我们执笔的意义作文（精选十九篇）
2025-04-09 我们执笔的意义作文大家一定都接触过作文吧，尤其作为作文里的重要分类的说明文，说明文的内容具有高度科学性，语言具有严密准确性的特点。这类型的作文应该怎么写呢？下面是小编为大家收集的笔的意义说明文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我们执笔的意义作文 篇1
笔是什么？
青葱的山野上，一条清澈的小溪唱着歌，奔奔跳跳地下来。汩汩的声音如轻脆的铃声，飘遍山野，我问它：“笔是什么？”
一望无际的原野上，一座巍峨的大山席地而起。我问它：“笔是什么？”
旷野上，绿油油的小草昂扬向上，我问它：“笔是什么？”
我的思绪插上了翅膀，飘飞起来……
笔是大自然手上的彩棒，因为它们改变万物的色彩。
春天是大自然的使者，带着彩笔，走上征程。“春风又绿江南岸”，一阵轻扬的春风，吹绿了小草，吹绿了柳树，吹绿了田野――那是绿色的笔。春雨“润物细无声”，染红了桃花，染红了杏花，染红了小孩儿的脸颊――那是红色的笔……
笔是诗人抒情的助手。
追求隐逸的'陶潜用笔写下了“采菊东篱下，悠然见南山”的悠哉；浪漫豪放的李白用笔写下了“天生我材必有用，千金散尽还复来”的自信，更写下了“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的两袖清风；壮士如云而又不乏忧伤的辛弃疾用笔写下了“想当年，金戈铁马，气吞万里如虎”的感慨；爱国如命的陆游用笔写下了“王师北定中原日，家祭勿忘告乃翁”的嘱托……
笔是一种有力的武器。
当列强的铁蹄无情地践踏中华民族的圣土时，当一份又一份不平等的条约使中华民族水深火热的时候，他们，一代又一代的文人，扛起了沉重的笔，用笔尖流露出的液体一次又一次地打击了那些野兽的气焰，冰心、巴金、闻一多、李大钊、鲁迅……他们用笔一次又一次地取得胜利，维护中华民族的尊严!!
小溪说：“飞流在山涧时，我是笔!”
大山说：“记录沧桑，我是笔!”
小草说：“点缀生命的宏伟，我是笔!”
我们执笔的意义作文 篇2
那是个阳光明媚的清晨，鸟儿在树上轻哼着歌曲，树叶在树上随着秋风悠悠地摆动着，仿佛在为歌唱中的鸟儿合着拍子。淡淡的阳光透过梧桐树影投进了房间里来，在墙上落下了斑斑驳驳的影迹，却又显得那么的和谐美好……
“笨丫头，天气这么好，难道你准备光是窝在家里度过这么美好的一天吗?这也太浪费了吧~”姐姐一边调侃着，一边把一套白色的轻便运动装递到了我的手中，“难得你没有赖床起得这么早，一起出去晨跑吧。”我撇了撇嘴，有些不情愿地接过她手中的运动衣，磨磨蹭蹭的穿上了它。清晨的马路上，有少许的阳光照在人们的身上，远远地看去就像是给每个人都披上了一层华丽的朦胧纱衣。突然间我发现有什么似乎不一样了，脚步慢了些，仔细回想：哦，使环境变了啊。
在以前，仍是这条街的时候，马路可不像现在这样的干净整洁。远处经过时，便就可以闻到一股清晰的腐臭味，因为是条小马路，很少有人会经过的关系，所以很多住在那附近的居民都把那当作一个“天然的垃圾场”，动不动就将家庭垃圾丢弃在那里，我也因此不再走哪条虽是回家捷径，却肮脏不已的小马路了。可如今，这条马路一下子被拓宽了许多，还空一块面积种植了草坪与一簇簇不知明确争相开放，幽香远飘的美丽鲜花;靠近草坪的中央还挖了一口小池塘，里面养了七八条金鱼;池塘的旁边种着两棵垂柳树，纤细的枝条如同少女柔软的肢体岁尾微风轻摆，空气中散发着在城市中少见的青草混合着鲜花的香气。
我不禁被这美丽的景象所吸引了，天哪，这还是当年哪条又臭又脏的小马路吗?我在心底这样问着我自己。“丫头，你又怎么了?”本来已经跑远了的姐姐，见我迟迟没有跟上来，便又担心的跑了回来。这时我才发现，在我被这美丽的风景吸引的同时，我慢跑的脚步也逐渐停止了下来。“这里……以前不是……”我疑惑地问道。“哦，这里啊，是附近社区募捐建设的。怎么样?不错吧!”
