我们有时候会因为各种原因而犯错，所以我们会准备一份检讨书，检讨书在于检查自己，约束自己，你写的检讨书深刻吗？由此，有请你读一下以下的“成绩不及格检讨书集锦(11篇)”，相信一定会对你有所帮助。

成绩不及格检讨书 篇1

这次物理考的很差，比我想象中要差，学了四年物理，我的物理成绩依然没有一点长进，不及格已经是家常便饭。对于我来讲，物理很难，而且我不愿意碰它，把更多的时间投入在化学、生物方面，从高一开始我对物理就不感兴趣，做的题目比较少以至于现在物理做不好。这一次考试一拿到试卷，看到原题，我都没看题目更不用说经过大脑思考就画了答案。每道题目都在二选一中出错，大题目一道也没有做出来。

这个月在动能定理方面我做了少量的大题目，但在考试中我看到相似题目但是我还是不知道该如何答题，月考前一周我只顾其他科，并没有顾及物理，知道考试中会有原题，直接背答题方法，每次做物理，只能在原题上打转，走不出来。这个月学习电场力对我来说又是新东西，以前没怎么去学，不知道十二月份物理考的怎么样，不过通过这次反思，我决定还是要认真学习物理，早一点提高成绩。物理难，我很懒，不愿意每天做一点题目。物理在综合分值分量大，我却将它丢弃，以后一定要好好学习物理。

检讨人：

xxxx年xx月xx日

成绩不及格检讨书 篇2

尊敬的老师：

我怀着愧疚的心情，写下这份检查。以向您表示我的决心和悔改之意，只希望老师能够给我一个机会。

以前我没有意识到自己的散漫和无知，上课总是不认真听讲，导致我考试没及格。

我认为，这次考试考不好还有两个大的原因。

一是学习不用功。

这么说有些笼统，其实它能分为很多小原因。也许您清楚也许您不清楚。前段时间不是因为月考成绩看得过去有所松懈，而是一直就不紧张：早读有一半的时间用来犯困，另一半时间中的效率也不高，有时还哼首歌什么的（由此决定以后少听歌）。上课时，特别是数学和英语，一有听不懂的情况就犯困，越困越听不懂（最近课前开始仔细预习了，上课听懂了就不犯困了，这方面有了改善）。

然后，我不清楚何时有了个大毛病----发呆。这的确浪费了很多时间。只要一闲下来就发呆。所以，以后打算把日程排满，充实自己，改掉这个自杀式的烂毛病。还有，我有个不爱写作业的毛病。特别是上了高中后作业多了起来。以后要勤快些。其实这也是学习态度的问题。

　二是学习态度不端正。

我常把自己定位为“厌恶学习的孩子”。其实这是消极的心理暗示。事实上我已经开始对许多的科目产生兴趣了。心理暗示也是蛮重要的。现在我十分重视，并从内心上谴责自己，反省自己。要从自己身上找错误，查不足，深刻的反醒。

我清楚，错了并不重要，重要的是在自己做错事的时候，能够正确的认识到自己的错误，并且清楚如何改过自身，所以我在以后的日子里，会格外的严格要求自己。

现在我对自己的学习也有了新的要求。

因为我发现我竟然有一点“为了现在玩的痛快不管以后”的征兆。所以，现在我要把这些所有不好的征兆都扼杀在摇篮里。

还有一点，就是要减少吃东西的时间，每天都要花半个小时左右的时间吃零食。而其他人都用这半小时学习了。

人总是不见棺材不落泪的。我已经看到了事态的严重性，不会再下滑了 只要我们都有很好的约束能力、自主学习能力，在没有任何借口，任何理由能为讲话开脱！我们只有认认真真思考人生有那么多事要做，那么多的担子要挑，就没有理由考试不考好了。

我一定不会在同一地方摔倒。做事情，要有始有终，学习更是一样，不能够半途而废。

我现在已经深刻的认识到了自己的错误，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感谢老师让我写了这份检查，让我更加深刻的认识到自己的错误。

希望老师能够再给我一次机会，我一定会好好努力，不再让老师及家长失望。

请老师看我的实际行动吧，我会努力学习的。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年x月x日

成绩不及格检讨书 篇3

尊敬的老师：

您好!

