必须放定在角球弧内。

罚球点

罚球点球时，球必须放定在罚球点上。因大雨冲刷，罚球点模糊不清时，由裁判员确定罚球点的位置。

中点

中线的中点俗称开球点。开球时，球必须放定在该点上。

中圈

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开球时，守方队员须站在中圈以外的本方半场内。这同踢任意球时，守方队员须站在至少距球9.15米处的意义相同，其作用是保证攻方队员踢球时不受对方阻碍。

罚球弧

罚球点球时，除主罚队员与对方守门员外，其他队员均须在罚球区及罚球弧外的场内、罚球点的后面;当球被踢并向前移动，比赛即为恢复，此时队员方可进入罚球弧。

角旗

1、角旗是场地四周的标志，应垂直竖于边线与球门线外沿的交点处。

2、角旗杆的高度(杆顶至地面)不得低于1.50米，杆的顶端应为平顶，以防刺伤队员。角旗颜色应与助理裁判员用旗和场地颜色有明显区别，晚间比赛使用灯光时，可用白色角旗。角旗可用布或绸料制成，规格一般为30厘米×40厘米。

中线旗

在中线两端距边线外至少1米处，可各竖立一面与角旗大小相同的中线旗，作为中线的标志。它对判断越位有益。

球门

比赛场地的球门应是固定的，门柱及横梁的宽度与厚度均应相同。球门颜色必须是白色。

球门网

1、球门网的作用是帮助裁判员看清球是否进入球门，因此球门网只能挂在球门后面，牢固地附加在球门横梁、立柱上，下端钉在地上，不得使球穿过。挂钩不得钉在门柱侧面或横梁的下沿。

2、球门网应适当撑起，使守门员有充分活动的空间，并在球进网后不致弹出。一般较多采用从球门后面用绳将网拉起的方法。

场地四周

1、按照比赛组织机构的要求，可在球门线的外面(一般距角旗2米、球六区线与球门线的交点3.5米、球门柱6米)画一条摄影人员限制线，摄影人员应在这条线的后面。如有广告牌的后面。

2、第四官员的席位设在场外靠近中线的延长线处;替补员的席位设在距第四官员席位两侧各10米左右并与之相齐处。各队的教练员、替补员及工作人员应在替补席上。替补席的席位数按照比赛组织机构的要求确定，目前我国确定为14个席位。

3、技术区域。技术区域一词在《足球竞赛规则》第三章中国际足球理事会决议的第二条已经提及，区域内有为球队的技术人员和替补队员提供的座位。

技术区域可以根据场地情况做大小和位置上的调整。以下是对技术区域设置的一般性指导：

(1)技术区域是从替补席两侧向外1米、距边线1米以内的区域。

(2)建议用标记线明确该区域。

(3)技术区域内的人数由竞赛规程规定。

(4)根据竞赛规程，技术区域内的人员应在比赛开始前确认。

(5)每次只允许一人在技术区域内进行战术指挥，指挥结束后应立即退回替补席。

(6)教练员和其他官员必须在限定的技术区域内，除非遇到特殊情况，例如理疗师或队医在得到裁判员的允许进场察看受伤队员时。

(7)技术区域内的教练员和其他人员必须对自己的行为负责。

跑道计算

标准半圆式田径场第1分道周长400m，它的半径有不同的设计方案，常用的36m、36.5m、37.898m等。

(一)跑道周长(第1分道周长)的计算

1、弯道长度的计算半圆式田径场的两个弯道长度之和，正好等于一个圆的圆周。根据圆周公式C=2πr，则第一分道两个弯道的长(计算线长)为:

2×3.1416×(36+0.30)m=228.08m一个弯道长为228.08÷2=114.04m

2、直段长的计算

两个直段长=跑道全长-两个弯道长

=400m-228.08m=171.92m

一个直段长为171.92m÷2=85.96m

3、跑道全长计算跑道全长=两个弯道+两个直段长

=228.08m+171.92m=400m

(二) 各分道弯道长度的计算(以分道宽1.22米为例)

根据圆周公式C=2πr

Cn=2π[r+(n-1)d+0.20]

(C代表弯道周长，n代表道次，r代表场地半径，d代表分道宽)

(三)起跑线前伸前的计算

如果两个分道上的运动员都按自己的分道跑1周，则第2分道的运动员要比第1分道的运动员多跑7.04m。为了使第2分道与跑第1分道运动员所跑的距离相等，起点必须向前伸出一段距离。所应向前伸出的距离，叫作起跑线前伸数。计算起跑线前伸前的方法是以某分道的弯道长减去第1分道的弯道长，即为该为道的起跑线前伸数。公式如下：

Wn=2π[r+(n-1)+0.20]-2π(r+0.30)

⬣ 足球场保安工作总结

我们的学校既美丽，又宽敞。校园里有高大的教学楼，美丽的操场，操场上有乒乓球台、篮球场、跑道……但我最喜欢的是被草坪覆盖的足球场。

足球场上一年四季都是绿色的。站在尚乐楼的走廊上，远远望去，足球场像一块绿色的地毯。如果有一阵风吹过，“地毯”上的“绒毛会像波浪一样起伏”。足球场的四周围绕着绿色的草坪，但有些地方是没有草坪的。只要下课铃一响，这块“地毯”就成了我们男生的`欢乐天地。

清晨，学校的足球场十分安静，只有几只小鸟在那里嬉戏玩耍。中午，火热的阳光照着足球场，天气逐渐变热，但是有些同学一下课就跑向草坪，有在玩游戏的，有坐在草坪上聊天的。下午就是足球场上最热闹的时候了，因为已经放学了，大部分人都走了，同学们成群的走向足球场。晚上的足球场是怎样的场景想必大家都能猜到，因为晚上同学们和老师们都回家了，这个时候也是足球场上最安静的时候。

每天，你都能听到足球场上传来的呐喊声和欢笑声。大家你一脚我一脚十分热闹，追着足球在草坪上使劲儿地奔跑。这时，小草就是我们最忠实的观众，不停地舒卷着身子，为我们加油打气。汗珠落下来，被小草接住了，变成了它们的饮料。

一天天，一年年过去了，圆圆的足球几乎滚遍了草坪的所有地方，我们笑声也传遍了每一个角落。这就是我们学校的足球场，也是我快乐的天堂。