望着眼前的一切，我不得不陷入沉思之中：地球是我们人类生活的家园，坏境对我们的这个家园来说更是至关重要，你能想象一下一个没有色彩的地球吗?你能住在一个脏兮兮的环境下吗?我的答案是不能。保护自然环境，爱护我们的生活家园。——这，就是环保的意义。
我们执笔的意义作文 篇3
这是一个晴朗的天气。我躺在家里有滋有味的吃着面包。
妈走过来亲切的对我说：孩子，你不是要去参加一分钟跳绳吗？还不快去练习？哎呀，这大热天的练习什么呀！我回答说。那可是拿不到好成绩的！妈妈说道。我——我能，肯定能。我信心不足的回答道。妈妈对我说：你确定？我大声说：哦，我确定就这样，天天悠闲着玩着，吃了睡，睡了吃。
悠哉悠哉的。终于比赛的日子到了。我开始紧张起来。我的好朋友安慰我说：别紧张之前我们不是练过吗？听到这里，我的心像头小鹿通通乱跳，很不自然的说到，那----是。比赛开始啦，第一个上场的就是我，苍天呐----大地呀------我在心里无助的呐喊到，为什么第一是我。我低着头拉着衣角，磨磨蹭蹭的走到赛场上，颤颤巍巍的抓起绳子，做赛前准备，终于等到老师的口令，一声开始，我们都进入到比赛状态，看到我的同组同学们的优异表现我更紧张起来，硬着头皮跳了起来，怎么也进入不了状态，1234.我默默的数着调整心态，唉，我真正明白老师说的：一心不能二用，这句话的含义啦，脚缠着绳子，弄了个四脚朝天。
在场的同学捧腹大笑，我听到他们的笑声越发的无地自容，我老想找个地缝钻下去算啦，我挣扎这站啦起来，看到我的狼狈样笑声越发的肆无忌惮起来，此时，我大脑一片空白，也听不到他们的笑声啦，不争气的泪水顺着脸颊流下，我都不知道怎么回到家。看到妈妈更觉得委屈起来，抱着妈妈放声大哭起来，我好想妈妈：打我骂我。让我感觉会好受点。结果妈妈紧紧地抱着我，摸着我的头说了句话：孩子，不哭，檫干眼泪，成功不远啦！我听后妈妈的话，冷静的分析啦好久，明白啦，都是因为我不认真练习，才会有这样的结局，只要肯付出努力，肯定会做到最棒。明白这点后，我认真完成老师所说的任何任务，和各项活动，成绩都名列前茅。
我笑了，我开心的笑啦，因为我懂了爸爸说过一句话，失败是成功之母，只要不懈的努力，胜利的光环属于我们的。
我们执笔的意义作文 篇4
会东县是我的家乡，那里幅员辽阔，依山傍水，在我眼中是最美的一道风景线。
春天到了，在缓缓流水流过的三月，桃花开了。这是春天来临的征兆，这是农民致富的新篇章。在徐徐春风中，暖暖的春意绽在桃花树枝上，方圆百里像点上了几枚精心打磨过的粉色晶石。活泼的少女、调皮的孩子在桃树下捉迷藏，不时也禁不住摘一朵白中带粉，粉里透红的桃花扣在窗笼旁，是多么纯朴啊！……
夏天到了，梧桐树真所谓“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。在时细、时密、时急、时缓的雨幕中梧桐树抽芽儿了。等几日后再晃眼一看时，有一种说不出的欣慰。啊！我怎么没有注意呢？绿叶连在一块儿，在阳光下斑驳的闪光点像沙堆里那晶莹剔透的瓦片，我能感受到炽热的空气中，树梢上有活跃的生命在颤动着……
秋天来了，在风力发电场上，天空似乎离我们近在咫尺，越来越近，便“高处不胜寒”。它在呼吸，秋风在我耳旁耳语道：“我来了，我来了。”我知道：哦！她来了，稻子，瓜果、五谷……都踏着凉爽的秋风来了！水稻的金稻穗是石榴中南红的点缀，更是人们那愉快心情的幸福之源。天色渐暗，要下雨了，又有一个个新生命在萌发呢……
冬天来了，“雪花飘飘，北风萧萧。天地一片苍茫。一剪寒梅傲立雪中……”是的腊梅花儿暗淡的清香又泌满了小院儿。闻香而踏雪归来，想摘一朵，曲折的干交叉着下不了手，花儿如磁石般牢牢抓住她的的支柱……也罢，不愧是中国的国魂，冰清玉洁，傲然挺立在茫茫冰天雪地之中……
最美的家乡风景不一定是锦秀河川，不一定是激昂的江海，也不一定是奇峰怪石。在不经意间捕捉到的四季之唯美、秀美、优美，都在织绘成最美的家乡。