在以前的化学学习中，我没有认真努力，这次期末考试化学没及格，现在想起来非常懊悔。

今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对自己的错误的认识。

知道化学考试成绩后，我为我考出的这点分数而感到羞耻，补救已迫在眉睫，得尽快亡羊补牢了，要化羞耻为动力，努力学习。我也要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任感。在今后的学习生活中，我一定会好好学习，各课都努力往上赶。这次事件使得我认真反思，发现根本的原因在于自己的态度不够端正，复习不够全面，自认为能够轻松考出上学期末的成绩，便没有再下功夫，做错的题没有及时改正，不懂的地方也没有及时询问，以至于到最后往往忘记，导致了知识的漏洞。

这次考试充分反映出了我的问题所在，通过这件事，我越来越清晰的感觉到自己所犯错误的严重性，为此，我一定会在以后的时间里更严格地要求自己，认真对待生活学习中的每一件事。我承认化学一直是我的弱项，但我也不会一直向它低头。从哪跌倒就从哪里爬起来，绝对不在同一个地点再跌倒第2次，要努力坚持，一点一点地提高，扎扎实实地走好每一步，要按时按质完成作业，就算不会做也不要抄别人的作业，每天认真听讲，仔细做好上课笔记，牢牢记住老师说的重点和难点，大量做题，踏踏实实学习。我深深地记得父母得知我的化学成绩后失望的表情，觉得非常对不起父母对我的付出。

因此，我要脚踏实地争取下次考试取得好的成绩，以优异的成绩来回报曾经为我做过无数付出的老师和我的父母，所以我不可以再犯懒惰的错误了，我要积极地看待我所生活、学习过的每一天，给我自己留下一个美好的回忆，给同学和老师留下好的印象。现在我已认识到自己的错误，并且知道如何改过自身，所以我在以后的日子里，会格外的严格要求自己，不会让自己再重蹈覆辙了。经过这几天的反省，思想较之前已经有了很大的改变，对自己也有了新的要求。

我要感谢老师让我写这份检查，让我更加深刻的认识到自己的不足，为我敲响了警钟，从自己身上找错误，查不足，深刻的反醒自己。感谢老师的鞭策，再次把我拖回现实，叫我自己面对自己酿成的后果，目的是为了不让我们到最后才感到后悔莫及，到那时一切都已为时已晚。老师的用心良苦我已感受到，为之前，我辜负了老师的期望而感到抱歉。

我现在深刻的认识到了自身的问题，在以后的日子里，我会端正态度，认真改正缺点，我会加倍努力，用实际行动证明我的决心和态度。

此致

敬礼!

检讨人：___

20__年__月__日

成绩不及格检讨书 篇4

尊敬的XXX老师：

我怀着愧疚的心情，写下这份检查。以向您表示我的决心和悔改之意，只希望老师能够给我一个改正错误的机会。

以前我没有意识到自己的散漫和无知，上课总是不认真听讲，导致我考试没考好。

我认为，这次考试考不好还有两个大的原因。

一是学不用功。这么说有些笼统，其实它能分为很多小原因。也许您清楚也许您不清楚。前段时间不是因为月考成绩看得过去有所松懈，而是一直就不紧张：早读有一半的时间用来犯困，另一半时间中的效率也不高，有时还哼首歌什么的（由此决定以后少听歌）。上课时，特别是数学和英语，一有听不懂的情况就犯困，越困越听不懂（最近课前开始仔细预了，上课听懂了就不犯困了，这方面有了改善）。然后，我不清楚何时有了个大毛病————发呆。这的确浪费了很多时间。只要一闲下来就发呆。所以，以后打算把日程排满，充实自己，改掉这个自杀式的烂毛病。还有，我有个不爱写作业的毛病。特别是上了高中后作业多了起来。以后要勤快些。其实这也是学态度的问题。

