文具的说明文作文 篇1

1. 感情过于浓烈，不似有感而发，反倒是搔首弄姿，自作

2. 情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深入挖掘。

3. 心理刻画不够生动具体，未能有力地表现人物的'思想态度，好恶观。

4. 事理反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点，说理充分透彻，立意鲜明。

5. 引用名人名言经典事例，具有较强的说服力，更能有力地表达作者的观点。

6. 论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。

7. 例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具说服力。

8. 逻辑推理能力较弱，证据不够确凿充分。

9. 未能写真事说真话诉真情，塑造真实的个性，表现独特的个体。

10. 语句语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象生动鲜明，语言表达能力较强。

11. 语言简明扼要言简意赅言至意达精炼有力笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。

12. 语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意。读毕如酒后余香，不绝于口。

13. 语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。

14. 语言基本通顺，偶有不畅。

15. 语言不够晓畅，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人费解。

16. 语句啰嗦，言不达意，只详不略，赘话连篇。

17. 语言过于简略，似为纲要式叙写，但又未能提纲挈领，

18. 文意残缺不全，叙写枯燥，干瘪呆板，毫无生气。

19. 文章杂而不乱能做到详略得当重点突出。

20. 文章对气氛渲染充分而恰到好处对文章重点…作了细腻而传神的刻画。

文具的说明文作文 篇2

母亲，一个在生活中极其平凡的角色;母爱，一种人世间最高尚的情感。

有一次，我发高烧，我妈妈把我背起就上医院，等到了医院，妈妈早已是大汗淋漓，气喘吁吁，妈妈在我心中弱不禁风的形象突然变的高大无比。在我打上点滴，妈妈哄我睡觉时，我钻到妈妈怀里，那时候，我感到母亲的怀抱是那么的温暖，躺在她的'怀里有一种说不出来的幸福和安全。她的怀抱像大海一样，而我只是一只小小的海螺。

俗话说：“打是亲、骂是爱”。我不可能每天都受到宠爱，迎接我的，可能是做错作业而被骂，也可能是做错了事情而被打。尤其是像我这种“淘气包”，天天弄的一身脏，一身泥，当然少不了一顿顿的责骂。比如说，星期三是“无作业日”，我去“疯玩”了一个下午，早上刚换的白衣白裤，回来弄成了“迷彩服”，气得妈妈脸都变形了!我还没发现，妈妈大喊了一声：“站起来”，我们俩个小鬼吓了一跳相互看了一下对方，突然，弟弟把刚喝的米汤喷到了我的身上，接着就是一阵哈哈大笑。我把我的外套脱下来，一看，“这是我的外套吗？是不是穿错了？”，这句话刚脱口，惹得妈妈也忍不住笑了起来。当然，还是少不了一顿骂的。

自从我升了高年级，妈妈就再也没有打过我，也很少责骂我，并且要求我自理，自己的事自己做。刚开始，我觉得挺爽，无拘无束。慢慢地觉得，没有了妈妈的打和骂，总觉得少了什么东西，学习成绩也不如以前了，自信心越来越不足了，我让妈妈严管我，妈妈说：“我不能管你一辈子，你要慢慢的学会处理自己的事情，不懂得自立的人，是永远长不大的，在适当的时候，我会给你一些建议的”。

母亲为了我们的成长，牺牲了很多，她和所有的母亲一样，普通的不能再普通。每当我想起不管严寒酷暑，妈妈骑着自行车在路口接我回家的情景，心里时常漾起一股温暖!我感受并享受着这种爱，这种爱也必将伴随我的一生。

我感谢母亲，我感谢母爱!我永远爱我的妈妈，我将妈妈的爱永远珍藏心间!

文具的说明文作文 篇3

“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”三九严寒，除了雪，还有什么能让天地洁白一片呢？这些天上来的小精灵，为漠然冬季带来趣味。

相信每个人在冬季，不是希望阳光普照，就是希望天降大雪吧。阳光好说，但咱这位小精灵，矫情着呢！想要接它下凡，必须有2个条件，一个是水汽饱和，另一个条件是空气中必须要有凝结核。

在某一个温度下，空气有特别多的水汽，这温度叫露点。咱这小精灵啊，天生体寒，怕热。只有温度低于露点，小精灵才可能会出来，为什么是可能啊？别忘了，还得有凝结核。

小雪花不喜欢孤独，人家必须找凝结核，没有凝结核，管你什么露点，甩手走人。那凝结核是啥玩意儿，让咱小精灵那么喜欢。其实，所谓凝结核，就是空气中的很微小的固体微粒。最理想的凝结核就是那些吸收水分很强的物质微粒，例如海盐和硫酸。

是不是觉得下一场雪不容易？别急，小雪花有话说。记不记得《感天动地窦娥冤》中的窦姐姐死前发的`毒誓——要血溅白练，六月飞雪，三年大旱？小雪花说了，它有情有义，哪天要还有个窦娥，六月它也给你飘下来。