春、夏、秋、冬。春有百花奇丽之芳，夏有清风漾波之秀，秋有凉爽迎丰之喜，冬有冷艳梅花独自开之丽，反而复之，它们就是最美家乡的最美的四个别具一格的时段呢！
会东，我眼中最美的一道风景线！
我们执笔的意义作文 篇5
每个人都会有自己所珍视的物品，它对于自己的意义一定是非凡的。
在我的房间桌角处，一直摆放着一张书籍封面大小的世界地图。上面圈圈点点的又被我留下一些记号，那些记号都是我所去过的地方。尽管地方很少，但是依旧值得回忆和驻足停留。而之所以会一直将地图放在我的桌角，是为了致敬我曾经高中时期的某位地理老师。
之所以对这位老师有所敬意，大概是因为他独特的教学方式吧。他从来不会死板的教导我们课本，每次听他上课也是最意思的。就像是聊天的一样，你好像不知道他讲的和课本有什么关系，但是当他讲完之后你又发现他已经把知识点告诉了你。这种教学的方式是我从来没有经历过的。
此外，他对地理那是真的热爱。还记得有一次我们遇到了一个难题不会向老师求教的时候，老师也被难倒了。那节课，我们所有人什么都没做，连老师都也一直在纠结于那道题目。我们或许有人在下面开小差，有人聊天，有人在玩，但是我注意到，我们的那位地理老师自始至终都在钻研那道题，在黑板上写来写去，不断地翻阅着资料这份对于地理纯粹的热爱让我也多了几分学习的欲望。
而之所以保留着地图在自己的桌子上也是为了完成这位老师的一个梦想。
老师曾经讲过他年少时候的一些经历，他本来并不想要成为老师的。他原本是要成为一名地质勘探家，能够走访世界的每个角落，做下自己的记录，然后出一本书籍。可是天有不测风云，在老师即将毕业，走向成功的时候，他的父亲病重。无奈之下，他只好放弃自己的梦想，转变职业，当起了老师，一直呆在一个小县城里照顾着自己重病的父亲。或许这种日子并不是老师想要的，但是为了亲人，舍弃掉梦想也并不丢人！
他每教导一届学生，都会把他的精神传播给我们，鼓励我们到更远的地方去看看。久而久之，我们似乎达成了共同的默契，我们这届也好，学姐学长也好，学弟学妹也好，大家都会将自己去过的地方，见闻和照片保存，然后发给我们的那位老师，让他能够在家里也能够像是走过了这世界的数万里一样
或许生活就是这般，总有些有意义的事物让你能够联想到某个人，也能够带动你的思绪，我桌角的地图便是如此。
我们执笔的意义作文 篇6
“读万卷书，行万里路。”书籍是人们必不可少的伙伴。是阅读让我们拥有了力量，是阅读让我们拥有了希望。
幼儿园那年，我看的第一本书是叫《格林童话》，在我睡觉时，妈妈也会讲给我听。每次我都会问妈妈很多的问题，为什么拇指姑娘会变小？为什么白雪公主要吃有毒的苹果？为什么王子会变成青蛙呢？她呀只是笑笑不回答。那时天真的我还懂不什么是童话什么是现实，不过因此我喜欢上了童话故事，也因为这本书让我对阅读充满了憧憬与向往。
上小学后我退去了稚嫩，变得成熟起来。有一本叫《时代广场的蟋蟀》的课外书，是我唯一一本我反复读过的书。蟋蟀的坚强，猫的正直，还有一个爱动物的作者。他们的精神是值得我要去学习的。也是这些人物伴我度过了小学六年，也是这本书让我感受到了社会的人情饱暖。社会的现实残酷，并不是所有的世物就如你想象的多美好。
渐渐地我长大了。
上初中后我开始喜欢那些小说，手机上的小说多有意思啊，穿越、武侠、悬疑。我都喜欢。完全已经忘掉本该有的.阅读。在这个信息发达的时代，人们一个个的都抱着手机，不再是喜欢古老的传承，而是一时的快感。
《论语》是我在上初中后第一本正式看的书。一篇篇的翻过，指尖在书面轻轻滑过，时间仿佛就定格在这一刻，仿佛回到了孔子写《论语》的地方。子曰：‘‘学而时习之，不亦说乎’’。曾子曰：“吾日三省吾身”……一句句的言语让我穿越时光的隧道，回到遥远的古代，从古人的话语中体会什么是知识。“学到老，活到老”。这不是我们当下要做到的吗？
阅读，一个神圣不可侵犯的词语，它让我明白了许多道理，我们不再是活在妈妈怀抱里的孩子，社会没你想的那么美好，安逸。古人的修养和学问也是我们值得学习的。
“学到老，活到老”。我在阅读中成长。