二是学态度不端正。我常把自己定位为"厌恶学的孩子"。其实这是消极的心理暗示。事实上我已经开始对许多的科目产生兴趣了。心理暗示也是蛮重要的。现在我十分重视，并从内心上谴责自己，反省自己。要从自己身上找错误，查不足，深刻的反醒。

我清楚，错了并不重要，重要的是在自己做错事的时候，能够正确的认识到自己的错误，并且清楚如何改过自身，所以我在以后的日子里，会格外的严格要求自己。现在我对自己的学也有了新的要求。因为我发现我竟然有一点"为了现在玩的痛快不管以后"的征兆。所以，现在我要把这些所有不好的征兆都扼杀在摇篮里。

还有一点，就是要减少吃东西的时间。每天都要花半个小时左右的时间吃零食。而其他人都用这半小时学了。人总是不见棺材不落泪的。我已经看到了事态的严重性，不会再下滑了

只要我们都有很好的约束能力、自主学能力，在没有任何借口，任何理由能为讲话开脱！我们只有认认真真思考人生有那么多事要做，那么多的担子要挑，就没有理由考试不考好了。我一定不会在同一地方摔倒。做事情，要有始有终，学更是一样，不能够半途而废。我现在已经深刻的认识到了自己的错误，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感谢老师让我写了这份检查，让我更加深刻的认识到自己的错误，

希望老师能够再给我一次机会，我一定会好好努力，不再让老师及家长失望。请老师看我的实际行动吧，我会努力学的。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日

成绩不及格检讨书 篇5

尊敬的老师：

您好！

在写这封检讨书的开始，我最想跟老师说的是“老师，您能给我补补化学吗？”真的，老师，我的化学已经到了我必须要找一个优秀的化学老师给我在课下补课的地步，不然我知道我还会继续不及格，还会在下一次考试的时候给您来去巨大的失望，给您所教的班级拖一个猪腿一般后腿。

很抱歉，从这一次考试开始，我的化学成绩彻底不及格了。期中考试，我还勉强擦过了60的边得了61分，没想到期末考试我连60也没有了。我化学考试的不及格完全是我个人的责任，不是老师您教的化学教得不好，是我自己学习能力有问题，是我学习方法有问题，也是我学习态度有问题。对不起，老师。看到不及格的成绩单时，我知道自己过去有多少时间都是在自欺欺人，我因为学不懂化学就开始抄作业，每天以应付老师的态度去对待我的化学，现在想想，那样的自己真是蠢爆了，怎么有我这么蠢的学生呢？这么蠢的我，化学成绩不及格真是活该！

我还记得我当初第一次学化学时的感触。那是一种非常新鲜的感触，是一种感觉自己可以制作出魔法药水的美好向往，后来在学习的过程中意识到化学并没有我想象的那么美好，不是可以制作出魔法药水的课程，渐渐的，我就丧失了兴趣，再听课的时候，除了瞌睡的光临，不再有勤奋或者钻研的精神光临我的身心，我的化学成绩就这样开始了下滑，或者说不再有了上升的迹象。

老师，我相信您那么多的学生中，一定也有跟我一样被元素周期表折磨的要死要活的学生。我从元素周期表开始就发现化学不是我喜欢的课程了。我知道我不应该对应试教育发出这样“我不喜欢”的声音，可是我在检讨书里，在对老师您的忏悔中，在对拯救我的化学之路上，我不得不告诉老师我的真实想法，要想改变我对化学学习的态度，我不能不从根除查找原因！老师，您先教教我怎么样喜欢上化学吧！我是一个跟随自己兴趣去学习的学生，您可以从我们班主任那里了解到，我文科的成绩真的还是非常不错的！我知道我如果没能喜欢上化学，我再怎么勤奋刻苦，我的化学成绩也不可能有所提高！希望老师您能够给我一些帮助，我也想在化学学习的过程中得到一些快乐，一种兴趣的快乐。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年x月x日