咳咳，你可拉倒吧。中国古代曾出现“六月飞雪”的反常现象。据考证，中国在公元537年7月发生过一次长达数月的降雪天气，以至于闹了饥荒。雪花啊，这么做就不可爱了。不过，原本酷热的夏天为什么会降温至下雪，一些科学家认为，这是由于大规模的火山爆发造成的。据研究，这次降雪，就是由于新几内亚南部的火山爆发形成的。小精灵别跑，谁刚说自己有情有义来着？

虽说雪有些“高冷”，但有时它也会忍不住“抽风”。南极、西藏下过红雪，北冰洋的斯比兹下过绿雪。内蒙古下过黄雪，瑞典和意大利甚至下过黑雪。小精灵你哪天给我来个彩虹雪，可乎？

小精灵说，它可是无辜的！红雪和绿雪，是因为风吹入了极轻的藻类，内蒙黄雪是因掺入了风沙，瑞典的黑血则是因为刮入了煤屑和粉尘。

冰和雪瑰丽，总是引起人们的无限遐想。凛凛寒风仍旧吹着，打开窗子，去迎接冬天第一片雪花吧！

文具的说明文作文 篇4

在我的成长过程中，有许许多多令我难忘的事，它们就像天上星星数也数不清，让我摘下最善良的一颗与你分享吧!你们一定迫不及待地想知道到底是那一个星星呢？让我来告诉你，它就是我们参加三馆一日游的采访活动。

这三个馆分别是：广西壮族自治区博物馆、广西民族博物馆、自然博物馆。但是，是我印象最深，收获最大的还是广西民族博物馆。我们参观的展厅分别是：《和谐乐章》、《匠心神韵》、《家园》、《霓裳羽衣》、《穿越时空的鼓声》、《和谐乐章》展现了一些少数民族的和谐的场景。《匠心神韵》展示了广西民间匠人在制陶、雕塑、木作、绘画编织和造纸等。这个展厅中，我最感兴趣是那幅大大的岩画，我们看到的只是个模型，实际上画面宽约221米，高约40米。画面上绝大多数是人物，而且是一种姿势，双手上举，双脚叉开，密密麻麻地布满了数千平米的.岩面。它至今还是个谜呢!这些人物是怎么刻画上去的？它表达的主题是什么？它的年代？《家园》通过“山地生活”、“田园炊烟”、“水上人家”及生活饮食，体现了广西各民族安居乐业、和谐共处的景象。《霓裳羽衣》展示了各个民族丰富多彩的服饰、印染、刺绣和织锦。每一个族的衣服都各有千秋，美不胜收。《穿越时空的鼓声--铜鼓文化》说道铜鼓，我们广西可是铜鼓之乡呀!也可以说是铜鼓大本营了。无论是大铜鼓，还是小铜鼓，它们都包含着它的文化习俗、起源发展与演变、工艺。铜鼓具有很大的代表性。民族博物馆的造型就是铜鼓。显得雄伟、壮观。这就是我们在民族博物馆里的采访活动。

遨游在自然博物馆里。让我看见了，广西各个民族丰富多彩的节日文化，趣味横生的礼俗文化。让我感受了，广西各个民族安居乐业、和谐共处，和生活饮食。让我品味了，广西民间匠人在制陶、雕塑、绘画、偏织的……艺术品让我欣赏了，广西各个民族多姿多彩、美不胜收的服饰。让我懂得了，铜鼓的文化、铜鼓的艺术、铜鼓的意义。

这次采访活动真让我流连忘返呀!

文具的说明文作文 篇5

1. 情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。

2. 情节变化平淡无奇，缺乏新意。

3. 情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。

4. 过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。

5. 构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。

6. 情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。

7. 比喻生动形象贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。

8. 适当地运用对比比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。

9. 不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。

10. 巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。

11. 选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材老思想，平淡无奇。

12. 虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。

13. 选材平淡无奇，过于老旧粗俗简单幼稚，不具新意，难于深刻地反映生活的时代性真实性。

14. 未能通过小事情反映大道理，“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。

15. 对人物形象缺乏多角度的刻画，只是选取了某一狭窄的题材，片面地显现了人物某一方面的性格特征。

16. 能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。

17. 选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。

18. 虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。

19. 事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。

20.从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。

文具的说明文作文 篇6

1. 详略安排不当，主次不够分明。

2. 内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。

3. 与时代气息不符，内容过于陈旧老化。

4. 主题重点突出，中心明确，立意鲜明。

5. 观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。

6. 主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。

7. 主题严肃，思想高尚，进取心较强。

8. 中心不够明确，立意不够清晰。

9. 主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。

10. 虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，

11. 表达不清晰，说服力不强。

12. 主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。

13. 情节情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。

14. 情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。

15. 情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。

16. 情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。

17. 情节变化平淡无奇，缺乏新意。

18. 情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。

19. 过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎

20. 构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。wei508.Com

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