我们执笔的意义作文 篇7
读了这许多年的书，上了这许多年的学，大考小考经历无数，但其中只有语文考试给我的印象最深——————因为它的阅读题，阅读的意义。
几乎每一次小具规模的语文考试都有阅读题，且几乎全都是“名家”“美文”之类，出题人的目的往好了说是借阅读题给学生们的阅读积累来一次提升。（当然还是以考察学生的阅读理解能力为主要目的）
但我认为，现在的阅读题的意义，却与出题人的美好愿望正好相反。
文字本来是一种很美的东西，它有着美术，音乐，摄影和数学之上的能力，也可以说，它包含了其他各类所有的能力，阅读是对文字的一种理解分析的过程，因此，我认为阅读过程也是发现美，享受美，既而创造美的过程。
但阅读题的出现却彻底打翻了这种美好的意境，使得文字被分解，被分数化了，被功利化了，它使得一篇文章演变成了一道一道的题和与其配套的答案以及相应的分数，因此，我认为阅读题的出现并没有怎样提高我们的阅读积累程度，而是它破坏掉了我们的阅读，教育论文《阅读的意义》。使阅读毫无兴趣可言，毫无美感可言，
更可笑的是，“九年义务教育”的语文书后部分还总有几页“名著导读”，上面写着本书的意义，内容概括，语文老师又分离出许多知识点，说这些知识点“期末考试必考”，并且“很重要”，“每年都考”，我认为这并不是对这本名著的解读，而是一种亵渎。有些名著我们没读过，考试时却会打满分，我们记住的.不是名著的精华，而是由名著的内容衍生出的题及题的答案。
一篇文字绝对不会有它的固定的意义，它的含义也只是根据它的作者的经历和思想推导出来的。不同的人有不同经历，谁又能保证有着不同经历的人们看同一篇文章不会看出别样的感受？阅读并不是被灌输有关一篇文章的知识，而是一个人对这篇文字阅读后得来的理解与感受，还有潜移默化的人文上的影响，还有许多——————
这才是真正的阅读。
我们执笔的意义作文 篇8
每个人曾经都因为一个目标或几个目标而努力过，人不就是这样吗？有些人努力过后获得了成功，而享受这这些成功所带来的喜悦，但有些人是努力了但没有尽力，所以呢，这些人一生都在努力。
我是一名初中生，初中生怎么了，也可以为了目标而去努力，努力不分年龄，正如小孩学走路一样，这不也是努力吗？ 我曾经也努力过，不过总是努力到一半就放弃了，继续为下一个目标而努力着。
不过呢，现在的我明白了以后，便只会为了自己所定下的一个目标所奋斗—那就是考上好一点的初中，我的成绩在班里算是差生了，不过努力一定会让我考上初中的，我坚信！ 在读小学的我，那是还是个无所事事的小屁孩，成天在外面混，天天和一群损友一起在街上瞎转，并没有意识到学习的重要性，要怎样努力，该怎样学习，直到那一天。
我作为一个初一的人，第一次迈进了中学的大门，通过一个月的适应，初中并没有想象中的那么简单，新加的科目，更多的作业，超严厉的老师，随着时间的推移，我的压力一天天的堆积在一起，正因为有这些压力，我才迫不得已的思考了一下人生，之后我才明白，人生不是简简单单就拼搏出来的，要通过努力奋斗，实现目标，一步步的打拼出来的。
我现在作为一个初中生，最大的目标便是考上初中，为人生的下一个目标而打拼出一条道路。正如那破壳而出的鸟儿一样，要先学会飞，才能把自己的人生之路进行下去。我也不一样吗？只有考上初中，才能把自己的人生道路进行下去。
这也不是只靠嘴上说说而已，要通过实际行动，努力拼搏出一片新天地。
人生没有近路，那些走了近路的人，往往都是失败，就算是成功了，他们并不能体会到努力所带来喜悦，一种成功过后的成就感。
所以人生需要努力，就算老去，人也依然需要努力，直到死去，这就是人生，人生是经过大风大雨拼搏出来的，是靠自己努力所创造出来的，别人既拿不走，也偷不了，人生是属于自己的，去吧！去努力，去拼搏，创造出一个完美的人生。
我们执笔的意义作文 篇9
我有个笔袋，是姐姐送我的。它既漂亮，又实用。我非常喜欢它。
笔袋有正反两面，正面有一位高贵的公主，红红的卷发，白皙的脸蛋，弯弯的眉毛下有一双水汪汪的眼睛，十分美丽。旁边，是清澈的池塘，一群鸟儿在池塘边欣赏着那风光绮丽的景色。