成绩不及格检讨书 篇6

尊敬的XX：

这一次数学的期中测验，全班的成绩都不理想，当然，也包括我。老师这么辛苦地教育我们，不就是为了让我们掌握到知识吗？让我们测验有一个好成绩吗？我突然觉得自己不应该考一个这么差的成绩，这样对不起自己，对不起老师，也对不起父母。

测验是为了检验我们对知识的掌握程度。虽然说，测验的成绩不理想可能有不细心的原因在里面，但是，绝大部分还是该掌握的知识掌握得不够牢固。

我知道，要想取得良好的成绩，必须先要打下坚实的基础。在平时，课前要认真预习，不懂的地方要做好标记，先自己独立思考，实在不懂上课的时候再拿出来讨论。上课要认真听讲，做好笔记。课后要认真复习，应该要背的概念和公式一定要记牢。甚至还可以做一些比较灵活一点的题目，当然，这是在对于基础完全掌握的情况下才做比较难的题目。这样的话，测验的时候要想取得一个优秀的成绩就并不难了。

虽然说，有了良好的基础，考出一个优秀的成绩并不难。但是，测验的时候有一个很大的毛病需要我们去克服，那就是：粗心。测验要做到认真审题、仔细答题、做完检查这三点。考卷里会有陷阱，所以一定要细心、细心、再细心。

老师，我一定会按照我自己上面所说的去做。让自己把应该掌握的知识掌握牢固，测验时取得一个优秀的成绩，这样才对得住自己，对得住老师的辛勤教育！

XXX

成绩不及格检讨书 篇7

尊敬的化学老师：

您好！

我是高二xx班的xxx，此次期末考试中，我的化学成绩没有及格。看到成绩的瞬间，我很绝望，以至于不知道该用怎样的形容词去形容我当时的心情。当我冷静一些了，我发现自己其实在平时的学习中有太多的漏洞，我也没有及时的补缺，所以才导致这次化学不及格的情况。在此，我想对化学老师说一声抱歉，您平时对我很关照，我不懂的问题您也会很耐心的和我讲解，从未因为我的愚钝批评我，很感谢由您这样的老师，我感到很幸运。

期末考试中，我的其他成绩普遍有了一些提升，但是偏偏在化学成绩上，我却没有及格，我当时懊悔极了，也郁闷极了，我不知道为什么会出现这样的情况。但是当我回想的时候，发现自己原来存在着许多的问题，比如自己上课的注意力，平时的作业完成情况等等。我想借着这次检讨对自己做一个反省和总结。

我在看待各科上有着一定的偏差，我认为语数外很重要，其他的次要。这种思想是极其不对的，在我们的高考中，难道只算语数外的分数吗？我这才发现自己是多么的愚蠢，因此，我想在接下来的学习中，将各个科目放在一个平等的位置上，无论是语数外也好，还是物化生也好，都是一样的重要，我会合理的分配时间进行学习。

其次，我在对化学的学习上有一定的误解，我以为化学更多的就是去背，其实不是这样的。理科科目都有一个共同点，就是需要动脑筋。而动脑筋需要用到什么工具呢？就是我们平时写的作业了。我在平时的作业分配也有着对各个科目很不公平的现象，很多情况下，我都是自己独立写完语数外，如果没有很多时间了，我就将化学作业抄一下别人的。这也是我化学成绩不好的一个点，我向您坦白了我的错误，但是希望您不要责怪我，既然我说出来了，那我一定会改正的！在以后，我会独立做每一门作业，完成好化学作业，不再抄作业应付老师，这样是没有任何价值的。

这次失败已经铸成，没有办法在进行改变了。我只能对自己今后的学习更加的苛刻，让自己不断的进步，也希望自己的化学成绩越来越好，不辜负老师对我的栽培和期望。我给自己一个月的时间做一次突破，希望老师给我机会，看我下次月考的成绩吧！所以，老师，请您原谅我吧！我会更加的充满动力的！

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年x月x日

成绩不及格检讨书 篇8

尊敬的学生第一党支部：

此刻我是怀着十分愧疚和沮丧的心情向党组织写这份检讨的。我是今天中午才得知自己不及格的消息的，虽然已经来不及进行长时间的痛苦反省了，但我希望组织能够感受到我坚决改正错误、遵守纪律、完善自我的决心。