反面呢，也一样漂亮。草地有几株七色花，这些七色花都是由一根根线编织的。旁边，是昆虫世界，你瞧！蜜蜂正辛勤的采着蜜呢，蝴蝶小姐正在和那五颜六色的花瓣翩翩起舞，蝗虫正在练跳高。
笔袋里住着许多“居民”：橡皮、尺子、自动铅笔、水笔。它们都能在学习上帮助我。写字时，帅气的铅笔就能来帮我，写了错别字，可爱的橡皮就能擦掉错字，我又能写上干净、美丽的字了。划线时就用尺子，抄写时就用水笔。
笔袋你真是我学习上的助手啊！
我们执笔的意义作文 篇10
书是人类进步的阶梯。――高尔基
我经常听到身边有这样一种声音：某某同学才初中毕业，学历比我低，可每年挣得钱是我挣得几倍，我读这么多年书有什么用？或听到某某父母抱怨说：“我花那么多钱供你读书，你看看你现在的样子，这书都白读了，还不如早早出去打工。”
有时，当我处在迷茫之时，我就在脑海中思考这个问题：为什么要读书，读书有何意义？难道读书只是为了赚钱吗？突然有一天，我心中的自己（她叫Sunshine）告诉了我答案。她说：读书对人有潜移默化的影响。读书不仅可以开阔视野，陶冶情操，更重要的是它会使人们的思想观念心态等都朝着积极地方向发展。
拿着一本书仔细阅读叫读书，通常我们把在校学习也称“读书”。当今社会很多人已把这种“读书”与以后的生活质量密切相连。他们认为在校学习的这种读书就是为了以后能挣很多钱，然后过上幸福生活。要是以后出来没找到好的工作，没挣到很多钱，那么这些书就是白读。（生活是否幸福与有没有钱有一点关系，但不是必然关系，不是有钱就幸福，没钱也不一定不幸福，为什么有的穷人即使很穷但他每天依然快乐，而有的富人即使很富却整天愁眉苦脸，我想这与每个人的思想观念，心态也有一定的关系吧）其实，在校学习这种读书除了以上的一些意义外，还有一个意义在于培养自己各方面能力。如：思维能力，动手能力，交际能力等。知识改变命运，而不是学历改变命运。学历的高低与你以后能挣多少钱，与你以后生活是否幸福都有必然联系。所以，以后不管生活如何，都不要抱怨在校学习的这种读书是在浪费时间。你需要的就是更加努力学习专业知识，培养各方面能力。当然，家长们也要经常鼓励孩子多读书，除了在校学习这种读书外，就是以后走向工作岗位也要经常读书。我们要做到会读书，读好书，好读书，阅读那些有益于身心健康的书，全面提升自己。
此外，很多学生在大学毕业之后很纠结要不要继续向上读，在这里我想说不要为了拿学位而去读，要看自己是否有耐心有兴趣去读，因为兴趣是最好的老师，不要勉强，也不要盲目。
我们执笔的意义作文 篇11
阔，阔不过蓝天；深，深不过大海；美，美不过家乡。
著名建筑
纪念馆的建筑风格融地方特色、民族风格与现代建筑格调为一体，分上、中、下三层。一楼建有图书室、阅览室、会议厅等。二楼建有办公室、会议室、研究室、接待室、贵宾室、珍藏室、书画厅、影视报告厅。三楼建有瞻仰厅、展厅。
牌楼式的南大门，用黑色花岗岩做成的门匾上，镶嵌着“李大钊纪念馆”六个苍劲有力大字。进入纪念馆，迎面是八根功绩柱，呈六棱形，用淡红色毛面花岗岩镶砌而成。在纪念广场东西两侧的浮雕墙上，镶嵌着八块高1.2米、宽5米的大型汉白玉浮雕。从纪念广场北端，登上台阶，可瞻仰大厅。进入序厅，东西两侧墙上镶嵌着反映李大钊当年发动工农革命运动场面的浮雕的瞻仰大厅内，正面安放着李大钊汉白玉雕像，东西两侧是展厅，展览以目前搜集到的有关实物、图片、文献等，展示李大钊伟大的一生和光辉的业绩。
邻里和睦
在乐亭，只要一出门就可以听到问候声，尽管这是微不足道的，但却是温暖人心的。记得一个晴天，我听到了一声“哎呦”，急忙跑了过去，原来是王爷爷摔倒了，扭到了腰，我想扶起王爷爷，可王爷爷却爬在地上无法动弹了。正在这时，李叔叔经过，看到王爷爷摔倒，立马抬着他去了医院。
爱护环境
乐亭处处风景如画，引人入胜。不信，你看：植物园里的小草长出了绿色的嫩芽，花儿露出了迷人的笑脸，绿树伸出了茂盛的枝条，多美丽啊！还记得那一幕，一个小女孩将掉在的上的废纸捡了起来，放进了垃圾箱，随后，她身后的妈妈说：大地公公和我一样爱干净的，如果把他衣服弄脏，他会不开心的。
家乡如顺风，吹起将要启航的白帆；家乡如明灯，照亮黑暗中摸索的路；家乡如暖阳，驱散人心头的寒冷；家乡如春雨，滋润出希望的嫩芽；家乡如彩虹，其美丽让人终生难忘。
我们执笔的意义作文 篇12
以梦为马，不负韶华。——题记
豆大的雨点乘着阴冷的风，像一匹豹子直奔我扑来。眼角滑落了泪珠，糟糕至极的试卷在手中无力挣扎。
春天已经来了，可枝头分明还挂着一枚枯叶，它是想化作一只蝶吗？只是一枚枯叶罢了！肯定会在春天的狂风里被吹落。
一阵狂风袭来，枝头坚守的枯叶倏忽间不见了踪影。此刻，我也想像它一样逃离。可忽然间我却看到了树枝上鼓涨的新芽，看到了丁香树上已经透出紫色的花苞，春毕竟是充满生机的季节！
渺小的新芽和花苞在春天里真的不算什么，然而简单质朴的它们汇集到一起就是浩荡的春天。
想想我自己，我何尝不是一朵不起眼的花呢？只不过长在角落里。我又何尝不想一鸣惊人，一飞冲天？然而，抬手看看手中的试卷，交叉在一起鲜明的红色，又组合成张牙舞爪的妖怪：
“输了吧？输了吧？放弃吧！”
它们尖利的叫声刺痛了我的耳膜，然而我却看见狂风中的花苞更骄傲地挺立在枝头上，傲视苍穹。
怎能放弃？我还在路上。坎坷不断，危机重重，一个有一个陷阱。最初选择追梦之路的自己去哪里了？勇气、坚持、力量，它们都去哪里了？一个声音告诉我：既然选择了远方，便只顾风雨兼程！
是啊，谁的青春不迷茫？
恐惧？退缩？放弃？让它们化作利刃向危机挑战吧！以理想为剑，以坚持做翼，心在路上，梦在前方！
最怕碌碌无为，还安慰自己平凡可贵。一帆风顺的人生固然幸福，暴风雨的洗礼才能锻造出更顽强的海燕！
天放晴了，雨后的阳光洒在大地上，刚刚灰蒙蒙的天空变得清澈明亮，我曾经混沌的心也变得明朗起来。历尽千帆，归来仍是少年；历经磨难，仍能笑对未来！
对着晴空，我扬起了笑脸——
不就是考试失利吗？不就是一次小小的失败吗？风吹雨打，信念仍在开花；漫漫长路，追梦步伐永不停留！
努力奔跑吧，未来在前方，光明在路上！心怀梦想吧，不负青春，不负韶华！
加油吧！少年！
我们执笔的意义作文 篇13
经过最近的这次调查，我有了一些想法：我觉得同学们不能只专注于一种课外读物，科普类的追求者很少，喜欢看杂志的也不多。虽然我们班每学期订杂志量在年级都能名列前茅，但是有些同学光订杂志却不看，这没有任何意义。班里有些同学特别喜欢漫画，有时候上学还带。其实，看漫画不是不行，但是不能痴迷于漫画，没事的时候随便翻翻就行。所以，那些只忠于文学的同学可以没事去看看科普书或漫画，而那些喜欢漫画的同学可以多买些文学读物来看。多多变换自己的读书爱好也扩充了自己的知识。
这几年的成长，读书成了大家共同的爱好，几乎没有一个人一天只读半小时的书了，大部分都是一至两个小时，有些“小书虫”甚至保持一天三小时左右的读书时间。我觉得，我们这个年龄最好都保持在一至两小时的时间段读书，如果一天的读书量太大，很可能会导致读完后一会儿就忘，没有精力去消化那么多知识。如果是看一至两小时的书，我们就可以空出些时间，搜索资料了。
建立了校讯通博客之后，同学们都喜欢没事往上面发文章，读书笔记也就越写越多了。同学们都会在读完书后写读书笔记，这是个好习惯。但是，却没有多少会在读完书后作批注画圈圈的，这是读书中一个必不可少的环节，如果有了批注，写起读书笔记来也方便。不要求连作者的资料都要顾及到，但是至少那些多音字或者生词要处理一下。比较有心的同学还会专门准备一个本几下书上的好词好句，以便以后写文章时引用。
掌握了这些阅读方法，书籍就会成为我们亲密无间的“好朋友”。
我们执笔的意义作文 篇14
粉笔，一个普普通通不起眼的物品，它却是老师教学时不可缺少的一样道具。
课堂上，我正在认真听老师讲课。忽然，我被老师手中的粉笔吸引住了，目不转睛地盯着老师手中那支在黑板上飞舞着的粉笔。