此次的的入党积极分子考试，我由于自身的原因，不说取得优异的成绩，甚至连及格都没有做到，对于此，我首先向党组织表示深深的歉意。同时，对于自己这种无视自己身份、考前懒散不背书的行为无时无刻不感到羞愧与自责。谢谢党组织以来对我的监督及培养，我深深的希望党组织能够原谅我，在今后的生活中一如既往的指引着我不断前进。

我很清楚的知道，我犯的是一个严重的错误。对于一个学生来讲，无论对待任何性质和形式的学习，都应当具有认真负责的态度，考前更应该认真复习，这是学生最基本的素质，也是最基本的义务。此次事件，表明我连一个学生最基本的责任和义务都没有做到，同时也反映出我对待这次学习机会的不珍惜。另一方面，这是对党的基本知识的考察，不及格反映出我对党的认识不够，想成为一名党员，竟然连党的基本情况都不了解，这根本不是一个合格党员应该变现出来的现象。说到这，对于组织还能给我补考的机会，我感到万分惭愧，更是十分感激。

我冷静的想过了，我应为自己的无知付出代价。我不想为自己辩解，之所以造成这一切，都是因为本人的思想中深藏着致命的错误：组织已经很宽容地提前给了复习题，也明确表示此次为闭卷，但我却一直认为会同往年一样开卷，这只是组织为了督促我们认真备考而故意说说的，因而我只是准备了答案却没有背诵，心中一直存有侥幸心理，结果酿成大错。大错既成，我深深懊悔自己思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足，考前懒散，心存侥幸。在此之前我一直谨记党组织的教诲，无论是生活还是学习中，都处处严格要求自己，但这一次，我放松了自己。我清楚的知道，一个人的行为是他思想的真实反应，既然行为上犯了错，肯定是思想觉悟水平还没达到一个真正共产党员的标准，但这也正是这次入党积极分子党课培训的目的，让我们真正的在思想上向组织靠拢。这次错误给我也深深的上了一课，让我对党员令行禁止、言出必行的作风有了新的认识，同时也告诫我一件事，万事不得心存侥幸，必须脚踏实地。

为了更好的认识错误，也是为了让组织能够相信我能够真正的改正自己的错误，保证不再重犯，我将自己的感悟归结如下：

一、在我看来，作为一个入党积极分子，作为一个党员的后备军，无论是在思想上，还是在行动上，都应该严格以一名真正的党员的标准来要求自己。作为想成为党员的学生，自身必须能够起到表率作用，成为一位先锋模范。学生党员应该是学生中的先进代表，他的一言一行都给身边的普通同学们做出了榜样，身边的同学有时候也会以你为模板，学习你的做人处事方式，所以一个好的形象的树立尤为重要。我此次的行为无疑是给自己抹了黑，给组织摸了黑，更对不起这次支持我入党的同学和老师。

二、向其他先进党员同学学习。综观周围，无论是在学生会，班级，宿舍，都存在着一批批优秀的学生党员，他们有的为学院事业尽心尽力，有的为班级管理费尽心思，有的为了舍友关系百般斡旋，同时，他们在学习上也是出类拔萃，看着他们，我深感自己的卑微。我和他们生活在一起，学习在一起，却没有学到他们的优良品质，甚至还犯了不可原谅的错误。因此我决定时常向他们学习如何成为一名出色的学生党员，希望可以凭借一颗忏悔的心，加上不断地努力，早日将自己从此次事件的不良影响中解救出来，成为一名学生党员，一名符合标准，并能超越标准的高素质党员。

三、行动上入党一生一次，思想上入党一生一世。我觉得入党主要的还是在思想上，是不是在思想上愿意为共产主义事业奋斗终身。在我漫长的人生中，肯定还有很多不可避免的错误，但我勇敢的接受组织的批评及教育，我深信，只有在党组织的严格下，我才能更快、更好的成长。

再多灿烂的话语只是一时的空谈，只有朴实的行动才是有价值的。请党组织在实践中考验我!