这支10厘米长的粉笔，听话地攥在老师手中，在黑板上写着、画着同学们不知道的新知识。过了一会，它那本来就短的身体变得更短了，直到消失。而它呈现给大家的却是刻在黑板上一个个清晰的字体。
粉笔从来就是这么无私，被老师随心所欲地使用着。它从来不会因为牺牲自己的生命而埋怨。
在这里我只是向大家介绍粉笔吗？不是的，我也是在表白着自己的心。
生活当中，有许多像粉笔那样无私奉献不求回报的人民。在学校里老师就有这种默默无闻、无私奉献的精神。他们总是日夜不停地工作。白天，老师苦口婆心地教我们知识；晚上，他们又认认真真地给我们批改作业。
不仅，学校里的`老师有这种无私奉献的品质，还有等等。如在马路上不畏严寒、酷暑辛苦执勤的交警，他们不管天气有多么恶劣，不管工作有多么艰难，总是坚强不屈。他们为了人们的幸福生活愿意奉献自己的一切。
这就是粉笔给我的启迪。
我们执笔的意义作文 篇15
当今时代，无论什么东西都有盗版和假冒伪劣。我的笔也不例外，今天早上
我就遇见了这样几位破笔兄弟，他们几位可把我害惨了，在此，我就给他们排一排名次吧。
第一名：钢笔
破笔指数：N个星
破笔事件：今天早上我刚到学校，发现老师留的早自习作业相当的多，于是我忙拿出笔和本准备写。没想到就在这个关键的时候，钢笔盖居然打不开了。“哼，跟我斗，你也太弱了”！我拔，我拔，我拔拔拔，还是拔不开，人多力量大，我发动群众，就是前，后桌啦，向他发起拔河式进攻。“砰”的一声，笔盖终于甘拜下风。可是我可怜的衣服，在墨水里光荣的洗了个澡。得，回家又得挨K了。呜呜，呜呜。
第二名：中性笔
破笔指数：100颗星
破笔事件：钢笔事件刚刚平息，中性笔却造反了，我要用他完成我构思好的长篇大论时，笔芯却不下油了。不会吧，连你也想谋逆啊，气死我也，看我怎么收拾你，十八般武艺都用了，笔是好用了，但同桌的衣服可惨不忍睹了，她可是会九阴白骨爪啊。
第三名：圆珠笔
破笔指数：70颗星
破笔事件：经历了前两位破笔兄弟的折磨后，我可是真的小心翼翼了，唯恐再出什么乱子，可是上天就不尽人意，在写数学作业时圆珠笔又捣乱了，写出来的字和绳子似的.，经过前两位笔兄弟的折腾，我已经恼怒不堪，一时糊涂我竟然拿笔在作
业本上生硬的画，等我反应过来我的作业本已伤痕累累，面目全非了。
看来打击假冒伪劣产品行动还得继续搞，不好，破笔兄弟看到这篇文章又来找我报复来了。拜拜。
我们执笔的意义作文 篇16
早上睡醒，躺在床上，脑海里突然闪出了这句话，人生是一个人的人生。当然这句话不是我创造的，不知道它的出处是哪，但很让人印象深刻。
人生这个词里只有一个人，人的一生就是自己的一个人的生活。父母总有一天会离去，妻子或丈夫也只是陪你走过人生中的一段，朋友也会有自己的生活。随着年龄的增长我们会慢慢理解到人生真的是自己的事，我们活着不是为了谁，酸甜苦辣都是自己收获的果实，我们都是为自己而活，任何人都不是我们违背自己生活意愿的借口。
从小到大，总有人问我现在学习是为谁，现在努力学习是为谁？儿时，脑海里首先冒出来的会是周总理的为中华崛起而读书！那时的理想很远大，想当科学家，想以后好好建设我们的祖国。可随着成长，理想慢慢变小了，只是为了看到父母自豪的笑容。后来老师总是提醒我们学习不是为了别人，是为了我们自己。那时我迷惑了，真的是这样吗，也许是因为年龄小，对人生的定义还没理解深刻，总觉得学习、生活都不是为了自己。为了父母的期盼，放弃了自己喜欢的文科，选择了理科。学习理科困难重重时，因为怕影响学习，而放弃了绘画这个从小就喜欢的爱好。最后坎坎坷坷的结束了高考，想学服装设计，但担心以后工作不好找，最终选了一个从未想过的专业。继续在数字的世界中煎熬。
上了大学，可以说是真的长大成人了，多了许多自己思考的空间，回头一看，发现自己似乎错过了很多可以把握的风景。同学说我性格太优柔寡断了，他们都说我既然喜欢文科，为什么不坚持自己的意愿，；既然喜欢绘画，为什么不努力争取学习的机会。只是因为自己对未来那些未知的理由，而放弃了一条适合自己的路，走上一条充满荆棘的路，让自己更伤痕累累。