检讨人：__

__年_月_日

成绩不及格检讨书 篇9

敬爱的老师：

您好！

我向您作深刻的检讨。暑假前，由于考试成绩不理想，所以回到家后将所有的书籍和课本还有作业都扔了。这是由于我的不理智和不冷静造成的，我愿为此负责！后来，将要开学，我才去问同学各科作业。我复印了数学、物理、生物、政史、地理的作业，同时问到语文作业是现代文阅读和文言文阅读的相关篇目。由于临近开学，加之没有答案，所以语文作业没有实打实地完成，直接导致了语文考试成绩很差很差。给您带来了不必要的麻烦，抱歉！在以后的学习生活中，我一定会严以律己，认真刻苦，努力拼搏的。语文是靠平时积累的，以后我要注重生活点滴的积累，增加自己的知识容量，来学好语文。绝不辜负老师对我的期望！

这次考试不好，主要还是惰性，同时对高一学习的知识不够牢固。进入高二以后，一切从零开始，不管前面学习是好是坏，不管前面是努力还是不努力，在今后的两年里，我都要努力地学，认真地学，刻苦地学，勤奋地学，用功地学。全心全意地学，尽心尽力地学，一丝不苟地学。

对于文科，我在今后的学习中要有特殊的规定：1、所有作业中，先做文科的。因为文科作业毕竟不多，但思考的成分占了很多。我要打心里开始重视文科，带着兴趣去学，相信自己一定能学好的。2、课外多阅读书籍名著，增加自己的阅历，开阔自己的眼界，提高自己的文学素养，增强自己的语文水平！3、勤动笔。记录自己学习生活和日常生活的点点滴滴，增强作文水平。

x老师，您是一位好老师，是语文组的元老级人物，教语文也要一定的心得感受，是资深的老教师，我能当您的学生，实在是我的荣幸。我也相信，在薛老师的指导下，我能在今后有所斩获，有所进步。希望我的其他科目也能齐头并进。

这次，说明没来得及写完，还是轻视文科。再这样下去，定会吃大亏。我决心痛改前非，好好学习语文，重视语文。没有时间就硬挤。哪怕先把数学作业放一边，也一定要先把语文写完，写好。如果真的没时间，就不休息，就算是上数学课，也要在收语文作业前把作业写好。这是质的飞跃，我相信，语文成绩一定会有所提升的，一定会学习到很多为人处世的原则，关于生活和学习的各种方法和技巧。

我在此保证：以后语文作业一定认真完成，及时上交。下一次语文成绩突破xx分，期中考试语文成绩突破xx分。希望薛老师能给予督促。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年x月x日

成绩不及格检讨书 篇10

尊敬的老师：

您好！

作为这次全班语文不及格中寥寥几位中的.一名成员，我以一种非常不好意思的心态来写下这份检讨书。这次我们班的语文成绩没有像老师您预料一样的考到年级前列，确实是我有拖班级语文成绩的后腿了，我检讨时一想到因为我和其他几个同学的原因，害班级丢失了这次获得荣誉的机会，我就对自己感到很懊恼，同时也对自己的语文成绩感到格外的担忧，所以在老师的强烈建议下，我做出了这份为什么我语文成绩在这次考试中失利的检讨，来查找我语文学习中的各种不足和缺点。

第一，不注重语文知识的积累。语文是一个靠日常慢慢积累知识的学科，它很难一下子就能学好，而是只有靠自己在平时不断对语文的学习和对语文知识的积累才能在成绩方面有缓慢的提升，这是一个很长的过程，比如一两个学期才会有一些效果，所以在考试前临时抱佛脚是绝对行不通的。所以充今天开始，我一定会在语文相关知识积累上勤加努力，慢慢的提高自己的文学修养，希望老师也会给我这个方面上自己独有的建议，我现在还不是在这个事情上有非常有效的学习方法，也希望您能根据我现在的学习基本情况提出针对从建议和方法。