自己的路应该自己去选。也许这就是所谓的旁观者清，我自己的人生已走过了19个春夏秋冬，却还没看透自己想要的是什么，而在同学眼里是那样的清晰，就是追求自己所喜欢的，然后做下去就够了。
现在19岁的我，开始慢慢品味人生的存在意义，人生是一个人的人生，我要去做我想做的，去实现我的那些也许很小，但很让我满足的梦想，在未来的每一步路，都留下不会后悔的足迹。
我们执笔的意义作文 篇17
经过最近的调查，我有一些想法：我觉得学生不能只专注于一种课外读物，科普的追求者很少，喜欢看杂志的人也很少。虽然我们班每学期订的杂志数量都是年级里数一数二的，但是有些同学只是订杂志却不看，毫无道理。班里有些同学特别喜欢动画片，有时候会带着去学校。其实看漫画也不是不可以，只是不能痴迷漫画。有空随便翻翻。所以，只忠于文学的同学，读科普书或者漫画，没有任何麻烦，而喜欢漫画的同学，可以多买些文学书来读。改变自己的阅读爱好，也是扩大自己的知识面。
这几年长大，读书成了一种共同的爱好。几乎没有人一天只读半个小时，大部分是一到两个小时，有些“小书虫”甚至一天坚持读三个小时左右。在我看来，我们这个年龄最好坚持读一到两个小时。如果一天读多了，很可能读完就忘了，没精力消化那么多知识。如果我们读一两个小时的书，我们可以腾出一些时间来搜索信息。
我们执笔的意义作文 篇18
在世界上有一种和人最亲近的文具，那就是“笔”。学生常用铅笔、原子笔、萤光笔；老师常用的粉笔、白板笔等，走进文具店，就看到琳琅满目，五花八门，五彩缤纷，各式各样的笔。
我最常用的笔是：自动铅笔，原子笔，萤光笔。自动铅笔的笔芯是用石墨磨成粉和黏土製成的，然后再用木头包起来；而原子笔是用一支有颜色的笔管再用一个塑胶的外壳组合而成的。
记得有一次，我上课回答老师的问题，因此老师送我一支笔当奖赏，那时，心情真是乐不可支啊！那支笔是我的宝贝，也是一只幸运笔，每当考试前，我都告诉它： “要加油喔！今天就靠你让我我得好成绩了！”许愿完后就开始如行云流水般，快如闪电般，以飞快的速度将考卷写完了，真是一只幸运笔啊！
笔在生活中，是人类不可或缺的好朋友，文具，它带给我们便利。如果没有它，我们可能就要用绳结记事或是把字刻在石头上来沟通了，笔，真是人类伟大的发明啊！
我们执笔的意义作文 篇19
“唉！又吃这个，我都吃腻了。”一进门，我看到桌上的饭菜，嚷嚷着喊道。头发斑白的奶奶满头大汗地从闷热的厨房里走出来，看看一脸不高兴，还撅着啫的我，无奈地说：“倍艺，你想吃啥，奶奶再给你烧。”我赌气地说：“不吃了，你又不会做什么，烧了也不好吃。”说完，就任性地转身去书房了。
我百无聊赖地随手拿起书桌上的一本书，是《三毛流浪记》，买了好久，没看过。看着看着，我深深地被三毛的故事打动了。三毛头顶三根枯黄的头发，瘦小的身子，好像一阵风就能把他吹倒。街边、桥洞是他晚上睡觉的地方，大地是床，瓦片里帎，报纸是被，发霉的面包是他的食物……为了生存，他卖过报纸，拉过黄包车，擦过皮鞋……吃尽了苦头！可是，他还是吃不饱，穿不暖。
看到这里，我鼻子一酸，眼泪落了下来，心想：三毛生活在黑暗的旧社会，他从小失去了父母，失去了家庭的温暖和依靠，整天在大街上流浪乞讨，没吃没穿，还挨打，过着悲惨的生活。而我们现在生活多好呀！不愁吃不愁穿。就说我吧，家里的亲人个个把我当块宝似的，什么都以我为中心，就是这样，我时不时还对家里人发脾气，耍性子，现在想来是多么不应该呀。想到这里，我连忙跑到正在忙碌的奶奶身边，拉拉奶奶的衣袖，惭愧地说：“奶奶，你不用再另给我烧了，你做的饭菜是世上最好吃的'！”奶奶一愣神，迟疑了一下，看到我手里的书，不由欣慰地笑了。
最后，我一口气读完《三毛流浪记》了，好想对小伙伴们说：“大家千万不要身在福中不知福，要好好珍惜现在的生活，好好学习，将来做个对社会、对国家有用的人。”
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