第二，不注重课外阅读。课外阅读对学习语文来说是很重要的，如果自己经常在课外阅读上面花心思的话，那么我语文的阅读理解和作文都会得到大大的提升，这也是语文考试中占比两个很大的板块，如果在这个上面做好了的话，自己的语文成绩也一定会更上一层楼。而且经常做课外阅读，还可以帮自己找到语感，这是在写语文题非常重要的东西，它能大大的提高我们的做题效率和降低我们的出错率，是获得语文好成绩的重要一部分。

我认为以后需要在语文方面加强的就是以上两点，如果还有需要加强和改进的地方希望老师能够在课后告诉我，万分感谢！语文成绩不是能一蹴而就的学科，但是我保证，我在之后的考试中，我的语文成绩一定会有进步的，不会在出现语文成绩不及格的事情了。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日

成绩不及格检讨书 篇11

尊敬的老师：

您时光匆匆，转眼间考试也已结束，试卷也发下来了。望着试卷上的分数，我惊讶了。因为这和我应有的水平相差甚远，我在此向你说一声对不起，我辜负了您对我的殷切希望。在这次期末英语考试中我成绩十分不理想，不仅伤透了你的心，也让我无地自容。

于是，今天，我怀着十二万分的愧疚和懊悔写下这份检讨书，以向您表示我对不好好学英语这种恶劣行为的歉意及打死也不再不好学英语的决心。早在您刚带我们的时候，您就已经三令五申，一再强调，全班同学，一定要好好学习，认真学英语。直到现在，老师的反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诫自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心。也应此，我现在开始自我反省。正如高尔基说过的那样---当你把一件是看得十分重要的时候，磨难和失败就接踵而来了。就像在这次考试前，我因为太想考好太紧张导致我焦虑失眠，第二天精神状态极其不好。

但归根结底，还是由于我学得不牢固，要不然就是精神不好也不会考这个分。忆起当时，我当时就因为太焦虑不好好复习!但，悔亦晚矣，悔亦晚矣!而其他那些诸如粗心大意，没看清题目的事情我就不想多说了，我知道这些理由说出来都是不能成立的，因为，这所有的问题都只能归结于我没有学扎实，还未能达到一个现代中学生该具有地认识问题的水平。未能对老师们的辛勤劳作做出回报，我越来越清晰地感觉到我是一个对自己，对父母，对老师不负责的人对于我(们)没有考好的事情，所造成的严重后果如下：

1、折磨了老师的精神，这样的折磨可能让老师工作分心，造成更为严重的后果。

2、影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下未能得到提高，违背父母的意愿，实乃不孝。这次期末考试，我考的不好，在此深刻检讨，希望以后不要再考这个分数……学英语，最重要的就是读，听，背，只要这三个能100%做到的话，那英语成绩，没有100分，也能95分。

但是，我却没有做到，没有听，没写好，没背好，什么都只做了三分之一，导致成绩不理想……此次考试后，我深刻检讨，认为深藏在我思想中的致命错误有以下几点：

1、思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。

2、平时生活懒散。如果不是因为懒散、粗心大意、记忆力水平低，我怎么会把老师教的东西学不扎实?又怎么会考不出分?

我平时学习不认真，考试成绩便很好地回报了我，为此，我决定以后好好学习，天天向上，在此，我订了一份计划：

一、学好课本知识。学习的最重要阶段是预习。也就是说在老师上课之前，先得自己学习一下课文，在预习中要尽量主动地解决问题，把不懂的问题记下来，在上课时跟老师、同学一起学习讨论。课本要反复阅读，直到把问题看的透彻了、明白了。

二、注意课外积累。适当的课外阅读是很有必要的。进入了紧张的学习阶段，我们不可能再有大量的课余时间进行阅读，因此，阅读时要有选择。我们应广泛浏览各种书籍和报纸杂志，从电视、广播、网络上获取信息，并有条理的做下笔记。要关心社会生活，了解社会动态，使自己的思想要不断进步。这样不仅能使我们积累更多知识，更能丰富我们的生活。

xxx

20xx年xx月xx日

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